1、1老师 您好1 教学目标 1.学习贺卡的设计和制作。2.加深理解设计与生活的密切关系,并通过运用已学过的平面设计知识进行贺卡设计与制作,培养形象创造思维能力、审美情趣和综合设计能力。3.培养学生尊敬老师、热爱学校的美好情感。2 学情分析 初 二年级学生已经具备了一定的绘画基础和空间形象思维能力,并积累了一些平面设计知识,加上学生对制作的兴趣,并充分利用教学光盘中的有利资源,激发学生主 动学习。以学生为主体,培养学生的探究意识,让每个人有尝试的机会和自主选择的权利。在引导学生学习贺卡制作方法时,力求做到少讲多思考,深入引导学生理 解制作的各种方法的变化。通过绘画与制作的相结合,启发学生学习,拓展
2、思路,这样,既让学生掌握设计制作方法,又不会把美术课上成纯粹的劳动技术课。3 重点难点 重点:培养学生的设计能力和动手能力。难点:设计出主题明确、造型简洁、艺术形象优美、充满朝气与活力的贺卡。4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 教学活动 活动 1【导入】老师 您好 1.创设情境,表达感受。(1)教师提问:快到教师节了,我们该用什么方式来庆祝美好的节日呢?(2)师生讨论,激发学生的情感,点明本节课的学习内容。活动 2【讲授】引导欣赏,加强体验。 (1)欣赏课本第 6 页上的范例。以及往届学生的优秀贺卡作品(2)讨论:你最欣赏哪一幅作品?为什么?(提示:可以从主题、图案、色彩等方面来思考。
3、)制作一张出色的贺卡,应注意哪些问题?活动 3【讲授】传授方法，激发创意。 (1)介绍贺卡制作的步骤:设立主题;设想效果;确定折叠样式;选择图形、文字,安排好版面;动手制作(2)示范优秀学生作业,讨论:如何突出“教师节”这个主题?除了用蜡烛来比喻教师外,还有什么事物可以用来比喻教师的?为什么一般多选择明亮轻快的颜色?如果大面积使用黑、深灰颜色,你认为合适吗?活动 4【练习】布置课堂作业 主题:制作一张教师节贺卡要求:要充分发挥想象力,利用所学的贺卡设计知识,设计出主题明确、造型简洁、形象优美、充满朝气与活力的贺卡,表达出对教师的祝贺与热爱之情。活动 5【活动】作业展评 学生通过比较选出最佳创意贺卡。
