1、2015学年山西农业大学附属中学七年级 10月月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 “今天我毕业了，对学校的思念依然割舍不掉。 6年了，多么深的友谊，我一刻也不曾淡忘那些美好的时光。迈向初中生活，我总有些陌生，不知如何交朋友。我该怎么办？ ”看了这个学生的留言，你想告诉他（ ） 初中生活是人生最美好的时光 初中同学比小学同学好交往 要主动和同学们相互了解 要努力结交新朋友，珍视新友谊 A B C D 答案： B 试题分析：初中生活是人生美好的时光，但不是最好的时光， 观点错误，当我们踏入新的班级，将认识更多的新同学，要主动和同学们相互了解，结交更多的新朋友，在一起学习生活中分享成长的快乐，但结
2、交新朋友，不忘老朋友， 观点错误， 观点正确，所以本题选择 B答案：。 考点：本题考查怎样珍惜新友谊。 种子虽小，却有让大力士瞠目的力量；玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺。这给我们的启示是：（ ） 只有少数人才是完美的 既要看到自己的长处，又要看到自己的短处 十全十美的事物是不存在的 每个人都有不足，对自己的缺点不必在意 A B C D 答案： B 试题分析：正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 观点错误，把含 的答案：排除，本题选择 B答案：。 考点：本题考查要正确的认
3、识和评价自己。 获得 2012年度国家最高科学技术奖的两位院士郑哲敏，最初是以理工科第一名的优异成绩考入西南联合大学电机工程系，次年改学机械工程，后因对钱伟长严密而生动的力学分析产生极大兴趣而转学力学，从此对力学产生感情，并为之奋斗终生。郑哲敏院士事迹告诉我们（ ） A名人的成功具有极大的偶然性 B选择一个好专业是走向成功的首要条件 C在确立自己的职业目标时要首选新兴学科 D要从社会需要与自身实际出发 答案： D 试题分析：每个人是社会中的一员，社会是个人成长的沃土。我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种各职业的角 色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。郑哲敏院士事迹
4、告诉我们名人的成功需要付出艰辛的劳动，不是偶然性， A.B.C观点错误，本题选择 D答案：。 考点：本题考查确立成才目标要从社会需要与自身实际出发。 据报道，美国波士顿 22 岁的年轻女子瑞秋将一辆重达 2.5 吨的越野车抬起，救出了被压在下面的父亲，她爆发出来的超人力量让人惊叹。这说明：（ ） A人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿 B不是每个人都具有潜能 C只有遇到危险才能释放自己的潜能 D发现自己的潜能是取得成功的标志 答案： A 试题分析：自我是不断发展的，自我有着很大的发展空间。人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。 A观点正确， B观点错误，遇到危险能够激发潜能，但
5、只有危险才能释放自己的潜能的观点是错误的，人的潜能是多方面的，发现自己的潜能有助于成功， D观点错误，本题应选择 A答案：。 考点：本题考查正确认识自我的潜能。 在校园中凡可称作有个性的学生，在穿着打扮上大都逃不开这么一个怪圈：穿奇装异服、染头发、戴方框眼镜 “ 怪异 ”和 “另类 ”成了个性的体现形式。下列对个性的体现的理解正确的是（ ） A在装扮上标新立异 B独来独往， “酷 ”行天下 C从内心深处散发出魅力 D特立独行，做别人不敢做的事 答案： C 试题分析：虽然很多人都希望成为一个与众不同的人，但追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅
6、力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神， A.B.D观点错误，本题选择 C答案：。 考点：本题考查怎样正确理解青春期的个性。 初中生小东最近心里特别烦躁：无缘无故喉结变得突出了，身体也是一出汗就有一股怪怪的味道。你会建议小东（ ） A封闭自我，以免被其他 人发现自己的变化 B欣然接受，这是成长过程中的正常的生理现象 C时刻关注生理上的其他变化，一有状况就去医院 D上网咨询，网友怎么说自己就怎么做 答案： B 试题分析：青春期是人一生中身体发育的关键期。在这一时期，我们的身体将发生显著的变化。青春期的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。进
7、入青春期，我们对自己身体的变化变得更加敏感。同时会出现一系列特殊的生理现象，这些都是正常的生理现象。A.C.D观点错误，本题选择 B答案：。 考点：本题考查正确对待青春期身体变化。 进入青春期，我们越来越希望父母能以平等的身份来对待自己，而不希望他们居高临下地教训自己。这说明我们（ ） A “成人感 ”日益强烈，渴望得到尊重 B要求独立，完全摆脱对父母的依赖 C自我意识迅速发展，渴望表现自己 D性发育加速，开始关注自己的现象 答案： A 试题分析：小时候，我们对父母依附、崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到 “解放证书 ”，渴望父母像对待大人那样对待我们，要
8、求独立，完全摆脱对父母的依赖的观点是错误的，青春 期自我意识迅速发展，渴望表现自己，性发育加速，开始关注自己的现象的观点正确，但不合题意，所以本题选择 A答案：。 考点：本题考查成长也会有烦恼，与父母出现矛盾的原因。 每年暑假，都有 “花儿 ”在意外中凋零，而溺水、坠楼往往是 “罪魁祸首 ”。一项调查显示，意外伤害是我国 014 岁儿童的首位死亡原因，儿童意外伤害可能发生在家庭、在学校或幼儿园、街道或公路上。事故原因有游泳溺水窒息、高处跌落、食物中毒、触电、机动车交通事故、烧伤烫伤等等。加强安全教育势在必行。这警示我们（ ） 人最宝贵的是生命，要珍惜自己的生命 强 化安全意识提高避险能力就能避
9、免未成年人意外事故的发生 必须加强自我保护意识提高自我保护能力 要尊重爱护他人的生命 A B C D 答案： C 试题分析：意外事故的频频发生，告诉我们人最宝贵的是生命，要珍爱自己的生命，强化安全意识和加强自我保护的意识，在珍爱自己生命的同时也要珍爱他人的生命。强化安全意识提高避险能力就能减少未成年人意外事故的发生，但不能避免意外事故的发生， 观点错误，把含 的观点排除，本题正确答案：为 C答案：。 考点：本题考查我们要珍爱生命、增强自我保护的意识。 我们必须学会自主学习，才能适应新的学习生活。下列对自主学习认识正确的是（ ） A以自学为主，不需老师、同学帮助 B不抄袭他人作业 C不与他人商量
10、学习中的问题 D能独立安排学习，不依赖老师和家长 答案： D 试题分析：根据教材知识，作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。否则，我们就不能独立的承担学习的责任。 A.C观点错误，不抄袭他人作业的观点正确，但不合题意，所以本题选择 D答案：。 考点：本题考查怎样学会自主学习。 某班级在学校运动会上获得团体总分冠军。该班班长在代表班级领奖时发表感言： “我们不是一个人在战斗 ” 。这表明（ ） A一个出色的班集体，每个人都要放弃个人荣誉 B只要有了团队意识，集体就一定能取得最终的胜利 C一个班集体优胜与否取决于该班每位同学的学习成绩 D团队意识对于增强集体的凝聚力和
11、竞争力具有重要作用 答案： D 试题分析：个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量，集体利益和个人利益是相互依存的。集体利益是集体中每个成员努力的结果。在集体中要善于团结他人，让集体发挥更大的力量，团结的集体才有凝聚力和战斗力。 A.B.C观点错误，本题选择 D答案：。 考点：本题考查集体利益和个人利益是相互依存的，团结的集体才有凝聚力和战斗力。 明明在日记中写道：每次遇到一个难题，就冥思苦想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决之后，那种愉悦是溢于言表的。他的这段话说明了学习是：（ ） A无法放弃的 B苦不堪言的 C十分快乐的 D苦乐交 织的 答案： D 试题分析：通过明明的日记的内容可以看出，学
12、习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断的发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。所以本题选择 D答案：。 考点：本题考查学习的特点是苦乐交织的。 “世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人。 ”下列对这句话理解正确的是（ ） A人与其他生命没有丝毫的相似之处 B多彩的生命构成了缤纷的世界 C要标新立异，处处显示自己的不同 D每个人都是独立无二的，都有自己的独特之处 答案： D 试题分析：在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关，人与其他生命没有丝毫的相似之处的观点是错误的，生命是地球上最珍贵的
13、财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩， B观点正确，但不合题意，要标新立异，处处显示自己的不同的做法是错误的，世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人说明每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。所以本题选择 D答案：。 考点：本题考查人的生命的独特性。 人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，保护环境就是保护人类 自己。在日常生活中，我们的一举一动都可能对地球造成伤害，下列行为不可取的是：（ ） 随手乱扔废旧电池 使用一次性快餐盒 随处燃放烟花爆竹 到饭店吃鲍鱼、鱼翅 A B C D 答案： B 试题分析：每种生命都有其存在的意义与价值，在地球的生物链中，各种生命共生共
14、存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态坏境，最终受伤害的还是人类自己。随手乱扔废旧电池、随处燃放烟花爆竹是破坏环境，使用一次性快餐盒是污染环境，到饭店吃鲍鱼、鱼翅没有做到珍爱生命， 做法都是错误的，所以本题选择 B答案：。 考点：本题考查尊重生命、保护环境的表现。 论述题 2013年 7月 5日清晨，湖南体育学院应届毕业生方盛虎，带着伤腿跳入湖中，营救落水女生，最终女生被救起，他却献出了年轻的生命。他的生命虽然短暂，却如彗星划过天空，放射出璀璨绚烂的耀眼光芒。他用勇敢的一跃，挽救了别人的生命，却让自己年轻的生命定格成了永恒。 有人认为，方
15、盛虎为救人而牺牲年轻的生命，不值得。这种观点对吗？请你简要说明理由。（ 9分） 答案：这种观点是错误的。 因为 : 生命是地球上最珍贵的财富，每个人的生命都是有价值，当他人的生命遭遇困境需要帮助时我们应尽其所能伸出援助之手。 生命的意义不在于长短而在于对社会的贡献 。 方盛虎虽然牺牲了自己的生命，但他的生命价值却因见义勇为的壮举得以延伸；他虽死犹生，会永远受到后人的尊敬与思念 试题分析：此题为辨析题，先分辨正误，再说明正确错误的理由。此观点是错误的，生命是地球上最珍贵的财富，每个人的生命都是有价值，当他人的生命遭遇困境需要帮助时我们应尽其所能伸出援助之手。生命的意义不在于长短而在于对社会的贡献
16、。方盛虎虽然牺牲了自己的生命，但他的生命价值却因见义勇为的壮举得以延伸；他虽死犹生，会永远受到后人的尊敬与思念，延伸了生命的价值。 考点：本题考查珍爱生命，延伸生命的价值。 综 合题 青春是个永恒的话题，每个人都向往青春、经历青春、缅怀青春。青春期致我们终将逝去的青春等影视剧的热播，引发了同学们关于青春的热议。 为了引导同学们正确把握青春时光，学校开展 “把握青春节拍 ”主题教育活动，请你参与，并完成下列问题。 （ 1）【青春不烦恼】随着青春期身体的发育和心理矛盾的产生，同学们时常感到苦闷。请你与同学们分享自己认识、摆脱这些成长中烦恼的看法和经验。（ 5分） （ 2）【青春与理想】青春与理想密
17、不可分，请说说你的理想是什么？你是怎样确立这个理想的。（ 4分） （ 3）【青春在行动】请说说你 将怎样实现自己的理想？（ 6分） （ 4）【青春的寄语】我的青春寄语是 _。（ 1分） 答案：（ 1）青春期身体发育和心理矛盾的产生是正常的现象；青春是美好的青春的苦闷构成了我们向前发展的动力；我们要掌握克服青春期烦恼的方法具体方法见教材 38页。 （ 2） 略。 我们每个人都是社会的一员，社会是个人成长的沃土。我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待。从社会需要与自身实际出发，确立个人的成才目标。 （ 3）从现在做起，从小事做起；制定确实 可行的学习生活规划，养成良好的学习习
18、惯生活习惯，努力完成学习任务；持之以恒坚持到底等。言之有理即可。 （ 4）青春如此短暂，光阴飞逝如箭，抓住它，它就是机会，描绘它，它就是彩虹。青春如流星，虽转瞬即逝，也要划破黑暗，光照人间； 试题分析： （ 1）青春期身体发育和心理矛盾的产生是正常的现象；青春是美好的青春的苦闷构成了我们向前发展的动力；我们要掌握克服青春期烦恼的方法 （ 2）回答理想时只要是积极向上的就可以，比如：教师、科学家、军人、医生等。我们每个人都是社会的一员，社会是个人成长的沃土。我们要了解自己的个性特 点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待。从社会需要与自身实际出发，确立个人的成才目标。 （ 3）要想实现理想，从现在
19、做起，从小事做起；制定确实可行的学习生活规划，养成良好的学习习惯生活习惯，努力完成学习任务；持之以恒坚持到底等。 （ 4）青春寄语有很多，根据自己喜欢的可以有：青春如此短暂，光阴飞逝如箭，抓住它，它就是机会，描绘它，它就是彩虹。青春如流星，虽转瞬即逝，也要划破黑暗，光照人间；青春是人生中最美丽的时候。如果，你好好把握，那前途将是一片光明：如果你浪费了它，那你将后悔莫及；青春充满希望和阳光，青春充满 快乐和甜蜜，青春需要你用热 情和勤奋的灌溉青春不会常在，希望你能珍惜。 考点： （ 1）本问考查摆脱青春期成长的烦恼的方法和经验。 （ 2）本问考查树立个人理想和社会需要结合起来。 （ 3）实现自己
20、理想的方法。 （ 4）本问考查感悟青春，把握青春的大好时光。 探究题 下面是几名同学面对初中学习生活而产生的困惑，请你出点子，帮助他们尽快适应初中生活。（ 16分） 情境一：小瑶如愿地进入了理想的初中，但一个多月的初中生活并没有让她感到快乐。她觉得在新的班级里，同学之间竞争很激烈，彼此之间很冷漠，没有可以真心交往的同学， 她融入不了班集体中，感到很孤独。 （ 1）请你谈谈小瑶应怎样去尽快适应新的环境。（ 6分） 情景二：李华小学时，在父母、老师的关注下，成绩一直在班级名列前茅，但升入初中后，他总感到学习吃力，对老师的讲课不适应，虽用了很多时间，也借鉴了其他同学的学习方法，但学习效果都不好，他非
21、常苦恼。 （ 2）你认为李华学习不理想的原因可能有哪些？（ 4分） （ 3）李华要想提高成绩，你认为应从哪些方面做起？（ 6分） 答案：（ 1）面对新的环境，要及时调整好心态，树立信心；勇于敞开心扉，积极主动和同学真诚交流建立新的友谊；主动参与班级活 动与同学和谐共处、共同进步，共同建设一个温馨的班集体。 （ 2）示例：他没有认识到中学学习的新特点，没有增强适应能力，没有采用恰当的学习方法和策略。 （ 3）找到适合自己的学习方法；养成良好的学习习惯；制定学习计划，提高学习效率做学习的管理者。 试题分析： （ 1）七年级，是人生道路上一个新的起点。从这个起点开始，面对新的环境，要及时调整好心态，
22、树立信心；勇于敞开心扉，积极主动和同学真诚交流建立新的友谊；主动参与班级活动与同学和谐共处、共同进步，共同建设一个温馨的班集体。 （ 2）升入初中后，因为对老师的讲课不适应，是因为他没有认识到中学学习的新特点，没有增强适应能力，没有采用恰当的学习方法和策略。 （ 3）李华要想提高成绩，应该找到适合自己的学习方法；养成良好的学习习惯；制定学习计划，提高学习效率做学习的管理者。 考点： （ 1）本问考查升入初中后怎样适应新环境。 （ 2）本问考查进入初中后成绩不理想的原因。 （ 3）本问考查怎样做学习的管理者。 某天下午，七年级学生小张、小王聚在教室的角落里，相互诉说着自己的烦恼。 小张说： “我
23、的生活简直像地狱，满脸的青春痘像雨后的春笋，真是烦死人了 ” 小王说： “每次照镜子的时候，我都几乎认不出自己了，矮矮的、胖胖的，同学们都说我像个 气球 ” 阅读上述材料，回答下列问题（ 9分） （ 1）材料反映了什么问题？（ 2分） （ 2）你有过这样的烦恼吗？他们因此而烦恼对吗？为什么？（ 3分） （ 3）为解决他们的烦恼，请你向处于青春期的同学提一些建议？（ 4分） 答案：（ 1）一些同学进入青春期后，因身体发生生理变化而产生困惑和烦恼 （ 2）不应该。因为这些都属于青春期正常的生理现象，这意味着我们正在长大，开始人生最美丽的春天。 （ 3）当我们很难解决内心矛盾的时候，除 了可以向老师
24、、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的 “心理医生 ”。 试题分析： （ 1）材料中的同学们的烦恼是因为一些同学进入青春期后，因身体发生生理变化而产生困惑和烦恼。 （ 2）青春期是人一生中身体发育的关键期。在这一时期，我们的身体将发生显著的变化。青春期的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟。进入青春期，我们对自己身体的变化变得更加敏感。同时会出现一系列特殊的生理现象，这些都是正常的生理现象。 （ 3）该题回答的时候要注意除了求助老师家长外部因素之外，还 要自己解决。例如，在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球。转移自己的不良情绪；在感到孤独的
25、时候，与同学聊聊天，给朋友写写信等。 考点： （ 1）本问考查青春期的烦恼的体现。 （ 2）本问考查怎样正确认识青春期的烦恼。 （ 3）本问考查解决青春期烦恼的方法。 下面是某老师在综合素质评价活动中对一位同学所做的阶段性评价： 你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想也相当倔强；对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计较；尊敬老师有责任心，做事踏实，聪明机智；学习成绩优秀，上课能积极举手发言，课堂练习完成得又快又好。但 是，我还要告诉你，我们每个人都生活在集体中，我们应该积极为集体做出自己的贡献，希望你以后要多参加集体活动，团结同学。相信在你的努力下，凭着顽强拼搏的精神，你一定会成功的
26、，我始终对你充满信心。 （ 1）老师的阶段性评价属于该同学认识自己的哪一个途径？通过这一途径认识自己有什么意义？（ 4分） （ 2）除了这一途径，我们还有哪些认识自己的途径？（ 2分） （ 3）日新又新我常新。我们应该怎样正确认识自己？（ 5分） 答案：（ 1）通过他人了解自己。能帮助我们认识了解自己；努力保持优势，改进不足，不断更新和完善自我，以更新的自 己面对新的一天。 （ 2）自我观察和集体 （ 3）正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 试题分析： （ 1）因为是老师的阶段性评价来了解自己的优缺点，所以是采取的通过他人了解俄自己的方法。通过他人的评价了解自己，能帮助我们认识了解自己；努力保持优势，改进不足，不断更新和完善自我，以更新的自己面对新的一天。 （ 2）我们了解自己的方法除了通过他人了解自己之外，还可以通过自我观察和集体来了解自己 。 （ 3）该题结合材料解答即可。 考点： （ 1）本问考查通过材料找出认识自己的途径和意义。 （ 2）本问考查认识自己的其它途径。 （ 3）本问考查怎样正确认识自己。
