1、2015学年河南济源大峪第二初级中学初二上学期期中思品试卷与答案（带解析） 单选题 孔子说： “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从 ”这句话说明了（ ） A教师是人类文明的传播者 B教师高尚的人格具有强大的教育力量 C教师的言行不重要 D教师不仅教给我们知识，还教给我们做人道理 答案： B 试题分析：教育是人与人之间心灵的沟通，只有人格才能影响人格、只有情感才能唤醒情感，老师的巨大力量在于做出榜样。孔子这句话说明了教师高尚的人格具有强大的教育力量。正确的答案：为 B 考点：本题考查教师的作用 汉字是中华民族几千年文化的积淀，汉字、古诗等是无法用其他语言替代的，这说明（ ） A世界的发展要求各
2、国文化独具特色，无需相互沟通 B我国的文化具有中华民族的深深烙印，具有自己独特的特点 C每个民族的人民都生活在不同文化背景中 D中华文化不应单一，而应与世界接轨 答案： B 试题分析：世界文化具有丰富性和多样性的特点，题文说明了我国的文化具有中华民族的深深烙印，具有自己独特的特点。 B正确； D错误；各个国家和民族的文化，应相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面， A错误； C与题意不符。正确的答案：为 B 考点：本题考查世界文化的丰富性和多样性 著名田径运动员刘翔， 8岁时就能帮父母洗碗和衣服，因此它从小和父母关系很好。刘翔与父母交往的艺术概括起来就是（ ） A赞赏父母，交往起来无烦恼
3、 B认真聆听，交往起来无误会 C帮助父母，交往起来无障碍 D不斤斤计较，交往起来见真情 答案： C 试题分析： A,B,C,D四个选项都是与父母交往的艺术，题文中刘翔帮父母洗碗和衣服对应的是帮助父母，交往起来无障碍，正确的答案：为 C 考点：本题考查与父母交往的艺术 多彩校园由男女同学共同组 成，男女同学之间要正常交往。因为（ ） 男女同学之间优势互补、取长补短 这有助于同学们的身心健康发展 有助于营造一种和谐、温馨的氛围 有益于青春期的到来 A B C D 答案： B 试题分析：异性同学的间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得国家更加丰富的友谊。男女同学之间的交往，可以增进我们对异
4、性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展， 都是正确的； 说法是错误的。正确的答案：为 B 考点：本题考查男女同学之间要正常交往的意义 材料一：八年级的吕明说： “最近我的脸上长了一些红色的小疙瘩，难看死了，真讨厌！ ”材料二：八年级的罗涛说： “我从前不想与女生接触，但现在老想和女生说话，爱和女生在一起，我是不是有什么问题？ ” （ 1）这两则材料共同说明了什么？（ 3分） （ 2）你认为如何消除青春期的烦恼和困惑？（ 9分） 答案：（ 1）青春期成立和心理的变化给我们带来许多烦恼。 （ 2） 通过正确途径学习青春期知识，正确看待自己生理和心理的变化。 向父母、老师请求帮助
5、。 向朋友倾诉。 积极参加各种文体活动，丰富自己的精神生活。 用理智来控制自己的 情感和行为。（至少三个方面，言之有理即可酌情给分） 试题分析： （ 1）仔细阅读材料，先分别分析两则材料（材料一反映的是青春期的生理变化；材料二反映的是青春期的心理变化），然后再概括（两则材料共同说明了青春期生理和心理的变化给我们带来的烦恼），主要不要以偏概全，或漏掉观点。 （ 2）问题明确，可从态度（正确看待自己生理和心理的变化，保持心态平和）和行为（积极参加各种文体活动，丰富自己的精神生活；向父母、老师请求帮助；向朋友倾诉）两个角度组织答案：。 考点：本题考查正确青春期对待生理和心理的变化 不定项选择 下列
6、属于在校学生能做到的尊师重教行为有（ ） A请老师到餐馆吃大餐 B教师节时，亲手制作一张贺卡送给老师 C遵守课堂纪律，努力学习 D努力提高教师待遇，保证义务教育经费稳定增长 答案： BC 试题分析：教师节时，亲手制作一张贺卡送给老师；遵守课堂纪律，努力学习都是在校学生能做到的尊师重教行为， B,C正确； A做法是错误的； D属于国家行为。正确的答案：为 BC 考点：本题考查尊重老师的表现 种茶喝茶本来是中国人的 “专利 ”，由于对外贸易的缘故，茶传遍了世界，“茶 ”字也跟着走向世界，英语 “tea”是闽方言 “茶 ”的音译。而 “咖啡 ”是地道的外国货，中国在进口咖啡时也引进了这个词。对此理解
7、不正确的是（ ） A在世界各种古老文化中，只有中华文化不曾中断而一直延续至今，因此，应保护本民族文化拒绝外来文化 B当今世界是开放的世界，我们应学习一切外来文化 C面对不同文化，我们主张平等交流，相互学习 D全球化是当今世界经济发展的共同趋势，全球化会导致文化的单一 答案： ABD 试题分析：全球化是当今世界经济发展的共同趋势，全球化不应导致文化的单一，面对不同文化，我们主张平等交流，相互学习， C正确， D错误；我们保护本民族文化的同时应学习优秀的外来文化，取其精华，弃其糟粕， A,B 错误。正确的答案：为 ABD 考点：本题考查正确对待文化差异 下列关于孝敬父母的说法正确的是（ ） A父母
8、对子女的精心养育就是为了得到子女的孝敬 B孝敬父母就要尊重父母，热爱父母，回报父母 C孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德 D孝敬父母就要做到不向父母提过分要求 答案： BCD 试题分析：父母之爱是无私的永恒的无微不至的不求回报的爱 ,A错误；孝敬父母是中华民族的传统美德是我们的天职， C正确；孝敬父母就是子女对父母的尊敬、照顾和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母， B正确；孝敬父母表现在各个方面， D正确。正确的答案：为 BCD 考点：本题考查对孝敬父母的认识 许多同学渴望自己有良好的人际关系，但有一些同学不善于与人交往。下列行为，属于青春期闭锁心理的是（ ） A总认为自己很差，不敢和
9、同学们交往 B有什么烦心事，愿意和同学们说一说 C不管遇到什么事，总是把心里话写在日记本上 D不愿和同学交往，总觉得别人瞧不起别人 答案： ACD 试题分析：青春期闭锁心理的是青少年发育过程中一种阶段性的心理现象。表现为把自己封闭起来，平时很少与人交流，内心的矛盾从不外露，当困难和矛盾得不到解决时 ,往往因焦虑而自卑，甚至自暴自弃。 B选项不属于青春期闭锁心理。正确的答案：为 ACD 考点：本题考查青春期闭锁心理 判断题 辨析题（ 12分） 甲：崇拜 “洋节 ”危害大，保持传统靠大家。 乙：节日不分东和西，文化交融是趋势。 答案：（ 1）多姿多彩的洋节日，开阔了我们的事业，丰富了我们的生活。但
10、我们千万不能盲目崇拜，不能迷失自己，不能失去自身的独特性。（ 3分） （ 2）在世界各种古老文化中，只有中华文化不曾中断而一直延续至今。中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献。继承中华优秀传统文化，是我们责无旁贷的历史重任。（ 3分） （ 3）对于节日等文化，我们要坚持以我为主，为我所用的原则，虚心学习其他文化的优点、长处，同时，坚决抵制各种腐朽思想行为的侵蚀。（ 3分） （ 4）文化存在差异，各有千秋。不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。各个国家和民族的文化，应当相互交融、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。（ 3分） 试题分析：辨析题的解答首先是 “辨 ”，找出主题人物的言行，进行
11、判 断（正确、错误、片面）；其次是 “析 ”（找出与教材相关依据、分析意义或危害、明确以后怎么做），特别是错误或片面类型题，一定要得出正确的结论，或亮明自己的观点，或指明正确观点的意义，或揭露错误观点的实质和危害，或表明应该如何做。本题结合人物言行，从正确的和错误的说法两个角度分别回答，在分析说明问题时会更有条理，更透彻些。 考点：本题考查正确对待文化差异 探究题 小叶今年上八年级，不知道是什么原因，小叶的看法经常与父母不一致，小摩擦不断。期中考试后，出现了以下一幕：小叶说： “妈，这回考得还行，就是物理考得不太好。 ”谁知，这话刚开个头，她妈就火了： “没考好，多少分？ ”“物理太难了，没及
12、格。 ”“没及格？整天唱歌，你就及格不了！ ” （ 1）请根据材料设想一下可能出现的结果，并分析这种结果带来的危害。（ 4分） （ 2）为解决小叶母女间的摩擦，请你给小叶提出三条建议。（ 6分） （ 3）请运用所学知识，分别对小叶和小叶的母亲说几句心里话。（ 8分） 答案：（ 1） 可能会产生逆反心理，与妈妈大吵一架。 这种结果既惩罚了自己，又伤害了父母。 （ 2） 调适逆反心理，在情绪冲动时控制自己。 冷静下来，心平气和的与母亲沟通。 换位思考，尊 重理解母亲。 宽容母亲，与母亲不必太计较。 （ 3） 对小叶： 母亲的要求虽然严格，其实是对你好，要体谅母亲的苦心，理解她，原谅她。 对母亲：
13、望子成龙是天下父母的共同心愿，这能理解。但孩子的成长要有一个过程，要循序渐进，不要简单粗暴，要站在孩子的角度着想。 试题分析： （ 1）根据材料情节设想可能出现的结果，并结合问题 “这种结果带来的危害 ”，选择在逆反心理支配下采取的逆反行为，符合情理即可。 （ 2）问题明确，结合所学知识正确处理与父母的矛盾（冷静分析；商量沟通，换位思考；寻求最佳结果）、与父母交往的艺术、与 父母沟通的基本要领（彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异）中，选择几条组织答案：。 （ 3）开放性问题，运用所学知识，分别站在小叶和小叶的母亲的立场，从正反两个角度组织答案：即
14、可。 考点：本题考查逆反心理等危害、与父母沟通的基本要领、与父母交往的艺术等 教师节那天，八（ 1）班的全体同学准本送老师一个惊喜。请你参与其中，完成下列问题。 （ 1）同学们商议要从老师一个贺卡，在上面写一句赞美老师的名言。请你提供两条名言供大家参考。（ 4分） （ 2）同学们还想在教师节这一天播 放一个视频短片，让大家感受老师对同学的关爱、对事业的付出。如果让你来设计这个短片，你将设计那几部分内容？（至少三方面， 9分） （ 3）你会用什么方式向老师表达节日的祝福呢？（ 4分） （ 4）同学们还准备一些行动提示牌，提示自己今后做到与老师及正确交往。请你列出这张提示牌的主要内容。（ 4分）
15、答案：（ 1） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干； 捧着一颗心来，不带半根草去； 教师是人类灵魂的工程师。等等 （ 2） 老师在讲台上的风采； 老师在办公室认真备课，批改作业； 老师和学生在生活中亲密相处； 学生对老师的感激和赞美 （ 3）给老师打电话；发电子贺卡或自制贺卡；发手机短信祝福；当面向老师祝福等。 （ 4） 从老师的角度看问题，设身处地的为学生着想； 正确对待老师的表扬和批评； 学会原谅老师的过错； 礼貌待师，注意场合，勿失分寸。 试题分析： （ 1）开放性问题，注意 “赞美老师 ”和 “名言 ”是对答案：的两个方面要求。 （ 2）开放性答案：，结合本次活动主旨（感受老师对同学的关爱
16、、对事业的付出），联系课本知识以及对老师工作特点的了解，设计视频短片几部分内容。如：在教室上课、在办公室备课批改作业、在生活中亲密互动等 （ 3）向老师表达节 日祝福的形式包括打电话；发电子贺卡或自制贺卡；发手机短信祝福；当面向老师祝福等。选择符合学生身份，便于操作的形式即可。 （ 4）看上去像是开放性问题，但却是课本固定答案：，本题关键是问题的转换，提示牌的主要内容要求提示学生做到与老师正确交往，也就是怎样与老师正确交往？运用所学知识（从老师的角度看问题、正确对待老师的表扬和批评、原谅老师的错误、礼貌待师、注意场合、勿失分寸）回答即可。 考点：本题考查教师工作的特点、与老师正确交往有效方法
17、晶晶和孙杰进入初中以后，俩人在学习和生活上互相帮助，建立了真挚的友谊。有一 天，在放学回家的路上，孙杰递给晶晶一封信。晶晶回去打开一看，心中表达了对晶晶的爱慕之情，晶晶为之心动。从此，两人沉迷于 “爱河 ”不能自拔。他们俩几乎形影不离，班上活动也不爱参加，学习也静不下心来。特别是发生误会时，彼此更加心绪不宁。为此，晶晶十分苦恼。 （ 1）这个故事告诉我们，少年男女过早涉足 “爱河 ”的影响是什么？（ 6分） （ 2）你认为怎样才能避免陷入同晶晶类似的苦恼？（ 3分） 答案：（ 1）少年男女过早涉足 “爱河 ”有利有弊。早恋从某种意义来说，可以较早地增进对异性的了解，在不同程度上完善自己的个性。
18、但作为身心 尚未成熟的青少年，如果处理不当，可能会造成一些情绪、行为方面的困扰，影响学习和身心健康，甚至会影响前途和命运。 （ 2）男女同学之间交往要注意：既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 试题分析： （ 1）青春期情感问题是个敏感话题，答案：切忌一棍子打死，偏激片面，要客观分析利弊，这样才有说服力，当然观点倾向性也要鲜明，避免误导学生。 （ 2）本题关键是问题的转换，怎样才能避免陷入同晶晶类似的苦恼，转换过来就是男女同学应如何正常、健康交往（男女交 往的原则）。运用所学知识（既要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率）回答即可。 考点：本题考查正确对待青春期情感问题、男女交往的原则
