1、2013-2014学年山东济南党家中学初一测试：人体对周围世界的感知（带解析） 填空题 平时所说的黑眼球是 ；所说的白眼球是 无色透明，像双凸透镜，有弹性，能折射光线的结构是 ；对晶状体的调节起重要作用的结构是 能感受光线刺激的细胞（感光细胞）位于 成像的部位是 ，如果把眼球比喻成一架照相机， 是镜头； 是胶片； 是光圈； 答案：虹膜；巩膜；晶状体；视网膜；视网膜；晶状体；视网膜；瞳孔 试题分析：眼睛的颜色实际上就是虹膜的颜色虹膜中有色素，色素量最多的，就是黑眼睛；色素量较多的，就是褐眼睛；色素量最少的，就是蓝眼睛，所以说人眼的 “黑眼球 ”实际上指的是虹膜巩膜的特点是白色、坚韧，有保护作用人
2、眼的 “白眼球 ”指的是巩膜 在眼球的结构中，晶状体透明、有弹性，相当于照相机的镜头。 外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形 成视觉可见，眼球的结构中对光线敏感，能感受光刺激的结构是视网膜中的感光细胞，成像的部位也是视网膜。 如果把眼球比作照相机，则眼球的晶状体相当于照相机的镜头；眼球的虹膜相当于照相机的光圈；眼球的视网膜相当于照相机中的胶卷底片；眼球的脉络膜相当于照相机暗室的壁 考点：本题考查的是眼球的结构。 眼睛主
3、要通过哪一结构调节作用，来看清远近不同的物体 答案：晶状体 试题分析：人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视近物时，正好相反若不注意用眼卫生，如 长时间近距离看书，就会使晶状体的曲度过度变凸，甚至眼球的前后径变长，远处物体所形成的物像落到视网膜的前方，从而看不清远处的物体，形成近视可以戴凹透镜来纠正 考点：眼球的结构和视觉的形成。 近视眼：眼球的 或 ，远处的物体所形成的物像落到 ，从而看不清 远处 的物体。应配戴 加以矫正。 答案：晶状体变凸；前后径；视网膜的前方；凹透镜 试题分析：长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游
4、戏机等，或光线过暗，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，使睫 状体持续收缩，调节负担过重，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体形成近视，近视眼可以戴凹透镜进行矫正 考点：此题考查的知识点是近视眼的成因、成像特点 听觉： 中有听觉感受器。在 形成听觉。 答案：耳蜗；听觉中枢 试题分析：耳分为外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，声波经外耳道传到鼓膜；
5、中耳包括鼓膜和听小骨，鼓膜能将 声波转变为机械振动，听小骨能将振动传到内耳；内耳包括半规管、前庭和耳蜗，半规管能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关，耳蜗内有听觉感受器，感受振动刺激，产生神经冲动所以人的听觉感受器位于耳蜗因此人的听觉感受器位于耳蜗在大脑皮层的听觉中枢形成听觉 考点：本题考查耳的结构和功能，听觉感受器的分布 综合题 视觉的形成：外界物体反射来的光线依次经过 1_ _2 10 玻璃体 。经过 8、 10的折射作用，在 _ 上形成清晰的物像。物像刺激了感光细胞产生神经冲动，通过 _ _传到 形成视觉。一个人的眼球经检查完好无损，但看不清周围的物体，可能是由于 或 发生了病变。
6、 答案：角膜；瞳孔； 8；晶状体； 5；视网膜； 5；视网膜； 6；视神经；大脑皮层的视觉中枢；视神经；大脑皮层的视觉中枢。 试题分析：视觉形成的过程是：外界物体反射的光线，经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经晶状体等的折射，最终在视网膜上形成倒置的物像，视网膜上的感光细胞接受物像刺激，将物像信息转变成神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形 成视觉 因此即使眼球完好，如果视神经或者大脑皮层的视觉中枢收到损伤，也会看不清物体因此，有一人因外伤，引起失明，经检查眼球的结构完好无损，原因之一可能是图中视神经损伤我们要尊重残疾人，为残疾人的生活提供方便，如为盲人在人行道上设置盲人行走线，方便
7、他们行走 考点：眼球的结构和视觉的形成。 下图为神经调节的反射弧示意图，请回答： A、 B、 E分别表示 若图表示人看到话梅分泌唾液的反射，则 A 表示眼睛的 。 若此图表示人听到铃声走进教室的反射，则 A表示耳部结构的 答案：（ 1）感受器；传入神经；效应器 （ 2）视网膜； （ 3）耳蜗 试题分析：神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动 （ 1）根据图中箭头即神经冲动传导的方向可以判断出 A、 B、 C、 D、 E分别表示反射弧的感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器 5个部分 （ 2）视网膜上的感光细胞能感受物像的刺激，产生 神经冲动，因此看到酸梅分泌唾液的 A感受器在眼内的视网膜上 （ 3）耳蜗能接受震动并将震动转化为声音信息即神经冲动，通过位听神经，传到大脑皮层听觉中枢形成听觉，因此听到铃声后走进教室的反射弧的感受器在耳蜗内 考点：此题考查的知识点是反射弧的结构和功能
