1、2012-2013学年山东文登实验中学七年级下学期期中考试历史卷（带解析） 选择题 假如你是唐朝时期的一位读书人，从江南余杭（今杭州）经大运河进京赶考。你不可能经过下列哪一段运河？ A永济渠 B江南河 C邗沟 D通济渠 答案： A 试题分析：本题考察学生对大运河的认识，解答的关键是要弄清楚唐朝的都城是长安不是北京，这位读书人从杭州出发到长安 科举考试，经过江南河，邗沟，通济渠，永济渠从洛阳通到北，因此他不可能经过永济渠，本题选 A。 考点：隋朝的大运河 点评：本题难度适中，考察学生对大运河的识记和理解，隋朝大运河对当时南北经济的文化交流和发展，促进隋朝的巩固方面起到了重要作用，隋朝大运河流经今
2、天的浙江、江苏、山东、河北、北京五个省市，通达黄河、淮河、长江、钱塘江、海河五大水系，希望同学们好好把握。 下列经济发展成就发生在南宋的是 A南方的丝织业胜过北方 B棉纺织业发展到长江流域 C江南地区已成为我国制瓷业重心 D景德镇制瓷业兴起 答案： C 试题分析：本题考察学生对南宋经济发展的认识，根据所学知识，宋代的丝织业在继承前代的基础上继续发展，江浙和四川仍然是重要的丝织业中心，技术成熟，生产水平高。北宋时，南方的丝织业胜过北方。 A错误，棉纺织业发展到长江流域是在元朝时期， B 错误，南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的景德镇，后来
3、发展成为著名的瓷都。因此， C正确， D错误，本题选 C。 考点：南宋经济的发展 点评：本题难度适中，考察学生对历史知识的识记能力，两宋时期封建经济发展，民族政权并立，尤其是经济 重心的南移是我国古代经济史上的重要大事，经济重心的南移给我们现在的经济建设的启示是：安定的社会坏境，先进的生产技术与高素质的劳动力是经济发展的重要因素；经济发展要注意保护生态环境等。 仔细观察下面四幅图，图中阴影部分表示政权疆域，南宋的疆域应该是 答案： D 试题分析：本题考察学生对我国古代南宋疆域的认识，观察图片， ABC 都不符合当时南宋的情况，根据所学知识，南宋是北宋灭亡后由宋皇族在江南建立起来的以汉族为主体的
4、封建王朝，建都临安 (今浙江杭州 )，其创建者为宋高宗赵构。南宋王朝自建立以来，一直在金国的威胁之 下，直至被元消灭时，也未能恢复宋朝在中国北方的统治。南宋共历九帝，前后一百五十三年。其疆域北以淮水，经唐 (今河南唐河 )、邓 (今河南邓县东 )二州至秦岭大散关 (今陕西宝鸡西南 )一线与金为界，东南、西南同北宋。图片 D中有临安（杭州），淮水，秦岭大散关等关键信息，由此判断 D是南宋的疆域，本题选 D。 考点：南宋的疆域 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，南宋（ 1127-1279年）是宋朝的继续，是北宋灭亡后宋室皇族在江南建立的政权。同时也是中国历史上经济发达、文化繁荣、科
5、技进步的一个朝代。也是民族关系复 杂和民族间的经济文化交流和发展的时期，对于南宋的政治，经济和文化，同学们要主义识记和理解。 北宋时期发明的活字印刷术比欧洲早 A 300年 B 400年 C 700年 D 1100年 答案： B 试题分析：本题考察学生对北宋时期发明活字印刷术比欧洲早多长时间的认识，根据所学知识，活字印刷术是在十一世纪中期，中国北宋庆历年间 (1041-1048年 )天才工人毕升所发明的毕升发明的活字，是先用木、后以泥为原料制成。这是世界上最早的活字，它比德国人谷腾堡的贡献应用的活字早四百多年，本题选 B。 考点：北宋时期发明活字印刷术比欧洲早多长时间 点评：本题难度较小，考察
6、学生对历史知识的识记能力，四大发明是我国古代四项伟大的发明，对中国乃至世界都产生了重要的影响，也是考试命题的重点，希望同学们对四大发明的出现以及影响认真的学习。 下列叙述错误是 A水稻在宋朝跃居粮食产量首位 B茶树的种植遍及大江南北 C宋代是中国瓷器史上的辉煌时代 D宋朝的造船业居当时首位 答案： B 试题分析：本题考察学生对宋代经济发展的认识，根据所学知识， ACD三项表述正确， B项茶树的种植遍及大江南北表述错误，玉米的种植在明代遍及大江南北，因此本题选 B。 考点：宋代经济的发展史实 点评：本题难度适中，考察学生史论结合的能力，解答此题，要求学生对历史知识要特别熟悉，然后要根据历史知识进
7、行归类，宋文化是我国古代比较发达的文化，宋词闻名于世，科技发展，出现了许多都领先于世界的科技成就，对于宋文化的史实，同学们要注意 识记和理解。 我们可爱的家乡威海物华天宝，人杰地灵。如果回到了元朝，它属于哪一机构管 A辽阳行省 B山东行省 C中书省 D宣政院 答案： C 试题分析：本题考察学生对元朝行省制度的认识，根据所学知识，元朝建立后，为了巩固统治，元朝在地方行政上创置行省制度。除称为 “腹里 ”的地区（指大都及其周围地区包括今天河北、河南、山东和内蒙古一部分）由中书省直辖外，其余地区分设行中书省，简称 “行省 ”或 “省 ”，派遣官员管辖。行省制度的确立是中国古代行政制度的一大变革， “
8、省 ”作为地方一级行政区的名称为后世沿用，直至今日，因此威海在元朝时归属中书省管辖，本题选 C。 考点：行省制度 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，中国古代有很多政治制度，分封制，郡县制 ，专制主义中央集权的政治制度和行省制度是我国古代重要的政治制度，这些制度在一定的历史时期内对我国政治，经济，文化的发展都起过重要的推动作用，尤其是郡县制和元朝的行省制度对我国后世产生了重要影响，今天的省制和县制就是沿用中国古代的制度而来，同学们要细心把握和理解。 下图中人物的主要贡献是 A反抗辽的压迫 B灭西夏、金 C统一蒙古，建立蒙古政权 D定国号元，统一全国 答案： C 试题分析：本题考察
9、学生对成吉思汗历史功绩的认识，根据所学知识，公元1206年，在斡难河畔，蒙古各部首领召开了大会，一致推举铁木真为全蒙古的大汗，尊号成吉思汗。成吉思汗统一了蒙古， ABD项不符合题意，本题选 C。 考点：成吉思汗的历史功绩 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，成吉思汗是一个军事天才，他的军事扩张，推动了蒙古部族的统一；但是他又过于崇尚武力，在占领大片土地之后大肆屠杀，也没有能够主观的去推动社会生产力、文化等方面的发展，而是用游牧部落的模式去统治这些领土，客观上又阻止了社会的发展，同学们要学会对历史人物的评价方法。 元朝时，有位粮商从杭州收集到一批大米，欲 通过海路运往大都销售，途中
10、不可能经过 A刘家港 B会通河 C直沽 D通惠河 答案： B 试题分析：本题考察学生对元朝海运运输的认识，解答的关键是 “欲通过海路运往大都销售，途中不可能经过 ”结合所学知识， ACD都和海运有关，会通河的范围较小 ,仅指临清 须城 (东平 )间的一段运道。后来 ,范围扩大 ,明朝将临清会通镇以南到徐州茶城 (或夏镇 )以北的一段运河 ,都称会通河 ， 属于内陆河 ， 而题目是说欲通过海路运往大都销售 ， 因此本题选 B。 考点：元朝海运 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，元朝是我国古代史 上的一个重要朝代，也是民族关系融合的一个重要时期，元朝创立了一系列政治经济制度，行省制
11、度是我国古代重要的政治制度，这些制度在一定的历史时期内对我国政治，经济，文化的发展都起过重要的推动作用，对我国后世产生了重要影响，今天的省制和县制就是沿用中国古代的制度而来，同学们要细心把握和理解。 下列各项不属于隋、元两个朝代相似之处的是 A都结束了长期分裂，实现了国家统一 B都开凿过运河 C都创设过对后世影响深远的制度 D都属于短暂而繁荣的王朝 答案： D 试题分析：本题考察学生对隋元朝代相似之处的认识，根据所学知识，隋朝隋炀帝统治时期，导致民不聊生，隋末农民起义爆发，但是，隋文帝开创开皇之治，隋炀帝创立科举制，开凿大运河，经济发展，因此短暂而繁荣，元朝创立一系列政治经济制度，行省制的设立
12、，至今还在影响后世，元朝民族融合，回族的形成，但元朝最终也被元末农民起义推翻，因此和隋朝的相同点是短暂而繁荣，本题选 D。 考点：隋元朝代的对比 点评：本题难度适中，考察学生的分析对比能力，比较题要找出比较项，解答该题的关键是要对两个朝代进行分析对比，最后找出共同点，能力要求教 高，希望同学们注意。 “有的事件是正义的，但却可能不具备进步意义。 ”下列哪一项与此相符？ A文天祥抗元 B元朝开凿运河 C蒙古灭金 D元朝推行行省制度 答案： A 试题分析：本题考察学生对历史事件的评价的认识，根据所学知识，文天祥坚持抗元斗争，他至死不屈的爱国主义情操和高尚的民族气节，是永远值得后人学习。文天祥抗元是
13、正义的，但是，从另一方面看，元朝的统一是历史的进步，文天祥抗元有阻碍了历史的进步，不具有进步意义， BCD不符合题意，本题选A。 考点：对历史事件的评价 点评：本题难度适中，考察学生对历史 人物的评价能力，在历史人物评价中，首先要先了解评价的标准和原则。标准：生产力和实践标准；原则：史论结合、有理有据，把历史人物放在特定的历史环境下去综合分析；公正客观、事实就是、一分为二，抓事情的主要方面进行分析；具体问题具体分析。 宋代出现气象万千的社会风貌的根本原因是 A各民族融和进一步加强 B我国的经济重心发生了南移 C科学技术的发展和繁荣 D社会经济继续向前发展 答案： D 试题分析：本题考察学生对宋
14、代气象万千的社会风貌的根本原因的认识，根据所学知识，宋代社会气象万千，出现了交子，瓦子，夜市场所，这些场所出现的主要原因是经济重心南移，宋代商品经济发达，民族关系复杂多变，整个社会出现了一种气象万千的景象， A,B,C 三项不符合题意，本题选 D。 考点：唐代的文化生活 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，宋代是我国古代史上重要的朝代，宋代的科技先进，许多发明领先于世界，尤其是交子的出现反映了宋代商品经济的发展，瓦子的出现，丰富了民众生活，推动了文化发展，宋代的文化是教材的 基础知识也是出题的重点，希望同学们用心识记。 我国古代经济重心自北向南逐渐南移的主要原因是 A统治者调整政
15、策 B南北地理环境的变化 C南方贸易发达 D北方长期战乱，南方相对稳定 答案： D 试题分析：本题考察学生对经济重心南移原因的认识，根据所学知识，魏晋南北朝时期，北方战乱，南方稳定，北方劳动人民为了躲避战乱，纷纷迁移到南方，带去了大量的劳动力也带去了先进的生产技术，这是经济重心南移的主要原因，另外南方自然条件优越，南方统治者的重视等也是原因 A，到南宋时期，经济重心南移完成，所以 AB,C 三项正确 ，本题选 D。 考点：经济重心南移的原因 点评：本题难度较小，考察学生历史知识的识记能力，经济重心南移的完成过程给我们很大的启示：社会安定是经济发展的前提，所以我们要坚决维护和平，科技是经济发展的
16、重要条件，统治者根据实际情况制定切合实际的经济措施也是推动经济发展的重要条件。 创建和谐社会是当今社会的主旋律，你知道下列皇帝中为创建和谐社会做出杰出贡献的是谁吗？ 隋文帝 隋炀帝 唐太宗 唐玄宗 A B C D 答案： C 试题分析：本题考察学生对创造和谐社会皇帝的认识，根据所学知识， 隋文帝，开皇之治是隋朝隋文帝在位二十多年时开创，当时社会民生富庶、人民安居乐业、政治安定。隋文帝杨坚倡导节俭，节省政府内不少开支、废除了不必要的杂税并设置谷仓储存食粮，为创造和谐社会做出了重要贡献， 隋炀帝统治时期，比较残暴，最后激起了隋末农民起义， 唐太宗时期，政治清明，经济发展，文化繁荣，提出民本思想，轻
17、徭薄赋，社会和谐发展， 唐玄宗统治后期，重用奸臣，最终引发了藩镇割据的局面，社会动荡不安，排除 ，本题选 C。 考点：创造和谐社会的古代皇帝 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，对于封建社会出现的盛世，同学们要正确看待，劳动人民是创造盛世的主人，但即使是盛世年代，劳动人民的生活仍然很艰苦，提醒同学们在以后的学习中除了重视正文内容外，像一些对课文有辅助作用的材料，古诗句，图片等也要认真对待，多看，多想，多观察，多分析。 2004年 10月 14日，第六届上海国际艺术节开幕，京剧艺术表演家尚长荣扮演京剧贞观盛事中一位耿直进谏的名臣。尚长荣扮演的名臣应该是 A房玄龄 B魏征 C李世民
18、D杜如晦 答案 ： B 试题分析：本题考查学生对敢于犯颜直谏的魏征的认识，解答的关键是 “京剧艺术表演家尚长荣扮演京剧贞观盛事中一位耿直进谏的名臣 ”结合所学知识判断是魏征，根据所学知识，唐太宗时期，由于唐太宗能任人为贤 ,知人善用 ;开言路 ,虚心纳谏 ,重用魏征等，出现了贞观之治的盛世局面， A,D两项是开元盛世的两位大臣， C项是贞观之治的开创者，本题选 B。 考点：魏征 点评：本题难度较小，考查学生对历史人物的识记能力，中国古代对人才的重用是政治得失的重要条件，魏征对朝政失误的批评，对贞观政治纠谬补缺，多所裨益。太宗已感到自己不可 一日离开他。太宗曾把魏征比作良匠，自己比作金子，金子原
19、在矿石里，它之所以称贵，是由 “良冶锻而为器，便为人所宝 ”。 唐太宗引用古人的话说 “君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。 ”他引用此话的根本目的是 A为了阐明君民关系 B为了阐明水与舟的关系 C为了说明民贵君轻 D为了巩固封建地主阶级统治 答案： D 试题分析：本题考察学生对唐太宗说的话的理解，唐太宗这句话 是他深刻认识到了百姓力量的强大，把老百姓比喻成水，把君主比喻成船，水能载船也能翻船，意思是不能过分压迫人民，过度压迫人民会引起人民的反抗，危及到封建统治， ABC 不符合题意，所以该题选 D。 考点：唐太宗措施的目的 点评：本题难度稍大，既考察同学们对唐太宗这句话的理解，同时也要对
20、儒家思想的仁政理解充分才能解答这道题，希望同学们对同时期的法家，墨家，道家思想都要重视起来。 唐开元年间被认为是古代历史上前所未有的 “盛世 ”，开元时期同贞观时期相比 A社会秩序更加安定 B阶级矛盾更加缓和 C经济繁荣程度更高 D国家政权更加稳固 答案： C 试题分析：本题考察学生对贞观之治和开元盛世局面的对比的认识，根据所学知识，唐太宗时期，由于唐太宗能任人为贤 ,知人善用 ;开言路 ,虚心纳谏 ,重用魏征等，出现了贞观之治的盛世局面唐玄宗统治时期，任用姚崇为相，唐玄宗尤其重视地方吏治，亲自考核县令的政绩，出现了政治清明，经济发展，社会安定的局面，人们称开元盛世。杜甫写到 “忆昔开元全盛日
21、，小邑犹藏万家室 ”，充分说明了开元时期社会富庶的局面，所以两者相比，开元盛世比贞观之治经济更加繁荣，本题选 C。 考点：贞观之治和开元盛世的对比 点评：本 题难度适中，考察学生对历史问题的理解能力，中国古代史上出现过很多的盛世，如贞观之治，开元盛世，康乾盛世，盛世下社会稳定，经济发展，但同学们一定要清楚，盛世局面是由劳动人民辛勤劳动创造的，即使在盛世下，农民的负担仍然很重。 下列关联不正确的是 A阎立本 送子天王图 B吴道子 画圣 C杜甫 诗圣 D颜真卿柳公权 颜筋柳骨 答案： A 试题分析：本题考察学生对历史知识关联正确与否的认识，根据所学知识，吴道子，唐代画家。生卒年不详，约生于唐高宗时
22、代，活动于玄宗开元、天宝年间，吴道子是画史上大大有名的人物，被尊为 “画圣 ”，代表作送子天王图，阎立本的代表作是历代帝王图， D项表述正确， BC 正确， A错误，本题选A。 考点：历史基础知识的关联 点评：本题难度较小，考查学生对历史知识的识记能力，历史基础知识是学生学习和识记的重点，要求学生对历史基础知识的识记一定要准确全面，并对基础知识要进行内涵和外延的理解和分析，对比，才能在解题的过程中应付自 如。 和同为一家 反映的是哪个少数民族与唐朝的友好相处 A吐蕃 B回纥 C彝族 D白族 答案： A 试题分析：本题考察唐朝民族关系中的吐蕃族和汉族的友好关系的史实，继文成公主入嫁吐蕃后，金城公
23、主又入嫁吐蕃，吐蕃赞普尺带珠丹上书给唐朝皇帝，说吐蕃和唐朝已经 “合同为一家了 ”，据此该题的正确答案：是 A。 考点：唐朝的民族关系中的吐蕃和唐朝友好关系的史实 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，该题以唐朝民族关系中的一段史料命题，提醒同学们一定要注意教材中的图片，史料，古诗句已经小字内容，多看多分析它们与教材内容的内在联系。 唐朝时中外经济文化交流呈现前所未有的盛况，其最主要的原因是 A制度先进疆域扩大 B对外交通发达 C经济繁荣国力富强 D政府注重对外交往 答案： C 试题分析：本题考察学生对唐朝与亚非欧各国友好往来的原因的认识，根据所学知识，唐朝时期，政治清明，经济繁荣
24、，国力强大，文化发达，交通便利，唐帝国闻名世界，唐朝通过陆路，海陆积极对外交往，引起了各国对唐帝国的向往 和敬仰，唐朝和亚非欧各国的友好交往达到前所未有的盛况，因此本题选C。 考点：唐朝对外交往兴盛的原因 点评：本题难度适中，考察学生对历史知识的识记和分析理解能力，解答此题的关键是要对唐朝能够引起亚非欧各国交往的因素找到，通过分析知道，唐朝经济繁荣，文化发动是吸引各国愿意和唐朝交往的主要因素，最后得出答案 ：即可。对于和这些国家交往的历史史实，同学们一定要下功夫去识记和理解。 世界上最早的纸币出现在 A唐朝 B北宋 C南宋 D元朝 答案： B 试题分析：本题考察学生对四川地区出现最早的纸币 -
25、交子的认识，根据所学知识，交子是中国历史上最早出现的纸币，出现在北宋真宗景德年间的四川地区，当时的金、银等货币过于沉重，而四川的成都为繁华的商业性城市，货币的需求量因商业的发展而增加，于是， 16家经济势力雄厚的成都富商联合发行了交子。它主要免除了人们特别是商人肩挑车载铁钱到处奔波之苦，便利了商品的交换，本题选 B。 考点：最早的纸币 -交子 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的认识， “交子 ”的出现，便利了商业往来，弥补了现钱的不足，是我国货币史上的一大业绩。此外， “交子 ”作为我国乃至世界上发行最早的纸币，在印刷史、版画史上也占有重要的地位，对研究我国古代纸币印刷技术有着重要意义。
26、 综合题 中国是一个统一的多民族国家，古代各少数民族政权与中央政府的关系在不同时期呈现不同的特点。据此回答下列问题： （ 1）为汉匈的友好相处和文化交流做出贡献的历史事件是 _。（ 1分） （ 2）唐朝与吐蕃关系友好的两个事例（ 2分） （ 3）辽、西夏、金、元是少数民族政权，两宋政府与它们的关系特点是什么？（ 3分） （ 4）与两宋同时并存的政权有哪些？怎样看待它们之间的政权并存？（ 5分） （ 5）元朝时形成的新的民族是 _（ 1分） （ 6）纵观中国古代历史，民族关系发展的主流是什么？（ 2分） 答案： （ 1）昭君出塞（或汉元帝将王昭君嫁给呼韩邪单于）（ 1分） （ 2） 7世纪前期，
27、唐太宗将文成公主嫁给松赞干布 8世纪，唐朝将金城公主嫁到吐蕃（ 2分） （ 3）特点：有战有和，和为主流。（ 3分） （ 4）西夏和金。（ 2分） 看待并存：它们之间的并存是国家的一种分裂，不利于统一，但是这种分裂是暂时的，统一是大势所趋，人心所向。（ 3分） （ 5）回族 （ 6）和睦相处，友好交往，和为主流。（ 2分） 试题分析：本题考察学生对我国古代民族关系的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）根据所学知识，汉元帝时，匈奴呼韩邪单于向西汉请求和亲，汉元帝就把宫女昭君嫁给了呼韩邪单于，边境出现了安定的局面，昭君为汉匈友好相处和文化交流做出了重大贡献， （ 2）根据所学知识， 7 世纪前期
28、继文成公主入嫁吐蕃后，金城公主又入嫁吐蕃，吐蕃赞 普尺带珠丹上书给唐朝皇帝，说吐蕃和唐朝已经 “合同为一家了 ”。 （ 3）根据所学知识，我国古代汉政权和少数民族的关系是有战有和，和是主流，促进了民族间经济文化的交流和发展，战是次要的，不利于民族关系的和谐发展。 （ 4）根据所学知识，两宋时期民族关系复杂，民族政权与两宋政权并立，当时与两宋政权同时并立的少数民族政权有西夏和金，对这一时期的民族政权的并立的看法是，这一时期，民族政权并立是一种分裂，不利于国家的统一，但分裂又是暂时的，统一是各族人民的共同心愿，是人心所向，大势所趋。 （ 5）根据所学知识， 13世纪初叶，大量被迫迁来中国的中亚人、
29、波斯人和阿拉伯人来到中原生活，并渐渐与汉人同化，后来同汉族人、维吾尔人、蒙古人融合，形成了回族， （ 6）回答该题，学生只要能从民族间的关系是和睦相处，友好交往，和为主流，中华文明是由多个民族共同创造的等方面回答即可得分。 考点：中国古代的民族关系 点评：本题难度较小，考查学生对历史知识的识记能力，民族关系有战有和，但和是主流，有利于双方的经济文化的交流和发展，也有利于民族间的融合和发展，战是次要的，不利于经济的发展，同时还说明，中华民族的历史是由各族人民共同创造的，民族间 的战争有正义非正义之分，没有侵略和被侵略之说，同学们要注意这一点。 太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。 唐 赵嘏 （ 1）
30、以上诗句反映了唐朝实行的什么制度？这种制度正式创立于哪个朝代？（ 2分） （ 2）唐朝时期完善这种制度的关键人物有哪些？（ 3分） （ 3）唐玄宗时，新科进士主要考什么内容？（ 2分） （ 4）这种制度对唐朝有什么影响？（ 6分） 答案： （ 1）科举制度、隋朝（ 2分） （ 2）唐太宗、武则天、唐玄宗（ 3分） （ 3）诗赋（ 1分） （ 4）科举制度改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。（ 2分）科举制度促进了教育事业的发展，士人用功读书之风盛行。（ 2分）也促进了文学艺术的发展，尤其是因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。（ 2分） 试题分析：本题考察学生对科举
31、制的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）根据所学知识，通过考试选拔人才的制度科举制是隋炀帝创立的，科举制是一种公平，公正的选拔官吏的制度。 （ 2）根据所学知识，唐朝经过唐太宗对科举制的重视和创新，武则天的武举和殿试的创立，唐玄宗的大力推广，科举制得以完善发展。 （ 3）根据所学知识，唐朝是我国诗歌繁荣的时代，因此唐玄宗时期，新科进士主要 考的内容也是诗赋。 （ 4）回答该题，学生只要能从科举制的作用和意义如科举制度改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。科举制度促进了教育事业的发展，士人用功读书之风盛行。也促进了文学艺术的发展，尤其是因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的
32、繁荣等方面回答即可得分。 考点：科举制 点评：科举制是一种重要的官吏选拔制度，考试至今还在沿用，影响深远，是考试命题的重点，科举制的发展历程：科举制创立于隋朝，完善与唐朝，科举制度的演变：明清时期实行八股取士，规定科举考试只许在四书五经范围内命题，考生只能根 据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。 科举制度的废除：清朝末年，在我国封建社会延续了一千三百多年的科举制度被废除。同学们以后对历史概念要深入理解，全面的把握才行。 阅读下列材料： “市舶之利最厚，若措置得当，所得动以百万计。 ” 宋高宗 请回答： （ 1）宋高宗为什么说 “市舶之利最厚 ”？宋朝对海外贸易采取什么政策？（ 4 分） （
33、2）宋朝管理海外贸易的机构叫什么？（ 2分） （ 3）北宋前期，四川地区出现的世界上最早的纸币是 _，南宋时期的纸币是 _(2分 ) （ 4）通过学习宋朝的海外贸易政策，你对我们今天的社会主义建设有哪些建议？（ 2分） 答案： （ 1）通过海外贸易获取了大量的财政收入。（ 2分） 鼓励政策。（ 2分） （ 2）市舶司。（ 2分） （ 3）交子 会子（ 2分） （ 4）实行对外开放，加强对外经济文化交流。（ 2分） 试题分析：本题考察学生对宋代经济发展的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）阅读材料，理解 “市舶之利最厚，所得动以百万计 ”的意思，意思是港口贸易获利最多 ,如果经营方法得当 ,所
34、获得的利益可以用上百万来计算。说明宋朝通过海外贸易获得了大量的财政收入，为此宋代 统治者对海外贸易采取了鼓励政策。 （ 2）根据所学知识，市舶司是我国古代管理海上对外贸易的政府机构，市舶司在特定港口遵照朝廷指令，统一管理对外贸易事务，其主要官员 “市舶使 ”及其下属由朝廷任命。 1087年，经户部尚书李常向朝廷建议获准，北宋政府在泉州增置市舶司，负责管理来往于海外的船舶、通商贸易、征税和接待外国商人等事务， （ 3）根据所学知识，交子是中国历史上最早出现的纸币，也叫会子，出现在北宋真宗景德年间的四川地区，当时的金、银等货币过于沉重，而四川的成都为繁华的商业性城市，货币的需求量因商业的发展而增加
35、，于 是， 16家经济势力雄厚的成都富商联合发行了交子。它主要免除了人们特别是商人肩挑车载铁钱到处奔波之苦，便利了商品的交换。 （ 4）回答该题，学生只要能从我国要坚持实行改革开放政策，要加强对外经济文化交流，促进双方发展等方面回答即可。 考点：宋代经济发展的史实 点评：本题难度适中，考察学生解读材料息和对历史知识的识记能力，北宋时期，由于商品经济的发展，北宋城市也发展起来，宋朝是我国古代继隋唐之后经济和文化科技继续发展的一个重要朝代。通过对宋代经济发展的史实的欣赏与探究 ,感受祖国历史文化的博大精深 ,进而体悟祖国灿烂 辉煌的古代文明 ;认识我国古代优秀文化遗产的历史与现实价值 ,树立我们保
36、护文物、保护历史遗迹的意识。 仔细观察下面两幅运河图，请回答问题： （ 1）上述两图分别是什么运河图？（ 2分） （ 2） A运河哪一年开始开通？它的开通有什么意义？开凿 B运河的目的是什么？当时的皇帝是谁？（ 4分） （ 3）请分别在 处填上运河的北部端点（ 2分） _ _ 答案： （ 1）图 A是隋运河图，图 B是元运河图。（ 2分） （ 2） 605年 大大促进了我国南北经济的交流。为了便利南粮北运 元世祖忽必烈 （ 3）涿郡 大都 （ 2分） 试题分析：本题考察学生对隋元两朝运河的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）观察两幅图结合所学知识判断，图 A是隋朝大运河图，图 B是元朝运河图
37、。 （ 2）根据所学知识，为了加强南北沟通，巩固封建统治， 605年，隋炀帝开凿了大运河，元朝时，南方经济发展，国家粮食供应大都来自南方，为了南粮北运，元世祖忽必烈下令进一步开凿运河，开凿了会通河和通惠河。 （ 3）根据所学知识，隋朝大运河南起余杭，被到涿郡，元朝运河最北端是大都。 考点： 大运河 点评：本题难度适中，考察学生对大运河的识记和理解，隋元两朝大运河对当时南北经济的文化交流和发展，促进封建统治的巩固方面起到了重要作用，隋朝大运河流经今天的浙江、江苏、山东、河北、北京五个省市，通达黄河、淮河、长江、钱塘江、海河五大水系，希望同学们好好把握。 填空题：（本题共 5小题， 10个空，每空
38、 1分，共有 10分。） 【小题 1】隋朝历史上最后一位皇帝是 ，我国历史上唯一的女皇帝是 。 【小题 2】识图填空：如下图，图一名称为 ，图二为唐朝时创制的新的灌溉工具 。 【小题 3】唐朝陶瓷业发达， 造型美观 ，是世界工艺的珍品；北宋兴起的 后来成为著名的瓷都。 【小题 4】唐朝诗人 写的诗豪迈奔放，清新飘逸；北宋词人 写的词气势豪迈，雄健奔放。 【小题 5】从 中后期开始经济重心南移，到 最后完成。 答案： 【小题 1】隋炀帝 武则天 【小题 2】曲辕犁 筒 车 【小题 3】唐三彩 景德镇 【小题 4】李 白 苏 轼 【小题 5】唐 南 宋 试题分析：本题考察学生对中国古代历史基础知识
39、的认识，根据所学知识解答如下： 【小题 1】根据所学知识， 581年，杨坚建立隋朝， 589年，隋朝灭陈，统一了全国且励精图治，发展经济，开创了开皇之治，杨坚死后，隋朝最后一个皇帝隋炀帝暴政，最终被隋末农民起义推翻，武则天是我国历史上唯一的女皇帝，也是一位有作为的皇帝，武则天统治期间，封建经济继续向前发展。 【小题 2】根据所学知识，中国古代生产力的发展依赖于生产工具的改进，曲辕犁和筒车的出现标志唐朝的农业发展到了一定水平，另外，同学们要注意把筒车和三国时期出现的翻车进行对比，一个是灌溉工具，一个是动力装置，要注意区分，不要混淆起来。 【小题 3】根据所学知识，唐三彩是一种盛行于唐代的陶器，以
40、黄、褐、 绿为基本釉色，后来人们习惯地把这类陶器称为 “唐三彩 ”。唐三彩的诞生已有 1300多年的历史了，它吸取了中国国画、雕塑等工艺美术的特点，采用堆贴、刻画等形式的装饰图案，线条粗犷有力。景德镇是 瓷器之国 的代表和象征 ,制瓷历史悠久，瓷器精美绝伦 ,闻名全世界，固有 瓷都 之称。 【小题 4】根据所学知识，唐宋文化是我国古代比较发达的文化，唐诗宋词闻名于世，李白的诗豪迈奔放，清新飘逸，北宋苏轼的词气势豪迈，雄健奔放。 【小题 5】根据所学知识，唐朝中后期，北方战乱，南方稳定，北方劳动人民为了躲避战乱，纷纷迁移到南方，带去 了大量的劳动力也带去了先进的生产技术，南方自然条件优越，南方统
41、治者的重视等，到南宋时期，经济重心南移完成， 考点：中国古代历史基础知识 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，解答此题，学生一方面要有扎实的基础知识，另一方面要对历史知识具备较强的归纳能力和综合能力，同学们平时要注意历史基础知识的积累，并善于把零散的知识点用线串起来，形成网络知识结构才能轻松应对各种问题。 为了加强统治，历代统治者都采取了卓有成效的政治制度，请回答有关问题： （ 1）西周为巩固统治，实行的统治制度是什么？（ 1分） （ 2）商鞅变法时在地方建立 _制，由国君直接派官吏治理。（ 1分） （ 3）为了加强对全国的管理，元朝实行了行省制度。元朝行省制的主要内容有哪些？
42、（ 4分） 答案： （ 1）分封制（ 1分） （ 2）县制（ 2分） （ 3） 中央设中书省，地方设行中书省（行省或省）；西藏成为元朝的正式行政区。还加强对琉球的管辖。（ 4分） 试题分析：本题考察学生对哦过古代政治制度的认识，根据所学知识解答如下： （ 1）根据所学知识，西周时期周王为了巩固统治实行的政治制度， 周王把土地及人民分给王族，功臣和现代的贵族，让他们做诸侯， 承担一定的义务，实行了分封制。 （ 2）根据所学，商鞅变法大胆创新，加强中央集权，变革地方行政制度，实行了县制，影响了后世。 （ 3）根据所学知识，元朝建立后，为了巩固统治，元朝在地方行政上创置行省制度。除称为 “腹里 ”的
43、地区（指大都及其周围地区）由中书省直辖外，其余地区分设行中书省，简称 “行省 ”或 “省 ”，派遣官员管辖。行省制度的确立是中国古代行政制度的一大变革， “省 ”作为地方一级行政区的名称为后世沿用，直至今日，元朝设宣政院管理 “吐蕃之境 ”，又在宣政院下设吐蕃等处宣慰司都元帅府，管理政务和宗教，辖境包括今天的西 藏全境、青海大部、四川一部和印度、巴基斯坦、尼泊尔等国的部分地区。 自此西藏成为中国一个行政区， 考点：我国古代的政治制度 点评：本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，中国古代有很多政治制度，分封制，郡县制，专制主义中央集权的政治制度和行省制度是我国古代重要的政治制度，这些制度在一定的历史时期内对我国政治，经济，文化的发展都起过重要的推动作用，尤其是郡县制和元朝的行省制度对我国后世产生了重要影响，今天的省制和县制就是沿用中国古代的制度而来，同学们要细心把握和理解。
