1、语文-词语及答案解析(总分：77.00，做题时间：90 分钟)一、单元一(总题数：10，分数：10.00)1.下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是：对于在抗洪救灾中只顾小家，不顾大家，_贪生怕死，临阵脱逃的党员干部，要坚决查处。每次交代任务，他总要找借口_。学生们反映，每次听张教授的讲座，总是_匪浅。A以致 推脱 收益B以致 推托 受益C以至 推脱 收益D以至 推托 受益（分数：1.00）A.B.C.D.2.依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是：他_不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。他们学习了中国教育改革和发展纲要，决心统筹安排，因地制宜，_推进农村教育综合改革。为了躲避敌人的
2、搜捕，她_成一个阔太太，打扮得珠光宝气。A犹豫 逐步 化装B迟疑 逐渐 化妆C迟疑 逐渐 化装D犹豫 逐步 化妆（分数：1.00）A.B.C.D.3.下列各句横线上依次应填写的一组是：一个人的一生有没有价值，以及价值的大小，不是由自己的主观愿望来评定，而是由社会根据这个人一生的言行客观_来评定。1927 年的时候，我党还是幼年的党，对于蒋介石的反革命突然袭击毫无精神准备，以致人民已经取得的胜利果实跟着失掉了，人民_了长期的灾难，光明的中国变成了黑暗的中国。1854 年，他率领八千多沙俄侵略军闯入黑龙江，猖狂_我国内河主权。A成果 遭受 侵略B后果 受到 侵犯C结果 遭遇 侵略D结果 遭受 侵犯
3、（分数：1.00）A.B.C.D.4.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是：追求成熟，已成为当今社会的一种_，尤其是_不深的年轻人，更想以老到、_、成熟的面孔引起别人对自己的注意和重视，甚至有的年轻人尽管还很不成熟，却_于自我认定的成熟状态之中。A时髦 涉世 深刻 沉迷B时尚 入世 深刻 陶醉C时髦 入世 深沉 沉迷D时尚 涉世 深沉 陶醉（分数：1.00）A.B.C.D.5.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是：新式标点符号指的是，萌芽于清末，诞生于“五四”，_到现在的标点符号系统。就在两年前，他还到四川雅砻江谷地_，一天内攀登上 500米高的山岭，又下降到 1000米深的峡谷。
4、他们请一些有经验的儿科大夫担任“电话医生”，就有关儿童保健方面的问题_咨询，解答家长提出的问题。A延续 考察 进行B沿用 考察 提供C沿用 考查 提供D延续 考查 进行（分数：1.00）A.B.C.D.6.依次填入空格中表达最符合语境、最为得体的一组词语是：情节展现的_与人物命运的_紧密地交织在一起，读者的情绪因关注人物命运结局而_不已，这反过来又增强了情节_的气氛，加强了“曲”意。A波澜 突兀 起伏 浮沉B突兀 起伏 浮沉 波澜C起伏 浮沉 突兀 波澜D突兀 浮沉 起伏 波澜（分数：1.00）A.B.C.D.7.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是：虽然他尽了最大的努力，还是没能_住对
5、方凌厉的攻势，痛失奖杯。能源短缺，加上恶劣的自然条件，极大地_着这个小镇经济的发展。那些见利忘义、损人利己的人，不仅为正人君子所_，还可能滑向犯罪的深渊。A遏制 限制 不耻B遏制 制约 不耻C遏制 制约 不齿D遏止 限制 不齿（分数：1.00）A.B.C.D.8.依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是：教务处的同志，听取并_了各位教工代表的意见，拟将其整理成报告，呈交校委会。李老师主持_的大学生名著选读很有价值。这本书阐述作者观点，条理_，反映出编写者浮躁的心态。A搜集 编著 紊乱B收集 编纂 凌乱C搜集 编纂 凌乱D收集 编著 紊乱（分数：1.00）A.B.C.D.9.依次填入下列各句横线
6、处的词语恰当的一组是：提高改革措施的透明度，改善居民的心理预期，鼓励居民增加_消费。只有真正做到对知识智力资源的有效_和运用，才可能增强科技创新能力。冯老师的“码根码”汉字输入软件已进入电脑市场，他的生活_也有所改善。A即期 配置 境况B定期 配置 境遇C定期 安置 境况D即期 安置 境遇（分数：1.00）A.B.C.D.10.依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是：当前进行的税制改革，其目的是推动建立由公民筹集资金的社会福利制度，以期最终_国有企业的福利制度。火箭渐渐变成了一个小亮点，穿出大气层，从人们的_中消逝了。行贿、受贿都是违犯党纪国法的行为，必须明令_受贿，并同时严惩行贿者。古代先
7、哲们的许多含义精深的名言，是他们历尽艰辛的人生旅途_的结晶。A取消 视野 制止 体会B取消 视线 制止 体会C取代 视线 禁止 体验D取代 视野 禁止 体验（分数：1.00）A.B.C.D.二、单元二(总题数：10，分数：10.00)11.依次应填的一组最恰当的词语是：老张在唐山大地震后_了一位失去子女的老人，_了两个孤儿。十年后，一个孤儿考上了北京交通大学；另一个孤儿参加工作后，刻苦自学，也以同等_考入了西南交通大学。A抚养 扶养 学历B扶养 收养 学力C抚养 收养 学历D收养 收养 学力（分数：1.00）A.B.C.D.12.下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是：鲁迅那一篇篇如匕首投枪般
8、的杂文至今仍显露_的思想锋芒。_是可以杀人的。中国有句老话叫“人言可畏”。这件事已经过去多年了，但是，现在想起来，他内心深处还感到_。他心烦意乱，意志消沉，经常独自_街头。A锋利 流言 内疚 流连B犀利 流言 歉疚 踯躅C锋利 谎言 歉疚 踯躅D犀利 谎言 内疚 流连（分数：1.00）A.B.C.D.13.依次填入下面这段话横线处的词语，最洽当的一组是：阅读优秀作品，_其语言，感受其思想、艺术魅力，不仅可以_大自然和人生的多姿多彩，还可以激发_自然、热爱生活的感情。A品味 体味 珍爱 B品评 体验 珍惜C品评 体验 珍爱 D品味 体味 珍惜（分数：1.00）A.B.C.D.14.依次填入下列各
9、句横线处的词语，恰当的一组是：这位发言人_指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民做出交代，并防止类似事件再次发生。尽管这只是一次_，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然_日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。A庄重 演练 引导 B郑重 演示 引导C庄重 演示 导致 D郑重 演练 导致（分数：1.00）A.B.C.D.15.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次_北京大学，为推动孙中山研究做出贡献。北京市政府对城市建设布局做出_，在 2008年前将每年增
10、加 800万平方米的绿地。邓亚萍现在留给大家的印象，_日渐成熟的仪表风度，_依然保留的拼搏精神。A莅临 计划 不仅是/而且是B莅临 规划 不是/而是C亲临 规划 不仅是/而且是D亲临 计划 不是/而是（分数：1.00）A.B.C.D.16.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是：我们的工作计划已经呈报上级有关部门，待_之后，即可付诸实施。抗击“非典”的白衣战士郑重立下誓言：我们_，为守护患者不遗余力必须坚决打击不法商人制假贩假_暴利的犯罪行为。A审定 许诺 谋取 B审订 承诺 谋取C审订 许诺 牟取 D审定 承诺 牟取（分数：1.00）A.B.C.D.17.依次填入下面一段话横线处的词语，最恰
11、当的一组是：八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试，它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的_。1905 年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去它的实际效用；新文化运动兴起时，它作为封建的文化的象征之一，受到严厉_，随着时间的推移，自然成了无人肯说的_话题。A限定 抨击 生僻 B限制 批评 生僻C限制 批评 冷僻 D限定 抨击 冷僻（分数：1.00）A.B.C.D.18.依次填入下列各句中横线上的词语，最恰当的一组是：机器的某些“感觉器官”比人_。学校要有目的、有意识地培养学生的职业_。司马迁虽身受腐刑，仍_著书，终于完成史记的写作。啤酒生产_，必将影响上海夏令市场
12、的啤酒供应。A灵活 意图 发愤 滑坡B灵敏 意向 发奋 滞销C灵敏 意向 发愤 滑坡D灵活 意图 发奋 滞销（分数：1.00）A.B.C.D.19.依次应填的确切的一组词语是：火车开了很久，窗前拂过的是_的雪山和奔流的春水。在旧时代_的岁月中，能够买花的入只是少数。他一连几次挑起话头，想和女儿谈谈，可是女儿的_却很冷淡。在每个人的内心也有两种力量在斗争，何去何从_要靠自己抉择。A连绵 绵长 反应 毕竟B曲折 长期 反映 究竟C蜿蜒 曲折 反响 终究D绵长 绵延 回应 到底（分数：1.00）A.B.C.D.20.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是：在宽敞的客厅里，我们见到了这位老人，他
13、就是红岩中华子良的他始终牢记父亲临终时的谆谆教诲：为人_要自尊自重，不亢不卑。婚姻是儿女的_大事，应当由他们自己做主，父母不应横加干涉。如果没有深厚的生活积淀与艺术功底，是写不出这样高_的作品来的。A原型 处世 终身 品位B原形 处事 终身 品味C原型 处事 终生 品味D原形 处世 终生 品位（分数：1.00）A.B.C.D.三、单元三(总题数：10，分数：10.00)21.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是：小说家应尽可能把人物对话写得流利自然，生动活泼，_不能完全像实际说话。_讲故事或作报告，_又决不能像日常说话那样支离破碎，_不写稿子，_应像一篇文章。A尽管 可是 而 虽然 但B虽
14、然 而 却 即使 也C虽然 相反 可 即使 也D尽管 而 却 虽然 但（分数：1.00）A.B.C.D.22.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是：他屋里哪儿都是书，光线显得很暗，_他需要把诗集贴近鼻尖才能读得出。他的声音不洪亮，_无手势，读得很慢，_很动人。长大以后，我再没去读这首诗，_它给我的印象，始终留在脑海里。A因而 又 因此 然而 却B所以 也 却 然而 却C所以 且 又 但是 却D因此 既 又 但是 却（分数：1.00）A.B.C.D.23.关联词使用正确的一组是：中国_需要实行开放政策，_在开放政策之上，还要有一个更高的原则，就是维护国家的独立和主权完整，在历史上饱受民族灾难
15、的中国人民，十分_独立自主的原则，维护国家应有的尊严。_新中国政权放弃国家独立和主权完整的原则而和世界交往，那么它就会和以往的近代中国历届统治者一样，遭到人民的_。A尽管 但 重视 如果 唾弃B固然 但 珍视 如果 抵制C虽然 但 珍视 因为 反对D固然 但 珍视 如果 唾弃（分数：1.00）A.B.C.D.24.依次填入下面一段文字中横线上的关联词语，最恰当的一组是：由于历来的经验，我知道青年们，_是文学青年们，十之八九是感觉很敏锐，自尊心也很旺盛的，一不小心，极容易得到误解，_倒是故意回避的时候多。见面_怕，更不必说敢托付了。但那时我在上海，也有一个唯一的_敢于随便谈笑，_还敢于托他办点私
16、事的人，那就是送书去给白莽的柔石。A尤其 因此 况且 既 又B尤其 所以 尚且 不但 而且C即使 所以 尚且 既 又D即使 因此 况且 不但 而且（分数：1.00）A.B.C.D.25.依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是：新诗的对外开放和继承传统并不矛盾，_长期以来，人们对此缺乏正确的认识。进入 30年代后，“模仿”和“欧化”成了贬义词，_在民族化和现代化基础上的模仿和欧化是绝对必要的。_最遭人讥讽的语言形式欧化，_最利于新诗的进步。A但是 其实 因为 也B但是 其实 即使 也C因为 可是 即使 都D因为 可是 因为 都（分数：1.00）A.B.C.D.26.依次填入下面一段文字横线处的
17、关联词语恰当的一组是：唐代诗人是高明的，他们_没有抛弃诗歌的主体性，不曾一叶障目，只看到主体，_把它们给人健康有益、积极向上的精神享受同促使社会的改革这一责任紧密联系起来，_使诗歌发展到了一个空前繁荣的时期。A不但 而且 因为 因而B既 又 因为 因而C不但 而且 而是 从而D既 又 而是 从而（分数：1.00）A.B.C.D.27.下面一段文字横线上应填入的最恰当的一组关联词语是：山茶花的名贵，_在于栽培技术复杂，_在于它的繁殖比较困难，用种子培育的实生苗不能保持原来品种的性状，_很多名贵品种因雌雄蕊多，已演变为花瓣不能结实，_一般要采用靠接法繁殖，_这种方法手续麻烦，成活率不高。A不止 更
18、 因为 所以 但是B不仅 还 况且 所以 但是C不只 更 因为 因此 然而D不但 也 况且 因此 然而（分数：1.00）A.B.C.D.28.下列句中画横线处应填上的词语最恰当的一项是：按照有关规定，_未达到国家法定退休年龄、符合教师法规定学历条件_中国公民(含 2004年大专_大专以上毕业生)_可报名申请教师资格。申请认定幼儿园、小学、初级中学教师资格的人员，_本人户籍所在地的教育行政部门报名；申请认定高级中学、中等职业学校(含实习指导教师)教师资格的人员，市教育局教师资格认定办公室报名。A只要 的 和 都 在 在B凡 的 及 均 在 在C只要 的 及 都 在 在D凡 的 和 均 在 在（分
19、数：1.00）A.B.C.D.29.填入下段文字中横线处的关联词，恰当的一组是：当前经济中出现的矛盾和问题，_有多方面的原因，_根本原因在于原有体制的弊端没有消除。_，要尽快扭转这种局面，_通过进一步深化改革，_能实现。A即使 然而 所以 只要 就B虽然 但是 因此 只有 才C尽管 然而 所以 只要 就D如果 那么 因此 只有 才（分数：1.00）A.B.C.D.30.依次填入横线上的最恰当的一组关联词语是：词一经活用，不仅改变了语法功能，词义也发生了一定的变化。_照本来的意思和用法去理解，_会误解整个句意，_，_要掌握实词的常用义和用法，_要注意去掌握实词的运用情况_基本规律。A除非 就 所
20、以 如果 就 及其B尽管 也 所以 不仅 还 及其C如果 就 因此 不仅 还 及其D如果 就 但是 并且 而 和（分数：1.00）A.B.C.D.四、单元四(总题数：10，分数：10.00)31.依次填入下面横线上的最恰当的词语是：文艺工作者要深入生活，学习社会，无论业余作者_专业作家都不可忽视，不要以为只要在生活中就自然可以深刻、正确地认识生活_理解生活。这里，有心_无心，自觉_不自觉，主动_被动，热情_不够热情_冷淡，是大不一样的。A和 或 或 或 或 或 和B或 和 和 和 和 和 甚或C和 和 或 或 或 或 或D或 或 和 和 和 和 甚或（分数：1.00）A.B.C.D.32.依次
21、填入下列横线上的词语，正确的一组是：应该承认，好读书这个习惯的养成是很重要的。_根本不读书或者不喜欢读书，_，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。_不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书，这才有起码的发言权。真正把书读进去了，越读越有兴趣，_就会慢慢了解书中的道理。A因为 所以 如果 自然 B如果 那么 因为 当然C如果 那么 因为 自然 D因为 所以 如果 当然（分数：1.00）A.B.C.D.33.依次填入下面横线处的关联词语，恰当的一组是：在信息处理这个环节上，_光计算有很大的潜力，_光与电子相比，更加难以控制，_其信号的放大、增强、编码、连接、
22、交换等远不如电子方便，_大量的信息处理仍主要依靠电子技术。A不仅 而且 若 所以 B虽然 但 如果 那么C尽管 但 由于 因此 D既然 又 因为 于是（分数：1.00）A.B.C.D.34.依次填入横线上的词语最除当的一组是：一个受过高等护理教育的护士，应该_有理论_有实践经验，这实践经验，_仅仅指能打针、发药、插管、看心电图、会心脏监测，_指会使用人工呼吸机或体外循环机等比较复杂的技术操作。A既 又 不但 而且B不仅 而且 不是 而且C既 也 不是 而D又 又 不 还（分数：1.00）A.B.C.D.35.依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是：十六世纪以后，_欧洲急需找到原料
23、基地和产品市场，加上意大利旅行家马可波罗在游记中将中国描绘得黄金遍地，令人神往，_古老中国对西方人产生了巨大的诱惑力。_“日近长安远”，但西方人知道，天堂_好，_无法企及，中国再远，有可能到达。于是，寻找“东方之路”的热潮在欧洲兴起。A因为 因此 虽然 再 也B由于 因而 尽管 虽 也C由于 因此 尽管 虽 却D因为 因而 虽然 再 却（分数：1.00）A.B.C.D.36.从表达中心内容看，填入下面一段文字中横线处的词语，较恰当的一项是：理论的基础是实践，又转过来为实践服务。_掌握语文教学的理论，_使语文教学的实践有规律地进行，_知其然，_知其所以然，_有效地提高学生的语文水平。A只有 才能
24、 不但 而且 从而B假如 就会 不但 而且 因而C假如 就会 既 又 因而D只有 才能 既 又 从而（分数：1.00）A.B.C.D.37.依次填入下列横线处的词语恰当的一项是：今天，我们_来到了世纪交接，千年转换的门槛前，透过 21世纪的曙光，站在知识经济时代的高度，我们_回过头来，审视我们的教学，我们发现，我们对教学的认识，_是整体认识，_远远不能满足教学工作自身理论构建和社会实践发展的需要。A即将 又 不单 都B已经 再 不单 都C已经 再 尤其 还D即将 又 尤其 还（分数：1.00）A.B.C.D.38.依次填入下面一段文字中横线上的关联词语，恰当的一组是：从信息角度看，真话和假话同
25、样可以具有最大的信息量。_从社会角度看，_具有一定信息量而又切题的真话，_有可能获得最佳表达效果，具有一定信息量而又切题的假话，其表达效果等于零。这是人所皆知的常识，_是言语表达的最重要的原则之一。A但是 只有 才 也B因为 只要 就 也C因为 只有 才 却D但是 只要 就 却（分数：1.00）A.B.C.D.39.下列句中横线上应填入的一组虚词是：今天，我们_要进行国内改革，_要对外开放。_要搞好改革，_要具有世界的眼光。这种世界的眼光，_应具有现实的广度，_应具有历史的深度。_从历史方面更好地了解外部世界，我们_能掌握主动权，把改革开放的工作做得更好。A既 又 然而 或者 不仅 而且 只要
26、 就B既 又 而 就 不仅 而且 只有 才C不仅 而且 因为 所以 既 又 只要 才D不仅 而且 如果 那就 既 又 只要 就（分数：1.00）A.B.C.D.40.依次填入下面一段文字中横线处的关联词语，恰当的一组是：有些陈词滥调，最为初学写作者所爱用，_又最易被误用。_在上下接榫处可以装头添足，_骨子里毕竟还是一串串的空洞文字，往往成为文章的累赘。_用得适当，_只是一幅死板板的呆相，并无动人的力量了。A然而 虽然 但 即使 也B而且 虽然 而 如果 也C然而 如果 那 虽然 但D所以 尽管 但 虽然 也（分数：1.00）A.B.C.D.五、单元五(总题数：15，分数：15.00)41.下列
27、各句中加点的成语使用不恰当的一句是：A宜兴的紫砂壶造型各异，千姿百态，圆无一相，方非一式，真是出神入化。B学习完全要靠自觉，不自觉，虽有师长天天耳提面命，也不会有什么成效。C王厂长很有主张，而且刚愎自用，所以厂里的工作搞得十分出色。D他认为这样事早已成了人人皆知的明日黄花，没有了一点新闻价值。（分数：1.00）A.B.C.D.42.下列句子中成语使用正确的一句是：A这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。B陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。C关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着
28、极为丰富的想象力。D第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。（分数：1.00）A.B.C.D.43.成语使用不当的一句是：A热爱是最好的老师，它可以远远胜过责任感，引导你向着某个方向猛攻，以至乐而忘返。B这自然还不过是略图，叙事和写景胜于人物的描写，然而北方人民的对于生的坚强，对于死的挣扎，却往往已经力透纸背。C这部电视剧大受欢迎，每晚黄金时间播放时万人空巷，人们都围在电视机旁津津有味地观看。D他的话完了，台下有几个人拼命地鼓掌，而更多的人却噤若寒蝉，面面相觑。（分数：1.00）A.B.C.D.44.下列句子中加点的成语使用恰当的一句是
29、：A舞台上四个龙套，相互将手中的木头刀枪碰一下，口中作吆喝状，就表示已打过一仗，这对外国人来说，是不可理喻的。B前两年日元势如破竹的贬值，使已遭受金融危机重重打击的亚洲经济雪上加霜，并对中国经济的增长也造成了一定程度的影响。C报刊上关于湖北省某村为迎接上级扶贫检查，竞将附近几个村的羊群集中到一起以骗取扶贫资金的报道，令人叹为观止。D少数“台独”分子的鼓噪，几个美国政客的肆意妄为，绝不可能动摇我们中华民族统一祖国的坚定信念。（分数：1.00）A.B.C.D.45.下列句子中，成语使用正确的一句是：A这时就只好别出心裁，在刀口上加一条短棍，算是指明“这个地方”的意思，造了“刃”字。B小吕得了冠军，
30、就对同伴侧目而视，颇有点老子天下第一的劲头。C一个烟头引起了一场大火，这座被烧毁的大楼让人叹为观止，唏嘘不尸。D宁老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分类指导，同学们都很满意。（分数：1.00）A.B.C.D.46.下列句子中的成语，使用恰当的一项是：A老张对王勇贵的现身说法很满意，认为他的话的确是抛砖引玉，有先见之明。B那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，十分令人痛心，到头来只落得个马革裹尸的结局。C很少有人知道，他最近还出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集槐聚诗存，文字比较艰深，读起来确实累人。D这篇文章未必有什么值得大家反复推敲的微言大义。（分数：1.00）A.B.C.D.4
31、7.下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是：A如果对中国人民的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，他们必将自食其果。B他们对许多问题都是摸清来龙去脉，先探索规律再作研究，做到探囊取物。C各级党校应该树立脚踏实地、实事求是的学风，学员长期生活在其中，耳濡目染，才可能成为讲究实事求是的人。D北大荒虽然天荒地老，但经过农垦战士的开发，已成为我国重要的商品粮基地。（分数：1.00）A.B.C.D.48.下列各句加点的成语使用恰当的一句是：A如今，她的脸上早已没有了刚下岗时期期艾艾的神情，浑身上下透着成功者的自信。B第一次见到王老师便喜欢上了，她轻柔的嗓音，甜美的微笑，一看便知是个一团和气的人。C新产
32、品的试验已到了关键时刻，大家做好增压准备，功败垂成就在此一举了。D他的动机是好的，做法虽有欠妥之处，但也无可厚非，希望今后能有所改进。（分数：1.00）A.B.C.D.49.下列各句加点的成语使用不恰当的一句是：A他的祖父动脉硬化严重，两只手常常情不自禁地抖起来。B孩子应该干、可以干的事情，要让他们自己去干，父母不要越俎代庖。C赐予你黄金千两、香酒百瓶，就在丽堂春大吹大擂，做一个喜庆的筵席。D这二位官人，为官也都清正。因此志趣相投，每遇公事之暇，或谈诗，或弈棋，或在花前竹下，开樽小饮，彼此来往，十分款洽。（分数：1.00）A.B.C.D.50.依次填入下面横线上的成语，最恰当的一组是：马克思在
33、语言和风格问题上十分考究，有时到了_的程度。任何人的生活都不是孤立的，都和整个社会_，有着千丝万缕的联系。一边是万丈悬崖，一边是滔滔江水，他顿时_，汗毛倒竖。这次新秀初登舞台，虽然经验不足，但是也不是_。A咬文嚼字 休戚相关 提心吊胆 一无是处B字斟句酌 休戚相关 提心吊胆 一无可取C咬文嚼字 息息相关 胆战心惊 一无可取D字斟句酌 息息相关 胆战心惊 一无是处（分数：1.00）A.B.C.D.51.依次填入下列各句横线上的成语，最贴切的一组是：这些遗老遗少，_，泥古不化，仇视一切变革，甘做封建社会的殉葬品。有的人_，不求进取，一直拒绝学习别人的经验，就靠那点看家本事混日子。如果只知道_，搞老
34、一套，那么，我们的事业还能发展么?一个是_，一个是勇于创新，两种观念，两样态度，最后，必然是两种结果。A因循守旧 抱残守缺 故步自封 墨守成规B抱残守缺 故步自封 墨守成规 因循守旧C故步自封 墨守成规 因循守旧 抱残守缺D墨守成规 因循守旧 抱残守缺 故步自封（分数：1.00）A.B.C.D.52.依次填入下列各句中的成语，语意最贴切的一组是：事前有周密的规则，遇事有果敢的决心，就不至于_左右为难了。要创佳绩，就必须大胆革新，勇于实践，克服_的保守思想。青年人在困难面前不应该_，而应该勇猛前进。在个人利益和集体利益发生矛盾时，应该坚决地舍弃个人利益，决不应该_。A犹豫不决 畏首畏尾 畏缩不前
35、 举棋不定B畏首畏尾 举棋不定 犹豫不决 畏缩不前C举棋不定 畏首畏尾 畏缩不前 犹豫不决D畏缩不前 举棋不定 犹豫不决 畏首畏尾（分数：1.00）A.B.C.D.53.依次填入下面横线上的成语，最恰当的一组是：豪门贵族学校在报刊、电视上大做广告，本以为这样可以引来许多学生，可是报名之日_。慕名往易牙餐馆进餐的人日多，小餐馆很热闹了一阵子。可是好景不长，餐馆逐渐由_到无人问津了。数学老师曾多次告诫同学们，不要盲目做题，题不是做得越多越好，关键是要善于总结，可就是有许多同学_，仍然大搞题海战术。大家回过头来看那石峰，说不出像什么，导游小姐取笑说，像公鸡回头，有个同志_地直点头：对，对，像公鸡回头
36、。A门庭若市 门可罗雀 不以为然 不以为意B门可罗雀 门庭若市 不以为然 不以为意C门可罗雀 门庭若市 不以为意 不以为然D门庭若市 门可罗雀 不以为意 不以为然（分数：1.00）A.B.C.D.54.依次填入下面横线上的成语，最恰当的一组是：梦想家们也在设计其他的_的技术，例如物质一反物质发动机(一种能将在空间中广泛分布的氢原子聚集和集中起来用做核燃料的新发明)。守旧的老人们被搀扶出来，他们在阴凉角落里度过了整个白天，对着一本神秘莫测的古书_。他们被推到一旁，嘴里还抱怨自己的命运不济，诅咒孩子们_。给他的罪行以应有的惩罚吧!他已经丧失理智，胆敢嘲弄一千年前定下的律法。他_!A苦思冥想 异想天
37、开 忘恩负义 死有余辜B异想天开 苦思冥想 忘恩负义 死有余辜C异想天开 苦思冥想 死有余辜 忘恩负义D苦思冥想 异想天开 死有余辜 忘恩负义（分数：1.00）A.B.C.D.55.依次填入下面横线上的成语，最恰当的一组是：那长篙短篙拄在礁石上，巨浪狂扑，船舷敧侧，生死在毫发间的情景，至今想来还感到_。作者写景阳冈上的山神庙，着“破落”二字，便点染出大虫出没、人迹罕到景象。待武松走上冈子时，又这样写道：“回头看这日色时，渐渐地坠下去了。”真是令人_。斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、_和卓有成效地进行斗争。20 世纪上半叶，中国人民在中国共产党的领导下为实现民族独立和解放，经过_的
38、斗争，终于胜利地建立了新中国。A毛骨悚然 惊心动魄 坚忍不拔 百折不挠B惊心动魄 毛骨悚然 百折不挠 坚忍不拔C惊心动魄 毛骨悚然 坚忍不拔 百折不挠D毛骨悚然 惊心动魄 百折不挠 坚忍不拔（分数：1.00）A.B.C.D.六、单元六(总题数：10，分数：10.00)56.下列各句中标点符号使用全都正确的一句是：A老师常常告诫学生：写文章动笔之前，应当先想好写什么?怎么写?B这种交易是由金钱拜物衍生的慢性病，无明显症状，多在你知，我知，人不知的隐形场中发作。C仁者不忧，智者不惑，勇者不惧，这是儒家人格要求的三个基本要素。D钢笔，是我们学生的重要书写工具；它小巧玲珑，使用方便，所以深受欢迎。（分
39、数：1.00）A.B.C.D.57.标点符号依次正确的一组是：从唐朝初年开始，拓跋鲜卑建立的魏国被正式承认为中国的正统之一与继承了晋朝法流的南朝享有同等地位，官方编纂的历史就有北史和南史两种从此有了南北朝的名称。A， ， “ ”B， ： 、 C、 ： “ ”D、 “ ” “ ” ： （分数：1.00）A.B.C.D.58.下列各句中标点符号使用全都正确的一句是：A老李对小王说：“这次试验失败没有什么，不要灰心，俗话说：吃一堑，长一智嘛。”B“你们好，请坐”。母亲热情地招呼客人，脸上顿时“阴转晴。”C连标题带正文，两个“启示”，这是怎么回事呢，是不是表示作者(编者?校者?)还拿不定主意呢。D小河
40、对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。（分数：1.00）A.B.C.D.59.下列句子中，标点符号使用正确的一句是：A人类的长处是智慧。但什么是智慧呢?智慧有一个要点：就是要冷静。B郭沫若有一篇散文鹭鸶，赞美能捕鱼虾的、不起眼的水鸟是“一首精巧的诗”，“一首韵在骨子里的散文的诗”。C长江流域一珠江流域各自都有天然的泄水湖，那里不宜搞什么“围湖造田”尽管这样做，有其善良的愿望。D乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊，西瓜啊，伊犁苹果啊，库尔勒香梨啊飘着诱人的香味。（分数：1.00）A.B.C.D.60.下列句子中标点符号的使用，正确的一句是：A在逗留英国期间，
41、技术考察组参观访问了伦敦等地一些大学、科学研究机关、工厂，并同英国科学界同行就一些学术问题进行了讨论。B狄更斯曾经说过：“如同许多慈爱的父母一样，我也有我所偏爱的孩子，他就叫大卫科波菲尔”。C“放她?行!还我二十块钱，两年间的伙食、房钱，”他随便地说，回转头来对她一瞪，“不还钱，可别做梦!宁愿赔棺材，要她做到死!”D动笔前我们就该想好写什么?怎么写?不能想到什么就写什么。（分数：1.00）A.B.C.D.61.下面句子中的标点，恰当的一组是：A班长和同学们都经常对我说：“学习上的问题，要多跟大家探讨，要多向老师请教。”B目录学专家张之洞也说：“读书不知要领，劳而无功。知某书宜读而不得精校精注本
42、，事倍功半。”C旧上海每到夜深，便有人叫卖“桂花赤豆汤”。(一种红豆桂花糯米稀饭)D别的且不说吧，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”。（分数：1.00）A.B.C.D.62.下面标点符号使用正确的一项是：A看樱花，在东京的青山墓地看，上野公园看在京都看，奈良看雨里看，雾中看，月下看日本到处都是樱花。B御河，景山，白塔，大桥等都是梦；梦醒了，扑满里却多了三十几块钱，真的!C在那个可纪念的地方，我第一次听见唱：“二月里来，好风光，家家户户种田忙”。D我躺在床上，只听见上屋他们在慢慢地吃，慢慢地谈不知怎样，也不知什么时候，我睡着了。（分数：1.00）A.B.C.D
43、.63.下列句子中标点符号使用正确的一句是：A这个经济协作区，具有大量的科技信息，较强的工作基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。B当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔一波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同时现在天宇。C出版社在 1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。D今年春季，这个省的沿海地区要完成 3700万立方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。（分数：1.00）A.B.C.D.64.下列句子中标点符号
44、的使用，正确的一项是：A读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的?B在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁，花草树木都是世界上最美的。C为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。D她说：“有这么热心的民警，有这么多好街坊，我呀!还得活一辈子啊!”（分数：1.00）A.B.C.D.65.下面句子的标点符号使用正确的一句是：A我们应当提倡什么?应当反对什么?必须认识清楚。B很明显，古人的所谓谦让，往往是有点虚伪的，是“欲取而故让。”C研究水利的人，首先必须知道如何防止水害，能够防止水害，才能
45、变害为利。D读书，做学问，进行研究工作，到底是有窍门呢，还是没有窍门呢?（分数：1.00）A.B.C.D.七、单元七(总题数：12，分数：12.00)66.下列各句中标点符号使用正确的一句是：A有条件就去植几棵树吧!那是在培育风水。B对粮食的记忆，也就是对普通平凡的人生普通的欢乐或痛苦，骄傲或耻辱的记忆。C想欣赏美吗?请先拥有最佳的心态。D几年前，我得了一个怪毛病，舌头痛。（分数：1.00）A.B.C.D.67.标点使用全部恰当的一句是：A我们非发明机器不可，切肉的、切菜的、轧面的，B“进化论牵制过我，”鲁迅先生接下去说：“但也有过帮助”C七点钟县政府的一位科长匆匆奔进会议室，找到县人民医院院长说“”D克服不正之风，是个原则问题，不能动摇。（分数：1.00）A.B.C.D.68.下列句子中标点符号使用正确的一句是：A欧阳修利用一切机会锤炼文笔，推敲文句的精神是值得我们学习的。B扮演
