2012年苏教版初中语文七年级下《我们家的男子汉》练习卷与答案(带解析).doc
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1、2012 年苏教版初中语文七年级下我们家的男子汉练习卷与答案(带解析) 其他 课文的标题是 “我们家的男子汉 ”,但写的却是一个才几岁的小孩子,这是为什么呢?读读想想,说说你的高见。 答案:他像男子汉一样有一定的独立性,有些勇敢和坚强,能坦然面对生活的挑战。 品味精妙 【小题 1】一只胖胖的手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着 【小题 2】他买橘子水日益熟练起来,情绪日益高涨,最终成了一种可怕的狂热。 【小题 3】挨打时,他总是说: “不痛,不痛。 ”甚至哈哈大笑起来,很响亮很长久的笑,两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。 答案: 【小题 1】运用比喻,形象生动地表现出他要独立
2、的愿望之坚决。 【小题 1】 “可怕的狂热 ”是一种要满足成功感的外在表现。 【小题 1】生动地表现了 “男子汉 ”想表现自己不怕挨打而终于又忍不住的情状 【小题 1】本题考查学生鉴赏语句的能力。把 “手比作活鱼 ”,生动的写出了他的手在我的手里挣扎的情景,表现了他要求独立的个性。 【小题 1】本题考查学生鉴赏语句的能力。运用夸张,生动的写出了他的成功感的外 在流露。 【小题 1】本题考查学生鉴赏语句的能力。通过他的语言、神态等具体描写,形象的表现了他是一个孩子但有想表现男子汉气质的矛盾表现。 现代文阅读 阅读下列文段,完成小题 当他满了两周岁的时候, 淹没在济济的人群里了。 【小题 1】选文
3、写了哪两件事?这两件事表现了小男孩什么性格?想必你已经答案:在胸了吧。 【小题 2】 我们把他送到了托儿所, “他 ”和 “别的孩子 ”的哭一样吗?作者为什么要写别的孩子和我们姐妹小时侯上托儿所哭的情景呢?作者的这点 “小把戏 ”一定难不倒你。 【小题 3】 文中的 “男子汉 ”是个才几岁的孩子 ,作为当代中学生,你认为中学生男子汉应具备什么样的品格呢?你可要畅所欲言哦。 答案: 【小题 1】上托儿所和回安徽 坦然面对生活挑战。 【小题 1】不一样。别的孩子,因 “怕 ”而哭,充满伤感。 “他 ”似乎只为参加一个仪式而哭,并无伤感。 与 “他 ”不喜欢托儿所,却不作任何无效的挣扎构成对比,突出
4、他能坦然面对现实。 【小题 1】略 【小题 1】本题考查学生概括并分析文章内容的能力。根据 “我们家的男子汉去幼儿园以及他的爸妈接他回安徽 ”时,他的具体表现来分析小男子的性格即可。 【小题 1】本题考查学生分析文章内容的能力。 “他 ”的哭与别的孩子的哭是不一样的。因为他的哭只是像参与一个仪式而已,这也很好的表现了他坦然面对生活的性格。 【小题 1】本题是一道开放题。根据文章中对我们家的男孩子的描写来分析男子汉具备的品格即可。比如:要有独立性,要勇敢坚强,能坦然面对生活的挑战,敢于承担责任等。 儿子的创意 毕淑敏 一天,儿子突然说: “我准备到日本旅游。 ”因为他经常异想天开,我置之不理。他
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