2019高考数学二轮复习专题五解析几何第1讲直线与圆课件.ppt

上传人:李朗 文档编号:1155214 上传时间:2019-05-11 格式:PPT 页数:28 大小:4.59MB
下载 相关 举报
2019高考数学二轮复习专题五解析几何第1讲直线与圆课件.ppt_第1页
第1页 / 共28页
2019高考数学二轮复习专题五解析几何第1讲直线与圆课件.ppt_第2页
第2页 / 共28页
2019高考数学二轮复习专题五解析几何第1讲直线与圆课件.ppt_第3页
第3页 / 共28页
2019高考数学二轮复习专题五解析几何第1讲直线与圆课件.ppt_第4页
第4页 / 共28页
2019高考数学二轮复习专题五解析几何第1讲直线与圆课件.ppt_第5页
第5页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述

1、第1讲 直线与圆,高考定位 1.直线方程、圆的方程、两直线的平行与垂直、直线与圆的位置关系是本讲高考的重点;2.考查的主要内容包括求直线(圆)的方程、点到直线的距离、直线与圆的位置关系判断、简单的弦长与切线问题,多为选择题、填空题.,答案 A,真 题 感 悟,2.(2018天津卷)在平面直角坐标系中,经过三点(0,0),(1,1),(2,0)的圆的方程为_.,答案 x2y22x0,答案 4,答案 3,考 点 整 合,4.直线与圆的位置关系的判定(1)几何法:把圆心到直线的距离d和半径r的大小加以比较:dr相离.(2)代数法:将圆的方程和直线的方程联立起来组成方程组,利用判别式来讨论位置关系:0

2、相交;0相切;0相离.,热点一 直线的方程 【例1】 (1)(2018惠州三模)直线l1:(3m)x4y53m,l2:2x(5m)y8,则“m1或m7”是“l1l2”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件(2)过点(1,2)的直线l与两坐标轴的正半轴分别交于A、B两点,O为坐标原点,当OAB的面积最小时,直线l的方程为( )A.2xy40 B.x2y50C.xy30 D.2x3y80,解析 (1)由(3m)(5m)420,得m1或m7. 但m1时,直线l1与l2重合. 当m7时,l1的方程为2x2y13,直线l2:2x2y8,此时l1l2. “m7

3、或m1”是“l1l2”的必要不充分条件.,当a2,b4时,OAB的面积最小.,答案 (1)B (2)A,探究提高 1.求解两条直线平行的问题时,在利用A1B2A2B10建立方程求出参数的值后,要注意代入检验,排除两条直线重合的可能性. 2.求直线方程时应根据条件选择合适的方程形式利用待定系数法求解,同时要考虑直线斜率不存在的情况是否符合题意.,【训练1】 (1)(2018贵阳质检)已知直线l1:mxy10,l2:(m3)x2y10,则“m1”是“l1l2”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件(2)已知l1,l2是分别经过A(1,1),B(0,1)

4、两点的两条平行直线,当l1,l2间的距离最大时,则直线l1的方程是_.,解析 (1)“l1l2”的充要条件是“m(m3)120m1或m2”,因此“m1”是“l1l2”的充分不必要条件. (2)当直线AB与l1,l2垂直时,l1,l2间的距离最大.,答案 (1)A (2)x2y30,所以圆心为(2,1),半径为2, 所以圆C的标准方程为(x2)2(y1)24.,(2)由题意知该圆的半径为1,设圆心C(1,a)(a0),则A(0,a).,探究提高 1.直接法求圆的方程,根据圆的几何性质,直接求出圆心坐标和半径,进而写出方程. 2.待定系数法求圆的方程:(1)若已知条件与圆心(a,b)和半径r有关,

5、则设圆的标准方程,依据已知条件列出关于a,b,r的方程组,从而求出a,b,r的值;(2)若已知条件没有明确给出圆心或半径,则选择圆的一般方程,依据已知条件列出关于D,E,F的方程组,进而求出D,E,F的值. 温馨提醒 解答圆的方程问题,应注意数形结合,充分运用圆的几何性质.,解析 (1)由题意知,椭圆顶点的坐标为(0,2),(0,2),(4,0),(4,0). 由圆心在x轴的正半轴上知圆过顶点(0,2),(0,2),(4,0). 设圆的标准方程为(xm)2y2r2,,(2)圆C的圆心在x轴的正半轴上,设C(a,0),且a0.,因此圆C的方程为(x2)2y29.,解析 (1)点P(3,1)关于x

6、轴的对称点为P(3,1), 所以直线PQ的方程为x(a3)ya0. 依题意,直线PQ与圆x2y21相切.,(2)易知点B在直线y2上,过点A(0,2)作圆的切线. 设切线的斜率为k,则切线方程为ykx2, 即kxy20.,考法2 圆的弦长相关计算 【例32】 (2017全国卷)在直角坐标系xOy中,曲线yx2mx2与x轴交于A,B两点,点C的坐标为(0,1).当m变化时,解答下列问题:(1)能否出现ACBC的情况?说明理由;(2)证明过A,B,C三点的圆在y轴上截得的弦长为定值.,(1)解 不能出现ACBC的情况,理由如下: 设A(x1,0),B(x2,0),则x1,x2满足方程x2mx20,

7、 所以x1x22.又C的坐标为(0,1),,所以不能出现ACBC的情况.,又xmx220, ,即过A,B,C三点的圆在y轴上截得的弦长为定值.,故所求直线l的方程为y(x3),即xy30. 答案 (1)B (2)xy30,(2)圆C的标准方程为(x4)2(y1)29, 圆C的圆心C(4,1),半径r3. 又直线l:ya(x3)过定点P(3,0), 则当直线ya(x3)与直线CP垂直时,被圆C截得的弦长最短.,1.解决直线方程问题应注意:,(1)要注意几种直线方程的局限性.点斜式方程不能表示与x轴垂直的直线、截距式方程不能表示过原点和垂直于坐标轴的直线、两点式方程不能表示与坐标轴垂直的直线. (2)求直线方程要考虑直线斜率是否存在. (3)求解两条直线平行的问题时,在利用A1B2A2B10建立方程求出参数的值后,要注意代入检验,排除两条直线重合的可能性.,2.求圆的方程两种主要方法:,(1)直接法:利用圆的性质、直线与圆、圆与圆的位置关系,数形结合直接求出圆心坐标、半径,进而求出圆的方程. (2)待定系数法:先设出圆的方程,再由条件构建系数满足的方程(组)求得各系数,进而求出圆的方程.,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 教学课件 > 中学教育

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1