1、1知识浓缩一、 目标空间与图形1初步建立空间观念，知道站在不同位置观察物体最多能看到三个面。从不同角度观察同一物体，看到的形状是不同的。 2了解物体正面、侧面和上面的正确含义。会观察简单的组合图形并根据图形想象正面、侧面和上面观察到的物体的形状。 3确立“东”的方位，正确辨别东南西北四个方向，在给定一个方向的情况下会别人其它方向。会看简单的路线图，能够运用简单的方位词描述行走路线。二、详细解说观察物体 知识点： 1. 体会站在不同位置观察物体所看到的形状是不同的，最多能看到物体的三个面。 2. 观察并识别几个正方体搭成的简单物体。 3. 用乘法解决简单实际的问题。 课时知识点： 第一节 看一看
2、 (一) 体验站在不同的位置观察物体，看到的形状可能是不同的，最多能看到物体的三个面(正面 、侧面和上面)。 第二节 看一看 (二) 用正方体搭建简单的物体，并在从正面、 侧面、上面观察的活动中，辨认简单物体的正面、 侧面和上面的形状。 第三节 节日广场 这一节实践活动,是对本册前三个单元知识的综合应用。方位 知识点： 1会在实景中辨认东、南、西、北，并能运用这些词语来描绘物体所在的方向。 2在具体情境中，给定一个方向，会辨认其余的方向。 3知道地图上的方向，会看简单的路线图。 第一节 东南西北 1借助已有的生活经验来辨认方向。 2知道地图上的方向：地图是按上北、下南、左西、右东绘制的。 3相反的方向：在指出一个方向（东、南、西或北）的条件下，会辨认另一个方向。 第二节 练习四 1练习辨认图中的方向，发展空间观念。 2引导学生综合利用学过的有关方向的知识解决问题，培养学生的应用意识，提高生活能力。 第三节 看望老人 1能根据方向与距离确定两地的相对位置。 2会描述从一地2到另一地的具体路线，学会看简单的路线图二、 运用概念和性质的延伸，方法、易错点，考查方式的应用，3四、规律总结比如口诀、公式、做题技巧、等4
