1、2013-2014学年广东省云浮市七年级上学期期末考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 昨天的小王，还是一位小学生，今天就成了一名中学生，他骄傲和自豪，终于长大，他开始审视自己不同时期的照片，感到自己有一种责任。这说明小王 A已经长大成人 B是一个优秀的中学生 C很自信自傲 D认识到社会角色发生转变 答案： D 试题分析：根据教材知识，不同社会身份，承担着不同的社会责任 :在家庭中，我们长大后有赡养父母的责任。在学校中，我们有努力学习、做个好学生的责任。题文中小王由小学生变成中学生，说明他的社会角色改变了。所以答案：选 D。 考点：本题主要考查正确认识角色和责任。 无论别人给予我们的帮助多么微
2、不足道，我们应该诚恳的说一声 A请 B对不起 C谢谢 D劳驾 答案： C 试题分析：根据教材知识，礼貌是交往的 “名片 ”：礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的美德的外观；礼貌表现出一个人的文化内涵和良好修养；礼貌能够增添一个人的风采和魅力；礼貌是文明社会必不可少的交往方式。所以当别人帮助我们了，我们应该有礼貌，对别人说声谢谢，所以答案：选 C。ABD说法都不符合题意。 考点：本题主要考查有礼貌的做法。 宽容造就中华民族伟大的性格是 A和谐友爱，宽容大度 B诚实守信，明礼诚信 C天下兴亡，匹夫有责 D自强不息，爱国守法 答案： A 试题分析：根据教材知识，宽容指的是宽厚和 容忍，原谅和不计
3、较他人。以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。宽容是美德的重要内容，我们的生活需要宽容，我们需要宽以待人。因此答案：选 A。 BCD都没有体现宽容。 考点：本题主要考查在人际交往中要做到宽容。 下列是来自某中学的校园风景，其中能够体现同学维护他人人格尊严的是 A小文见到来自农村的小民土里土气，总是不理他 B小红发现有同学给他人起不雅的外号，主动劝阻 C李老师悉心帮助家庭经济困难、学习成绩落后的同学 D某老师不允许成绩不好的小凯同学参加任何集体活动 答案： B 试题分析：根据教材知识，格尊严权基本
4、内容：我们每个人都有人格和尊严。任何人都享有作为 “人 ”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。 A不理他人是对他人的不尊重。 B小红劝阻他人危害人格尊严的做法，是维护人格尊严的行为，因此答案：选 B。 C说法与人格尊严没有关系。 D是侵害人格尊严的行为。 考点：本题主要考查维护人格尊严的做法。 “太好了 ”、 “我能行 ”、 “你有困难吗？ 我来帮助你 ”这是我国著名家庭教育家卢勤极其推崇的快乐人生三句话。 “快乐人生三句话 ”蕴含的良好心理品质是 自信自立 自卑自负 乐观向上 乐于助人 A B C D 答案： B 试题分析：本题可用排除法来做，题文中快
5、乐人生三名话，体现的都是正面的心理品质。题文中 自卑自负是反而的心理品质，是不好的，所以答案：选 B。 考点：本题主要考查正确认识良好的心理品质。 苏霍姆林斯基说过， “只有尊重别人的人，才有权受人尊重。 ”对这句名言正确理解的是 自尊的人懂得尊重他人，也能获得他人的尊重 从某种意义上讲，尊重他人就是尊重自己 每个人尊重他人的目的都是为了获得他人的尊重 不懂得尊重他人的人，不会赢得他人的尊重 A B C D 答案： B 试题分析：本题可用排除法来做， 每个人尊重他人的目的都是为了获得他人的尊重，说法太绝对，与事实不符，并不每个人尊重他人的目的都一样，所以答案：选 B。 考点：本题主要考查尊重他
6、人才能赢得他人的尊重。 中央电视台的星光大道 2007年总冠军 杨光，是 从一位从 8个月大时就双目失明的盲人 歌手。他凭借坚定的信念和梦想的追求，坚持不懈，一步一步走向成功，他的成功主要得益于 自尊自信 自立自强 自负自傲 自卑自弃 A B C D 答案： A 试题分析：题文中盲人歌手，凭借坚定信念和梦想，获得成功，体现了他自尊自信，自立自强的优秀个性心理品质。所以答案：选 A。 自负自傲 自卑自弃的心理，在题文中没有体现。 考点：本题主要考查正确认识优秀的个性心理品质。 下列想法或做法不符合 “换位思考，与人为善 ”的要求是 A我讨厌别人叫我 “胖子 ”，也从不给别人起绰号 B我喜欢别人以
7、尊重友善的态度对待我，我也以同样的态度对待别人 C谁要是冒犯我，我就不再与他来往 D数学是我的强项，我经常帮助数学成绩差的同学 答案： C 试题分析：根据教材知识，换位思考、与人为善的实质，就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。所以 ABD的做法都是符合这一要求的。 C谁要是冒犯我，我就不再与他来往，说明没有做到与人为善，因此答案：选 C。 考点：本题主要考查理解换位思考，与人为善的做法。 “您认为成才的窍门在哪里？ ”居里夫人肯定地说： “恒心和自信心，尤其是自信心。 ”可见 A有了 自信心，任何事情都可以办好 B自信心就是不要别人的帮助就能够成才 C居里夫人靠自信和恒心成功，其他人
8、却不尽如此 D自信心是成才与成功的重要条件 答案： D 试题分析：题文中居里夫人说自己的成才是靠自信心。根据教材知识，自信的作用：自信是人生成功的奠基石，自信是一种伟大的力量。相信自己是成功的第一秘诀。自信是人们成长与成才不可缺少的一种重要心理品质。所以答案：选 D。 A说法太绝对，与事实不符。 B说法错误，有了自信心并不是不要别人的帮助。 C说法不正确，其他人也是靠自信。 考点：本题主要考查正确认识自信心的重要性。 万丈高楼平地起，是因为根基打得好。一个人要自信，也得有自信的基础。自信的基础是 A经济实力 B相信自己能做成某件事 C对自己的自我肯定和充分估计 D处理好与同学的关系 答案： C
9、 试题分析：根据教材知识，正确认识自己是自信的坚实基础，自我肯定是培养自信的重要途径。所以答案：选 C。 考点：本题主要考查正确认识自信的基础。 2012年 6月 1日上午，新兴县一凉果废弃池中，正在作业的工人因呼吸池中废气晕倒后，前去救援的冯氏父子和李某兄弟也先后晕倒了，在这一危急时刻，路过的龙山塘村村民苏自立不顾自身安危，勇救毒气池陌生群众，这一英雄的事迹在当地传为佳话，苏自立入选 2012年 “广东好人 ”名单。苏自立的 “好 ”在于 他发扬了中华民族的传统美德，是与人为善的表现 他这是对他人负责任的体现，有利于建设美好和谐社会 他这种行为受到了社会和他人的尊敬，是自尊的体现 他这是个人
10、表现自己，出风头的体现 A B C D 答案： A 试题分析：本题可用排除法来做，题文的苏自立的行为是积极承担社会责任的亲社会行为，是我们学习的榜样。 他这是个人表现自己，出风头的体现的观点是错误，与事实不符。所以答案：选 A。 考点：本题主要考查弘扬社会正能量的意义。 作为一名中学生，我们的主要任务就是努力学习知识，同时也要 A关注社会并了解社会 B避免和别人的交往以影响自己的学习 C多交社会上的朋友 D服务社会，奉献社会，积极参加社会实践活动 答案： D 试题分析：根据教材知识，社会的发展对个人的素质提出了新的要求，为了适应新的 社会生活，我们必须深入社会这个大课堂，积极参加社会公益活动，
11、锻炼自己，只有这样才能学到社会生活所必需的本领，提高社会适应能力，促进个人的全面发展。所以答案：选 D。 考点：本题主要考查中学生积极参加社会活动。 2013 年 12 月 15 日 23 时许，我国的 “玉兔 ”探月车与嫦娥三号顺利实现对拍，着陆器及 “玉兔 ”车上鲜艳的五星红旗，宣告中国成为第三个具备软着陆月球和月面巡视勘查能力的国家。 据此回答： 这是中国航天人自尊自立自强的体现 极大的提高了中国人的自尊心、自信心和自豪感 说明了只要有自尊心，什么事情都可以完成 说明了自尊必须以自立自强为基础，要不断提高自己的实力 A B C D 答案： D 试题分析：本题可用排除法来做， 说明了只要有
12、自尊心，什么事情都可以完成；说法太绝对与事实不符，是不正确的。有了自尊心，可以有利于事情的完成，但不是一定能完成。所以答案：选 D。 考点：本题主要考查理解民族自尊心和自豪感。 “就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽。 ”这首歌词告诉我们人际交往少不了 A理解和信任 B宽容和忍让 C诚实和友爱 D关心和帮助 答案： D 试题分析：题文中歌词体现了互相关心，互相帮助，告诉我们在人际交往中要做到关心他人和帮助他人。所以答案：选 D。 ABC在歌词中都没有体现。 考点：本题主要考查关心和帮助他人。 下课了，小明不小心把江小军的文具盒弄掉了，小明连忙将文具
13、盒捡起来，并向小军说 “对不起 ”小明的行为 是有礼貌的表现 是没有礼貌的表现 能化解误会，改善人际关系 是鲁莽、不会道歉的表现 A B C D 答案： A 试题分析：根据教材知识，礼貌主要表现在：语言文明、态度亲和、举止端庄。题文中小明向小军说 “对不起 ”体现了小明是一个有礼貌的孩子，这样做能化解与同学的误会，改善人际关系，所以答案：选 A。 说法与题文相反。 考点：本题主要考查正确认识讲文明、有礼貌的做法。 晏子春秋说： “凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。 ”这句话说明 A人类的价值在于有礼貌 B礼貌是人类文明的体现 C没有礼貌的人是没有价值的 D一个人只有讲礼貌才会优于禽兽 答案： B
14、 试题分析：根据教材知识，礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范， 使人们在日常交往中应当共同遵守的道德规则，是文明的体现。题文中的话，说人比禽兽更高贵，是因为有礼貌。所以答案：选 B。 AC 说法错误，人类的价值在于创造和奉献。 D说法太绝对，与事实不符，是错误的。 考点：本题主要考查讲文明、有礼貌的重要性。 中学生小云经常 “离群索居 ”，内心感到孤单寂寞，她也想改变自己。你认为改变这种孤僻性格的最好办法是 A埋头读书，多与文化科学知识交朋友 B走出个人生活的小圈子，置身于集体生活之中 C心理上烦恼忧愁时，发一通小脾气 D等待别人来主动关心自己 答案： B 试题分析：根据教材知识，个人与集体
15、的关系：个人与集体是相互依存的。个人生活在一定的集体中，离不开集体；题文中小云离开了集体才变的孤僻，所以他要生活在集体生活中。答案：选 B。 考点：本题主要考查个人与集体密不可分。 培根说： “读书足以怡情、足以博采、足以成才 读史使人明智，读诗使人灵秀，数 学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡有所学，皆成 性格。 ”这段话告诉我们 学习有利于完善、提高自我 学习有利于形成良好的性格 多读书就一定会成才 读书是一种高雅的生活情趣 A B C D 答案： D 试题分析：本题可用排除法来做， 多读书就一定会成才，说法太绝对，不正确。多读书有利于个人成才，但不是一定能成长
16、。所以答案：选 D。 考点：本题主要考查学习对于个人的重要意义。 下列现象符合中学生学习规律的是 A经常做课外习题，经常做到深夜 B课前预习，课上专心听讲，课后复习，认真做作业 C晚上有作业就做，没有就玩，从来不主动复习 D课堂上经常看与学习无关的书籍 答案： B 试题分析：根据教材知识，培养良好的学习习惯： 有科学合理的计划，并能持之以恒 学习有主动性，无需家长或老师督促 作息有规律，早起早睡，不打疲劳战 按时完成作业，不拖拉。 采用五段学习法：即预习、听课、复习、作业、总结。题文中 A 没有做到作息有规律，是打疲劳战。 B 的做法是正确的，符合中学生学习规律，所以答案：选 B。 C不符合主
17、动学习。 D的说法不利于学习。 考点：本题主要考查培养良好的学习规律。 了解自己不是一件容易的事，需要我们通过正确的途径来了解自己。下列说法正确的是 在实践的检验中认识自己 从别人的态度中认识自己 在多重比较中认识自己 在自我观察和内省中认识自己 A B C D 答案： A 试题分析：根据教材知识，我们可以通过哪些途径来认识自我？ 在实践的检验中认识自己； 在别人的态度中认识自己； 在多重比较中认识自己； 在自我观察和内省中认识自己。所以答案：选 A。 考点：本题主要考查正确认识自我的途径。 华君武的漫画鸡贵有自知之明，讽刺了一些人注：图中文字：吾不唱，太阳不起来） A轻易地放弃目标 B不能够
18、正确认识自己 C因 为害怕失败而不敢尝试 D不善于通过实践挖掘潜能 答案： B 试题分析：用科学的方法认识和评价自己。正确认识和评价自己，必须掌握科学的方法，常用的有自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等多种方法。 题文中漫画讽刺了一些人没有自知之明，不能正确认识自己。所以答案：选 B。 ACD的说法与漫画不符。 考点：本题主要考查正确认识自我的意义。 我们的成长离不开良好的环境。在家里我们是子女，应该孝敬父母；在学校里我们是学生，应该努力完成规定的学习任务；在社会中我们是一名社会成员，应维护正义，热爱和平 这说明 在不同的阶段和环境里，我们担当着不同的角色 社会生活中的每种角色都
19、意味着一种责任 作为学生，孝敬父母是我们的首要责任 不同的角色承担着不同的责任 A B C D 答案： D 试题分析：本题可用排除来做， 作为学生，孝敬父母是我们的首要责任，说法错误。作为学生，努力学习是我们的首要责任，作为子女，孝敬父母是我们的首要责任。所以答案：选 D。 考点：本题主要考查角色不同，责任不同。 以下有利于优良班风形成的是 同学间经常互抄作业 为生病缺课的同学补课 班集体组织观 看 “嫦娥三号 ”发射实况 上课和老师辩论学习问题 A B C D 答案： C 试题分析：本题可用排除法来做，优良班风是指有利于学生学习生活上健康成长的。题文中 同学间经常互抄作业，这样做不利于良好班
20、风的形成，不利于同学们的健康成长，是错误的。所以答案：选 C。 考点：本题主要考查理解优良班风的内容。 在日常生活中，我们要真正做到平等尊重他人，就必须 掌握基本的交往礼仪和技能 了解社会公共生活的共同准则 养成文明礼貌、遵纪守法的好习惯 与身边所有的人坦诚相待 A B C D 答案： A 试题分析：本题可用排除法来做， 与身边所有的人坦诚相待，体现了是诚信的原则，跟平等尊重他人没有关系，所以答案：选 A。 考点：本题主要考查平等尊重他人的做法。 人与人之间是平等的。这里的平等主要是指 人格上的平等 法律地位上的平等 收入上的平等 能力上的平等 A B C D 答案： A 试题分析：根据教材知
21、识，人与人之间平等的集中表现在人格和法律地位上的平等。所以答案：选 A。 不是人与人平等的体现。 考点：本题主要考查理解人与人平等的含义。 只有通过社会化，才能真正实现我们的社会价值。而我们社会化的基本要求是 A关注社会，了解社会 B自我封闭，不与任何人来往 C服务社会，奉献社会 D与人交往，并建立良好的人际关系 答案： D 试题分析：根据教材知识，我们应该如何融入社会生活： 与人交往，并建立良好的人际关系是我们社会化的基本要求； 关注社会，了解社会是我们社会化的重要途径； 服务社会，奉献社会是我们社会化的最高境界。所以答案：选 D。 考点：本题主要考查社会化的基本要求。 我们的衣食住行、学
22、习和娱乐，生活和劳动，都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系。这说明 A我们离不开社会的方方面面，社会也离不开我们 B我们每个人的存在和社会息息相关，不可分割 C我们是社会的主人，我们想怎样做就怎样做，不受任何约束 D我们每个人都是自由人，都不受任何限制 答案： B 试题分析：根据教材知识，我与社会的关系： 每个人搜是社会的一员，社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个整体、我们每个人的存在和社会息息相关，不可分割。 每个人在追求自身正常发展的同时，也在为社会贡献着自己的力量。 我们每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。题文中我们与社会的方方面面都有关系，说明我们每个人的存在和
23、社会息息相关，不可分割，所以答案：选 B。 A社会也离不开我们的说法在题文中没有体现， CD说法本身错误，我们的行为受法律和道德的约束和限制。 考点：本题主要考查我与社会的关系。 “一个 和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。 ”这个古老的故事告诉我们 A三个和尚一个比一个懒 B维护集体的利益需要大家齐心协力 C人越多越不好办事 D个人的许多需要，必须通过集体才能得到满足 答案： B 试题分析：题文中故事，告诉我们要团结，以集体利益为重，积极为国家作贡献。所以说法正确的选 B。 A说法与题文不符。 C说法与事实不符，三个和尚没水吃，不是人越多越不好办事。 D说法太绝对不正确，不一定必须通
24、过集体才能满足。 考点：本题主要考查在生活中要以集体利益为重。 简答题 诗人雨果说得好： “世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 ” （ 1）为什么人要有宽阔的胸怀？（ 4分） （ 2）请你谈谈怎样宽容他人 （ 4分） 答案：（ 1）答：因为理解并宽容他人，是为人处世的一个优秀品质；宽容是生活的润滑剂，我们犯错时，总是渴望得到他人的谅解；对人宽容，也是对自己的宽容；如果我们宽容他人，也会得到他人的宽容。（ 4分） （ 2）要在一定的范围和限度内理解并宽容人；宽容要讲是非原则；要在法律和道德的范围内宽容他人的无心过错；对屡次犯错的不能宽容，否则，就是纵容了。（
25、4分 ） 试题分析：（）题文中有宽阔的胸怀是指要理解和宽容他人。根据教材知识，回答原因。因为理解并宽容他人，是为人处世的一个优秀品质；宽容是生活的润滑剂，我们犯错时，总是渴望得到他人的谅解；对人宽容，也是对自己的宽容；如果我们宽容他人，也会得到他人的宽容。 （）根据教材知识，回答宽容他人的做法。宽容是有原则的，要讲究策略：宽容并不意味着是非不分，也不是曲直不辨，麻木不仁；宽容不等于纵容，不等于放弃原则。 考点：（）本题主要考查理解和宽容他人。 （）宽容他人的正确做法。 有同学说： “一个人对于集体来说就像一 滴水对于大海一样是微不足道的，地球少了我一个照常转，集体少了我一个无所谓。因此，一个人
26、的言行对班集体影响不大。 ”这个同学的话对吗？请用 所学知识评析。 答案：这个同学的话不对，一个人的言行对班集体影响很大。（ 1 分）因为： 集体是由个人组成的，集体离不开个人。（ 2分） 建设良好班集体，人人有责。我们每个人都是良好班集体的受益者，也 应该是班集体的建设者和维护者。（ 2分） 建立一个良好的班集体，需要班级成员团结友爱、互帮互助。只有每一个人都为班集体出力，自觉维护班集体的荣誉，我们的班集体才能成为一个具有凝聚力的 大家庭。（ 3分） 试题分析：题文中同学认为个人对集体影响不大，这种观点是错误的。根据教材知识，个人与集体的关系：个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的
27、集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。因为集体是由个人组成的，集体离不开个人。建设良好班集体，人人有责。我们每个人都是良好班集体的受益者，也应该是班集体的建设者和维护者。建立一个良好的班集体，需要班级成员团结友爱、互帮互助。只有每一个人都为班集体出力，自觉维护班集体的荣誉，我们的班集体才能成为 一个具有凝聚力的大家庭。 考点：本题主要考查正确认识个人与集体的关系。 中学生小王，为了引起同学的注意，她穿了一件漂亮的连衣裙，并向同学炫耀，说是她爸爸从国外买来的，很值钱。一时间，她自以为成为了同学们眼中的中心人物，很快乐。而同桌小李总是在和小
28、王赛跑，今天没有新裙子和她比，就感到自己很不如人，低人一等。 （ 1）小王和小李是自尊自信的表现吗？为什么？（ 6分） （ 2）你将怎样帮助小王和小李？（ 6分） 答案：答：（ 1） 小王和小李的行为都不是自尊自信的表现。（ 1分） 自尊是对自己的尊严和价值的肯定，并期望得到 他人、集体和社会的尊重的心理需要。它是一个人对自己的正确认识和评价为基础的。自信是相信自己的能力，相信自己的目标一定能够实现，是坚信 “我能行 ” （ 3分）。 小王为引起同学的注意，向同学炫耀，自以为成为同学眼中的中心人物，这是过于追求虚荣的表现，（ 1分）。 小李表现的是自卑和虚荣的心态。她平时总是和小王攀比，今天没
29、有新裙子，就感到很自卑，也是一种虚荣心。（ 1分） （ 2） 小王要自重自律，不在同学面前炫耀；（ 1分） 要自立自强，努力学习，不断完善自我，发展自己，通过提高自己的内在价值赢得同学的尊重。（ 1分） 小李要相信自己 “能行 ”，（ 1分） 相信自己是独特的，有价值的；（ 1分） 正确看待自己的优点和不足，不断完善自己，发展自己；（ 1分）不要只停留在表面的物质追求，要制定学习计划，并不断努力奋斗，让自己建立真正的自尊自信。（ 1分） 试题分析：（）题文中小王为了引起同学的注意，撒谎骗同学，是追求虚荣心的表现。小李感到自己很不如人，低人一等是一种自卑心理，没有新裙子就感到不如别人，也是一种虚
30、荣心的表现。根据教材知识，自尊是对自己的尊严和价值的肯定，并期望得到他人、集体和社会的尊重的心理需要。它是一个人对自己的正确认 识和评价为基础的。自信是相信自己的能力，相信自己的目标一定能够实现，是坚信 “我能行 ”。所以说他们都没有做到自尊自信。 （）根据小王的表现，小王不应该在同学面前炫耀，要培养自立自强的品质，努力学习，不断完善自我，发展自己，通过提高自己的内在价值赢得同学的尊重，才能树立自尊自信的品质。小李应该克服自卑心理，相信自己 “一定能行 ”。 相信自己是独特的，有价值的；正确看待自己的优点和不足，不断完善自己，发展自己；不要只停留在表面的物质，要制定学习计划，并不断努力奋斗，让
31、自己建立真正的自尊自信。 考点：（）本题主要 考查正确认识自尊自信的表现。 （）树立自尊自信的正确做法。 探究题 一代粤剧名伶红线女于 2013年 12月 8日 40分在广州病逝，享年 89岁，在香港凤凰卫视做评论家的儿子马鼎盛忆述母亲往事，指红线女从 10多岁已多病痛， “药罐子 ”从未停过吃药，但一踏上台便倾尽全力。红线女在街坊邻里眼里是个慈祥的老者，对大家互帮互助。红线女在离世前一天尚在教学，她毕生致力振兴粤剧，对粤剧界做出了卓越贡献并屡获殊荣，如今她的去世绝对是广东粤剧界、全国文艺界一大损失。 某班同学就学习广东文化名人，将来做个什么样的人及其如何做展开了讨 论。 （ 1）你认为通过红
32、线女的一生，体现了人生的价值是什么？（ 4分） （ 2）红线女承担了哪些责任？她身上体现了中华民族哪些优良品质？（ 4分） （ 3）你打算如何向红线女等老一辈艺术家学习？（ 5分） 答案：答： 红线女的人生，体现了人生的价值更重要的在于我们能为他人、为社会作出什么样的贡献。（或人生价值就是个人对他人、对集体、对社会所具有的某种意义和作用。）人生价值是自我价值和社会价值的和谐统一。（ 2分）红线女毕生致力于振兴粤剧，弘扬传统文化，她对国家和社会做出了巨大贡献。（ 2分） “红线女 “毕生从事粤剧， 这既是对自己负责；也是对他人负责；更是对国家民族和社会负责任；（ 2分） 她的身上体现了中华民族自
33、尊自信、自立自强、奉献社会、乐于助人、与人为善、理解与谅解他人，等优良品质。（ 2 分） （ 3） 要做到树立终生学习的观念，在学校努力学习，善于克服学习的困难；（ 2分） 积极投身社会实践活动，主动承担应有的社会责任，在此为社会的贡献中实现自己的人生价值。（ 2分） 制定明确的人生奋斗目标，并朝着这一目标坚定不移走下去。（ 1分） 试题分析：（）根据教材知识，什么样的生命最有价值？怎样才能使生命的价值得以提升？为他人带来 欢乐，为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，这样的生命才会有价值。脚踏实地，从现在做直，从一点一滴的小事做起实现人生的意义，追求生命的价值；珍爱生命，为他人为社会作出贡献
34、，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 生命的意义不在于长短，而在于内涵：为社会所做的贡献。题文中红线女对大家互帮互助、毕生致力振兴粤剧，是弘扬中华民族的传统文化，说明他为国家和社会做出了巨大的贡献。体现了人生的价值在于为社会所做的贡献。 （）题文中红线女毕生从事粤剧工作，这既是对自己负责；也是对他人负责；更是对国 家民族和社会负责任。红线女从未停过吃药一踏上台便倾尽全力，体现了他自立自强，自尊自信的个性心理品质。她对大家互帮互助。体现了乐于助人、与人为善、理解与谅解他人的优秀品质。她毕生致力振兴粤剧，体现了对社会和国家的奉献。 （）我们青少年首先要学习他的优秀品质。在要做到树立终生学习的观念，在学校努力学习，善于克服学习的困难；制定明确的人生奋斗目标，并朝着这一目标坚定不移走下去。积极投身社会实践活动，主动承担应有的社会责任，在此为社会的贡献中实现自己的人生价值。 考点：（）本题主要考查理解人生价值的含义。 （）积极承担社会责任，弘扬优秀心理品质。 （）青少年实现人生价值的做法。
