2015学年江苏省扬州市江都十校八年级12月联谊月考数学试卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2015学年江苏省扬州市江都十校八年级 12月联谊月考数学试卷与答案(带解析) 选择题 如图,下列图案中是轴对称图形的是 ( ) A( 1)、( 2) B( 1)、( 3) C( 1)、( 4) D( 2)、( 3) 答案: C 试题分析:根据轴对称图形的意义:延某条直线对折,能够完全重合的图形,因此可发现( 1)和( 4)符合条件 . 故选 C 考点:轴对称图形 在同一坐标系中,函数 与 的图象大致是( ) A B C D 答案: B 试题分析:当 k0时,函数 y=kx的图像是过原点,且 y随着 x的增大而增大, 经过一三四象限 . 故 B正确 考点:一次函数的图像与性质 如图,在 ABC

2、中, AC=BC,有一动点 P从点 A出发,沿 ACBA匀速运动则 CP的长度 s与时间 t之间的函数关系用图象描述大致是( ) ABCD答案: A 试题分析:如图, 过点 C作 CD AB于点 D 在 ABC中, AC=BC, AD=BD 点 P在边 AC上时, s随 t的增大而减小故 A、 B错误; 当点 P在边 BC上时, s随 t的增大而增大; 当点 P在线段 BD上时, s随 t的增大而减小,点 P与点 D重合时, s最小,但是不等于零故 C错误; 当点 P在线段 AD上时, s随 t的增大而增大故 D正确 故选: D 考点:等腰三角形的性质,线段的性质 如图,把 ABC经过一定的变

3、换得到 ABC,如果 ABC上点 P的坐标为( x, y),那么这个点在 ABC中的对应点 P的坐标为( ) A( x, y2) B( x, y+2) C( x+2, y) D( x+2, y+2) 答案: B 试题分析:先观察 ABC和 ABC得到把 ABC向上平移 2个单位,再关于y轴对称可得到 ,然后把点 P( x, y)向上平移 2个单位,再关于 y轴对称得到点的坐标为( -x, y+2),即为 点的坐标 故选: B 考点:平面直角坐标系,点的平移 已知等腰三角形的一个外角等于 110o,则该三角形的一个底角是( ) A 35o B 70o或 110o C 70o D 55o或 70o

4、 答案: D 试题分析:该外角所对应的内角读数为 70,( 1)若该内角为顶角,则底角度数为 =55。三角度数为: 55, 55, 70( 2)若此内角为底角,则顶角为 40。三 角读数为: 40, 70, 70 考点:等腰三角形的角 已知点 P在第四象限,且到 x轴的距离为 3,到 y轴的距离为 2,则点 P的坐标为( ) A( -2, 3) B( 2, -3) C( 3, -2) D( -3, 2) 答案: B 试题分析:根据点 P在第四象限,所以 P点的横坐标在 x轴的正半轴上,纵坐标在 y轴的负半轴上,由 P点到 x轴的距离为 3,到 y轴的距离为 2,即可推出P点的横、纵坐标,从而得

5、出( 2, -3) 故选 B 考点:平面直角坐标系 根据下列已知条件,能唯一画出 ABC的是( ) A AB 5, BC 3, AC 8 B AB 4, BC 3, A 30 C C 90, AB 6 D A 60, B 45, AB 4 答案: D 试题分析: A、不符合三角形三边之间的关系,不能作出三角形,错误; B、属于全等三角形判定中的 SSA情况,不能画出唯一的三角形,错误; C,没有明确边的大小,只能画出相似的三角形,错误, D、符合全等三角形判定中的 ASA,正确; 故选 D 考点:全等三角形的判定 在 3.14、 、 、 、 、 0.2020020002这六个数中,无理数有 (

6、 ) A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 答案: B 试题分析:根据无理数的意义可知无理数是无限不循环小数,开方开不尽的数,含有 的数,因此符合条件的数有 - , ,共 2个 . 故选 B 考点:无理数 填空题 (本题 8分)如图,在平面直角坐标系中 , 、 均在边长为 1的正方形网格格点上 ( 1) 在网格的格点中,找一点 C,使 ABC是直角三角形,且三边长均为无理数 (只画出一个,并涂上阴影); ( 2) 若点 P在图中所给网格中的格点上, APB是等腰三角形, 满足条件的点 P共有 个; ( 3) 若将线段 AB绕点 A顺时针旋转 90,写出旋转后点 B的坐标 答案 : 试题分析:

7、( 1)根据方格的值,利用勾股定理及逆定理可以做出判断,并作出图形; ( 2)可以根据 AB 做腰和底两种情况分别在图形中找到相应的等腰三角形的点; ( 3)根据旋转的性质和对称性可以判断 . 试题: ( 1) ( 2)满足条件的点 P共有 4 个 ( 3)写出旋转后点 B的坐标 ( 3,1) 考点:等腰三角形的判定与性质,选转的意义 (本题 8分)如图,在 ABC与 DEF中,如果 AB=DE, BE=CF,只要加上 条件(写一个就可以),就可证明 ABC DEF;并用你所选择的条件加以证明。 答案:条件 AC=DF或 B= DEC等 试题分析:此题是一道开放型的题目,答案:不唯一,如 AC

8、=DF,根据 SSS推出即可;也可以 B= DEF等 试题:条件 AC=DF 证明: BE=CF, BE+EC=CF+EC, BC=EF, 在 ABC和 DEF中 ABC DEF, 考点:三角形全等的判定 已知:直线 和点 P( ) ,若将直线 平移,使其经过点 P,则平移的最短距离为 。 答案: 试题分析:根据题意可知当 x=-3时, y=3,即点 A( -3, 3) ,此点到 P点的距离为 4,到 y轴的距离为 3,即与 y轴的交点为 B( 0,3),根据平移后的直线与原直线平行,可知此时 A, B, P三点可构成直角三角形,由勾股定理可求得BP=5,根据三角形的面积可知 ,可求得最短距离

9、为 . 考点:一次函数的平移,勾股定理,三角形的面积 若 a1=1,a2= ,a3= ,a4=2, ,按此规律在 a1到 a2014中 , 共有无理数 个。 答案: 试题分析:因为 ,所以 44 45,故从 到间共有 44个有理数,其余的都是无理数,所以无理数的个数是: 2014-44 1970. 考点:无理数,二次根式 如图,已知一次函数 和 的图象交于点 ,则一元一次不等式 的解集是 。 答案: x-4 试题分析:根据一次函数的图象和两函数的交点坐标即可得出答案: 函数 y=2x+b和 y=ax-3的图象交于点 P( -2, -5), 则根据图象可得不等式 2x+b ax-3的解集是 x

10、-2. 考点:一次函数与一元一次不等式 若函数 是 y关于 x的一次函数,则 m=_. 答案: 试题分析:根据一次函数 y=kx+b( k0, k, b为常数)可知 m+10, =1,因此可求得 m=1. 考点:一次函数的意义 如图所示,在等腰 ABC中, AB=AC, 且 ABC的周长为 22cm,过腰AB的中点 D作 AB的垂线,交另一腰 AC于 E,连接 BE,若 BCE的周长是14cm, 则 BC= 。 答案: 试题分析: 点 D中 AB的中点, DE AB, DE是 AB的中垂线, AE=BE, BCE的周长 =BE+EC+BC=AE+EC+BC=AC+BC=14, AC+BC+AB

11、=2AC+BC=22 AC=8 BC=14AC=148=6cm 考点 :线段垂直平分线,三角形的周长 的平方根是 ; 答案: 试题分析:根据二次根式的意义可知 ,因此此题变成了求 9的平方根,根据平方根的意义:正数有两个平方根, 0的平方根是 0,负数没有平方根,因此可求得平方根为 3. 考点:平方根的意义 等腰三角形的两边长分别是 5和 7,则其周长等于 ; 答案:或 19 试题分析:由于未说明两边哪个是腰哪个是底,故需分:( 1)当等腰三角形的腰为 5;( 2)当等腰三角形的腰为 7,两种情况讨论;从而得到其周长: 当5为腰长时,周长为 5+5+7=17 当 7为周长时,周长为 7+7+5

12、=19. 考点:等腰三角形的边 点 p( 3,-5)关于 轴对称的点的坐标为 答案:( -3, -5) 试题分析:根据两点关于 x轴对称,则横坐标不变,纵坐标互为相反数,因此点 P( 3, -5)关于 x轴对称的点的坐标为( 3, 5) 考点:平面直角坐标系,关于坐标轴对称 在 , ,若 ,且,则 到边 的距离是 答案: 试题分析: 过点 D作 DE AB于点 E, 在直角 ABC中, C=90, AD平分 BAC, CD=DE CD: BD=3: 2, BC=15 CD=6, DE=6 故答案:为: 6 考点:角平分线的性质 若 ABC DEF,且 ABC的周长为 12,若 AB=3, EF

13、=4,则 AC= 。 答案: 试题分析:根据全等三角形的性质:对应边相等,可知 BC=EF=4,因此 AC=12-BC-AB=5. 考点:全等三角的性质,三角形的周长 计算题 计算及解方程(每题 4分,共 8分) ( 1) ( 2) 答案:( 1) 4 ( 2) 试题分析:( 1)此题是实数的混合运算,注意运算顺序,以及运算性质即可求解; ( 2)根据平方根的意义可以直接解方程 . 试题:( 1) =3+4-1+( -2) =4 ( 2) 考点:实数的混合运算,平方根的应用 解答题 (本题 12分)在一条笔直的公路上有 A、 B两地,甲骑自行车 从 A地到 B地;乙骑自行车从 B地到 A地,到

14、达 A地后立即按原路返回,如图是甲、乙两人离 B地的距离 y( km)与行驶时间 x( h)之间的函数图象,根据图象解答以下问题: ( 1) 直接写出甲骑自行车的速度 ;乙骑自行车的速度 ; ( 2) 求出点 M的坐标,并解释该点坐标所表示的实际意义; ( 3) 若两人之间保持的距离不超过 2km时,能够用无线对讲机保持联系,请直接写出甲、乙两人能够用无线对讲机保持联系时 x的取值范围 答案:( 1)甲骑自行车的速度 10 h;乙骑自行车的速度 20 h ( 2)表示 小时后两车相遇,此时距离 B地 千米 ( 3)当 x 或 x2时,甲、乙两人能够用无线对讲机保持联系 试题分析:( 1)根据函

15、数图象就可以得出 A、 B两地的距离; ( 2)根据函数图象反应的时间可以求出甲乙的速度,就可以求出相遇时间,就可以求出乙离 B地的距离而得出相遇点 M的坐标; ( 3)由待定系数法求出直线 OB、 BC和 AC的式,然后建立不等式组或不等式就可以求出结论 试题:( 1) 甲骑自行车的速度 10 h;乙骑自行车的速度 20 h ; ( 2)由函数图象,得甲的速度为: 202=10千米 /时,乙的速度为 : 201=20千米 /时 甲乙相遇的时间为: 20( 10+20) = 小时 相遇时乙离开 B地的距离为: 千米 M( , ) 表示 小时时两车相遇,此时距离 B地 千米; ( 3)设 OB

16、的式为 , BC 的式为 , AC 的式为 ,由题意,分别可得到 20=k1, , , 解之得: k1=20, , , OB的式为 , BC的式为 , AC的式为 当 或 时, , 解得: 当 x 或 x2时,甲、乙两人能够用无线对讲机保持联系 考点:一次函数的性质与图像,不等式的解集 (本题 12分)已知:如图 1,点 D是边长为 2的等边 ABC边 BC所在直线上的一动点,从点 B向 C方向运动,以 AD为边向右侧作等边 ADE。 ( 1)连接 CE,若点 D在边 BC上时,易知线段 CE 、 CD、 AC三者之间的关系为 CE+CD=AC; 如图 2当点 D在 C的右侧时,试探索线段 C

17、E 、 CD、 AC三者之间的数量关系,并说明理由。 ( 2如图 1,当点 D从 B运动到 C时, 直接写出 CDE周长的最小值。 直接写出点 E的运动路径长。 ( 3)若将题目中条件 “等边 ADE”改为 “满足 ADE=60与等边 ABC的外角平分线交于点 E”,那么 CE与 BD还 相等吗?如图 3请作出判断并给出说明。 图 1 图 2 图 3 答案:( 1) CD+AC=CE ( 2) 2+ 2 ( 3) CE=BD 试题分析:( 1)根据等边三角形的性质可得出 ABD ACE,从而得证BD=CE,进而根据等量代换得出结论; ( 2)根据等腰三角形的性质可知当 D点在 BC的中点时,

18、CDE周长的值最小,可求周长,再根据( 1)的结论和周长求出 E点的路径; ( 3)过点 D作 DF AC交 AB于点 F,根据平行线的性质和等边三角形的性质可以证得 BFD是等边三角形,进而得出 AF=CD, CDE= BAD,再根据 AFD= DCE=120得 AFD DCE,因此得证结论 . 试题:( 1)解: CD+AC=CE 理由: 等边 ABC和等边 ADE ABD ACE BD=CE 又 BD=BC+CD,AC=BC CD+AC=CE ( 2) 2+ 2 ( 3)解: CE=BD 过点 D作 DF AC交 AB于点 F 等边 ABC BAC= ACB= B=60 BFD= BAC

19、=60 BFD是等边三角形 BF=BD 又 AB=AC AF=CD ADE=60 ADB+ CDE=120 又 B=60 ADB+ BAD=120 CDE= BAD 又 AFD= DCE=120 AFD DCE( ASA) CE=DF,又 DF=BD CE=BD 考点:平行线的性质,等边三角形的性质,全等三角形的判定与性质 (本题 10分)某校一课外小组准备进行 “绿色环保 ”的宣传活动,需要制作宣传单,校园附近有甲、乙两家印刷社,制作此种宣传单的收费标准如下: 甲印刷社收费 y(元)与印制数 x(张)的函数关系如下表: 印制 x(张) 100 200 300 收费 y(元) 15 30 45

20、 乙印刷社的收费方式为: 500张以内(含 500张),按每张 0.20元收费;超过500张部分,按每张 0.10元收费 ( 1)根据表中规律,写出甲印刷社收费 y(元)与印数 x(张)的函数关系式; ( 2)兴趣小组决定制作宣传单(已知印数超过 500张),若在甲、乙印刷社中选一家,兴趣小组应选择哪家印刷社比较划算?并说明理由。 答案:( 1) y=0.15x( 2)当印数小于 1000张时,甲印刷社收费低,选择甲印刷社比较划算;当印数等于 1000张时,甲 ,乙印刷社收费一样,选择两家印刷社皆可;当 印数大于 1000张 时,乙印刷社收费低,选择乙印刷社比较划算 试题分析:( 1)设甲印刷

21、社收费 y(元)与印数 x(张)的函数关系式为y=kx+b,由待定系数法求出其解即可; ( 2)分别计算在两家印刷社印刷的费用,比较大小就可以得出结论 试题:解:( 1)设甲印刷社收费 y(元)与印数 x(张)的函数关系式为y=kx+b, 由题意,得 , 解得: , y=0.15x 甲印刷社收费 y(元)与印数 x(张)的函数关系式为 y=0.15x; ( 2) 由题意可知当印数为 x张时,甲的收费 y=0.15x; 乙的收费 y=5000.20+( x-500) 0.10=0.1x+50 若 0.15x 0.1x+50, x 1000 则当印数小于 1000张时,甲印刷社收费低。选择甲印刷社

22、比较划算 若 0.15x=0.1x+50, x=1000 则当印数等于 1000张时,甲 ,乙印刷社收费一样。选择两家印刷社皆可。 若 0.15x 0.1x+50, x 1000 则当印数大于 1000张 时,乙印刷社收费低。选择乙印刷社比较划算 考点:一次函数的待定系数法,不等式,一次函数的性质 (本题 10分)已知:如图, ABC中, BAC=90, AB=AC, AD BC,垂足是 D, AE平分 BAD,交 BC于点 E CM AE,垂足是 F, 交 AD于 N,交AB于 M,连接 ME。 ( 1)求证: ME BC; ( 2)若 AB= ,试求 ME的长。 答案:( 2) 1 试题分

23、析:( 1)根据等腰直角三角形的性质求出 B= ACB=45,再求出 ACF=45,从而得到 B= ACF,根据同角的余角相等求出 BAE= CAF,然后利用 “角边角 ”证明 ABE和 ACF全等,根据全等三角形对应边相等证明即可; ( 2)根据等腰三角形的性质可以得到要相等,在根据勾股定理得到斜边的长,然后根据等腰 三角形的性质得出 CE的长,从而求出 BE,最终根据等腰三角形的性质求出结果 . 试题:( 1) AE平分 BAD BAE= EAD 又 BAC=90,AD BC EAC=90- BAE; AED=90- EAD EAC= AED AC=EC CM AE ACM= ECM 又

24、CM=CM ACM ECM( SAS) MEC= MAC=90 即 ME BC ( 2)在 Rt ABC中 ,AB=AC= BC= 又 CE=AC= BE=BC-CE=( ) -( ) =1 ME BC, B=45 BME= B ME=BE=1 考点:等腰三角形的性质与判定,勾股定理,三角形全等的判定与性质 (本题 8分) 求一个正数的算术平方根,有些数可以直接求得,如 ,有些数则不能直接求得,如 ,但可以通过计算器求 . 还有一种方法可以通过一组数的内在联系,运用规律求得,请同学们观察下表: n 16 0.16 0.0016 1600 160000 4 0.4 0.04 40 400 ( 1

25、)表中所给的信息中,你能发现什么规律?(请将规律用文字表达出来) ( 2)运用你发现的规律,探究下列问题:已知 1 435,求下列各数的算术平方根: 0.0206 ; 20600 ; ( 3)根据上述探究过程类比研究一个数的立方根已知 1.260,则 答案:( 2) 0.1435 143.5 ( 3) 12.60 试题分析:( 1)从被开方数和算术平方根的小数点的移动位数考虑解答; ( 2)根据( 1)中的规律解答即可; ( 3)立方根的变化类似平方根,只是被开方数移动的位数为 3为,立方根移动1位 . 试题:( 1)被开方数的小数点向左或向右每移动 2位,算术平方根的小数点就相应向左或 向右

26、移动 1位(意思相近即可) ( 2) 0.1435 143.5 ( 3) 12.60 考点:平方根,立方根的小数点移动变化规律 (本题 8分)若一次函数 与 ( , 的图像相交于点 , . ( 1)求 、 的值; ( 2)若点 , 在函数 的图像上,求 的值。 答案:( 1) k=-1, b=-2 ( 2) 4 试题分析:( 1)把交点坐标代入 y=2kx求出 k,再代入 y=kx+b求出 b的值即可; ( 2)把点( m, n)代入直线式求出 m+n=-2,然后利用完全平方公式求解即可 试题:( 1)将点( 2, -4)代入 y=2kx得, 2k 2=-4, 解得 k=-1, 代入 y=kx

27、+b得, -12+b=-4, 解得 b=-2, 故, k=-1, b=-2; ( 2) 点( m, n)在函数 y=kx+b的图象上, -m-2=n, m+n=-2, = = =4 考点:一次函数,完全平方公式 (本题 12分)如图 所示,直线 L: 与 轴负半轴、 轴正半轴分别交于 A、 B两点。 ( 1)当 OA=OB时,试确定直线 L的式; ( 2)在( 1)的条件下,如图 所示,设 Q 为 AB 延长线上一点,作直线 OQ,过 A、 B两点分别作 AM OQ于 M, BN OQ于 N,试说明 MN=AM+BN。 ( 3)当 取不同的值时,点 B在 轴正半轴上运动,分别以 OB、 AB为

28、边,点 B为直角顶点在第一、二象限内作等腰直角 OBF和等腰直角 ABE,连EF交 轴于 P点,如图 。 问:当点 B在 y轴正半轴上运动时,试猜想 PB的长是否为定值,若是,请求出其值,若不是,说明理由。 答案:( 1) y=x+5 ( 2) 7 ( 3) 试题分析:( 1)由直线 L式,求出 A与 B坐标,根据 OA=OB,求出 m的值,即可确定出直线 L式; ( 2)由 OA=OB,对顶角相等,且一对直角相等,利用 AAS得到 AMO ONB,用对应线段相等求长度; ( 3)如图,作 EK y轴于 K点,利用 AAS得到 AOB BKE,利用全等三角形对应边相等得到 OA=BK, EK=

29、OB,再利用 AAS得到 PBF PKE,寻找相等线段,并进行转化,求 PB的长 试题:解:( 1) 直线 L: y=mx+5m, A( -5, 0), B( 0, 5m), 由 OA=OB, 得 5m=5, m=1, 直线式为: y=x+5; ( 2)在 AMO和 OBN中, , AMO ONB( AAS), AM=ON=4, BN=OM=3, 则 MN=OM+ON=4+3=7; ( 3)如图,作 EK y轴于 K点, ABE为等腰直角三角形, AB=BE, ABE=90, EBK+ ABO=90, EBK+ BEK=90, ABO= BEK, 在 AOB和 BKE中, , AOB BKE( AAS), OA=BK, EK=OB, OBF为等腰直角三角形, OB=BF, EK=BF, 在 EKP和 FBP中, , PBF PKE( AAS), PK=PB, PB= BK= OA= 考点:一次函数的式,一次函数的图像与性质,等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定与性质

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