1、2012-2013学年山东临沭县石门中学初二下期第一次月考生物卷（带解析） 选择题 无性生殖和有性生殖的本质区别是（ ） A能否由母体直接产生新个体 B能否进行细胞分裂 C是否有两性生殖细胞的结合 D能否产生生殖细胞 答案： C 试题分析：无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖而有性生殖由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式可见无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合 考点：本题考查植物的有性生殖和植物的无性生殖的知识本知识可结合受精的过
2、程进行分析 要使一种开白花的植株上同时开出白花、红花、紫花，采用的方法是（ ） A组织培养 B播种 C扦插 D嫁接 答案： D 试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响因此要使一种开白花的花卉植株上同时开出紫花、白花、红花、黄花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用开出紫花、红花、黄花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵开白花的植株上即可可见 D正确 考点：此题考查的是关于嫁接内容的选择题，
3、据此答题 关于家蚕和蝗 虫的生殖发育，某同学作了如下概述，其中错误的是（ ） A它们都是通过有性生殖方式产生后代 B其受精卵发育成幼虫都在母体外完成 C其发育都经过 5次蜕皮，都经历蛹期 D其成虫都有发育完善的翅，适于飞行 答案： C 试题分析： A、家蚕和蝗虫它们都是由受精卵发育而来的为有性生殖，不符合题意， B、家蚕和蝗虫在陆地上产卵，然后发育成新个体，不符合题意， C、蝗虫的不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期，符合题意，D、家蚕和蝗虫的成虫由翅会飞，不符合题意。 考点：此题考查的是昆虫的生殖发育特点 。 从 “有心栽花花不成，无心插柳柳成荫 ”的诗句中，可知柳树可以采
4、用的繁殖方式是（ ） A嫁接 B扦插 C地下茎繁殖 D组织培养 答案： B 试题分析：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖故符合题意；嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活嫁接属于无性繁殖，保证了后代性状的稳定性，接穗决定品种的优劣故不符合题意；柳树只有地上茎和地下的根，没有地下茎，因此不能用地下茎繁殖故不符合 题意；植物组织培养概念
5、（广义）又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术关键是通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养故不符合题意 考点：此题考查的是关于扦插知识的选择题，据此作答 下列诗句中，不包含生殖行为的是（ ） A几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 B月出惊山鸟，时鸣春涧中 C稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 答案： B 试题分析：所谓生殖行为，指的是动物生长发育到性成熟后，都要进行繁殖，在繁殖过程中表现出的占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列与繁殖相关的行为。 考点：本题主
6、要考查生物的生殖和发育等考点的理解和掌握。 以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是（ ） A图示昆虫发育过程属不完全变态发育 B若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大 C昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果 D这种昆虫的发育过程与蝗虫相同 答案： C 试题分析：完全变态，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等 4个时期地叫完全变态 ，完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜、蝶、蜜蜂，蚕等；不完全变态：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期，例如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。 A、图示昆虫发育过程
7、是受精卵 幼虫 蛹 成虫，四个阶段属于完全变态发育， B、若此昆虫是一种害虫，则幼虫期对农作物的危害最大，成虫一般吃植物的汁液，有吸食花粉的，对农作物的危害较小， D、这种昆虫的发育是完全变态发育，蝗虫的发育是不完全变态发育，故选项 A、 B、 D都不符合题意。 C、适者生存，自然界中的每种生物的都是与环境相适应的，都是自然选择的结果，昆虫这种发育特点也是长期自然选择的结果，故该选项符合题意。 考点：本题考查的是昆虫的生殖和发育过程。此题考查的知识点是昆虫的发育方式，解答时可以从完全变态和不完全变态的特点方面来切入，关键是熟知昆虫的发育特点 人们为了提高家蚕的吐丝量，往往会在桑叶上喷洒一种化学
8、物质给蚕食用。这种化学物质应在蚕发育的哪个时期喷洒？（ ） A成虫 B受精卵 C幼虫 D蛹 答案： C 试题分析：蚕的发育过程包括：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个过程，为完全变态发育，春蚕由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔 5、 6天就蜕一次皮，经过 4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，要想让蚕多吐丝，会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用可适当的增加幼虫期内营养物质的积累。 考点：本题考查的是昆虫的生殖和发育过程。此题较新颖，难度一般，解答此题的关键是知道蚕的发育过程以及蚕在幼虫期吐丝结茧化蛹。 下列说法正确的是（ ） A所有鸡
9、蛋都能孵出小鸡 B只有受精的鸡蛋才能孵出小鸡 C产蛋鸡群中鸡产的蛋都能孵出小鸡 D为获种蛋，只饲养母鸡即可 答案： B 试题分析：鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎就停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育故鸡蛋能孵化出小鸡的条件是孵化的卵是受精卵，且必须温度达到孵化的温度所以，并不是所有的鸡蛋都能孵出小鸡的，只有受精卵，在适应的温度和一定的时间下才能孵出小鸡 A、 C选项中，鸡产出的一些蛋可能未经受精， D选项中，只饲养母鸡，母鸡下的鸡蛋也没有经过受精，所以不是受精卵，不会孵化 出小鸡故选： B 考点：本题考查的是鸟类的生殖和发育，首先明确鸟类的生殖发育特
10、点 稻螟、玉米螟都是农业害虫，它们危害农作物所处的发育时期是（ ） A卵 B幼虫 C蛹 D成虫 答案： B 试题分析：稻螟、玉米螟的发育成为是完全变态发育：卵 幼虫 蛹 成虫（蛾）。在卵，蛹，成虫三个时期活动量很少，几乎不从外界吸取营养，而幼虫期身体生长比较快，取食量比较大对农作物的危害也是最大。所以应该是幼虫期它们对农作物的危害最大。故本题选 B。 考点：本题主要考查生物与人类的关系等考点的理解掌握。 蝗虫在生长过程中必须蜕皮的原因是（ ） A外骨骼不能随身体的生长而长大 B外骨骼损坏，需形成新的外骨骼 C表皮细胞老化、死亡 D蝗虫的形态在发生变化 答案： A 试题分析：蝗虫生活在陆地上，为
11、适应陆地干燥的环境，蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，适应会出现蜕皮现象，每蜕一次皮，蝗虫就增加一龄，一生中共蜕 5次皮，变成成虫故选： A 考点：本题考查蝗虫蜕皮的原因，可以从外骨骼的特点来考虑 蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层 “皮 ”。下列有关蝉的叙述不正确的是（ ） A蝉的鸣叫是一种求偶行为 B这层 “皮 ”是蝉的外骨骼 C蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段 D蝉的发育过程属于不完全变态 答案： C 试题分析： A、蝉的鸣叫是为了吸引雌蝉的注意，是一种求偶行为，属于繁殖行为，故该选项
12、不符合题意； B、蝉具有外骨骼，外骨骼不能随着身体的生长而生长，因此在生长过程中有蜕皮现象， “皮 ”是蝉的外骨骼故该选项不符合题意； C、蝉的发育是属于不完全变态，历了卵、幼虫、成虫三个阶段故该选 项符合题意； D、蝉的发育历了卵、幼虫、成虫三个阶段，属于不完全变态故该选项不符合题意故选 C 考点：此题考查的知识点是蝉的发育特点解答时可以从蝉的发育过程特点方面来切入 下列实例，属于有性生殖的是（ ） “试管婴儿 ”的诞生 “克隆羊 ”的出现 “脱毒土豆 ”的培育 生产胰岛素 “工程菌 ”的培育 蕨类植物的生殖 A B C D 答案： D 试题分析：不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的
13、生殖方式叫做无性生殖由亲本产生的有性生殖细胞（也叫配子），经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵（也叫合子），再有受精卵发育成新个体的生殖方式，是有性生殖有性生殖是两性生殖细胞结合成受精卵，试管婴儿只是受精作用发生在体外，是经过了两性生殖细胞的结合，所以试管婴儿的诞生是属于有性生殖蕨类的孢子体也就是我们一般熟悉的蕨类植物体，包括根、茎、叶、孢子囊群等结构，其孢子囊中的孢子母细胞经减数分裂即形成具有单套染色体的孢子，孢子成熟后，借风力或水力散布出去，遇到 适宜的环境，即开始萌发生长，最后形成如小指甲大小的配子体，配子体上生有雄性生殖器官（精子器）和雌性生殖器官（颈卵器），精子器里的精子，借助水游入颈
14、卵器与其中的卵细胞结合，形成具有双套染色体的受精卵，如此又进入孢子体世代，即受精卵发育成胚，由胚长成独立生活的孢子体，所以蕨类植物也是有性生殖而土豆脱毒培养是属于植物组织培养是属于无性生殖；克隆羊的出现是去核卵细胞和细胞核结合，是无性生殖；生产胰岛素工程均的培育是将外源基因导入细胞中，也是属于无性生殖故选： D 考点：本题主要考查有性生殖与无性生殖的主要区别的理 解。 小鸣家的果园中有些桃树品种老化，产量比较低，可以通过什么方法较快的获得新品种 （ ） A选择新品种枝条作接穗进行嫁接 B利用原来的枝条进行压条 C利用种子进行繁殖 D利用原来桃树上的花粉进行组织培养 答案： A 试题分析：嫁接没
15、有经过雌雄两性生殖细胞的而结合，遗传物质没有发生变异，能保证遗传物质的稳定遗传嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性，达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力，还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量常用于果树、林木、花卉的繁殖上；也用于瓜类蔬 菜育苗上嫁接分枝接和芽接两大类，前者以春秋两季进行为宜，尤以春季成活率较高后者以夏季进行为宜故选 A 考点：此题考查的知识点是嫁接、扦插等方式进行繁殖的意义解答时可以从嫁接的优点方面来切入 下列关于动物生殖和发育方式的描述中，错误的是（ ） 选项 生物种类 受精方式 发育方式 A 金鱼 体外受精 体外发育 B 青蛙 体外受精 体外发育
16、C 家鸡 体内受精 体外发育 D 蝴蝶 体外受精 体外发育 答案： D 试题分析：鱼类的受精方式是将卵细胞排除水中，在体外受精，然后发育成幼体，卵生；青蛙属于两栖动物，经过抱对后把卵细胞和精子排到水中，在水中结合成受精卵，经过受精卵 蝌蚪 幼体 成体；狗是哺乳动物，具有胎生、哺乳的特点，是体内受精，体内发育；蝴蝶属于昆虫，昆虫为雌雄异体，体内受精，卵生，蝴蝶的发育经过受精卵 幼虫 蛹 成虫，完全变态发育故选：D 考点：此题考查两栖动物、昆虫、鱼类、哺乳动物的生殖和发育特点，据此答题 下列有关有性生殖的叙述，不正确的是（ ） A由受精卵发育成新个体 B由母体直接产生新个体 C经过两性生殖细胞的结
17、合 D经过精子和卵细胞的结合 答案： B 试题分析：由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖通过分析可知，有性生殖是经过两性生殖细胞的结合；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，可见 B的说法不正确 考点：本题主要考查有性生殖和无性生殖的根本区别。 推广使用乙醇汽油可以减轻污染、缓解能源紧张，所使用的燃料乙醇是以非粮作物木薯为原料生产的。在农业生产中木薯 的繁殖方式是（ ） A有性生殖 B扦插 C种子繁殖 D嫁接 答案： B 试题分析：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过
18、处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株扦插可以大量快速的繁殖柳树、杨树、木薯、红薯、月季等植物适合用茎进行扦插繁殖，植物的根、茎、叶属于营养器官，用根、茎、叶进行的繁殖又叫营养繁殖故选： B 考点：此题是考查关于扦插知识的选择题，据此答题 下列植物的生殖方式是有性生殖的是（ ） A椒草的叶能长成新植株 B向日葵通过种植繁殖后代 C越级可用枝条扦插繁殖 D苹果可用嫁接来繁育优良品种 答案： B 试题分析： A、椒草的叶长出新植株，由母体直接产生新个体的生殖属于无性繁殖 B、向日葵种子的主要部分胚是由受精卵发育而成的，而受精卵是由精子和卵子相结合而形成，在条件适宜的情
19、况下，胚可以发育成一株完整的植物体，属于有性生殖 C、月季可以用枝条进行扦插由母体直接产生新个体的生殖，属于无性生殖 D、苹果可以用嫁接来繁殖优良品种，由母体直接产生新个体的生殖，属于无性生殖故选： B 考点：本题主要考查有性生殖与无性生殖的区别及应用 人们常用扦插、 嫁接等方法繁殖果树，同有性生殖相比，其优点是（ ） A后代具有更强的生活力 B后代每年可提前结果 C后代保持亲本性状 D增加后代变异 答案： C 试题分析：嫁接没有经过雌雄两性生殖细胞的而结合，遗传物质没有发生变异，能保证遗传物质的稳定遗传嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性，达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗
20、病虫害的能力，还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量常用于果树、林木、花卉的繁殖上，也用于瓜类蔬菜育苗上嫁接分枝接和芽接两大类，前者以春秋两季进行为宜，尤以春季成活率较高，后者以夏季进行为宜故选： C 考点：此题考查的知识点是嫁接、扦插等方式进行繁殖的意义，解答时可以从嫁接的优点方面来切入 鸭梨味道香甜，但适应性差；野生 梨味酸，但适应性强。将鸭梨的枝条嫁接到野生梨的砧木上，该枝条成活后所结果实的味道（ ） A与鸭梨一样香甜 B与野生梨一样酸 C介于鸭梨和野生梨之间 D既不同于鸭梨也不同于野生梨 答案： A 试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完
21、整的植物体嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响由题意可知，鸭梨的枝条是接穗，因此这个枝条将来所结果实的味道应该和接穗的一样，即与鸭梨一样香甜可见 A符合题意故选： A 考点：此题考查的嫁接的知识，嫁接属于无性繁殖，能保持接穗性状的稳定，据此作答 某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。若要尽快更新 为优质苹果树，你认为最快捷的做法是（ ） A利用种子繁殖 B全部换栽 C进行果枝扦插 D进行果枝嫁接 答案： D 试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在
22、一起的两部分长成一个完整的植物体可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，使果树提早结果，增强抵抗力，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响因此苹果、桃等果木的繁殖常采用嫁接技术，嫁接技术可以帮助尽快的更新果木的品种可见 D符合题意故选： D 考点：此题考查的是关于嫁接内容的选择题，据此答题 园艺师能将一株仙人掌培育成具有多种性状、开多种颜色花朵的仙人掌类植物，能达到上述目的的技术是（ ） A组织培养 B嫁接 C种子繁殖 D扦插 答案： B 试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部
23、分长成一个完整的植物体由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响因此要将一株仙人掌培育成具有多种 形状、开多种颜色花的仙人掌植物，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同形状、颜色花的仙人掌做接穗，嫁接到一棵仙人掌植株上即可可见 B正确 考点：此题考查的是关于嫁接内容的选择题，据此答题 下列生殖方式中属于无性生殖的是（ ） A试管婴儿 B蚕蛾的卵孵出幼虫 C鸡卵孵出小鸡 D嫁接的板栗 答案： D 试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一
24、个完整的植物体由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程。 考点：此题考查的是关于嫁接内容的选择题，据此答题 蟋蟀的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期，这种发育过程称为（ ） A完全变态 B不完全变态 C变态发育 D不变态发育 答案： B 试题分析：经历卵、若虫、成虫三个时期的是不完全变态发育，若虫与成虫比，只是体型小些，食性和生活习性都很相似。 考点：本题主要考查昆虫的生殖和发育特点。 下列生物不属于变态发育的是（ ） A蝌蚪发育成蛙 B蝇的幼虫发育成蝇 C雏鸡发育成大公鸡 D孑孓 (蚊子幼虫 )发育成蚊子 答案： C 试题分析：变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生
25、活习性上所出现的一系列显著变化，幼体与成体差别很它，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育，特指昆虫和两栖动物。 A、蝌蚪发育成蛙，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，蛙水陆两栖，用肺呼吸， B、蝇的幼虫发育成蝇，蝇的幼虫叫蝇蛆，没有翅，爬行，蝇有翅以飞行为主， D、孑孓生活在水里，没有翅，蚊子有翅，飞行为主，是昆虫的变态发育，故 A、 B、 D选项都不符合题意。 C、雏鸡发育成它公鸡，变态发育一般指昆虫和两栖类，幼体与成体差别很它，鸡是鸟类，幼体与成体差 别不它，不属于变态发育，故该选项符合题意。 考点：本题考查的是昆虫的生殖和发育过程。 下列植物的繁殖方式与土豆的繁殖方式相同的
26、是（ ） A黄豆发芽 B扦插的月季发芽 C西瓜种子发芽 D牵牛花种子发芽 答案： B 试题分析：无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条土豆块茎发芽生根、扦插的月季发芽，都不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，都是无性生殖；由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做有性生殖 ，种子的主要结构是胚，胚是由精子和卵细胞结合形成的受精卵发育形成的；因此黄豆发芽、西瓜种子发芽、牵牛花种子发芽，都属于有性生殖故选 B 考点：本题考查的是植物的生殖方式，植物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖 综合题 请结合农业
27、生产实际，解答下列问题： （ 1）菊花既能进行无性生殖，又能进行有性生殖，如果要保持菊花的优良特性，易用 来繁殖；如果想培育新品种的菊花，多采用 生殖方式繁殖。 （ 2）植物的组织培养是利用 的原理，使植物组织在 的条件下，通过细胞的 ，快速发育成新植株的高新技术手段。 （ 3）某果园的苹果树大都产量较低、果实品质欠佳。若要尽快更新为优质苹果树，你认为最快捷的生物技术是 ；右图是该技术的示意图，其中 是 、 是 ；保证该技术成功的关键是 。 答案：（ 1）无性 有性（ 2）植物细胞全能性 增殖和分化（ 3）嫁接 接穗 砧木 砧木和接穗的形成层紧密结合 试题分析：（ 1）常见的植物无性生殖的方式
28、有扦插、嫁接、压条和组织培养，无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异无性生殖的优点是：繁殖速度快，后代性状较为一致，所以利于保持植物的优良性状，短期内可获得大量性 状一致的植株因此要保持某菊花的优良特性，宜用无性生殖来进行繁殖；如果想培育新品种的菊花，多采用有性生殖方式繁殖因为在有性生殖过程中种子胚内的遗传物质来自不同的个体，发生变异的几率大，有利于培育出新品种的菊花 (2)植物的组织培养属于无性生殖，是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术，利用组织培养这种技术，可以
29、在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率 。（ 3）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体嫁接时，接上去的芽或枝叫 接穗，被接的植物叫 砧木，嫁接是在果树栽培中的一个重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其优良性状，使果树高产优质为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键由于两者形成层密合，形成层不断分裂产生新细胞，砧木和接穗接口很快愈合在一起，生长发育成一个新个体可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接
30、上去的接穗优良 性状的稳定，使果树提早结果，增强抵抗力，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响因此苹果、桃等果木的繁殖常采用嫁接技术，嫁接技术可以帮助尽快的更新果木的品种 考点：此题考查植物的嫁接、昆虫的生殖和发育过程，分析解答熟练掌握嫁接的知识，最好既能用已掌握的知识解答题目，又能用所学的知识指导我们的生产生活 请你根据对下列古诗词或俗语的理解，回答有关问题： （ 1） “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ”（唐 李商隐），常比拟教育工作者的无私奉献精神。下图表示家蚕的发育过程，请回答： 我国人民很早就学会驯养家蚕， 编织丝绸。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝，请问缫丝时在茧内死亡的是家蚕
31、的哪一发育时期？ 。 从家蚕的发育过程来分析，这句诗可以修改，使之既有科学性，又不是艺术性。你做出的修改是 。 （ 2） “稻花香里说丰年，听取蛙声一片 ”，这里的蛙声是由 蛙发出的叫声；鸣叫的目的是 。 （ 3） “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 ”，其中的 “春燕啄泥 ”指的是燕子生殖和发育过程中的 行为。 （ 4） “梁上有双燕，翩翩雄与雌。 ”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的 行为。 答案：（ 1）蛹期 春蚕化蛹丝方尽（ 2）雄 求偶 （ 3）筑巢 （ 4）求偶 试题分析：（ 1）煮茧缫丝时的家蚕属于蛹阶段 “春蚕到死丝方尽 ”从生物学角度来看不合理，原因是春蚕吐丝不是死
32、亡，而是进入蛹这一发育阶段，可改为“春蚕化蛹丝方尽 ”（ 2）青蛙的叫声是由雄蛙发出的，意义是吸引雌蛙，来交配产卵，属于求偶现象，是一种繁殖行为（ 3）燕子等鸟类在产卵前，一般是先选择温暖的地方，衔来泥土、软枝和树叶等筑巢，因此诗中描述的是燕子的筑巢行为（ 4） “梁上有双燕，翩翩雄与雌 ”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的求偶行为 考点：此题考查的知识点是生物的 繁殖行为解答时可以从生物繁殖行为的概念、种类方面来切入。解答此类题目的关键是理解动物行为的目的 下图是鸡卵的结构示意图，据图请回答： （ 1）鸡卵中既为胚胎发育提供所必须的养料，又能提供必须的水分的是 ；对鸡卵起保护作用
33、的结构是 。（填数字序号） （ 2）鸡卵大头一端（钝端）的卵壳下常有一个空腔，这个空腔是 ；其作用是 。 （ 3）鸡卵中，将来发育成雏鸡的结构是 ，原因是 。 （ 4）鸡卵中，卵细胞是由 （填数字序号）构成的），其中相当于细胞膜的结构是 ，为胚胎发育提供营养物质的结构 是 。 （ 5）判断该鸡卵是否受精的依据是 。 答案：（ 1） 8 卵白 2、 4、 5、 7、 8 （ 2） 1 气室 为胚胎发育提供氧气 （ 3）6 胚盘 里面含有细胞核 （ 4） 2、 7、 6 2 卵黄膜 7 卵黄 （ 5）胚盘较大 试题分析：鸡卵的结构，由外向内依次是 卵壳，最外层； 卵壳膜，紧贴卵壳有保护作用； 8 卵白，卵壳膜与卵黄膜之间，为胚胎发育提供水和营养物质；6 胚盘，卵黄表面中央有一圆盘状的小白点； 1 气室，在鸡蛋的钝端内（大头），两层膜之间常分开形成一个小气室，贮存空气，供胚胎发育时的呼吸； 3 系带，卵黄的两端由浓 稠的蛋白质组成卵黄系带，它使卵细胞维持在蛋白中心，起着缓冲作用，防止卵的震荡； 7卵黄位于细胞的中央，呈黄色，是胚胎发育的主要营养物质；卵黄膜，卵黄的外面有保护作用，相当于细胞膜 考点：本题主要考查鸟卵的结构，此题为基础题，难度一般，掌握鸟卵的结构。
