1、2011-2012学年江苏省高邮市车逻初级中学七年级 12月教学质量监测语文试卷与答案 其他 联系上下文，根据拼音写汉字： (4分 ) 一切知识都是以记忆力为基础的。语文学习更是如此。要达到一般的阅读、书写水平，你总得记住几千个汉字；要进一步使文字自然、流 chng( )、华丽、优美，你就得记住许多精词妙句；如要再进一步使文章严 jn( )、生动、清 x( )、新奇，你就得记住许多体式、结构。正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，进而方圆自如，为其所用。至于文章的深浅，风格的高下，那是其他方面的 xu( )养，又当别论。 答案：畅 谨 晰 修
2、下面的一则通知在格式和语言上共有三处错误，请找出来并改正。（ 3分） 通知 全体初一同学： 今天下午 2点在礼堂召开迎新文艺汇演，请准时参加。 2011年 12月 10日 XX中学初一年级组 改正： 改正： 改正： 答案： 正文开头应空两格写。 署名和日期位置换一下。 “召开 ”改为“举行 ”。 选择题 下列各句中，划线的词语使用不恰当的一项是（ 3分） ( ) A老师，因您的爱，我们 如沐春风 ，激发出无限的潜能。 B我什么也没有看见！这可 骇人听闻 了。难道我是一个愚蠢的人吗？ C或者，突然会有人吟诵 精益求精 、感人肺腑的诗句 D教授们宣布说，所有科学上的问题最后都被亚里士多德 一劳永逸
3、 地解决了。 答案： C C 项：精益求精：事物已经非常出色了，却还要追求更加完美，好了还求更好。作定语时只能修饰人。 现代文阅读 阅读希望是一辆转动的风车，完成小题。（ 15分） 我的老家坐落在滇西高原一条幽深而偏僻的峡谷深处，那是个贫瘠到几近荒凉的地方。因此，我在老家所度过的童年岁月，虽然谈不上悲惨，但也没有多少甜蜜和欢乐可言。在我印象中，我就从没有 “过 ”过一个像样的生日。 “过生日 ”对于像我一样命运的山里孩子来说，永远只是一个甜美而奢华的梦想。不过，我六岁那年过的生日，却至今记忆犹新。 30多年过去了，但那天的情形恍如昨日。 我清楚地记得，六岁生日的那天，一向沉默寡言、不苟言笑的父
4、亲，竟然放下了手中那总也忙乎不完的活计，破例为我做了一辆小巧而精致的红色风车。可以这样说，那是我 30多年的人生历程中，最值得铭记的一个生日，也是记忆中我所度过的最有意义的一个生日。多年后，每每回想起那天的情形，我依旧会产生一种莫名的感动。 毕业于省地质学校的父亲，在 “文革 ”运动刚一开始，就被当作 “臭老九 ”遣送回乡 “劳动改造 ”。被造反派打入另册多年的忍辱负重的父亲，最终盼来了 “解放 ”并 “结合 ”进了生产大队的领导班子。父亲 “解放 ”的那天，又刚好是我的生日，父亲认为这是一个极好的兆头，心里自然非常高兴。于是便找来竹篾、面糊以及为大队书写标语墙报时用剩的边角废纸，专门为我做了
5、一辆六角形的红色风车。 那是一个晴 朗的秋日，天空明净得没有一丝流云。也没有风，哪怕是一丝微风也没有。父亲帮我把风车做好以后，却怎么也转动不起来。父亲见我一副非常失望的样子，便微笑着对我说： “傻孩子，要让风车转动起来，你就必须学会奔跑。你跑得越快，风车也就转动得越快。 ”听父亲一说，我恍然大悟，便手举风车，在门前那片宽阔的田野上，兴奋而快乐地奔跑起来。 果然，由于我的奔跑，手里的风车不停地转动了起来。我跑得多快，风车也就转动得多快。因为奔跑，因为不停地转动着的风车，我体验到了一种从未有过的快乐 一种奔跑的快乐。我不停地跑啊，跑啊。手里的风车 ，也在我不知疲倦的奔跑中，飞快地转动，转动 上高中
6、的时候，在语文课任老师的影响下，我喜欢上了文学，梦想着能考上云南大学中文系，并希望自己将来能够成为一个真正的作家。但命运却与我开了一个天大的玩笑，高中毕业那年我以两分之差名落孙山，只好别无选择地回到了家乡，回到了云封雾锁的大山深处。此后，我便接过了父亲手里的农具，开始了日出而作，日落而息的农耕生涯。那段时间，我感到了一种从未有过的失落，整个人都好像变了模样，整天像丢了魂儿似的沉默着、颓废着。面对着生产队分给的一亩三分地，我对自己的前途和未来已经完全失去 了信心，失去了希望。总是抱着过一天算一天的消极态度，用繁重的劳作来麻木自己的心灵。所有的文学书籍和稿纸笔墨，都被我锁进了木箱。 父亲见我完全一
7、副 “老水牛下泥潭，以烂为烂 ”的生活态度，便对我说： “孩子，一个人什么都可以舍弃，譬如荣誉、地位、金钱等等，但惟独不能舍弃希望。不论在什么时候；只要希望还在，你就会有明天、有未来。如果你舍弃了希望，那么你就什么也没有了。 ”父亲接着意味深长地说： “你还记得小时候有一年过生日，我曾给你做过一辆风车吗？ ” 听了父亲的一番教诲，我深受启发。从那一天起开始，我便把自己的希望和梦想，全部投入到了人生不懈的 “奔跑 ”中。我奔跑着，希望的风车也在转动着。十年过后，我终于获得了成功 不但先后在海内外近千家报刊发表了数以万计的文学作品，而且出版了个人的作品专集。 通往希望的道路并不平坦，随时都有可能遭
8、遇坎坷，但我始终高举着属于自己的那一辆风车，勇敢地向前奔跑着。 【小题 1】文章第 段开头划线句属 _描写，作用是：_。（ 3分） 【小题 2】作者说 “六岁那年过的生 日 ”“是我 30多年的人生历程中，最值得铭记的一个生日，也是记忆中我所度过的最有意义的一个生日。 ”你认为作者这么说的理由有哪些？（ 3分） 【小题 3】第 段后面的省略号省略的是父亲的话语。联系上下文设想一下父亲当时会怎样以风车为例去启发儿子感悟生活哲理的，将父亲的话补充完整。（注意，要符合人物的身分和具体的情境）（ 3分） 【小题 4】在第 段中有 “我奔跑着，希望的风车也在转动着 ”这样一句话，这里的 “奔跑着 ”指什
9、么？ “希望的风车也在转动着 ”具体指什么？（ 3分） 【小题 5】田晓菲在十三岁的际遇中这样写道： “没有什么使我停留除了目的纵然岸旁有玫瑰、有绿阴、有宁静的港湾我是不系之舟。 ”田晓菲把自己比作不受诱惑的 “不系之舟？ ”， “不系之舟 ”载着田晓菲不断驶向成功的彼岸；而文中的 “我 ”也拥有属于自己的 “希望的风车 ” 相信青春年少的你一定也有一辆属于自己的 “希望的风车 ”，它是什么样的呢？你又是怎样让它转动起来的？请用生动的笔触将它写出来与其他同学交流。（ 3分） 答案： 【小题 1】 环境描写。 作用是烘托愉悦心情；亦为下文风车转动不起来作铺垫。 【小题 1】 那个 “生日 ”也正
10、是父亲 “解放 ”的日子； 父亲破例为我做风 车作为生日礼物。 父亲教 “我怎样在无风时让风车转动起来； 风车给我的启迪，成了我摆脱困境的动力。 【小题 1】半开放题。只要求大致说清道理：想让风车不停转动，不能单凭自然界的风，要学会自己奔跑；想让希望变成现实，不能单纯凭借外部条件，要靠自己不懈的努力。语言要符合人物的身份和具体的情境。 【小题 1】 “奔跑 ”指人生不懈的追求（奋斗）；或努力工作。 “希望的风车也在转动着 ”具体指 “不但先后在海内外近千家报刊发表了数以万计的文学作品，而且出版了个人的作品专集。 ” 【小题 1】开放题，有理有据，语句通顺即可。 阅读孔 明酩的苍蝇的贡献一文，完
11、成小题（ 11分） 人人喊打的苍蝇却为人类作出了不小的贡献。 苍蝇无鼻子，然而它的嗅觉却十分灵敏。原来，在苍蝇头部有一对触角就是苍蝇的 “鼻子 ” 嗅觉感受器，每个 “鼻子 ”只有一个 “鼻孔 ”与外界相连，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入 “鼻孔 ”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，传给大脑，大脑则根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。科学家们根据苍蝇嗅觉器的特点和结构，把十分纤细的微电极接到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后送 给分析器，仿制出了一种奇特的小型气体分析仪，装在宇宙飞船的座舱中，用来分析其中的气体成分，也用于测量
12、潜水艇与矿井里的有毒气体，还用于改进计算机的输入装置和气体色象分析仪等。 苍蝇的后面有一对楫翅，是天然导航仪。 苍蝇飞行时，楫翅以每秒 330次的频率不停地振动，使苍蝇保持航向。 一旦苍蝇的虫体倾斜、俯仰或偏离航向，楫翅振动平面的变化便被它基部的感受器所感觉，并向脑子报告。 经过分析后，脑就命令有关的肌肉把偏离的航向纠正过来。 根据苍蝇楫翅的导航原理，科学家们仿制成功了一种振动陀螺仪。 它的主要部件像只音叉 ，是通过一个中柱固定在基座上的，装在音叉四周的电磁铁，使音叉产生固定振幅和频率的振动。 当飞机、舰船与火箭偏离正确航向时，音叉基座和中柱就会发生旋转，中柱上的弹性杆就会将这一振动转变成一定
13、电信号，传给转向舵，于是航向便被纠正过来了。 苍蝇还生长着一对结构奇特的比脑袋还大的蜂窝状的眼睛 复眼。科学家们根据复眼的结构已研制出一种 “蝇眼相机 ”，它的镜头是由 1329块小透镜粘合而成的，一次可拍摄 1329张相同的照片，其分辨率高达每厘米 4000线。仿复眼的结构还研制出光学测速仪，可以测量转体的速度。 在科学日益 发展的今天，只要我们善于发现，善于探索，就连 “四害之一 ”的苍蝇也可成为人类宝贵的资源。（选自金属世界 2001年第 3期，有删改） 【相关链接】 材料一：美国研究人员研究苍蝇的翅膀上分布的 20块不同肌肉的功能，造出了能绑附在一根细线上的半自主飞行的机器蝇。机器蝇重
14、量只有 100毫克，身高不到 3厘米，能在 100米上空飞行，人们用肉眼几乎发现不了，它可以拍出极为清晰的照片传回，是名副其实的 “超级间谍 ”。 材料二：苍蝇分泌物中含有一种特殊防御机能物质 抗菌活性蛋白，只要万分之一浓度即可迅速杀死各种病原菌。科 学家从蝇蛆中分离出了具有强杀菌作用而对正常细胞无毒性的物质 抗菌肽和能有效地干扰哺乳动物体内的肿瘤，使肿瘤细胞先萎缩，随后慢慢地消失的一种特殊蛋白质 外源性凝集素。 材料三：蝇蛆的蛋白质含量很高，蝇蛆提取的蛋白质，用于食品工业、发酵工业、橡胶工业等；提取的氨基酸可用来作药品，治疗一些由于氨基酸缺乏而引起的疾病，也可以加工成保健食品，或作食品强化剂
15、，还可用于制造化妆品；蝇蛆直接加工成蛋白活性粉，具有抗疲劳、抗辐射、延缓衰老、护肝、增强免疫力等作用；蝇蛆表皮和蛹壳可提取几丁质，几丁质为含氨多糖类天然生物活性物质，广泛应用于工业、医药、食品、日用化工、国防、环保、农业等诸多高新科技领域。 【小题 1】正文第三段可以分为两层。第二层从 _句起到段末，简要介绍了 _。（ 2分） 【小题 2】阅读正文和 “相关链接 ”，列出苍蝇对科学的主要贡献。（至少写出 3点）（ 6分） 【小题 3】 “在科学日益发展的今天，只要我们善于发现，善于探索，就连 四害之一 的苍蝇也可成为人类宝贵的资源 ”给 你的启示是（ 3分）： 答案： 【小题 1】 仿苍蝇楫翅
16、制造的振动陀螺仪的构造、工作原理及作用。 【小题 1】 人们根据苍蝇触角的工作原理，研制出气体分析仪，用于分析飞船的气体成分，测量潜水艇与矿井里的有毒气体，改进计算机的输入装置和气体色象分析仪； 根据它的翅膀构造和原理，研制出振动陀螺仪、机器蝇，用于纠正飞机、舰船与火箭航向（导航）和间谍侦察。 根据它的复眼原理，研制出蝇眼相机、测速仪，用于拍照和测量转体的速度； 从蝇蛆中分离出了抗菌肽和外源性凝集素，将蝇蛆直接加工成蛋白活性粉，用于医学、工业和日用化工等。 （能提取主要信息，并表达顺畅即可） 【小题 1】用科学的眼光观察、探索客观事物，苍蝇也能在仿生、医学、营养等方面为人类提供有利而宝贵的资源
17、。世界上的万事万物没有绝对正确的，我们不能用简单的 “好 ”， “坏 ”来评价事物，应用科学的眼光，去发现事物的优点、缺点，让我们的思想理论，对的更多些，错的更少些，这样人类才能发展，社会才能进步。 【小题 1】此题考查学生对短文的理解和把握。细读文章，找出段落的层次。并把握关键词句，概括本层的主要内容。 【小题 2】仔细阅读材料，提取主要信息，逐条列出即可。 【小题 3】此题属于开放性 试题，答案：不唯一，写出自己的想法，有 “变废为宝 ”之意，言之成文即可。 阅读下面文字，完成小题。（ 12分） 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安
18、适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。 ”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山 上，便不知不觉地想起： “明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？ ”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ 最妙的是下点小雪呀。看吧， 山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 山尖全白了，给蓝天镶
19、上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上， 那点薄雪好 像忽然害了羞 ，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 【小题 1】这三段文字是从哪三个方面描写济南冬天的山景？（ 3分） 【小题 2】为什么说 “济南的人们在冬天是面上含笑的 ”？（ 4分） 【小题 3】
20、第 段划横线的句子中 “日本看护妇 ”的比喻非常生动形象，请说说你的理解。（ 2分） 【小题 4】第 段划波浪线的句子用了什么修辞手法，有什么作用？（ 3分） 答案： 【小题 1】阳光朗照下的山；薄雪覆盖下的山；城外远山。 【小题 1】阳光朗照下的小山特别可爱，让人感觉温暖，心里有了着落和依靠。 【小题 1】把 “顶着一髻儿白花 ”的矮松比作 “日本看护妇 ”，把无生命的雪、静止的松树都写活了，表现了小雪后矮松的秀美形态。 【小题 1】拟人手法，赋予了薄雪以人的感情，表现了夕阳斜照薄雪的娇美的情态。 【小题 1】此题考查学生的总结概括能力，通读全文，把握文章中的脉络，注意关键句子，逐条分析即可
21、。 【小题 2】。联系上下句，即可得出答案：。 【小题 3】此题考查学生对比喻的掌握与运用。比 喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。具体分析即可 【小题 4】此题考查拟人的运用。拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；然后结合语境具体分析即可。 文言文阅读 阅读文言文，完成小题（ 12分） 齐有富人，家累千金。其二子甚愚，其父又不教之。 一日，艾子谓其父曰：“君之子虽美，而不通世务，他日曷
22、能克 其家 ” 父怒曰： “吾之子敏而且恃多能 ，岂有不通世务者耶 ” 艾子曰： “不须试之他，但问君之子，所食者米，从何来？若知之，吾当妄言 之罪。 ” 父遂呼其子问之。其子嘻然笑曰： “吾岂不知此也？每以布囊取来。 ” 其父愀然改容 曰： “子之愚甚也 !彼米不是田中来 ” 艾子曰： “非其父不生其子。 ” 【注】 克：胜任。 多能：多种本领。 妄言：乱说，造谣。 愀然改容：神色变得严肃。改容，改变面色。 【小题 1】解释文中划线的词。（ 4分） 其二子 甚 愚 艾子 谓 其父曰 吾之子 敏 而且恃多能 若 知之 【小题 2】下列句中 “而 ”的用法和 “而不通世务 ”中的 “而 ”用法相
23、同的一项是（ ）（ 2分） A舌一吐而二虫尽为所吞 B拔山倒树而来 C舟已行矣，而剑不行 D温故而知新 【小题 3】翻译文中划线的句子。（ 3分） 其父愀然改容曰： “子之愚甚也 !彼米不是田中来 ” 【小题 4】你觉得文中的父亲是一个什么样的人？结合文段内容阐述。（ 3 分） 答案： 【小题 1】 很，非常 对 说，告诉 聪敏 如果 【小题 1】 C 【小题 1】那富人改变面容严肃地说： “你真是太愚蠢了，那米不是从田中来的吗？ ”（关键词 “子 ”、 “甚 ”，其它意对即可） 【小题 1】不懂教育孩子的方法，溺爱孩子。如文中艾子说他儿子不通世务时，他就很生气并维护儿子说他 “敏而且恃多能
24、”。 名著导读 名著阅读题。（ 5分） 汤姆 索亚历险记主要记叙了汤姆冒险的经历。除了课本上学习的内容外，请你列举出其他的冒险情节。要求用简洁的语言概括，至少一个。并由此说说汤姆是一个怎样的孩子。 答案：略 默写 根据课文默写。（ 10分） 乡书何处达， 。 ，自将磨洗认前朝。 ，草色遥看近却无。 晴空一鹤排云上， 。 山尖全白了， 。 ，思而不学则殆。 在你交往的朋友中，许多人都是优点与缺点并存的。怎样正确对待他们的优缺点呢？ 论语中的 “ ， ”给了我们正确的答案：。 南宋爱国词人辛弃疾在西江月（明月别枝惊鹊）中用嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特征，描绘丰收在望的诗句是： “ ， 。 ” 答案：
25、归雁洛阳边。 折戟沉沙铁未销 天街小雨润如酥 便引诗情到碧霄 给蓝天镶上一道银边 学而不思则罔 择其善者而从之，其不善者而改之。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 作 文 第二部分（ 30+5分） 我们曾收到过许多礼物，它们来自我们亲爱的家人、挚爱的朋友，甚至还有素不相识的路人和一直默默较劲的竞争对手 这些礼物，也许是一个可爱的布绒玩具、一本精彩神奇的哈里 波特，或者只是一句话、一个眼神，但对我们的生活有着极其重要的意义，在我们的心中无比珍贵。 要求： 请结合自己的经历，以我收到的一份厚礼为题，写一篇记叙文。 不少于 600字。 书写工整，卷面整洁。文中不能出现真实人名、校名和地名。 答案：略
