1、- 1 -物质跨膜运输的实例一、选择题1关于物质跨膜运输实例的说法中，错误的是( )A细胞膜、核膜等生物膜都是选择透过性膜B水分子进出细胞，取决于细胞内外液体的浓度差C小分子物质都能通过细胞膜，大分子物质则不能D细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程解析：选 C 生物膜都是主要由脂质、蛋白质构成，都具有选择透过性。水分子进出细胞，主要取决于细胞内外液体的浓度差。细胞膜具有选择透过性，被选择的一些离子、小分子可以通过；其他离子、小分子和大分子不能通过细胞膜。细胞需要吸收和排出的大分子物质通过胞吞或胞吐进出细胞；细胞的吸水和失水是水分子顺相对含量的梯度跨膜运输的过程。2.如图为一处
2、于质壁分离状态的细胞， M1、 M2表示两处溶液浓度，请比较两者大小( )A M1M2 B M1M2；若发生在质壁分离复原过程中，则 M1M2；若细胞失水与吸水处于动态平衡状态，则 M1 M2。3利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液，可以探究细胞质壁分离和复原。下列有关该实验的正确叙述是( )A该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验B在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强C将装片在酒精灯上加热后，再观察质壁分离现象D不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞，滴加清水后都能复原解析：选 B 探究植物细胞质壁分离和复原的实验变量是不同浓度的蔗糖溶液，因此本实验中已经设
3、置了对照；处于过高浓度溶液中的植物细胞和加热后的植物细胞已经死亡，不能发生质壁分离。4如图甲、乙、丙是三种不同浓度的蔗糖溶液，将 2%的蔗糖溶液置于用半透膜做成的袋子中，绑紧后再分别置于甲、乙、丙三种蔗糖溶液中，一段时间后，观察其情形如图所示。试推测甲、乙、丙溶液浓度的高低顺序为( )A甲乙丙 B甲丙乙- 2 -C乙甲丙 D乙丙甲解析：选 D 当袋子中蔗糖溶液的浓度高于外界溶液的浓度时，袋子将吸水膨胀；当袋子中蔗糖溶液的浓度等于外界溶液的浓度时，袋子形态将保持不变；当袋子中蔗糖溶液的浓度小于外界溶液的浓度时，袋子将失水皱缩。5质壁分离和复原实验可以说明或证明下列中的( )植物细胞的死活原生质层
4、的伸缩性比细胞壁的伸缩性大当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞渗透失水；反之，细胞则渗透吸水原生质层具有选择透过性细胞壁的主要成分是纤维素A BC D解析：选 B 质壁分离和复原实验可以证明、，说明原生质层具有选择透过性，从而可以判断细胞的死活，因为死亡细胞的原生质层具有全透性。另外还可以测定细胞液的浓度。6. 某同学设计了如图所示的渗透作用的实验装置，实验开始时长颈漏斗内外液面平齐，记作零液面。实验开始后，长颈漏斗内部液面的变化趋势可表示为 ( ) 解析：选 A 仔细观察图示，漏斗内为蒸馏水，实验开始后长颈漏斗内部液面将下降，由于实验初始阶段半透膜内外溶液浓度差较大，故液面下降速率较大，之后
5、速率逐渐减少直至为 0，达到动态平衡。7.将同一植物的相同细胞分别浸在蒸馏水、0.3 g/mL 的蔗糖溶液和 0.4 g/mL 的 KNO3溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如图所示，则曲线 a、b、c 分别代表细胞所处的溶液是( )A蒸馏水、蔗糖溶液、KNO 3溶液BKNO 3溶液、蒸馏水、蔗糖溶液- 3 -C蒸馏水、KNO 3溶液、蔗糖溶液D蔗糖溶液、KNO 3溶液、蒸馏水解析：选 C 在题中所述几种溶液中，蒸馏水的浓度最低，远小于细胞液的浓度，细胞吸水有膨胀的趋势，对应曲线 a。在 0.3 g/mL 的蔗糖溶液中，由于蔗糖是大分子，不会透过原生质层进入细胞中，蔗糖溶液浓度大于细胞液的
6、浓度，细胞失水发生质壁分离，对应曲线c。在 0.4 g/mL 的 KNO3溶液中开始时发生质壁分离，然后由于细胞吸收 K 和 NO ，使细胞 3液浓度增大，细胞吸水，发生质壁分离复原，对应曲线 b。二、非选择题8成熟的植物细胞在较高浓度的外界溶液中，会发生质壁分离现象，图 a 是发生质壁分离的植物细胞，图 b 是显微镜下观察到的某一时刻的图像。请据图回答下列问题：(1)图 a 中细胞的质壁分离指的是细胞壁和_的分离，后者的结构包括 和 以及二者之间的细胞质。(2)植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是_，植物细胞自身应具备的结构特点是_。(3)图 b 是某同学观察植物细胞质壁分离与复原实验时拍下
7、的显微照片，此时细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是_。(4)将形状、大小相同的红心萝卜 A 和红心萝卜 B 幼根各 5 段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液(甲戊)中，一段时间后，取出红心萝卜的幼根称重，结果如图 c 所示，据图分析：红心萝卜 A 比红心萝卜 B 的细胞液浓度_。在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后红心萝卜 A 的细胞液浓度会_。解析：(2)发生质壁分离的外界条件是外界溶液浓度大于细胞液浓度，而植物自身具备的结构特点是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，并具有大液泡。(3)在观察植物细胞质壁分离与复原实验中，当细胞处于质壁分离状态时，此时细胞可能正在发生质壁分离过程，也可能质壁分离
8、完成，细胞原生质层大小处于相对静止状态，还可能处于质壁分离的复原过- 4 -程中，因此，细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是细胞液浓度大于、等于或小于外界溶液浓度。(4)由图中两种红心萝卜的质量变化结果可知，甲戊五种蔗糖溶液的浓度大小为丙戊甲丁乙，甲为红心萝卜 A 的等渗溶液，戊为红心萝卜 B 的等渗溶液，因此红心萝卜A 比红心萝卜 B 的细胞液浓度高。在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，溶液浓度降低，红心萝卜 A 吸水一段时间后，细胞液浓度降低。答案：(1)原生质层 (2)外界溶液浓度高于细胞液浓度 原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，具有大液泡 (3)细胞液的浓度可能大于、等于或小于外界溶液的浓度
9、(4)高 降低一、选择题1下图中甲是渗透装置示意图，乙、丙两曲线图的横坐标代表时间，下列叙述不正确的是( )A半透膜内溶液 a 的浓度变化可用曲线丙表示B水分子由半透膜外进入半透膜内的速率变化可用曲线乙表示C玻璃管内的液面高度变化可用曲线丙表示D半透膜内外浓度差的变化可用曲线乙表示解析：选 A 由于半透膜内为质量分数为 30%的淀粉溶液，膜外为蒸馏水，膜内浓度高于膜外浓度，水分子由膜外进入膜内，淀粉溶液浓度降低，可用曲线乙表示。水分子进入半透膜内的速率由膜内外两侧的浓度差决定。由于水分子不断进入半透膜内，两侧的浓度差越来越小，水分子进入半透膜内的速率也逐渐下降，可用曲线乙表示。随着水分子的进入
10、，玻璃管内的液面高度逐渐上升，可用曲线丙表示。2为探究植物 A 能否移植到甲地生长，某生物学研究性学习小组通过实验测定了植物A 细胞液的浓度，实验结果如下表。为保证植物 A 移植后能正常生存，则甲地土壤溶液的浓度应( )浓度(mol/L) 0.15 0.2 0.25 0.3质壁分离状态 不分离 刚分离 显著分离 显著分离A0.15 mol/L B0.2 mol/LC0.2 mol/L D0.3 mol/L解析：选 A 当植物细胞液浓度小于周围土壤溶液浓度时，细胞会失水发生质壁分离，- 5 -植物将不能正常生存。由表中信息可知，该植物细胞液的浓度介于 0.15 mol/L 和 0.2 mol/L
11、之间。因此，为保证植物移植后能正常生存，甲地土壤溶液的浓度应0.15 mol/L。3.用相同的培养液分别培养植物甲和植物乙的幼苗，一段时间后分别测定培养液中各种成分的百分含量，并与原培养液(各成分相对含量为 100%)中相应成分作比较，结果如图所示。下列有关叙述，错误的是( )A不同种植物对同种离子的吸收量不同B同一种植物对不同离子的吸收量不同C植物甲对水分子和 Mg2 的吸收量不成比例，吸收水的量大于吸收 Mg2 的量D植物乙根细胞吸收 SiO 的能力比植物甲根细胞吸收 Mg2 的能力强44解析：选 D 由题图分析可知，植物甲和植物乙分别对 Mg2 和 SiO 的吸收量不同。44由于此题比较
12、的是一段时间后培养液中各种成分的百分含量与原培养液中相应成分百分含量之比，因此，若比值大于 100%，说明培养液中此成分的百分含量较之前含量增大，植物对水的吸收量大于对该成分的吸收量。分析图可知，植物甲对水分子的吸收大于对 Mg2 的吸收量。此题比较的是相对含量百分比，不是数量，因此无法判断对 SiO 的吸收能力与对 Mg2 的44吸收能力哪个更强。4为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移至不同的培养液中继续培养 3 天，结果如表。叙述错误的是( )培养液中另添加的成分组别NaCl茉莉酸结果 部分细胞质壁分离 细胞正常，无质壁分离 细胞正常，无质壁分
13、离注：“”表示有添加，添加后 NaCl 浓度为 100 mmolL1 ，茉莉酸浓度为103 mgL1 ；“”表示无添加。A胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水B质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小CNaCl 为自变量，茉莉酸为因变量D茉莉酸对 NaCl 引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用解析：选 C 植物细胞吸水和失水的方式是渗透作用；质壁分离是细胞失水的结果，液- 6 -泡体积会变小；该探究实验的因变量是成熟胡杨细胞是否发生质壁分离，组别的自变量是茉莉酸的有无，组别的自变量是 NaCl 的有无；组在不添加茉莉酸时有部分细胞发生质壁分离，组添加茉莉酸时细胞没有发生质壁分离，通过对照说明茉莉酸对 NaCl 引
14、起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用。5将某植物细胞分为两组，分别浸于浓度为 0.3 g/mL 的()蔗糖溶液与()尿素溶液中，然后每 5 min 用显微镜观察一次，并测量原生质体(即仅由细胞膜包住原生质的细胞部分，不含细胞壁)的相对表面积，其结果如图所示。则下列叙述错误的是( )A实验开始后 20 min，()和()两组细胞均发生质壁分离B实验开始后 30 min，()的细胞中必含蔗糖C实验开始后 30 min，()的细胞中必含尿素D此图显示尿素可通过细胞膜，而蔗糖不能通过细胞膜解析：选 B 蔗糖溶液和尿素溶液均可使细胞发生质壁分离，使细胞原生质体的相对表面积缩小；20 min 后放入蔗糖溶液的细
15、胞相对表面积不再变化，说明失水达到了最大程度，此时细胞不一定死亡，蔗糖溶液不一定能进入细胞；20 min 后放入尿素溶液中的细胞开始吸水，处于复原过程是由于细胞吸收尿素，使细胞液浓度上升所致。二、非选择题6如图所示，a 杯中放质量浓度为 0.5 g/mL 的蔗糖溶液，b 杯中放等量清水。将一块白萝卜条劈成“人”字形，分别放入 a、b 两杯中，几十分钟后观察其变化。(1)a 杯中萝卜条体积_；因为细胞液浓度_蔗糖溶液浓度，细胞就通过渗透作用_。(2)b 杯中萝卜条体积_；因为细胞液浓度_外界清水，细胞就通过渗透作用_。- 7 -(3)显微镜下可观察到 a 杯中的萝卜细胞形态如图 2 中_图所示，
16、处于_状态；若将其放入清水中，细胞没有发生质壁分离复原，说明细胞_。处溶液是_。(4)图 2 中 B 图细胞中的原生质层包括_。(填标号)解析：(1)a 杯中由于萝卜细胞液的浓度小于蔗糖溶液的浓度，细胞渗透失水，萝卜条缩水体积变小。(2)b 杯中由于萝卜细胞液的浓度大于清水浓度，细胞渗透吸水，萝卜条体积增大。(3)a 杯中细胞失水，发生质壁分离，如 B 图所示。若再放入清水中，没有发生质壁分离复原，说明细胞因过度失水而死亡。处充满了外界溶液，因为细胞壁是全透性的。(4)原生质层包括细胞膜、液泡膜以及夹在两层膜之间的细胞质，即图中的。答案：(1)缩小 小于 失水 (2)增大 大于 吸水 (3)B
17、 质壁分离 由于过度失水而死亡 蔗糖溶液 (4)7. 为探究膜的透性，设计了如图所示的实验装置，其中 E、F、G 为用猪膀胱实 验 探 究 制成的小袋，内盛有溶液甲或溶液乙，上端分别接上口径相同的小玻璃管，起初 3 支小玻璃管内的液面高度相同，已知体积 VG VE VF，甲、乙、丙三种溶液分别为质量浓度为 0.2 g/mL、0.1 g/mL、0.3 g/mL 的蔗糖溶液。(1)几分钟后，3 支小玻璃管中的液面将_(填“上升”或“下降”)，其液面高度变化的大小排序是_。(2)对比分析 e、f 小玻璃管中的现象可知，引起实验差异的原因是_。解析：(1)丙溶液浓度高于甲、乙溶液浓度，所以三支小玻璃管的液面均下降，由于甲、丙溶液浓度差小于乙、丙溶液浓度差，所以 e 管液面下降幅度最小，由于 G 体积大于 F 体积，所以 g 管液面下降幅度较大。(2)E 和 F 中溶液浓度不同，所以 e 和 f 小玻璃管中的液面下降幅度不同。答案：(1)下降 g 管f 管e 管 (2)E、F 中溶液浓度不同- 8 -
