2011-2012学年安徽阜阳七年级下学期期末抽考数学试卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2011-2012学年安徽阜阳七年级下学期期末抽考数学试卷与答案(带解析) 选择题 掷一颗均匀的骰子, 6点朝上的概率为( ) A 0 BC 1 D答案: D 小强和小敏练短跑,小敏在小强前面 12 米。如图, OA、 BA 分别表示小强、小敏在短跑中的距离 S(单位:米)与时间 t(单位:秒)的变量关系的图象。根据图象判断小强的速度比小敏的速度每秒快( ) A 2.5米 B 2米 C 1.5 D 1米 答案: C 一个多项式的平方是 ,则 ( )。 A 6 B C D 36 答案: D 下列条件中,不能判定三角形全等的是 ( ) A三条边对应相等 B两边和一角对应相等 C两角及其中一角的对边

2、对应相等 D两角和它们的夹边对应相等 答案: B 一学员在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是( ) A第一次向右拐 50,第二次向左拐130 B第一次向左拐 30,第二次向右拐30 C第一次向右拐 50,第二次向右拐130 D第一次向左拐 50,第二次向左拐130 答案: B 如图,下列条件中,不能判断直线 l1 l2的是( ) A 1= 3 B 2= 3 C 4= 5 D 2+ 4=180 答案: B A B C D 答案: D ( ) A B C D 答案: C 墙上有一面镜子,镜子对面的墙上有一个数字式电子钟。如果在镜子里看到该电子钟的时间显

3、示如图所示,那么它的实际时间是( ) A 12 51 B 15 21 C 15 51 D 12 21 答案: A 地球绕太阳每小时转动通过的路程约是 ,用科学记数法表示地球一天(以 24小时计)转动通过的路程约是( ) A B C D 答案: B 填空题 某下岗职工购进一批货物,到集贸市场零售,已知卖出去的货物数量 x与售价 y的关系如下表: 写出用 x表示 y的公式是 _ 答案: y=3.1x 资料表明,到 2004年底,我省省级自然保护区的面积为 35.03万公顷,这个近似数有 _个有效数字,精确到 位。 答案:,百分 有一种原子的直径约为 0.00000053米,它可以用科学记数法表示为

4、_米。 答案: 如图, ABC中, AB的垂直平分线交 AC 于点 M。若 CM=3 , BC=4 ,AM=5 ,则 MBC的周长 =_ 。 答案: 计算: 81000.125100 = 。 答案: 假如小猫在如图所示的地板上自由地走来走去,并随意停留在某块方砖上,它最终停留在黑色方砖上的概率是 (图中每一块方砖除颜色外完全相同)。 答案: 一只小鸟自由自在在空中飞翔,然后随意落在下图(由 16 个小正方形组成)中,则落在阴影部分的概率是 。 答案: 已知三点 M、 N、 P不在同一条直线上,且 MN=4厘米, NP=3厘米, M、 P两点间的距离为 x厘米,那么 x的取值范围是 。 答案:

5、x 7 已知 则 的值为 。 答案: 解答题 图为一位旅行者在早晨时从城市出发到郊外所走的路程 S(单位:千米)与时间 t(单位:时)的变量关系的图象。根据图象回答问题: ( 1)在这个变化过程中,自变量是 _,因变量是 _。 ( 2)时,时分,时所走的路程分别是多少? ( 3)他休息了多长时间? ( 4)他从休息后直至到达目的地这段时间的平均速度是多少? 答案:、 (1)时间,路程。 (2), (2)4 千米, 9千米, 15千米。 .(5) (3)0.5小时。 .(6) (4) 4千米 /小时。 (8) 火车站和汽车站都为旅客提供打包服务,如果长、宽、高分别为 x、 y、 z的箱子按如图所

6、示的方式打包,则打包带的长至少为多少? 答案:需要长为 2x(2) , 宽为 4y(4), 高为 6z(6), 总长为2x+4y+6z(7). 在下面的解题过程的横线上填空,并在括号内注明理由 .如图,已知 A= F, C= D,试说明 BD CE. 解: A= F(已知 ) AC DF( ) D= ( ) 又 C= D(已知 ) 1= C(等量代换 ) BD CE( ) 答案: A= F(已知 ) AC DF( 内错角相等,两直线平行 ) (2) D= 1 (两直线平行,内错角相等 ) (5) 又 C= D(已知 ) 1= C(等量代换 ) BD CE(同位角相等,两直线平行 ).(7) 如

7、图,如果 AC=BD,要使 ABC DCB,请增加一个条件,并说明理由。答案:加条件 AB=DC。 (2) AC=BD,AB=DC,BC=BC(5), ABC DCB(6) 长方形纸片的长是 15,长宽上各剪去两个宽为 3的长条,剩下的面积是原面积的 ,求原长方形的宽。 答案:设原长方形的宽为 x,(1) 则 (3) , 得 3x=36,x=12.(5), . 答 (6 已知:线段 、 和 (如图),利用直尺和圆规作 ABC,使 BC= ,AB= , ABC= 。(不写作法,保留作图痕迹)。 答案: 化简求值: ,其中 . 答案: 答案: 如图,已知: , , , ,那么 AC 与CE有什么关系?写出你的猜想并说明理由。 答案:见

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