1、1让声音为人类服务年级 8 科目 物理 主备 审核班级课题 24 让声音为人类服务 课型 预习展示姓名学习目标1、了解声音的知识，在音乐和建筑方面的应用，了解超声和次声的应用；2、了解噪声的来源和危害；3、知道防治噪声的途径，增强环保意识。重点 控制和减少恼人的噪声难点 如何从物理学和环保角度区分乐音和噪声自主学习一、声音与音乐音乐对人类生活产生影响。读课本 P39，了解音乐对我们的作用。针对练习：音乐对人类有何作用？二、声音与建筑1、为什么回音壁能将声音多次反射形成多次回声呢？三音石又是怎么一回事？2、人们通过 可以判断声源的方位。这种现象在一些大型音乐厅中使用相当普遍，人们在这种环境里听音
2、乐会有一种良好的听觉效果。三、听不见的声音1、人耳对声音频率的感知范围大约在 Hz 到 Hz 之间。我们把频率在20Hz 以下的声音叫做 ；把频率在 20000Hz 以上的声音叫做 。对于 和 ，人耳是听不见的，但是某些动物却可以听见，在发生地震前，鸡飞狗跳就是因为这些动物可以感觉到地震波，地震波属于 。2、超声波具有 的特征，在医学中常用 检查人体内部病变，利用它 粉碎人体结石。四、控制和减少恼人的噪声：21、当今世界的四大污染分别为 、 、 、和污染。2、人类理想的声音环境在分贝到分贝之间。3、控制噪声的途径有： 、 和 。其中 是最主要的。现代城市中将很多大型工厂搬到郊区就是从 方面来控
3、制城市里的噪声。学习研讨1、小明家隔壁正在建新居，晚上加班浇注混凝土，第二天早晨小明上学时显得无精打采，这是什么原因呢？2、乐音和噪声有什么区别？展示提升1、汽车关门后，乘客在里面说话，外面的人很难听见，是从 途径减少了噪声；市区禁止汽车鸣笛是从 途径减少噪声。2、超声我们听不见，但是很多动物可以感觉到：有人做过实验：将蝙蝠的眼睛蒙起来，蝙蝠可以准确的捕捉昆虫，但是当将蝙蝠的耳朵堵起来时，蝙蝠就会乱飞一气，这是因为蝙蝠利用 来判断前方的物体。3、下大雪时，虽然路上行驶的车辆仍然很多，但嘈杂声小了，这是因为松软的雪花对噪声有作用。4、为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰，下面的措施中无效的是（ ）A教室内保持安静，不讲话 B在教室周围植树C每个学生都戴一个防噪声耳罩 D在教室内安装噪声监测装置5、通常大礼堂、会议室四周墙壁用特制的带有许多小孔的装饰板来进行装修，这样做是为了（ ）A消声 B吸声 C隔声 D反射声6、为了减弱噪声的干扰，下列措施不一定可行的是（ ）A.换用大型设备施工B通过法律途径，让环保部门取缔邻近居民区的歌厅3C合理地进行城市规划，植树造林 D进行技术革新，将噪声大的机器换成噪声小的机器反思：
