天津市武清区杨村第三中学2019届高三生物上学期第一次月考试题.doc

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1、- 1 -杨村三中 20172018 学年第一学期第一次月考试卷生物(理科) 一、选择题(共 50 分)1利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需的产品。下列选项中能说明目的基因完 成表达的是 ( )A棉花细胞中检测到载体上的标记基因B山羊乳腺细胞中检测到人的生长激素基因C大肠杆菌中检测到人的胰岛素基因转录出的 mRNAD酵母菌细胞中提取到人的干扰素2.下列关于基因工程中有关酶的叙述不正确的是 ( )A限制酶水解相邻核苷酸间的化学键打断 DNABDNA 连接酶可将末端碱基互补的两个 DNA 片段连接CDNA 聚合酶能够从引物末端延伸 DNA 或 RNAD逆转录酶以一条 RNA 为模板合成互

2、补的 DNA3.下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述,正确的是 ( )A基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因 进行操作B基因工程合成的是天然存在的蛋白质,蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质C基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)操作D基因工程完全不同于蛋白质工程4PCR 是一种体外迅速扩增 DNA 片段的技术,下列有关 PCR 过程的叙述,不正确的( )A变性过程中破坏的是 DNA 分子内碱基对之间的氢键B复性过程中引物与 DNA 模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C延伸过程中需要 DNA 聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸DPCR 与细胞内 DNA 复

3、制相比所需要酶的最适温度较高5科学家已能运用基因工程技术,让羊合成并由乳腺分泌抗 体,相关叙述中正确( )该技术将导致定向变异 DNA 连接酶把目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来 蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料 受精卵是理想的受体A B - 2 -6质粒是基因工程中最常用的运载体,它的主要特点是能自主复制 不能自主复制 结构很小 蛋白质 环状 RNA 环状 DNA 能“友好”地“借居”在细菌细胞内A B C D7基因工程是在 DNA 分子水平上进行设计施工的,在基因操作的基本步骤中,一定不进行碱基互补配对的步骤是 ( )A人工合成基因 B目的基因与运载体结合C将目的基因导入

4、受体细胞 D目的基因的检测和表达8.在基因工程中,把选出的目的基因(共 1000 个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460 个)放入 DNA 扩增仪中扩增 4 代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是( )A540 个 B8100 个 C17280 个 D7560 个9.2003 年在中国大地上最惨烈的事件就是“非典”侵袭、肆虐着人体的健康,夺取了许多人宝贵的生命。医 院人满为患, “非典”与“发热” 、 “疑似”混杂在一起,让医生难以区分。我国科学工作者日夜奋战,利用基因工程迅速研制出“非典”诊断盒。其作 用机理是 ( ) A治疗“非典”利用的是抗原抗体反应B诊断“非典”利用的

5、是 DNA 分子杂交原理C诊断“非 典”利用的是抗原抗体反应D治疗“非典”利用的是 DNA 分子杂交原理10.科学家将含人的 -抗胰蛋白酶基因的 DNA片段注射到羊的受精卵中,该受精卵发育成的羊能分泌含 -抗胰蛋白酶的乳汁,这一过程涉及( )DNA 按碱基互补配对原则进行自我复制;DNA 以其一条链为模板合成 RNA;RNA 以自身为模板自我复制;按照 RNA 密码子的排序合成蛋白质A. B. C. D.11.英国科学家维尔英特首次用羊的体细胞 (乳腺细胞)成功地培育出一只小母羊,取名为“多利” ,这一方法被称之为“克隆” ,以下四项中与此方法在本质上不同的是 ( )A.噬菌体侵染细菌并实现繁

6、殖的过程B.用胡萝卜韧皮部细胞培育出完整的新植株C.我国科学家鲍文奎培育出八倍体小黑麦- 3 -D.生物学家将某肿瘤细胞在体外培养繁殖 成一个细胞系12.下列有关体细胞核移植技术的说法不正确的是 ( )A.体细胞核移植技术在多种动物中获得了成功,成功率非常高B.克隆技术的各个环节有待于进一步改进C.大多数克隆动物还存在一些遗传和生理缺陷类的健康问题D.克隆动物食品的安全性问题仍然存有争议13高等哺乳动物受精后不久,受精卵开始进行细胞分裂。经胚胎发育的全过程,下列有关叙述,错误的是( ) 。A: 上图是胚胎发育过程中囊胚期示意图,依次称之为透明带、滋养层、内细胞团B: 高等哺乳动物胚胎发育经历的

7、时期是受精卵桑椹胚囊胚期原肠胚期幼体,其中最关键的时期是原肠胚期C: 进行胚胎分割时,可以选择此时期的胚胎进行D: 高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于原肠胚期,终止于生命结束14.2009 年春末,甲型 H1N1 流感病毒成为全人类共同的敌人。某生物工程公司拟利用细胞工程方法,以甲型 H1Nl 病毒衣壳蛋白为抗原制备单克隆抗体。相关叙述正确的是A将纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体B体外培养单个浆细胞还可以获得大量针对甲型 H1N1 病毒的淋巴因子C将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合,经 PEG 诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D利用该单克隆抗体与甲型 H1N1 病毒衣

8、壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者15基因治疗是指:( )A运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变而恢复正常B运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的C把健康的外源基因导人到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的D对有缺陷的基因进行修复,使其恢复正常,达到治疗疾病的目的- 4 -16将人的干扰素基因通过基因定点突变,使干扰素第 17 位的半胱氨酸改变成丝氨酸,改造后的干扰素比天然干扰素的抗病毒活性和稳定性显著提高,此项技术属于( ) A蛋白质工程 B细胞工程 C胚胎工程 D生态工程17.(2013苏州模拟)在基因表达载体的构建中,下列说法不正确的是( )一个表

9、达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子有了启动子才能驱动基因转录出 mRNA终止子的作用是使转录在所需要的地方停止所有基因表达载体的构建是完全相同的A. B. C. D.18在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中,下列操作错误的是( ) 。A: 用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B: 用 DNA 连接酶连接经切割的抗除草剂基 因和载体C: 将重组 DNA 分子导入烟草原生质体中D: 用除草剂筛选转基因烟草幼苗19.(2013黄山模拟)下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养形成植株的过程,相关叙述中正确的是( )A.阶段和阶段会发生减数分裂B.阶段需生长素而阶段需细胞分裂素C.阶

10、段有细胞增殖但无细胞分化D.此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体20下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是 ( )A不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程- 5 -B原生质体仍具有再生细胞壁,连续分裂并长成完整植株的能力C参与杂种细胞的细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体D植物体细胞杂交技术可克服不同种植物之间的不亲和障碍21.下图所 示为植物体细胞杂交技术的过程,有关叙述错误的是( )A.A 细胞和 B 细胞诱导融合前要先去除细胞 壁,可用纤维素酶和果胶酶处理B.从 A 细胞和 B 细胞到 C 细胞的过程中,常用离心、振动、电激或聚乙二醇(PEG)诱导融合C.A 细胞和 B 细

11、胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁D.植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种 细胞22.下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图,有关叙述正确的是( )A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合B.过程中都会发生细胞的增 殖和分化C.多倍体植株的培育需经过上图所示过程 D.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性23下图为植物细胞融合及组织培养过程示意图。下列说法不正确的是( )A.植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远源杂交不亲和的障碍。B杂种细胞经过和过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性C尽管愈伤组织都可以进行光合作用,但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养D若 A 的

12、基因型为 Rr,B 的基因型为 Yy,则最终形成的杂种植株的基因型为 RrYy24据科技日报 2008 年 6 月 5 日报道,科学家通过“治疗性克隆”研究发现,利用病人本身的细胞 可治疗其患有的某些疾病。一般将胚胎干细胞进行基因修饰后,经诱导分化成相应的组织器官用于移植。其过程如下图所示。下列关于“治疗性克隆”的叙述不正确的是- 6 -A人类“治疗性克隆”属于生物工程中的细胞工程B该治疗过程中应用的主要技术有核移植、动物细胞培养等C.此过程体现了胚胎干细胞的全能性。D “治疗性克隆”与“异体器官移植”相比,其优点之一是避免了免疫排斥反应25.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的是 A

13、.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 C.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 D.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒 26下列有关动物细胞培养的叙述不正确的是A.通过动物细胞培养可获得大量的细胞分泌蛋白B动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理,以使细胞分散C 细胞癌变都发生于原代培养 过程中D目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为 10 代以内的,以保持其正常核型27以下不能说明细胞全能性的实验是A 胡萝卜韧皮部细胞培育出植株 B紫色糯性玉米种子培育出植株C转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D番茄与

14、马铃薯体细胞杂交后培育出植株28. .关于单克隆抗体制备与植物体细胞杂交的说法中正确的是( )- 7 -A.单克隆抗体制备与植物体细 胞杂交的基本原理相同B.单克隆抗体制备与植物体细胞杂交诱导 细胞融合的方法相同C.单克隆抗体制备与植物体细胞杂交在细胞融合前处理过程相同D.单克隆抗体制备与植物体细胞杂交都需要筛选且筛选目的相同29.关于细胞全能性的理解不正确的是 A. 大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性B. 细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件C. 通过植物组织培养得到的试管苗或人工种子,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D. 通过动物细胞培养获得细胞

15、株或细胞系,表明了动物体细胞也具有全能性30. 北极比目鱼中有抗冻基因,其编号的抗冻蛋白具有 11 个氨基酸的重复序列,该序列重复次数越多,抗冻能力越强。下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,有关叙述正确的是( ) 。A: 过程获取的目的基因,可用于基因工程和比目鱼基因组测序B: 将多个抗冻基因编码依次相连成能表达的新基因,不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白C: 过程构成的重组质粒缺乏标记基因,需要转入农杆菌才能进行筛选D: 应用 DNA 探针技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达31.不能克服远缘杂交的不亲和性的技术是A动物细胞融合 B植物体细胞杂交 C动物胚胎移植 D

16、基因工程 32关于单克隆抗体的生产和应用,错误 的是( )A.对小动物注射特定抗原以获取所需的 B 淋巴细胞B.融合并筛选特定的杂交瘤细胞,原代培养产生遗传物质改变后才能进行传代培养C.特定的单克隆抗体可制成试剂,用于检测人体是否受某种 抗原的感染D.治疗癌症的 “生物导 弹”原理之一是利用单克隆抗体的特异性识别癌细胞33.(2013宣城模拟)某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因 a,通过基因工程的方法,将 a 转到马铃薯植株中,经检测发现 Amy 在成熟块茎细胞中存在。下列说法正确的是- 8 -A.基因 a 只有导入到马铃薯受精卵中才能表达B.目的基因来自细菌,可以不需要载体直接

17、导入受体细胞C.基因 a 导入成功后,将抑制细胞原有的新陈代谢,开辟新的代谢途径D.目的基因进入受体细胞后,可随着马铃薯的 DNA 分子的复制而复制,传给子代细胞并表达34如图是利用基因工程技术培育转基因植物,生产可食用疫苗的部分过程示意图,其中Pst、 Sma、 EcoR、 Apa为四种限制性核酸内切酶。下列说法正确的是( )A图示过程是基因工程的核心步骤,所需的限制酶都来自原核细胞B表达载体构建时需要用到限制酶 SmaC抗卡那霉素基因的存在有利于将含有抗原基因的细胞筛选出来D.一种限制酶只能识别一种特定的核糖核苷酸序列35.为达到相应目的,必须通过分子检测的是A.携带链霉素抗性基因受体菌的

18、筛选B.产生抗人白细胞介素8 抗体的杂交瘤细胞的筛选C.转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定 D.21 三体综合征的诊断36.题 4 图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述,正确的是A的构建需要限制性核酸内切酶和 DNA 聚合酶参与B侵染植物细胞后,重组 Ti 质粒整合到的染色体上C的染色体上若含抗虫基因,则就表现出抗虫性状D只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异37.下 列 关 于 基 因 工 程 技 术 的 叙 述 , 正 确 的 是A.切 割 质 粒 的 限 制 性 核 酸 内 切 酶 均 特 异 性 地 识 别 6个 核 苷 酸 序 列B.PCR反 应 中 温 度 的 周

19、期 性 改 变 是 为 了 DNA聚 合 酶 催 化 不 同 的 反 应C.载 体 质 粒 通 常 采 用 抗 生 素 合 成 基 因 作 为 筛 选 标 记 基 因- 9 -D.抗 虫 基 因 即 使 成 功 地 插 入 到 植 物 细 胞 染 色 体 上 也 未 必 能 正 常 表 达38.利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图 14 所示,下列叙述正确的( )A、过程需使用 RNA 聚合酶B、 过程需使用解旋酶和 PCR 获取目的基因C、过程使用的感受态细胞可用 NaCl 溶液制备D、过程可利用 DNA 分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞39下图是将人的生长激素基因导

20、入细菌 B 细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌 B 细胞内不含质粒 A,也不含质粒 A 上的基因。判断下列说法正确的是 - 10 -A将重组质粒导入细菌 B 常用的方法是显微注射法B将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌C将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒 A 的细菌D目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长40采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊。但是,人凝血因子只存在于该转基因的乳汁中。以下有关叙述,正确的是A人 体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数

21、目等于凝血因子氨基酸数目的 3 倍B可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组 DNA 分子导入羊的受精卵C在该转基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中D人凝血因子基因开始转录后,DNA 连接酶以 DNA 分子的一条链为模板合成 mRNA- 11 -二、填空题(50 分)1.(8 分)下图是将某细菌的基因 A导入大肠杆菌内,制备“工程菌”的示意图请据图回答:(1)获得 A 有两条途径:一是以 A 的 mRNA 为模板,在_ _酶的催化下,合成互补的单链 DNA,然后在_ _作用下合成双链 DNA,从而获得所需基因;二是根据目标蛋白质的_ _序列,推测出响应的 mRNA

22、序列,然后按照碱基互补配对原则,推测其DNA 的_ _序列,再通过化学方法合成所需基因(2)利用 PCR 技术扩增 DNA 时,需要在反应体系中添加的有机物质有_ _、_ _、4 种脱氧核糖核苷三磷酸和耐热性的 DNA 聚合酶,扩增过程可以在 PCR 扩增仪中完成(3)由 A 和载体 B 拼接形成的 C 通常称为_ _,此步骤称为 2.(11 分)科学家通过基因工程,成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株抗虫棉,其过程大致如图所示。(1) 细菌的基因之所以能“嫁接”到棉花细胞内,原因是 。(2) 上述过程中,将目的基因导入棉花细胞内使用了 法,这种导入方法较经济、有效。目的基因能否在棉株体内稳定维持和

23、表达其遗传特性的关键是 ,还需要通过检测才能知道,检测采用的方法是 。- 12 -(3) 利用基因工程技术培育抗虫棉,相比诱变育种和传统的杂交育种方法,具有 和 等突出的优点。(4)将表达载体导入农杆菌常用的方法是 ,被处理的农杆菌变为 (4)科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。将转基因植株与_杂交,其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为 1:1。若该转基因植株自交,则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的 数量比_。若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养,则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占_%。3.(5 分)嗜热土壤芽胞杆菌产生的 -葡萄

24、 糖苷酶(BglB)是一种耐热纤维素酶,为使其在工业生产中更好地应用,开展了以下试验:利用大肠杆菌表达 BglB 酶(1)PCR 扩增 bglB 基因时,选用_ _ _基因组 DNA 作模板(2)图 1 为质粒限制酶酶切图谱bglB 基因不含图中限制酶识别序列为使 PCR 扩增的bglB 基因重组进该质粒,扩增的 bglB 基因两端需分别引入_ _和_ _不同限制酶的识别序列(3)大肠杆菌不能降解纤维素,但转入上述建构好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力,这是因为_ _(4)与用诱变剂直接处理嗜热土壤芽胞杆菌相比,诱变育种技术获得热稳定性高的 BglB 酶基因的效率更高,其原因是在 PCR

25、过程中_(多选) A仅针对 bglB 基因进行诱变 BbglB 基因产生了定向突变CbglB 基因可快速累积突变 DbglB 基因突变不会导致酶的氨基酸数目改变4.(8 分)花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一- 13 -定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株。流程如下图。据图回答下列问题:(1)过程所需的酶是 。(2)过程后,在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的 存在,这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。(3)原生质体培养液中需要加入适宜浓度

26、的甘露醇以保持一定的渗透压,其作用是 。原生质体经过 再生,进而分裂和脱分化形成愈伤组织。(4)杂种细胞能长成杂种植株是因为 (5)花椰菜是二倍体生物, 野生黑芥也是二倍体生物,杂种植株为 倍体 (6)对杂种植株进行 接种实验,可筛选出具有高抗性的杂种植株。(7)采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA 进行PCR 扩增,得到两亲本的差异性条带,可用于杂种植株的鉴定。下图是用该引物对双亲及再生植株14 进行PCR 扩增的结果。据图判断,再生植株14 中一定是杂种植株的有 。5.(11 分)毛角蛋白 II 型中间丝(KIF II)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIF II 基因的高 绒质

27、绒山羊的简单流程如图。- 14 -(1)过程中最常用的运载工具是_,所需要的酶是限制酶和_。将表达载体导入成纤维细胞的方法为 (2)在培养过程中,将成纤维细胞置于 5% 的气体环境中, 的作用是_ 2CO2CO_ _。( 3)在培养成纤维细胞时要可以加入 ,防止培养过程中的污染;还要 ,清除代谢废物。(4)构建重组细胞使用卵母细胞除了因为它个体大已操作、含有丰富的营养物质外,还因为它 (5)转基因山羊的培育过程中 使用的技术手段 、 、 6(7 分).下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图。(1)根据培养基的用途分类,图中培养基属于 培养基。(2)单克隆抗体与常规的血清抗体相比。最大的优越性是 。

28、(3)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用诱导剂外,还可以采用 。(4)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的 特点,又具备将特定的抗原注入小鼠选育出产生高特异性抗体的细胞骨髓瘤细胞(不能在 HAT培养基上生长)某些淋巴细胞(产生特异抗体)混合并进行细胞融合,转到 HAT培养基上培养。未融合细胞死亡杂交瘤细胞生长杂交瘤细胞分开培养- 15 -淋巴细胞的 特点。(5)杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是 。(6)该种方法生产的单克隆抗体为鼠源抗体,进入人体后会引发免疫反应,影响抗体的功能。要想解决此问题可以使用 工程以改变抗体的结构。1. DCBCB CCBBD CADDC A

29、BACC DACCB CBDDB CBDCB DDDCB1. (1)逆转录 DNA 聚合酶 氨基酸 脱氧核苷酸(2)引物 模板(A 基因) (3)基因表达裁体2.(1)组成细菌和植物的 DNA 分子的空间结构和化学组成相同(2)农杆菌转化 目的基因是否插入到受体细胞染色体 DNA 上 DNA 分子杂交技术(3)目的性强 能有效地打破物种的生殖隔离界限(4)钙离子转化法 感受态细胞(4)普通非转基因植株 3:1 1003. (1)嗜热土壤芽胞杆菌(2)Nde BamH(3)转基因的大肠杆菌分泌出有活性的 BglB 酶(4)AC4.(1)纤维素酶和果胶酶(2)叶绿体(3)维持原生质体的完整性,细胞壁(4)还有两个细胞的全部遗传物质(5)四倍体(6)黑腐病菌(7)1.2 ,4- 16 -(1)质粒 DNA 连接酶 (2)胰蛋白酶(或胶原蛋白酶) 维持培养基(液)的 pH(3)抗生素 定期更换培养液(4)含有促进细胞核全能性表达的物质(5)基因工程 核移植技术 早期胚胎培养 胚胎移植6.(1)选择培养基(2)特异性强,灵敏度高(3)灭火病毒(4)无限增殖 分泌抗体(5)主动运输(6)蛋白质

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