1、黑龙江省公务员面试（组织活动类问题）模拟试卷 8 及答案解析(总分：6.00，做题时间：90 分钟)一、面试问答(总题数：3，分数：6.00)1.你是市环保局的工作人员，现在单位要在两所小学开展垃圾分类宣传教育，领导让你负责，你怎么办?（分数：2.00）_2.某市食品安全办打算组织一次有关食品安全的宣传活动，你作为本次宣传的负责人，打算做哪些准备工作?（分数：2.00）_3.我国已进入老龄化社会，老年人消费市场随之增大，一些不法商家也盯上了“银发市场”，并进行欺骗活动。如果请你面向社区老年人进行防欺骗宣传，你准备怎样开展工作?（分数：2.00）_黑龙江省公务员面试（组织活动类问题）模拟试卷 8
2、 答案解析(总分：6.00，做题时间：90 分钟)一、面试问答(总题数：3，分数：6.00)1.你是市环保局的工作人员，现在单位要在两所小学开展垃圾分类宣传教育，领导让你负责，你怎么办?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：环境保护要从学校抓起，垃圾分类要从娃娃做起。在小学开展垃圾分类宣传教育既可以使孩子从小养成垃圾分类、保护环境的习惯，又可以收集到许多可利用的资源，现在，作为市环保局的工作人员，领导让我负责在两所小学展开垃圾分类宣传教育的工作，我会主要从以下几个方面来宣传：首先，联合当地的教育部门，拟订垃圾分类宣传教育的实施方案。在方案中确定活动的时问和具体的活动内容，并报领导审批。 其
3、次，依据事先制订的宣传方案，联合当地教育部门对这两个学校下发一个开展垃圾分类宣传教育的通知，并按步骤来实施此次垃圾分类的宣传教育活动。第一，组织人员加大宣传力度，培养学生的垃圾分类意识。除了印发资料，向全体老师、家长和学生宣传垃圾分类的意义和常识之外，还需要在校园充分营造氛围，以横幅、标语的形式在学校明显处、楼道、洗手池等处张贴垃圾分类标语。另外，通过校园网和广播站宣传垃圾分类知识，比如向全校学生发出倡议书。第二，在学校围绕垃圾分类主题开展各类活动，如争当环保小卫士的评选活动：倡导少使用一次性用品，少使用塑料袋，尽量少产生垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾：让学生个人养成不随手扔垃圾的习惯，
4、承诺自觉进行垃圾分类的签名仪式：每个班级设置垃圾回收箱，用于装可回收垃圾，实行垃圾分类投放，以便回收利用，所得经费用于开展班级活动和环保活动。第三，在学校里开展“伸伸手，弯弯腰，把垃圾分别送回家”的实践活动，践行垃圾分类的理念。协同学校主要负责人一起将此项工作列入工作计划，通过制定环境管理制度，开展有效的环境教育活动，创设环境保护的文化氛围。既要在广大师生中开展相关教育实践活动，还要在学校日常运行和管理中体现保护环境的各项措施，达到增强环境保护的意识、培养环境保护的行为和能力的目的，促进师生、家长参与环保和可持续发展的实际行动，全面提高师生的环境素养，共同为社会的可持续发展做出贡献。 最后，定
5、期对宣传教育的效果进行抽查，成立评选小组，小组中须包含市环保局以及当地教育局和这两个学校的管理人员，以确保评选的公平，按照活动要求，设立奖项及评选条件进行公开评选，以鼓励学生践行垃圾分类的积极性。)解析：2.某市食品安全办打算组织一次有关食品安全的宣传活动，你作为本次宣传的负责人，打算做哪些准备工作?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：本次宣传活动的意义是加强市民食品安全意识，让市民打消对我市食品安全的疑虑。为了做好这次宣传活动，我将从以下几个方面准备： 第一，确定宣传的主题、时间、地点。主题是“加强食品安全，人人有责”，时间确定在周末，地点选在人流密集的市中心广场。 第二，搜集和准备宣
6、传资料。为了使本次宣传更有针对性，我会采取问卷调查的方式询问市民对我市食品安全的看法及存在的疑虑：同时我会向食品专家咨询鉴别问题食品的方法以及吃了问题食品如何维权的方法。我会将此类资料印制成宣传小册子，便于在活动时发放。 第三，确定宣传的形式。形式主要有三种：一是组织一场食品安全知识竞赛活动，从而普及食品安全常识：二是邀请食品专家搭建答疑平台给群众答疑解惑；三是请食品监管部门领导做一场讲座，讲述我国在解决食品安全问题方面采取的措施。 第四，联系参加宣传的人员。为扩大影响，我会事先联系市内有影响力的媒体，包括平面媒体以及网络媒体，告知活动的时间地点，请他们按时参加；为使更多的群众参与我们的活动，
7、我会组织工作人员走人社区展开前期宣传，并在车载电视和路边广告牌上展示活动的时间地点；发邀请函请食品监管部门领导及食品专家参与活动。)解析：3.我国已进入老龄化社会，老年人消费市场随之增大，一些不法商家也盯上了“银发市场”，并进行欺骗活动。如果请你面向社区老年人进行防欺骗宣传，你准备怎样开展工作?（分数：2.00）_正确答案：(正确答案：针对题中说的情况，我会从以下几方面着手宣传工作： 首先，认真收集整理社会上常见的欺诈老年人的案例，准备丰富的文字、图片及视频资料，扎实做好前期基础工作。 其次，结合老年人的思维习惯及学习特点，从欺诈老年人案例中选择最具有代表性的事件，将事件经过及经验教训编成短小精悍的漫画、流程图或小品、评书等老年人容易接受、喜闻乐见的形式，作为宣传工作的主要载体。再次，联合公安、民政、社区居委会等相关部门，深入社区、老年活动中心等老年人聚集区，通过上述准备的宣传形式，广泛开展“防欺骗、辨真假”宣传教育，提高老年人的辨识能力。 最后，要及时向领导汇报工作进展，并根据工作开展的实际情况不断总结提高宣传活动的针对性和实用性。)解析：
