文学创造作为特殊的精神生产

1、作活动中创作主体与生活对象之间的关系。
15 文学创造作为一种精神生产与物质生产的关系如何?16 精神生产的特殊性有哪些?17 文学创造作为一种特殊的精神生产与科学、宗教的本质区别是什么?18 为什么说文学创造是一种更加自由、更富于个性的创造?19 谈谈中外文艺理论史上对于文学创造的主体即“旁观者” 与“移情者”的阐释，并作出你的评价。
20 能否说“凡是写作的作家就是文学创造的主体”?如何理解“作家是美的体验者、评论家和创造者”?21 如何理解艺术生产与物质生产的不平衡现象?22 如何看待创作主体?23 试述客体即“ 自然” 说，并谈谈你的看法。
24 试述客体即“ 情感” 说，并谈谈你的看法。
25 “诗人的职责不在于描述已经发生的事，而在于描述可能发生的事，即按照或然律或必然律可能发生的事诗所描述的事带有普遍性，历史则叙述个别的事。
”这段话是亚里士多德说的，与柏拉图的观点相比，你赞同哪一方?为什么?26 俄国著名的文学批评家别林斯基说：“人们只看到艺术和科学不是同一件东西，却不知道它们之间的差别根本不在内容，而在处理一定内容时所用的方法。
哲学家用三段论法，诗人则用形象和图画说话，。

2、13 文学创造作为一种特殊的精神生产与科学、宗教的本质区别是什么?14 为什么说文学创造是一种更加自由、更富于个性的创造?15 文学话语作为一种“ 言语 ”与科学言语、日常言语有什么区别 ?为什么说文学言语是一种创造性的语言?16 试述客体即“ 自然” 说。
并谈谈你的看法。
17 试述客体即“ 情感” 说并谈谈你的看法。
18 如何理解文学创造的客体是特殊的社会生活?19 谈谈你对文学创造的主体即“模仿者” 与“创造者”的理解与评价。
20 谈谈中外文艺理论史上对于文学创造的主体即“旁观者” 与“移情者”的阐释，并作出你的评价。
21 如何理解文学创造的主体是特殊的艺术生产者?22 社会生活作为文学创造的客体，它具有什么特点?为什么说只有经过作家体验过的社会生活才是文学创造的现实客体?23 能否说“凡是写作的作家就是文学创造的主体”?如何理解“作家是美的体验者、评论家和创造者”?24 如何理解文学创造中主客体关系的特点?25 如何理解文学创造中主客体的双向运动?26 为什么说文学创造中作为主体的作家始终处于主导性地位?27 俄国著名的文学批评家别林斯基说：“人们只看到艺术和科学不是同一。

3、活的特殊性。
(2006 年湖南大学考题)5 你对西方学者关于文学创造的主体即“模仿者” 理论是如何认识的 ?(2006 年曲阜师范大学考题)6 你如何评价“ 凡是写作的作家就是文学创造的主体” 的说法?(2004 年东北师范大学考题)7 如何理解文学创造的主体是美的体验者、评价者和创造者?(2007 年江西财经大学考题)8 亚里士多德：“ 就做诗的需要而言，一件不可能发生但却可信的事，比一件可能发生但却不可信的事更为可取。
”分析并评价这段话所阐述的文学观点。
(2007 年华中师范大学考题)9 举例论述物质方式的发展变化对文学的影响。
(2003 年华中师范大学考题)10 文学创造作为一种特殊的精神生产，它和其他精神生产如科学、宗教、音乐、绘画存在着什么样的区别?(2009 年上海师范大学考题 )11 谈谈你对“ 文学是一种语言艺术 ”这句话的看法。
(2005 年山东师范大学考题)12 举例分析文学创作活动中创作主体与生活对象之间的关系。
(2000 年华中师范大学考题)13 高尔基：诗人是世界的回声，而不仅仅是自己灵魂的保姆。
这体现了什么文学观?谈谈你的看法。
(2012 年华中师范大学。

4、2.如何理解艺术生产与物质生产发展的“不平衡关系”?(2012 年南京大学考题、2011 年河南师范大学考题)（分数：2.00）_3.为什么说文学是一种更加自由、更富创造性的活动?(2005 年山东师范大学考题)（分数：2.00）_4.试简析作为文学创造客体的社会生活的特殊性。
(2006 年湖南大学考题)（分数：2.00）_5.你对西方学者关于文学创造的主体即“模仿者”理论是如何认识的?(2006 年曲阜师。

5、分数：2.00）_3.文学创造的客体“主体化”（分数：2.00）_4.文学创造（分数：2.00）_5.精神生产（分数：2.00）_6.艺术生产（分数：2.00）_。

6、3.文学创造的客体（分数：2.00）_4.“社会生活”（分数：2.00）_5.整体性的社会生活（分数：2.00）_6.文学创造的主体（分数：2.00）_。