1、河南省专升本考试教育学（教育与教育学）模拟试卷 6 及答案解析(总分：66.00，做题时间：90 分钟)一、填空题(总题数：10，分数：20.00)1.史料记载，最早的学校出现在古代的 1 社会。（分数：2.00）填空项 1:_2.教育从生产劳动中第一次分离的标志是 1 的产生。（分数：2.00）填空项 1:_3. 1 是养士的一个缩影，它是一所由官家举办、私家主持的学校，其特点是学术自由。（分数：2.00）填空项 1:_4. 1 学派的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容。（分数：2.00）填空项 1:_5.宋代以后，政府选用的基本教材是四书，包括大学中庸 1和孟子。（分数
2、：2.00）填空项 1:_6.教育与生产劳动相脱离是 1 社会的显著教育特点。（分数：2.00）填空项 1:_7.1965 年，在法国巴黎召开的联合国教科文组织成人教育会议上，法国教育家保罗.朗格朗首次正式提出 1 的概念，并论证了相关思想。（分数：2.00）填空项 1:_8.教育机会均等包括 1、教育过程机会均等和教育结果均等。（分数：2.00）填空项 1:_9.教育学是研究教育现象和 1，揭示教育规律的一门科学。（分数：2.00）填空项 1:_10.教育史上提出“有教无类”口号的教育家是 1。（分数：2.00）填空项 1:_二、单项选择题(总题数：23，分数：46.00)11.斯巴达和雅典
3、教育体系出现于欧洲的 ( )（分数：2.00）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会12.“以僧为师，以吏(书)为师”是古代( )教育的一大特征。（分数：2.00）A.印度B.中国C.巴比伦D.埃及13.“七艺”是指 ( )（分数：2.00）A.文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、射箭B.文法、法律、辩证法、算术、几何、天文、音乐C.文化、修辞、演说术、算术、几何、天文、射箭D.文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐14.世界上最早颁布义务教育法的国家是 ( )（分数：2.00）A.英国B.美国C.德国D.法国15.“教育：从摇篮到坟墓”是( )的典型观点。（分数：2.00
4、）A.成人教育B.业余教育C.在职教育D.终身教育16.否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是 ( )（分数：2.00）A.教育的终身化B.教育的多元化C.教育的民主化D.教育的全民化17.“活到老，学到老”是现代教育( )特点的要求。（分数：2.00）A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性18.现代教育越来越与人类的物质生产结合起来，生产的发展也越来越对教育提出新的要求。这体现了现代教育的( )特点。（分数：2.00）A.未来性B.科学性C.国际性D.生产性19.推动教育学发展的内在动力是( )的发展。（分数：2.00）A.教育规律B.教育价值C.教育现状D.教育问题20.“不愤不启
5、，不悱不发”的教学思想最早出自 ( )（分数：2.00）A.学记B.论语C.说文解字D.四书集注21.“有教无类”是孔子有关( )的论述。（分数：2.00）A.教育对象B.教育作用C.教育内容D.教学纲领22.孔子说：“求也退，故进之；由也兼人，故退之”。孔子的这一教学经验体现出的教育思想是 ( )（分数：2.00）A.师生协同B.启发创造C.因材施教D.反馈调节23.在论述教育的社会功能时，( )提出“庶一富一教”的思想。（分数：2.00）A.孔子B.荀子C.孟子D.老子24.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是 ( )（分数：2.00）A.孔子B.孟子C.墨翟D.荀子25.最早提
6、出学习过程是“学一思一行”统一的过程的教育家是 ( )（分数：2.00）A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子26.孔子提出的教育目标是培养 ( )（分数：2.00）A.兼士B.圣人C.绅士D.君子27.下列关于孟子的说法中，错误的是 ( )（分数：2.00）A.提出了“明人伦”的教育目的B.坚持性善论C.认为教育的作用是“化性起伪”D.提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”28.下述属于墨家主张的是 ( )（分数：2.00）A.有教无类B.兼爱C.复归人的自然本性D.化民成俗，其必由学29.我国古代最早也是世界最早的教育著作是 ( )（分数：2.00）A.论语B.学记C.大教学论D.教育学纲要
7、30.下列有关学记中的教育思想对应不正确的是 ( )（分数：2.00）A.时教必有正业，退息必有居学课内与课外相结合B.杂施而不孙，则坏乱而不修发展性原则C.君子之教，喻也启发性原则D.教也者，长善而救其失者也因材施教原则31.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自 ( )（分数：2.00）A.学记B.论语C.孟子D.中庸32.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是 ( )（分数：2.00）A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.德谟克利特33.反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是 ( )（分数：2.00）A.民主主义与教育B.政治学C.理想国D.大教学论河南省专升本考试教
8、育学（教育与教育学）模拟试卷 6 答案解析(总分：66.00，做题时间：90 分钟)一、填空题(总题数：10，分数：20.00)1.史料记载，最早的学校出现在古代的 1 社会。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：奴隶）解析：2.教育从生产劳动中第一次分离的标志是 1 的产生。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：学校）解析：3. 1 是养士的一个缩影，它是一所由官家举办、私家主持的学校，其特点是学术自由。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：稷下学宫）解析：4. 1 学派的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容。（分数：2
9、.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：儒家）解析：5.宋代以后，政府选用的基本教材是四书，包括大学中庸 1和孟子。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：论语）解析：6.教育与生产劳动相脱离是 1 社会的显著教育特点。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：古代）解析：7.1965 年，在法国巴黎召开的联合国教科文组织成人教育会议上，法国教育家保罗.朗格朗首次正式提出 1 的概念，并论证了相关思想。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：终身教育）解析：8.教育机会均等包括 1、教育过程机会均等和教育结果均等。（分数：2.00）填空项 1
10、:_ （正确答案：正确答案：入学机会均等）解析：9.教育学是研究教育现象和 1，揭示教育规律的一门科学。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：教育问题）解析：10.教育史上提出“有教无类”口号的教育家是 1。（分数：2.00）填空项 1:_ （正确答案：正确答案：孔子）解析：二、单项选择题(总题数：23，分数：46.00)11.斯巴达和雅典教育体系出现于欧洲的 ( )（分数：2.00）A.原始社会B.奴隶社会 C.封建社会D.资本主义社会解析：解析：斯巴达教育和雅典教育是欧洲奴隶社会两种著名的教育体系。12.“以僧为师，以吏(书)为师”是古代( )教育的一大特征。（分数：2.
11、00）A.印度B.中国C.巴比伦D.埃及 解析：解析：“以僧为师，以吏(书)为师”是古代埃及教育的一大特征。13.“七艺”是指 ( )（分数：2.00）A.文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、射箭B.文法、法律、辩证法、算术、几何、天文、音乐C.文化、修辞、演说术、算术、几何、天文、射箭D.文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐 解析：解析：“七艺”是中世纪西欧教会教育的主要内容之一，包括三科(文法、修辞、辩证法)、四学(算术、几何、天文、音乐)。14.世界上最早颁布义务教育法的国家是 ( )（分数：2.00）A.英国B.美国C.德国 D.法国解析：解析：世界上最早颁布义务教育法的国家是
12、德国。15.“教育：从摇篮到坟墓”是( )的典型观点。（分数：2.00）A.成人教育B.业余教育C.在职教育D.终身教育 解析：解析：终身教育是人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。“教育：从摇篮到坟墓”正是终身教育观点的体现。16.否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是 ( )（分数：2.00）A.教育的终身化B.教育的多元化C.教育的民主化 D.教育的全民化解析：解析：教育的民主化要求让所有人接受同样的教育，这就意味着对处于社会不利地位的学习者予以特别照顾，从而否定了教育的等级化、特权化和专制化。17.“活到老，学到老”是现代教育( )特点的要求。（
13、分数：2.00）A.大众性B.公平性C.终身性 D.未来性解析：解析：“活到老，学到老”体现出教育的终身化，即教育是贯穿人整个一生的工程，从摇篮到坟墓都要接受教育。18.现代教育越来越与人类的物质生产结合起来，生产的发展也越来越对教育提出新的要求。这体现了现代教育的( )特点。（分数：2.00）A.未来性B.科学性C.国际性D.生产性 解析：解析：题干描述的是现代教育的生产性的内涵。19.推动教育学发展的内在动力是( )的发展。（分数：2.00）A.教育规律B.教育价值C.教育现状D.教育问题 解析：解析：教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。对教育现象和教育问题的研究会不断推动
14、教育学持续发展，进而揭示教育规律，更好地指导教育实践。教育现象是教育活动外在的、表面的特征，教育问题才是研究的核心，是教育活动内在的、本质的特征，因此教育学发展的内在动力是不断发展教育问题、解决教育问题。20.“不愤不启，不悱不发”的教学思想最早出自 ( )（分数：2.00）A.学记B.论语 C.说文解字D.四书集注解析：解析：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”，语出论语.述而。这是孔子论述启发式教学的重要名言，对后世影响非常深远。21.“有教无类”是孔子有关( )的论述。（分数：2.00）A.教育对象 B.教育作用C.教育内容D.教学纲领解析：解析：孔子主张教育对象“有教无类
15、”，即不分贵族与平民，都可以接受教育，成为教育的对象。22.孔子说：“求也退，故进之；由也兼人，故退之”。孔子的这一教学经验体现出的教育思想是 ( )（分数：2.00）A.师生协同B.启发创造C.因材施教 D.反馈调节解析：解析：题干所述意思是指冉求总是退缩，所以我鼓励他；仲由好勇过人，所以我约束他。这句话体现了因材施教的教育思想。23.在论述教育的社会功能时，( )提出“庶一富一教”的思想。（分数：2.00）A.孔子 B.荀子C.孟子D.老子解析：解析：孔子在论述教育的社会功能时，提出了“庶一富一教”的思想。24.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是 ( )（分数：2.00）A.孔
16、子 B.孟子C.墨翟D.荀子解析：解析：“不愤不启，不悱不发”体现了启发式教学，是由孔子提出的。25.最早提出学习过程是“学一思一行”统一的过程的教育家是 ( )（分数：2.00）A.孔子 B.孟子C.荀子D.墨子解析：解析：孔子最早提出了“学一思一行”相结合的学习过程。26.孔子提出的教育目标是培养 ( )（分数：2.00）A.兼士B.圣人C.绅士D.君子 解析：解析：孔子的教育目标是培养德才兼备的君子。27.下列关于孟子的说法中，错误的是 ( )（分数：2.00）A.提出了“明人伦”的教育目的B.坚持性善论C.认为教育的作用是“化性起伪” D.提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”解析
17、：解析：荀子坚持“性恶论”，认为教育的作用是“化性起伪”。28.下述属于墨家主张的是 ( )（分数：2.00）A.有教无类B.兼爱 C.复归人的自然本性D.化民成俗，其必由学解析：解析：“兼爱”属于墨家的主张；“有教无类”是孔子的思想；“复归人的自然本性”属于道家的思想；“化民成俗，其必由学”属于学记中的教育思想。29.我国古代最早也是世界最早的教育著作是 ( )（分数：2.00）A.论语B.学记 C.大教学论D.教育学纲要解析：解析：学记是我国教育学的雏形也是世界上最早的专门论述教育问题的著作。30.下列有关学记中的教育思想对应不正确的是 ( )（分数：2.00）A.时教必有正业，退息必有居
18、学课内与课外相结合B.杂施而不孙，则坏乱而不修发展性原则 C.君子之教，喻也启发性原则D.教也者，长善而救其失者也因材施教原则解析：解析：“杂施而不孙，则坏乱而不修”意思是：教师杂乱地施教，学生不按顺序学习，会使学生头脑混乱而不知所措。这违背了循序渐进的教学原则。31.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自 ( )（分数：2.00）A.学记 B.论语C.孟子D.中庸解析：解析：学记中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的启发式教学原则。32.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是 ( )（分数：2.00）A.苏格拉底 B.柏拉图C.亚里士多德D.德谟克利特解析：解析：古希腊哲学家苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著称。33.反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是 ( )（分数：2.00）A.民主主义与教育B.政治学 C.理想国D.大教学论解析：解析：亚里士多德被称为古希腊百科全书式的哲学家，其教育思想反映在他的著作政治学中。民主主义与教育是杜威的代表作；理想国是柏拉图的代表作；大教学论是夸美纽斯的代表作。
