1、- 1 -金山中学 2016 学年度第二学期高二年级历史学科合格考期末考试卷（考试时间：60 分钟 满分：100 分）一、选择题（共 80 分） （每小题 2 分，每题只有一个正确选项）1“我给你的爱写在西元前，深埋在美索不达米亚平原，几十个世纪后出土发现，泥板上的字迹依然清晰可见” 。歌词中“泥板上的文字”是指 A甲骨文字 B楔形文字 C拉丁文字 D玛雅文字2古代埃及人相信“灵魂不死” ，为此法老建造了保存自己肉体的 A神庙 B金字塔 C空中花园 D 宫殿3古代美洲各文明中，最早栽培玉米、马铃薯等高产农作物的是 A玛雅文化 B阿兹特克文化 C印加文化 D麦罗埃文化4罗马历史上第一部成文法是
2、A 汉穆拉比法典 B “十二铜表法”C “万民法” D “公民法”5采邑改革变无条件赏赐为有条件分封，从而逐渐形成了 A封建等级制 B等级君主制C自治城市 D教权与王权对立613 世纪左右，西欧一些国家出现了包括国王、贵族和市民共同参与国家事务的政治体制。这一体制是 A分封制 B君主专制C等级君主制 D共和制7一次考古中发掘出古代刻石一方，上有纪文：“追念乱世，分土建邦乃今皇帝，一家天下，兵不复起。 ”据此判断，这块刻石最早应出自 A西周 B秦朝 C西汉 D隋朝8二重证据法是研究历史的重要方法。它指的是 A神话传说与史诗的相互对照 B建筑遗址与实物资料的相互比对C天文推算与文献记载的互补 D文
3、献记载与考古资料的相互印证9唐朝时，日本先后派遣了 13 批遣唐使到中国。接待这些人的唐政府机构是 A工部 B户部 C礼部 D吏部- 2 -10以下不同时期疆域变迁的简易示意图，按照时间先后排列，最晚出现的是 甲 乙 丙 丁A甲 B乙 C丁 D丙11由于重新解释“礼” ，熔礼、法于一炉，而被视为旁门别支的儒家宗师是 A孟子 B荀子 C韩非子 D老子12图一到图二两则史料的变化可以直接用来论证 图一 骨耜 图二铁犁A我国古代农业经营方式的变化 B我国古代农业耕作方式的变化C我国古代经济结构的变化 D我国古代手工业技术的进步13文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的
4、武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是 A求知是人类的本性 B心灵美比形体美更珍贵C出类拔萃者为城邦增加的荣耀超过神 D健康和聪明是人生的两大幸福14 “较少的腥风血雨，较少的声色俱厉，较少的深思高论，只有一路随和，温和中包含着刚健，渐进中累积着大步。 ”这评价的是 A英国君主立宪制 B德国君主立宪制C美国总统共和制 D法国共和制15下列宪法中，首次规定司 法权与行政权、立法权分离的是 A英国权利法案 B德意志帝国宪法C美国 1787 年宪法 D法兰西第三共和国宪法16 “如果没有以对廉价服装弹性需求趋于无限大为特征的动态消费社会的同步发展， 工业革命就不会在英国发端 ，更不会蔓延至西
5、方世界的其他地区。 ”这表明 - 3 -A市场扩大成为工业革命的推动力 B英国工业革命始于棉纺织业C人们对廉价商品的追求过于盲目 D工业革命由英国扩展到世界17 “我们的祖先是这片广阔大地的主人；但是，你们的祖先看上了我们的家园。我们曾经给了他们很大的生存之地；可以，他们却不满足现在，你们成了一个庞大的民族，而我们却几乎连容身之地都快没有了。 ”这段话是 A南非的原住民对白人统治阶级演讲 B北美洲印第安人对美洲的白人演讲C台湾原住民对日本殖民统治者演讲 D被运到美洲的黑奴对奴隶主的演讲18下列表述与第二次工业革命史实不符的是 A汽船的发明改变了水上运输的状况 B发电机的问世使电力成为一种新能源
6、C无线电报的出现增强了各国的联系D内燃机的创制推动了石化工业的发展19下面是“18721894 年的中外贸易货值示意图” （以海关两为单位） 。准确的解读是A中国始终处于贸易逆差地位 B列强进一步控制了中国的海关C中国的进出品结构趋向合理 D中国经济半殖民地化程度加深20一战结束后， “当日本企图取代欧洲在中国的位置，如夺取德国在山东的权力时，它倒提高了中国的民族主义精神。 ”这次“民族主义精神”高涨指的是 A新文化运动 B五四运动 C中共一大召开 D第一次国共合作21有人根据右图编了一首顺口溜：“一棵玉米冲九霄，彩云栓住玉米腰，吓得月亮直弯腰。 ”这首顺口溜反映的现象出现于 A土地改革时期
7、B “一五计划”时期C大跃进时期 D文化大革命时期22过去， “凤阳地多不 打粮，碾子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁，不见新娘进凤阳。 ”如今“吃不愁，穿不愁，腰里揣着十块头（指人民币） ，又娶媳妇又盖楼。”1978 年前后，凤阳民歌内容发生了如此大的变化是由于实行了 - 4 -A土地改革 B农业合作化 C人民公社化 D家庭联产承包责任制232001 年，标志我国对外开放进入新阶段的是加入了哪一组织（请用下列组织图片的相应字母表示）：A B C D24在下图中，被称为欧盟建立和发展中起到关键性作用的国家是 A B C D 25 “在进行历史研究时，人们往往迷恋于寻找单一的原因，便错误地将原因归结于
8、某一个，这样就成为一种价值判断。 ”这段话强调历史研究应 A抓住事物发展的根本原因 B分清历史事件的主次原因C多角度地认识和考察史实 D以正确的价值判断为起点26 1416 世纪，发生在西欧的被称为“人的发现”的思想解放运动是A.文艺复兴 B.启蒙运动 C.空想社会主义 C.科学社会主义27古代中央政府对台湾管辖不断加强，其中设置澎湖巡检司的朝代是A唐朝 B宋朝 C元朝 D清朝28 “身着儒装传耶稣，口述四书讲圣经”描述的形象是A早期的耶稣会士 B广方言馆的教师 - 5 -C同文馆的外籍教师 D清末学堂里的教师29创建于世界反法西斯战争胜利凯歌声中的国际组织是A国际联盟 B欧洲联盟 C三国同盟
9、 D联合国30下列四幅地图反映了德国历史上的版图变化情况。其变化顺序正确的是A B C DA B C D31英国的煤炭消费量从 1800 年的 1000 万吨，猛增到 1856 年的 6000 万吨。促使这一变化的主要原因是A. 蒸汽机的推广 B. 相对论的提出C. 内燃机的出现 D. 发电机的发明32 “摧毁中国关税壁垒，使海关失去对民族经济和国内市场的保护作用。 ”这样的评价最适用于A 南京条约 B 天津条约 C 北京条约 D 马关条约33中共十一届三中全会将党和国家的工作重心转移到A政治建设 B经济建设 C文化建设 D阶级斗争34.1787 年宪法颁布后，就国家结构形式而言，美国成为一个
10、“联合的国家” ，即A.联邦制国家 B.邦联制国家 C.共和制国家 D.分权制国家35上海许多商家曾把招牌中的“满”字改成了“新”字，如“满汉首饰” 、 “满汉茶食”等改成了“新汉首饰” 、 “新汉茶食” 。这主要是缘于A.维新变法的宣传 B.辛亥革命的影响C.新文化运动的号召 D.五四运动的抵制36.标志着社会主义从理论走向实践，并开创两种社会制度竞争的世界新格局的历史事件，是发生在A.伦敦 B.莫斯科 C.彼得格勒 D.北京37新中国成立后开展的土地改革运动，推行“耕者有其田”的政策，土地所有权归A.农民所有 B.地主所有 C.集体所有 D.国家所有德意志联邦共和国- 6 -38.1972
11、 年，中美之间发生了“改变世界一周”的重大历史事件是A.重返联合国 B.尼克松访华 C.邓小平访美 D.中美正式建交39一战以来国际格局出现了三次演变。按时序排列正确的是A 凡尔赛华盛顿体系、雅尔塔体系、多极化趋势B 雅尔塔体系、凡尔赛华盛顿体系、多极化趋势C 多极化趋势、凡尔赛华盛顿体系、雅尔塔体系D 雅尔塔体系、多极化趋势、凡尔赛华盛顿体系40.日前，教育部基础教育二司下发 2017 年 1 号函件关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函 ，标志中国十四年抗战和全面抗战开始的对应事变分别是： 九一八事变 西安事变 卢沟桥事变 八一三事变A B C D二、非选择题（一）地方与
12、中央（11 分）中央与地方的关系是国家政治制度和行政管理中的重要内容，与历代的政治、经济、文化等方面的演变有着密切的联系。以下是中国古代史上设立的制度和机构：A郡县制 B刺史制 C行省制 D内阁 E三省六部制 F枢密院 G军机处 问题：1从历史看，其设立之初主要为了加强对地方管理的是 （填入字母） ；为了强化君主权力的是 （填入字母） 。 （7 分）2结合上述选项，完成下列填空（填入字母，4 分） 。（1）其基本架构在中国历史上延续时间最久的是 。（2）由中央派遣官员以加强对地方的监督和控制的是 。（3）由少数民族政权继承和创新出的制度是 。（4）由军事需要增设的战时机构演变而 来是 。 （二
13、）走出困境- 7 -20 世纪 30 年代，西方面临着一场新的挑战。 （9 分）（1）根据材料一，指出当时西方社会出现了怎样的困境。 （1 分）（2）写出材料二种采取 A、B 两类措施的典型西方国家，并指出其造成的结果。 （6 分）（3）这两种摆脱困境的不同道路对你有什么启示？（2 分）- 8 -合格考答案一、选 择题（80 分）110 BBABA CBDCD 1120 BBCAC ABADB2130 CDDDC ACADA 3140 AABAB CABAA二、非选择题（一）地方与中央（11 分 ）1. ABC（3 分） ；DEFG （4 分）2.（1）A;（2）B;（3）C;（4）G（4 分）（二）走出困境（9 分）(1)经济大萧条，大量工人失业，生活水平下降。 （1 分）（2）A 类：美国（1 分）B 类：德国。 （1 分）美国罗斯福新政通 过内部整合，缓和了社会矛盾，使美国走出了经济危机。 （2 分）德国则建立了 法西斯专政，走上了对外战 争的道路，给人类带来了空前浩劫。 （2 分）（3）从经验和 教训两方面加以阐释，言之有理 即给分。 （2 分）
