2011届上海市长宁区中考二模数学试卷与答案.doc

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资源描述

1、2011届上海市长宁区中考二模数学试卷与答案 选择题 甲、乙两人 5次射击命中的环数如下: 甲 7 9 8 6 10 乙 7 8 9 8 8 则以下判断中正确的是 ( ) A 甲 乙 , S 甲 2 S 乙 2 B 甲 乙 , S 甲 2 S 乙 2 C 甲 乙 , S 甲 2 S 乙 2 D 甲 乙 , S 甲 2 S 乙 2 答案: B 使 有意义的 x的取值范围是 ( ) A x -1 B x-1 C x-1 D x-1 答案: B 计算 (xy3) 2的结果是 ( ) A xy6 B x2y3 C x2y6 D x2y5 答案: C -3的绝对值是 ( ) A -3 B 3 C 3 D

2、 -答案: B 填空题 我国因环境污染造成的巨大经济损失每年高达 680 000 000元, 680 000 000用科 学记数法表示为 答案: 如图,将半径为 的圆形纸片折叠后,圆弧恰好经过圆心 ,则折痕的 长为 _ 答案: 将二次函数的图象向右平移 1个单位,再向上平移 3个单位可得二次函数 ,则原二次函数的表达式为 答案: 反向考虑,把二次函数 y=2( x+1) 2-3的图象向下平移 3个单位,再向左平移 1个单位 解:根据题意,把二次函数 y=2( x+1) 2-3的图象向下平移 3个单位得到 y=2( x+1) 2-6, 再向左平移 1个单位,得到 y=2( x+1+1) 2-6,

3、 即 y=2( x+2) 2-6 故答案:为: y=2( x+2) 2-6 本题考查了二次函数图象的平移问题:先把二次函数写成顶点式 y=a( x-h) 2+k的形式,由于平移没改变抛物线的开口大小,即 a不变,把抛物线平移的问题转化为顶点( h, k)平移的问题 如图,直线 a b,点 B在直线 b上, ,若 ,则 度 答案: 若等腰三角形的一个内角是 80,则 它的顶角是 . 答案:或 20 如图,三角板 中, , , 三角板绕直角 顶点 逆时针旋转,当点 的对应点 落在 边的起始位置上时即停止转动,则点 转 过的路径长为 答案: 方程 的解是 . 答案: 函数 中自变量的取值范围是 .

4、答案: 如图,在平面直角坐标系中,将正方形 按如图折叠,若 点坐标为( 4, 0), ,则 的坐标为 答案: 计算题 ( 5分)计算: 答案:解:原式3 分 5 分 解答题 ( 14分)如图,在 ABCD中, , 点 由 出发沿 方向匀速运动,速度为 ;同时,线段 由 出发沿 方向匀速运动,速度为 ,交 于 ,连接 、 若设运动时间为 ( s)( )解答下列问题: ( 1)当 为何值时, ?并求出此时 的长 ; ( 2)试判断 的形状,并请说明理由 ( 3)当 时, ()在上述运动过程中,五边形 的面积 (填序号 ) 变大 变小 先变大 ,后变小 不变 ()设 的面积为 ,求出 与 之间的函数

5、关系式及 的取值范围 答案:解:( 1)由题意知 , , 在 中, , , 当 时, , , 3 分 (或当 时, , , ) 此时,点 、 分别为 、 的中点, 4 分 (2) 是等腰三角形 5 分 证明:在 中, , , , , , , , , , , 8 分 (3)()在上述运动过程中,五边形 的面积 (填序号 )10 分 () , , 11 分 过点 作 于点 ,过点 作 于点 , , , 13 分 当 时, , 14 分 (其它解法,正确合理可参照给分。) ( 8分)如图, ABC中,点 O在边 AB上,过点 O作 BC的平行线交 ABC 的平分线于点 D,过点 B作 BE BD,交

6、直线 OD于点 E。 ( 1)求证: OE OD ; ( 2)当点 O在什么位置时,四边形 BDAE是矩形 ?说明理由; ( 3)在满足( 2)的条件下,还需 ABC满足什么条件时,四边形 BDAE是正方形?写出你确定的条件,并画出图形,不必证明。 答案:( 1) 是 的平分线, 。 , 3 分 ( 2)当点 是边 的中点时,四边形 是矩形。 4 分 理由:当点 是边 的中点时, 四边形 是平行四 边形 四边形 是矩形 5 分 ( 3) 是以 为直角的直角三角形时, 四边形 是正方形。 6 分 (说出 “ 为直角 ”即可) 如图 2。(可以不将四边形 画完整) 8 分 (其它解法,正确合理可参

7、照给分。) ( 8分)甲、乙两车同时从 地出发,以各自的速度匀速向 地行驶甲车先到达 地,停留 1小时后按原路以另一速度匀速返回,直到两车相遇乙车的速度为每小时 60千米下图是两车之间的距离 (千米)与乙车行驶时间(小时)之间的 函数图象 ( 1)两车行驶 3小时后,两车相距 千米 ; ( 2)请在图中的( )内填上正确的值,并直接写出甲车从 到 的行驶速度; ( 3)求从甲车返回到与乙车相遇过程中 与 之间的函数关系式,并写出自变量 的取值 范围 ( 4)求出甲车返回时的行驶速度 及 、 两地之间的距离 答案:解:( 1) 120千米; 1 分 ( 2)横轴( )内应填: 4;纵轴( )内应

8、填: 60; 2 分 甲车从 到 的行驶速度为 100千米 /时; 3 分 ( 3)设甲车返回到与乙车相遇过程中 与 之间的函数关系式为 ,则 解得 甲车返回到与乙车相遇过程中 与 之间的函数关系式为 5分 自变量 的取值范围是 6 分 ( 4)设甲车返回时行驶速度为 千米 /时,则 ,解得 , 甲车返回时行驶速度为 90千米 /时, 由于 100 (或 4.4 =300) 、 两地的距离为 300千米 8 分 (其它解法,正确合理可参照给分。) (8 分 )如图,四边形 是平行四边形,以 AB 为直径的 O 经过点 D,点 E是 O上一点,且 AED=45。 ( 1)试判断 CD与 O的位置

9、关系,并说明理由 ; ( 2)若 O的半径为 , ,求 ADE的正弦值 答案:解:( 1) 与 相切。 1 分 理由是:连接 , 则 四边形 是平行四边形, 与 相切。 4 分 ( 2)连接 ,则 , 是 的直径, , 6 分 在 中, 。 8 分 (其它解法,正确合理可参照给分。) ( 8分)如图,有两个可以自由转动的均匀转盘 、 ,转盘 上一条直径与一条半径垂直,转盘 被分成相等的 3份,并在每份内均标有数字小明和小刚用这两个转盘做游戏,游戏规则如下: 分别转动转盘 与 ; 两个转盘停止后,将两个指针所指份内的数字相加(如果指针恰好停在等分线上,那么重转一次,直到指针指向某一份为止); 如

10、果和为 0,则小明获胜;否则小刚获胜 ( 1)用列表法(或 树状图)求小明获胜的概率; ( 2)你认为这个游戏对双方公平吗?如果你认为不公平,请适当改动规则使游戏对双方公平 答案:( 1) P(小明获胜 )= (列表或画出树状图得 3分,求对概率得 2分 ) 5 分 ( 2)游戏对双方不公平 . 6 分 规则改为:看两个数字之积,如果积为 0,则小明胜,否则小刚胜 . (其他改动只要符合要求也可) 8 分 ( 8分)某校组织学生到外地进行综合实践活动,共有 680名学生参加,并携带 300件行李学校计划租用甲、乙两种型号的汽车共 20辆经了 解,甲种汽车每辆最多能载 40人和 10件行李,乙种

11、汽车 每辆最多能载 30人和 20件行李 如何安排甲、乙两种汽车可一次性地将学生和行李全部运走?有哪几种方案? 如果甲、乙两种汽车每辆的租车费用分别为 2000元、 1800元,请你选择最省钱的一种租车方案 答案:解:( 1)设安排 辆甲型汽车,安排( 20-x)辆乙型汽车。 1分 由题意得: 解得 整数 可取 8、 9、 10. 4 分 共有三种方案: 租用甲型汽车 8辆、乙型汽车 12辆; 租 用甲型汽车 9辆、乙型汽车 11辆; 租用甲型汽车 10辆、乙型汽车 10辆 . 5 分 ( 2)设租车总费用为 元,则 随 的增大而增大 当 时, 7 分 最省钱的租车方案是:租用甲型汽车 8辆、

12、乙型汽车 12辆 8 分 (其它解法,正确合理可参照给分。) ( 6分)如图,在 33的正方形网格中,每个网格都有三个小正方形被涂黑 ( 1)在图 中将一个空白部分的小正方形涂黑,使其余空白部分是轴对称图形但不是中心对称图形 ( 2)在图 中将两个空白部 分的小正方形涂黑,使其余空白部分是中心对称图形但不是轴对称图形 答案:每图 3分,计 6分 (6分 )一种拉杆式旅行箱的示意图如图所示,箱体长 AB=50cm,拉杆最大伸长距离 BC=35cm(点 A、 B、 C在同一直线上),点 A到地面的距离AD=8cm,旅行箱与水平面 AE成 50角,求拉杆伸长到最大时 ,把手处 C到地面的距离(精确到

13、 1cm)(参考数据: sin50= 0.77, cos50= 0.64, tan50= 1.19) 答案:解:过点 作 垂直于地面于点 ,交 于点 。 1 分 与地面平行, 又 点 、 、 在同一条直线上 是直角三角形, 在 中, 又 5 分 答:拉杆把手处 到地面的距离约为 。 6 分 (其它解法,正确合理可参照给分。) ( 6分)先化简,再求值: ,其中 答案:解:原式 3分 4 分 5 分 当 时,原式 6 分 ( 5分)解方程组: 答案: 法一:解: - , 得 解得: 3 分 把 代入方程 ,得 4 分 所以原方程组的解是 5 分 法二:解:把 代入 ,得 解得: 3 分 把 代入方程 ,得 4 分 所以原方程组的解是 5 分 (6分 )下面的图 、图 分别是一所学校调查部分学生是否知道母亲生日情况的 扇形统计图和条形统计图: 根据上图信息,解答下列问题: ( 1)求本次被调查学生的人数,并补全条形统计图; ( 2)若这所学校共有 2700 名学生,你估计该校有多少名学生知道母亲的生日? 答案:( 1) ,条形统计图如图所示; ( 2) ,或, 估计该校约有 15 00名学生知道母亲的生日。

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