1、1课时跟踪训练(一) 力与共点力的平衡一、选择题(18 题为单项选择题，912 题为多项选择题)1(2018山东省实验中学高三二模)如图所示，将某均匀长方体锯成 A、 B 两块后，在水平桌面上并对放在一起，现用水平力 F 推 B，使 A、 B 整体保持长方体沿 F 方向匀速运动，则( )A A 在水平方向受到三个力的作用，且合力为零B A 在水平方向受到五个力的作用，且合力为零C A 对 B 的作用力方向与 A、 B 接触面垂直D B 对 A 的弹力大于桌面对 A 的摩擦力A 对 A 受力分析，在水平方向上受 B 对 A 的弹力，桌面的滑动摩擦力， B 对 A 的静摩擦力，在三个力的作用下处于
2、平衡，受力如图，故 A 正确，B 错误 B 对 A 的弹力和静摩擦力的合力与桌面的滑动摩擦力等值反向，与F 的方向相同；根据牛顿第三定律可知， A 对 B 的作用力方向与 F 的方向相反，不是 A、 B接触面垂直，故 C 错误因为 B 对 A 的弹力与 B 对 A 的摩擦力垂直，二者的合力等于桌面对 A 的摩擦力，所以 B 对 A 的弹力小于桌面对 A 的摩擦力，故 D 错误故选 A.2(2018山东省湖北省重点学校协作体冲刺模拟)如图所示，静止在水平地面上倾角为 斜面光滑的斜面体上，有一斜劈 A， A 的上表面水平且放有一斜劈 B， B 的上表面上有一物块 C， A、 B、 C 一起沿斜面匀
3、加速下滑，已知 A、 B、 C 的质量均为 m，重力加速度为g，下列说法正确的是( )A A 的上表面可以是光滑的B C 可能只受两个力作用C A 加速度大小为 gcos D斜面体受到地面的摩擦力为零B 对 B、 C 整体受力分析，受重力、支持力，而 B、 C 沿斜面匀加速下滑，整体的合2力沿斜面向下，所以 A、 B 间摩擦力不为零，A 错误；对 ABC 整体分析，由于斜面体斜面光滑，所以整体的加速度为 a gsin ，如果 B 的上表面是光滑的，倾角也为 ，则 C 的加速度也为 a gsin ，此时只受重力和 B 给的支持力，B 正确、C 错误；因为 ABC 整体对斜面体有个斜向右下的作用力，该力可分解为一个水平向右的分力，而斜面体处于静止状态，故斜面体受地面的摩擦力水平向左，D 错误3如图所示，一根质量分布均匀的圆木左端用轻绳 a 固定，通过轻质定滑轮被人拉住，轻绳 a 与竖直方向的夹角为 ；圆木的右端用轻绳 b 固定，通过轻质定滑轮被人拉住，开始时圆木处于水平静止状态，轻绳 b 与竖直方向的夹角为 ， 0，与本题第(2)问不矛盾3由几何关系知：当 C 下落到地面时， A 向左移动的水平距离为 x R33所以摩擦力的功 W f x mgR3 10答案 (1)2 mg (2) (3)32 mgR3
