【考研类试卷】考研教育学专业基础综合(教育学原理)模拟试卷100(无答案).doc

上传人:orderah291 文档编号:1388947 上传时间:2019-12-03 格式:DOC 页数:3 大小:34KB
下载 相关 举报
【考研类试卷】考研教育学专业基础综合(教育学原理)模拟试卷100(无答案).doc_第1页
第1页 / 共3页
【考研类试卷】考研教育学专业基础综合(教育学原理)模拟试卷100(无答案).doc_第2页
第2页 / 共3页
【考研类试卷】考研教育学专业基础综合(教育学原理)模拟试卷100(无答案).doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、考研教育学专业基础综合(教育学原理)模拟试卷 100 及答案解析(总分:56.00,做题时间:90 分钟)一、单项选择题(总题数:20,分数:40.00)1.单项选择题下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。(分数:2.00)_2.我国第一本以马克思主义观点阐述教育问题的著作是( )(分数:2.00)A.新教育大纲B.教育概论C.教育过程D.现代教育原理3.下列活动中,不属于教育现象的是( )(分数:2.00)A.父母教育子女B.到电影院看电影C.幼猴学跳跃D.课外活动做航模4.教育起源于原始社会中儿童日常生活对成人行为的“无意识模仿”,主张这一观点的是教育的( )(分数:2.

2、00)A.心理起源说B.劳动起源说C.神话起源说D.生物起源说5.德国教育学家( )将教育理论分为三类:教育的科学理论,教育的哲学理论,实践教育理论。(分数:2.00)A.布雷岑卡B.谢弗勒C.凯洛夫D.拉伊6.以下对于文化传统与教育发展的关系的述说不正确的是( )(分数:2.00)A.文化传统影响和制约着教育内容的选择B.文化传统影响和制约着教育目的的确定C.文化传统直接决定着教育的性质D.文化传统影响和制约着教育改革的政策7.明确提出人力资本理论的经济学家是( )(分数:2.00)A.亚当斯密B.舒尔茨C.布鲁纳D.布卢姆8.在小学阶段,教学多采用直观形象的方式,而进入中学以后则可进行抽象

3、讲解,这体现了儿童身心发展具有( )的特点。(分数:2.00)A.顺序性B.个别差异性C.不均衡性D.阶段性9.皮亚杰认为影响儿童智力发展的因素中不包括( )(分数:2.00)A.成熟B.经验C.社会互动D.气质10.将个体发展所依赖的社会条件无限夸大,认为个人的发展完全取决于社会的是( )(分数:2.00)A.神学教育目的论B.个人本位教育目的论C.教育无目的论D.社会本位教育目的论11.有关教育方针和教育目的的说法,正确的是( )(分数:2.00)A.教育目的包含了教育方针B.教育方针是教育目的的核心和基本内容C.教育方针是为了实现一定的教育目的而制定的D.教育目的是实施教育方针的途径12

4、.不同的社会历史时期和不同的文化背景下,教育制度就不同,这说明教育制度具有( )(分数:2.00)A.客观性B.强制性C.历史性D.教育性13.教育界尝试的综合课程,是为了加强学科之间以及学科知识与现实生活之间的联系,典型的综合课程按照课程综合程度,由高到低排列为( )(分数:2.00)A.相关课程广域课程核心课程B.广域课程相关课程核心课程C.核心课程相关课程广域课程D.核心课程广域课程相关课程14.后现代主义课程论是在批判( )的课程模式的基础上提出来的。(分数:2.00)A.杜威B.布鲁纳C.罗杰斯D.泰勒15.17 世纪捷克教育家夸美纽斯在其( )中对班级授课制给予了系统的理论描述。(

5、分数:2.00)A.教学与发展B.大教学论C.普通教育学D.大教育论点16.在教学中允许同班的学生存在不同方面和水平的差异,让每一个学生根据自己的具体条件获得适宜的个性发展,这体现了教学的( )原则。(分数:2.00)A.量力性B.因材施教C.启发性D.巩固性17.布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种( )(分数:2.00)A.以直观感知为主的教学方法B.以实际训练为主的教学方法C.以探究活动为主的教学方法D.以情感陶冶为主的教学方法18.德育过程的基本矛盾是( )(分数:2.00)A.社会对受教育者的德育要求与受教育者的品德基础的矛盾B.知与不知的矛盾C.德育要求与个人需求的矛盾D.正

6、确思想与错误思想的矛盾19.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是( )(分数:2.00)A.从学生实际出发的原则B.知行统一的原则C.尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则D.集体教育和个别教育相结合的原则20.在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说( )(分数:2.00)A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师完全控制教育活动C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.学生在教育活动中的主体地位得不到体现二、辨析题(总题数:2,分数:4.00)21.辨析题首先判断正误,然后说明理由。(分数:2.00)_22.就儿童发展整体而言。生理成熟先于心理成熟。(分数:2.00)_三、简答题(总题数:5,分数:10.00)23.简述教育目的与教育方针的关系。(分数:2.00)_24.试述现代教育改革的主要趋势。(分数:2.00)_25.简述课程目标的主要来源。(分数:2.00)_26.确立教学原则的依据是什么?(分数:2.00)_27.建立新型师生关系。对教师有哪些要求?(分数:2.00)_四、名词解释(总题数:1,分数:2.00)28.德育原则(分数:2.00)_

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 考试资料 > 大学考试

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1