1、1大气的组成和垂直分层课标分析 运用图表资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产生活的联系教材分析 教材包括两部分：大气的组成和大气的垂直分层，内容比较接近我们的生活实际，学生比较熟悉，学习起来难度不大。但是本节课是新课标增加的内容，老版教材上没有，学生只能通过导学提纲来预习。目标确立依据学情分析 大气的组成与我们生活息息相关，学生学习起来比较容易，大气的垂直分层，特别是高层大气和平流层比较陌生，学习起来稍微有点困难。1.能说出地层大气的主要组成成分及作用2.描述大气的垂直分层及各层的主要特征学习目标3.运用图表资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产生活的联系。重点 运用图表资料，说明大
2、气的组成和垂直分层，及其与生产生活的联系。难点 运用图表资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产生活的联系。评价任务1：完成导学提纲上的填空评价任务2：看图描述大气层的各层的特征及原因评价任务评价任务3：说出各圈层与人类相关的现象教学环节 教师活动 学生活动 效果及问题预设导 空气中有什么？ 气体，水汽，灰尘 联系实际，激发学生兴趣思 教师要求学生阅读课文并独立完成导学提纲上的阅读任务。学生自学课文，并完成导学提纲上的两个知识点 提高学生自主学习的能力议 教师要求学生组内核对答案并讨论 学生起立，针对导学提纲上的问题展开讨论 提高学生合作探究的能力展 小组展示 学生按小组来书写展示答案。 提高学生语言表达和画图能力2评教师针对学生的完成情况，以及还未完成的问题来进行解释说明。学生认真听并记好笔记。测堂测堂练板书设计教学反思
