【考研类试卷】管理类专业学位联考综合能力(数列)-试卷1及答案解析.doc

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1、管理类专业学位联考综合能力(数列)-试卷 1 及答案解析(总分:80.00,做题时间:90 分钟)一、问题求解(总题数:19,分数:38.00)1.已知a n 为等差数列,且 a 2 一 a 5 +a 8 =9,则 a 1 +a 2 +a 9 =( )(分数:2.00)A.27B.45C.54D.81E.1622.已知a n 为等差数列,若 a 2 和 a 10 是方程 x 2 一 10x 一 9=0 的两个根,则 a 5 +a 7 =( )(分数:2.00)A.-10B.一 9C.9D.10E.123.某人在保险柜中存放了 M 元现金,第一天取出它的 ,以后每天取出前一天所取的 (分数:2.

2、00)A.B.C.D.E.4.在等差数列a n 中 a 2 =4,a 4 =8若 (分数:2.00)A.16B.17C.19D.20E.215.在一次数学考试中,某班前 6 名同学的成绩恰好成等差数列若前 6 名同学的平均成绩为 95 分,前 4名同学的成绩之和为 388 分,则第 6 名同学的成绩为( )分(分数:2.00)A.92B.91C.90D.89E.886.设a n 是非负等比数列,若 (分数:2.00)A.255B.C.D.E.7.一所四年制大学每年的毕业生七月份离校,新生九月份入学,该校 2001 年招生 2000 名,之后每年比上一年多招 200 名,则该校 2007 年九月

3、底的在校学生有( )(分数:2.00)A.14000 名B.11600 名C.9000 名D.6200 名E.3200 名8.若等差数列a n 满足 5a 7 一 a 3 一 12=0,则 (分数:2.00)A.15B.24C.30D.45E.609.若等比数列a n 满足 a 2 a 4 +2a 2 a 5 +a 2 a 8 =25,且 a 1 0,则 a 3 +a 5 =( )(分数:2.00)A.8B.5C.2D.一 2E.一 510.在下边的表格中,每行为等差数列,每列为等比数列,x+y+z=( ) (分数:2.00)A.2B.C.3D.E.411.某地震灾区现居民住房的总面积为 a

4、平方米当地政府计划每年以 10的住房增长率建设新房,并决定每年拆除固定数量的危旧房如果 10 年后该地的住房总面积正好比现有住房面积增加一倍,那么,每年应该拆除危旧房的面积是( )平方米?(注:11 9 24,11 10 26,11 11 29 精确到小数点后一位)(分数:2.00)A.B.C.D.E.以上结论都不正确12.等比数列a n 中,a 3 、a 8 是方程 3x 2 +2x 一 18=0 的两个根,则 a 4 a 7 =( )(分数:2.00)A.-9B.一 8C.-6D.6E.813.若数列a n 中,a n 0(n1) ,前 n 项和 S n 满足 ,则 (分数:2.00)A.

5、首项为 2,公比为B.首项为 2,公比为 2 的等比数列C.既非等差也非等比数列D.首项为 2,公差为E.首项为 2,公差为 2 的等差数列14.一个球从 100 米高处自由落下,每次着地后又跳回前一次高度的一半再落下当它第 10 次着地时,共经过的路程是( )米(精确到 1 米且不计任何阻力)(分数:2.00)A.300B.250C.200D.150E.10015.果数列a n 的前 n 项的和 (分数:2.00)A.a n =(n 2 +n+1)B.a n =32 nC.a n =3n+1D.a n =23 nE.以上结论均不正确16.下列通项公式表示的数列为等差数列的是( )(分数:2.

6、00)A.B.a n =n 2 -1C.a n =5n+(-1) nD.a n =3n 一 1E.17.已知等差数列a n 中 a 2 +a 3 +a 10 +a 11 =64,则 S 12 =( )(分数:2.00)A.64B.81C.128D.192E.18818.=( ) (分数:2.00)A.B.C.D.E.以上结论均不正确19.若 6,a、c 成等差数列,且 36、a 2 、c 2 也成等差数列,则 c=( )(分数:2.00)A.-6B.2C.3 或一 2D.一 6 或 2E.以上结论都不正确二、条件充分性判断(总题数:1,分数:42.00)A条件(1)充分,但条件(2)不充分。B

7、条件(2)充分,但条件(1)不充分。C条件(1)和(2)单独都不充分,但条件(1)和(2)联合起来充分。D条件(1)充分,条件(2)也充分。E条件(1)和(2)单独都不充分,条件(1)和条件(2)联合起来也不充分。(分数:42.00)(1).a n 是等差数列,则能确定数列a n (1)a 1 +a 6 =0; (2)a 1 a 6 =一 1(分数:2.00)A.B.C.D.E.(2).已知数列a n 是公差大于零的等差数列,S n 是a n 的前 n 项和,则 S n S 10 ,n=1,2,3, (1)a 10 =0; (2)a 10 a 11 0(分数:2.00)A.B.C.D.E.(3

8、).已知 M=(a 1 +a n-1 )(a 2 +a n ),N=(a 1 +a n )(a 2 +a n-1 ),则 MN (1)a 1 0; (2)a 1 a n 0(分数:2.00)A.B.C.D.E.(4).甲、乙、丙三人的年龄相同(1)甲、乙、丙的年龄成等差数列;(2)甲、乙、丙的年龄成等比数列(分数:2.00)A.B.C.D.E.(5).设 a 1 =1,a 2 =k,a n+1 =a n a n-1 (n2),则 a 100 +a 101 +a 102 =2 (1)k=2; (2)k 是小于 20 的正整数(分数:2.00)A.B.C.D.E.(6).已知a n 、b n 分别

9、为等比数列与等差数列,a 1 =b 1 =1,则 b 2 a 2 (1)a 2 0; (2)a 10 =b 10 (分数:2.00)A.B.C.D.E.(7).实数 a、b、c 成等差数列 (1)e 1 、e b 、e c 成等比数列; (2)lna、lnb、lnc 成等差数列(分数:2.00)A.B.C.D.E.(8).已知a n 为等差数列,则该数列的公差为零 (1)对任何正整数 n,都有 a 1 +a 2 +a n n; (2)a 2 a 1 (分数:2.00)A.B.C.D.E.(9).已知数列a n 满足 ,则 a 2 =a 3 =a 4 (1) ; (2) (分数:2.00)A.B

10、.C.D.E.(10).已知数列a n 为等差数列,公差为 d,a 1 +a 2 +a 3 +a 4 =12,则 a 4 =0 (1)d=-2; (2)a 2 +a 4 =4(分数:2.00)A.B.C.D.E.(11).甲企业_年的总产值为 (1)甲企业一月份的产值为 a,以后每月产值的增长率为 P:(2)甲企业一月份的产值为 (分数:2.00)A.B.C.D.E.(12).(1) ;(2) (分数:2.00)A.B.C.D.E.(13). (分数:2.00)A.B.C.D.E.(14).a n 的前 n 项和 S n 与b n 的前 n 项和 T n 满足 S 19 :T 19 =3:2

11、(1)a n 和b n 是等差数列: (2)a 10 :b 10 =3:2(分数:2.00)A.B.C.D.E.(15).等差数列a n 的前 18 项和 (1) ; (2) (分数:2.00)A.B.C.D.E.(16).S 2 +S 5 =258 (1)等比数列前 n 项的和为 S n 且公比 (2)等比数列前 n 项的和为 S n 且公比 (分数:2.00)A.B.C.D.E.(17).a 1 a 8 a 8 a 5 (1)a n 为等差数列,且 a 1 0,d=0; (2)a n 为等差数列,且公差d0(分数:2.00)A.B.C.D.E.(18). (分数:2.00)A.B.C.D.

12、E.(19).a、b、c 成等比数列,b、c、d 成等差数列,则 a、b、c、d 是整数数列(1)b=10,d=6a;(2)b=一10,d=6a(分数:2.00)A.B.C.D.E.(20).S 6 =126 (1)数列a n 的通项公式是 a n =10(3n+4)(nN); (2)数列a n 的通项公式是 a n =2 n (nN)(分数:2.00)A.B.C.D.E.(21).A 公司 2003 年 6 月份的产值是 1 月份产值的 a 倍(1)在 2003 年上半年,A 公司月产值的平均增长率为 :(2)在 2003 年上半年,A 公司月产值的平均增长率为 (分数:2.00)A.B.C

13、.D.E.管理类专业学位联考综合能力(数列)-试卷 1 答案解析(总分:80.00,做题时间:90 分钟)一、问题求解(总题数:19,分数:38.00)1.已知a n 为等差数列,且 a 2 一 a 5 +a 8 =9,则 a 1 +a 2 +a 9 =( )(分数:2.00)A.27B.45C.54D.81 E.162解析:解析:因为a n 为等差数列,所以 a 2 +a 8 =2a 5 ,故 a 2 一 a 5 +a 8 =2a 5 一 a 5 =a 5 =9,a 1 +a 2 +a 9 =9a 5 =81故选 D2.已知a n 为等差数列,若 a 2 和 a 10 是方程 x 2 一 1

14、0x 一 9=0 的两个根,则 a 5 +a 7 =( )(分数:2.00)A.-10B.一 9C.9D.10 E.12解析:解析:a 5 +a 7 =a 2 +a 0 =10,因此选 D3.某人在保险柜中存放了 M 元现金,第一天取出它的 ,以后每天取出前一天所取的 (分数:2.00)A. B.C.D.E.解析:解析:4.在等差数列a n 中 a 2 =4,a 4 =8若 (分数:2.00)A.16B.17C.19D.20 E.21解析:解析:由题意知5.在一次数学考试中,某班前 6 名同学的成绩恰好成等差数列若前 6 名同学的平均成绩为 95 分,前 4名同学的成绩之和为 388 分,则第

15、 6 名同学的成绩为( )分(分数:2.00)A.92B.91C.90 D.89E.88解析:解析:设此等差数列为a n ,则 6.设a n 是非负等比数列,若 (分数:2.00)A.255B. C.D.E.解析:解析:由题意知7.一所四年制大学每年的毕业生七月份离校,新生九月份入学,该校 2001 年招生 2000 名,之后每年比上一年多招 200 名,则该校 2007 年九月底的在校学生有( )(分数:2.00)A.14000 名B.11600 名 C.9000 名D.6200 名E.3200 名解析:解析:四年制大学,则该校 2007 年九月底在校学生为 2004 级、2005 级、20

16、06 级、2007 级,所以总人数为 2004 级的人数+2005 级的人数+2006 级的人数+2007 级的人数=(2000+2003)+(2000+2004)+(2000+2005)+(2000+2006)=11600 名8.若等差数列a n 满足 5a 7 一 a 3 一 12=0,则 (分数:2.00)A.15B.24C.30D.45 E.60解析:解析:由等差数列的通项公式有:5(a 1 +6d)一(a 1 +2d)一 12=0,解得 a 8 =a 1 +7d=3, 9.若等比数列a n 满足 a 2 a 4 +2a 2 a 5 +a 2 a 8 =25,且 a 1 0,则 a 3

17、 +a 5 =( )(分数:2.00)A.8B.5 C.2D.一 2E.一 5解析:解析:因为a n 是等比数列,所以有 a 2 a 4 =a 3 2 ,a 2 a 8 =a 5 2 ,所以已知方程可改为(a 3 +a 5 ) 2 =25,又因为 a 1 0,所以 a 3 、a 5 0,a 3 +a 5 =510.在下边的表格中,每行为等差数列,每列为等比数列,x+y+z=( ) (分数:2.00)A.2 B.C.3D.E.4解析:解析:由每行成等差数列,每列成等比数列,可以解得11.某地震灾区现居民住房的总面积为 a 平方米当地政府计划每年以 10的住房增长率建设新房,并决定每年拆除固定数量

18、的危旧房如果 10 年后该地的住房总面积正好比现有住房面积增加一倍,那么,每年应该拆除危旧房的面积是( )平方米?(注:11 9 24,11 10 26,11 11 29 精确到小数点后一位)(分数:2.00)A.B.C. D.E.以上结论都不正确解析:解析:设每年拆除的危房面积为 x 平方米,则第一年后居民住房总面积为 a(1+01)一 x;第二年后为a(1+01)-x(1+01)-x,则第十年后为(11ax)11 一 x)11x)一 x)=2a,则11 10 a 一 11 9 x11 8 x一 11x-x=2a得 12.等比数列a n 中,a 3 、a 8 是方程 3x 2 +2x 一 1

19、8=0 的两个根,则 a 4 a 7 =( )(分数:2.00)A.-9B.一 8C.-6 D.6E.8解析:解析:由韦达定理可知, 13.若数列a n 中,a n 0(n1) ,前 n 项和 S n 满足 ,则 (分数:2.00)A.首项为 2,公比为B.首项为 2,公比为 2 的等比数列C.既非等差也非等比数列D.首项为 2,公差为E.首项为 2,公差为 2 的等差数列 解析:解析: ,两边同时除以 S n S n-1 得到 14.一个球从 100 米高处自由落下,每次着地后又跳回前一次高度的一半再落下当它第 10 次着地时,共经过的路程是( )米(精确到 1 米且不计任何阻力)(分数:2

20、.00)A.300 B.250C.200D.150E.100解析:解析:第一次着地,落下距离为 100;第二次着地,弹起与落下距离之和为 2a 2 =100;显然第 n次着地弹起与落下距离的和为 的等比数列,第 10 次着地时,共经过的路程 S= 15.果数列a n 的前 n 项的和 (分数:2.00)A.a n =(n 2 +n+1)B.a n =32 nC.a n =3n+1D.a n =23 n E.以上结论均不正确解析:解析: 解得 a n =3a n-1 ,且由 16.下列通项公式表示的数列为等差数列的是( )(分数:2.00)A.B.a n =n 2 -1C.a n =5n+(-1

21、) nD.a n =3n 一 1 E.解析:解析:等差数列通项为 n 的一次函数17.已知等差数列a n 中 a 2 +a 3 +a 10 +a 11 =64,则 S 12 =( )(分数:2.00)A.64B.81C.128D.192 E.188解析:解析:a 2 +a 3 +a 10 +a 11 =64=2(a 3 +a 10 )a 3 +a 10 =32,故 18.=( ) (分数:2.00)A.B.C. D.E.以上结论均不正确解析:解析:19.若 6,a、c 成等差数列,且 36、a 2 、c 2 也成等差数列,则 c=( )(分数:2.00)A.-6B.2C.3 或一 2D.一 6

22、 或 2E.以上结论都不正确 解析:解析:由题意知二、条件充分性判断(总题数:1,分数:42.00)A条件(1)充分,但条件(2)不充分。B条件(2)充分,但条件(1)不充分。C条件(1)和(2)单独都不充分,但条件(1)和(2)联合起来充分。D条件(1)充分,条件(2)也充分。E条件(1)和(2)单独都不充分,条件(1)和条件(2)联合起来也不充分。(分数:42.00)(1).a n 是等差数列,则能确定数列a n (1)a 1 +a 6 =0; (2)a 1 a 6 =一 1(分数:2.00)A.B.C. D.E.解析:解析:显然条件(1)和(2)单独无法推出题干,联合可得出 (2).已知

23、数列a n 是公差大于零的等差数列,S n 是a n 的前 n 项和,则 S n S 10 ,n=1,2,3, (1)a 10 =0; (2)a 10 a 11 0(分数:2.00)A.B.C.D. E.解析:解析:条件(1),a 10 =0,又公差大于 0,可知前 9 项均小于 0,从第十项开始,每一项都大于 0,所以前十项和最小,及 S n S 10 ,条件(1)充分;条件(2),a 11 a 10 0,结合公差大于 0,可得 a 11 0,a 10 0,所以前十项和最小,也能够推出 S n S 10 ,条件(2)也充分故选 D(3).已知 M=(a 1 +a n-1 )(a 2 +a n

24、 ),N=(a 1 +a n )(a 2 +a n-1 ),则 MN (1)a 1 0; (2)a 1 a n 0(分数:2.00)A.B. C.D.E.解析:解析:将已知化简,M=S n-1 (S n -a 1 )=S n-1 S n 一 S n-1 a 1 ,N=S n (S n-1 一 a 1 )=S n-1 S n S n a 1 ,M 一 N=a 1 a n ,很显然,条件(1)不充分,条件(2)是充分的故选 B(4).甲、乙、丙三人的年龄相同(1)甲、乙、丙的年龄成等差数列;(2)甲、乙、丙的年龄成等比数列(分数:2.00)A.B.C. D.E.解析:解析:条件(1),若甲、乙、丙

25、三人年龄为等差数列,如 1,2,3,显然不一定三人年龄相同,所以条件(1)不充分;条件(2),若甲、乙、丙三人年龄为等比数列,如 1,3,9,同样也不一定三人年龄相同,所以条件(2)也不充分;现在联合考虑,若假设甲、乙、丙三人年龄分别为 x,y,z,根据三人年龄既为等差数列又为等比数列可得方程组(5).设 a 1 =1,a 2 =k,a n+1 =a n a n-1 (n2),则 a 100 +a 101 +a 102 =2 (1)k=2; (2)k 是小于 20 的正整数(分数:2.00)A.B.C.D. E.解析:解析:由条件(1)知数列为:1,2,1,1,0,1,1,0,1,1,0从第三

26、项开始,任意相邻三项和为 2,故 a 100 +a 101 +a 102 =2,充分;由条件(2)知数列为:1,k,k 一 1,1,k 一 2,k 一 3,1,k-4,k-5k 一(k 一 1),k 一 k,1,1,0,1,1,0,1,1,0,由于 k20,故至少从第 57 项开始,数列相邻三项为 1,1,0,和为 2,故 a 100 +a 101 +a 102 =2充分因此选 D(6).已知a n 、b n 分别为等比数列与等差数列,a 1 =b 1 =1,则 b 2 a 2 (1)a 2 0; (2)a 10 =b 10 (分数:2.00)A.B.C.D.E. 解析:解析:设等差数列的公差

27、为 d,等比数列的公比为 q,显然条件(1)只能推出等比数列的公比 q 大于0,不能推出 b 2 a 2 ,(1)单独不充分;条件(2),只能得到 q 9 =1+9d,也不能得到 b 2 a 2 ,两者联合起来也不充分(7).实数 a、b、c 成等差数列 (1)e 1 、e b 、e c 成等比数列; (2)lna、lnb、lnc 成等差数列(分数:2.00)A. B.C.D.E.解析:解析:据指数与对数函数的性质,由条件(1)知 e 2b =e a .e c =e a+c ,得 2b=a+c,条件(1)充分;由条件(2)知 2lnb=lna+lnc,得 b 2 =ac,条件(2)不充分(8)

28、.已知a n 为等差数列,则该数列的公差为零 (1)对任何正整数 n,都有 a 1 +a 2 +a n n; (2)a 2 a 1 (分数:2.00)A.B.C.D.E. 解析:解析:条件(1)由等差数列的求和公式有 (9).已知数列a n 满足 ,则 a 2 =a 3 =a 4 (1) ; (2) (分数:2.00)A.B.C.D. E.解析:解析:由条件(1)得 所以(1)充分;由条件(2)得同理(10).已知数列a n 为等差数列,公差为 d,a 1 +a 2 +a 3 +a 4 =12,则 a 4 =0 (1)d=-2; (2)a 2 +a 4 =4(分数:2.00)A.B.C.D.

29、E.解析:解析:由 a 1 +a 2 +a 3 +a 4 =12 得 a 2 +a 3 =6,即 2a 2 +d=6,由条件(1)得 a 2 =4,则 a 4 =0充分;条件(2)a 2 +a 4 =4,则得出 a 1 +a 3 =8,结合 a 2 +a 3 =6,得 d=一 2,则知(2)充分(11).甲企业_年的总产值为 (1)甲企业一月份的产值为 a,以后每月产值的增长率为 P:(2)甲企业一月份的产值为 (分数:2.00)A. B.C.D.E.解析:解析:条件(1):1 月为 a,2 月为 a(1+P),12 月为 a(1+P) 11 ,则总产值为 充分;条件(2): ,则总产值为 (

30、12).(1) ;(2) (分数:2.00)A.B. C.D.E.解析:解析:条件(1)中的数列为不单调数列,而题干中的数列为单调递增数列,因此条件(1)不充分;条件(2) ,则 ,即x n -1是首项为 ,公比为 的等比数列则有 (13). (分数:2.00)A.B. C.D.E.解析:解析:条件(1)a n 2 =(2 n ) 2 =4 n ,代入后左边 等式不成立故不充分;条件(2),a n =S n 一 S n-1 =(2 n 一 1)一(2 n-1 1)=2 n-1 ,a n 2 =(2 n-1 ) 2 =4 n-1 ,代入后左边= (14).a n 的前 n 项和 S n 与b n

31、 的前 n 项和 T n 满足 S 19 :T 19 =3:2 (1)a n 和b n 是等差数列: (2)a 10 :b 10 =3:2(分数:2.00)A.B.C. D.E.解析:解析:显然单独均不充分,考虑联合, 均为等差数列),故(15).等差数列a n 的前 18 项和 (1) ; (2) (分数:2.00)A. B.C.D.E.解析:解析:条件(1), ,所以 充分;条件(2),(16).S 2 +S 5 =258 (1)等比数列前 n 项的和为 S n 且公比 (2)等比数列前 n 项的和为 S n 且公比 (分数:2.00)A. B.C.D.E.解析:解析:由题干得 1 一 q

32、 2 +1 一 q 5 =2(1-q 8 ),即 1+q 3 =2q 6 ;由条件(1)可得 ,条件(1)充分;由条件(2)可得 (17).a 1 a 8 a 8 a 5 (1)a n 为等差数列,且 a 1 0,d=0; (2)a n 为等差数列,且公差d0(分数:2.00)A.B. C.D.E.解析:解析:当 d=0 时 a 1 a 8 =a 4 a 5 ,所以条件(1)不充分;由条件(2)可知公差 d0,可转化成和一定,求积的最值问题,两数越相近积的值越大,可得 a 1 a 8 a 4 a 5 ,所以条件(2)充分(18). (分数:2.00)A.B.C. D.E.解析:解析:显然单独不

33、充分,需要联合分析,(19).a、b、c 成等比数列,b、c、d 成等差数列,则 a、b、c、d 是整数数列(1)b=10,d=6a;(2)b=一10,d=6a(分数:2.00)A.B.C.D. E.解析:解析:题干结论等价于 将条件(1) 消去 c 得 a(3a+5)=100,解得 a=5 或 从而满足题意,充分;将条件(2) 消去 c 得 a(3a 一 5)=100解得 a=-5 或 从而(20).S 6 =126 (1)数列a n 的通项公式是 a n =10(3n+4)(nN); (2)数列a n 的通项公式是 a n =2 n (nN)(分数:2.00)A.B. C.D.E.解析:解析:条件(1)中 (21).A 公司 2003 年 6 月份的产值是 1 月份产值的 a 倍(1)在 2003 年上半年,A 公司月产值的平均增长率为 :(2)在 2003 年上半年,A 公司月产值的平均增长率为 (分数:2.00)A.B.C.D.E. 解析:解析:由条件(1)知 ,不充分;由条件(2)知

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