1、2013届江苏省无锡市宜兴实验学校九年级 5月中考适应性考试物理试卷与答案（带解析） 选择题 2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的鼓韵龙腾气势磅礴下面有关说法中错误的是 A鼓乐声主要是由鼓面振动产生的 B鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的 C用大小不同的力敲击，发出声音的音调不同 D由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴 答案： C 试题分析： A、鼓乐声是鼓面的振动而产生的，不合题意 B、鼓乐声通过空气传入人耳，不合题意 C、大小不同的力敲击，鼓面振动幅度会不同，造成发出声音的响度不同故 C错误，符合题意 D、剧场的混响时间不同，会使用人产生不同的听
2、觉感受，能感觉鼓声的气势磅礴不合题意 故选 C 考点：声音的产生；声音的传播条件 点评：此题考查了声音的产生与传播，声音效果的应用，是一道基础题 如图所示是一个传送带， A、 B轮转动带动物体 C向右上方匀速运动，物体C 没有在皮带上发生滑动，皮带与轮之间不打滑，物体 C 的重力势能不断增加，这是因为 A重力做功的缘故 B支持力做功的缘故 C摩擦力做功的缘故 D动能转化为 势能的缘故 答案： C 试题分析：货物随传送带一起匀速斜向上运动，受到重力、支持力和摩擦力的作用，重力方向竖直向下，支持力与传送带垂直向上货物相对于传送带有向下运动的趋势，所以货物还要受到传送带对它的静摩擦力摩擦力的方向与它
3、相对于传送带的运动趋势相反，即沿传送带斜向上 因为物体 C向右上方匀速运动，物体运动方向与摩擦力方向一致，所以摩擦力对物体做功，物体 C的重力势能不断增加。 物体匀速运动所以物体的动能不变，并非动能转化为物体的重力势能 故选 C。 考点：摩擦力的方向；做功的判断。 点评：摩擦力有时是有害 的，有时又是有利的，正如此题货物在摩擦力的作用下与传送带一起运动而上升。 如图甲，是小球从某高度处由静止下落 h过程的路程与时间关系图，图乙中，重力对该球做功的功率与速度关系正确的图线是：答案： B 试题分析：由甲图可知，单位时间内物体下落的高度越来越大，即速度越来越快， 根据 可知，功率与重力大小成正比，所
4、以 A图，功率不变，不正确； B图，功率与速度成正比关系，正确； C图，功率随速度增大而增大，但不成正比，故 C错误；同 C，也不正确。 故选 B。 考点：功率的判断。 点评：本题考查了做功及功率公式的应用，关键是根据图象得出随时间增加，小球下落越来越快，再结合 进行判断 如图是小汽车上一个显示车门关闭状况的电路，每个车门相当于一个开关，D 是一个功率很小的发光二极管，把它装在仪表盘上作指示灯， R 是定值电阻。下列分析正确的是 A指示灯亮，提醒驾驶员四个车门都已关好 B指示灯不亮，说明至少有一个车门未关好 C要使电路节能， R的阻值应尽可能小 D要使电路节能， R的阻值应尽可能大 答案： D
5、 试题分析：由图可知，四个开关和灯泡并联，只要四个车门中有一个没有关好，指示灯就会发光；当四个车门都关好，发光二极管 D被短路而不亮，故 A、 B错误； 要使电路节能，根据： ，电路中电流应尽可能小些，再根据 ，所以电路中的电阻应量大些，故 R的阻值应尽可能大，故 C错误； D正确。 故选 D。 考点：电路结构分析；电功率的判断。 点评：电路短路状态的实际应用，要学会灵活处理最容易出错的地方是任意一个开关断开时灯泡都发光，和我们平时接触到的开关闭合灯泡发光正好相反。 在探究压强与哪些因素有关时，小明猜想 “压强可能与压力和接触面积有关 ”，为验证 “压强是否与接触面积有关 ”，小明采用如图甲和
6、图乙 两种方法静止地挤压在两手指间来进行实验，下列说法不正确的是 A图甲与图乙中铅笔都受到了平衡力的作用 B图甲的方法是合理，图乙的方法不合理 C图甲、图乙的方法都合理 D用图甲的方法还能研究压强与压力的的关系 答案： C 试题分析：压强的大小与压力和受力面积的大小有关，当研究压强的作用效果与受力面积的关系时，应控制压力的大小相同；由手指受压的感觉或手指的凹陷程度形变程度体现了压力作用效果的不同，这里采用了转换法的思想 为验证 “压强是否与接触面积有关 ”，应当控制压力大小不变，而乙图中铅笔竖直放置时，由于铅笔的重力会导致下面手指受的压力大，所以选用甲图合理； 甲图中，只要增大两手指的压力，在
7、受力面积不变的的情况下（以一端为研究对象），即可研究压强与压力的关系； 两图中，因为铅笔都是静止的，所以为平衡状态，则受到的都是平衡力。 故 C说法错误，选 C。 考点：探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；平衡力的判断。 点评：解决此类实验题目，要结合控制变量法进行分析解答，物理学中对于多因素的问题，常常采用控制变量的方法，它是科学探究中 的重要思想方法，控制变量法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一，应熟练掌握。 2012年 6月 16日 18时 37分 24秒，神九飞船随火箭一起离开发射塔飞向太空的过程如图所示，下列表述中错误的是 A火箭的推力对飞船做了功 B火箭升空
8、是利用压强与流速的关系 C宇航员对椅子的压力大于宇航员的重力 D以火箭为参照物，飞船是静止的 答案： B 试题分析： A飞船升空，得用火箭的推力，所以对飞船做了功， A正确； B火箭升空时，火箭发动机产生高温高压的气体，向下喷出，利用了作用力与反作用 力的关系，故 B错误； C升空时，飞船速度增大，运动状态在变，受到的力不是平衡力，因为在加速，所以宇航员处于超重状态，故对椅子的压力大于宇航员的重力，故 C 正确； D飞船固定在火箭上与火箭一起上升，所以以火箭为参照物，飞船是静止的，D正确。 故选 B。 考点：做功的判断；力和运动的关系；运动和静止的相对性。 点评：本题考查了飞船在升空的过程中做
9、功的情况和受到的力的分析注意飞船速度增大，运动状态在变，受到的力不是平衡力 如图所示，小明用鱼叉去叉所看到的鱼，老王则用手电筒去照亮所看到的鱼，有关两人的做法中正确的是 A小明应叉 “鱼 ”的下方，老王应对准 “鱼 ”照 B小明和老王都应对准 “鱼 ”叉和照 C小明和老王都应对准 “鱼 ”的下方叉和照 D小明应对准 “鱼 ”叉，老王对 “鱼 ”的下方照 答案： A 试题分析：看到水中的鱼是鱼反射的光线经过水面的折射，进入人眼中，而光线在水面进行折射，折射角大于入射角，所以人是 “顺着折射光线看到鱼的位置 ”比实际的鱼要偏高一些，故小明应叉 “鱼 ”的下方；老王用手电筒去照亮所看到的鱼，根据光路
10、可逆的特征，只要沿着折射光线照过去，就能照到实际的鱼，所以老王应对准 “鱼 ”照。 故选 A。 考点：光的折射现象及其应用；光路可逆。 点评：熟练光路可逆的特征及折射的特点和造成的现象是正确解题的关键 如图所示是消防应急灯的电路图，其中少连了一根导线，工作原理是：外部电路为 220V交流电，当 其正常时，两盏标有 “6V”灯泡不发光；外部电路停电时，两盏标有 “6V”灯泡发光。对于这一装置及其工作特点，下列说法中正确的是 A当外部电路停电时，电磁铁所在电路工作 B电磁铁通电时，弹簧具有弹性势能 C电磁铁的上端始终为 N极 D C点应该和触点 B相连 答案： B 试题分析： A当外部电路停电时，
11、电磁铁没有电流通过，失去磁性，电磁铁所在电路工作停止，故 A错误； B电磁铁通电时，衍铁被吸下，弹簧被拉长，所以弹簧具有弹性势能， B正确； C因为家庭电路为交流电，电流方向和大小一直在改变，所以电磁铁的上端始终为 N极是错误的； D根据应急灯的工作特点，停电时，小灯泡才发光，而停电时，电磁铁失去磁性，衍铁被弹簧拉起，动触点会和上面的 A点接通，所以 C点应该和触点 A相连，故 D错误。 故选 B。 考点：电磁继电器；电路设计。 点评：本题以应急灯入手考查电路连接、电磁继电器工作原理的内容，综合性比较强，学生需要掌握的知识点也比较多，是一道考查能力的好题 下列关于电学仪器使用的说法中，错误的是
12、 A在家庭电路中，电能表应安装在总开关之前 B电压表可以 直接接在电源两极上，但必须考虑量程 C电流表必须串联在电路中使用 D用测电笔检测电路时，一定没有电流通过人体 答案： D 试题分析： A、安装家庭电路以前，先安装电能表，再安装总开关，电能表是用来测量电路消耗电能的仪表，故 A正确 B、电压表可以直接接在电源两极上，但量程必须符合要求，故 B正确； C、电流表必须串联在被测量的电路中使用，故 C正确； D、用测电笔检测到为线时，火线到人体再大地形成通路，所以有电流通过人体，故 D错误 故选 D 考点：家庭电路的连接；电流表的使用；电压表的读数方法 点评：此 题主要考查的是学生对电流表、电
13、压表、和电能表的正确使用方法和使用注意事项的理解和掌握，基础性题目，难度不大 气凝胶，一种多孔状、类似海绵结构的硅元素固体，孔状内有 99.8%的空间这种新材料密度仅为 3mg/cm3，看似脆弱不堪，其实非常坚固耐用，最高能承受 1400 的高温，因为它耐磨且富有弹性，所以很多职业登山者登山时所穿的鞋子都是用气凝胶制成的，请根据你对气凝胶性质的理解，判断下列说法中不可能的是 A宇航员们将可以穿上用它制造的宇航服 B是吸附水中污染物的非常理想的材料 C单纯的气凝胶具有很强的导热性 D气凝胶制成的网球拍击球的能力会更强 答案： C 试题分析： A、因气凝胶非常坚固耐用，用它制造的宇航服，宇航员可以
14、穿上它； B、因吸附水中污染物的材料应是多孔状、类似海绵结构，而气凝胶可以达到这个要求； C、多孔状、类似海绵结构，孔状内有 99.8%的空间，因为空气是热的不良导体，故不具有很强的导热性，所以 C说法是不可能的； D、因为气凝胶耐磨且富有弹性，用气凝胶制成的网球拍，一定击球的能力会更强； 故选 C 考点：物质的物理特征 点评：关键是对材料不同性能的理解和应用，重要是读懂题目材料的特征 下列对惯性的说法正确的是 A高速行驶的列车不易停下，说明速度越大惯性越大 B静止在水平路面上的汽车没有惯性 C歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活 D排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性
15、的作用 答案： C 试题分析：惯性是物体的属性，无论物体运动与否，都具有惯性，并且惯性大小只与质量有关。 故 AB错误；困为惯性不是力，所以不能表达为受到惯性的作用，故 D错误；战斗前要抛掉副油箱，质量减小从而减小了惯性，则 发动机克服惯性而改变运动状态更容易，故 C正确。 故选 C。 考点：惯性。 点评：惯性内容是物理中的重要内容，要理解惯性的定义及其应用和防止 为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测，以下是他们交流的一些估测数据，其中符合实际的是 A正常人的步行速度约 1.1m/s B台灯在正常工作时通过的电流约为 1A C人洗澡时的适宜水温约
16、为 60 D一本苏科版九下物理书的质量约为 30g 答案： A 试题分析： A正常人的步行速度约 1.1m/s，故 A正确； B台灯一般为几十瓦，计算电流约 0.2A左右，故 B错误； C人洗澡时的适宜水温约为 40 ，故 C错误。 D一本苏科版九下物理书的质量约为 300g，故 D错误。 故选 A。 考点：速度的估测；质量的估测；温度的估测；电流的估测 点评：此题考查对生活中常见物理量的估测，需要熟知实际生活中一些常见数值结合对生活中物理量的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可 实验题 斜面是一种简单机械，下图是探究这种机械的特点的装置。 （ 1）如图甲所示那样，测量木块重量时，应
17、使木块保持 状态，并依据 条件得出木块重量的大小等于弹簧测力计的示数。 （ 2）将木块放在如图乙所示的斜面上，并用测力计沿斜面匀速向上拉木块，收集到如表的数据： 斜面倾斜程度 木块所受重力 G/N 斜面高度h/m 斜面长度 s/m 沿斜面拉力 F/N 较缓 5 0.2 1 2 较陡 5 0.3 1 2.6 最陡 5 0.4 1 3.2 （ 3） 求最陡时斜面的效率；在此过程中木块所受的摩擦力。 分析表格数据发现摩擦力 拉力（选填 “大于 ”、 “小于 ”或 “等于 ”），从做功的角度分析，原因是 。 答案：（ 1）静止（或平衡） 二力 （ 2） 62.5% 1.2N 小于 总功大于额外功 试题
18、分析：（ 1）物体静止时，根据二力平衡条件可知，弹簧测力计的示数就是物体的重力 （ 3） 第三次的效率： 额外功为： 摩擦力： 分析表格数据发现摩擦力小于拉力，因为，总功为拉力乘以斜面长，额外功等于摩擦力乘以斜面长，因为总功肯定大小额外功，所以拉力肯定大于摩擦力。 考点：二力平衡条件的应用； 斜面的机械效率 点评：本题考查二力平衡条件的应用，关键是第三问中摩擦力小于拉力的原因，知道效率的方面进行解释。 某小组同学用图甲的电路图探究欧姆定律，实验中他们所用的定值电阻分别是 5、 10、 15，电源电压为 4.5V不变 . （ 1）在探究 “导体中的电流跟两端电压的关系 ”时，选用了某一定值电阻，
19、连接电路闭合开关后，移动变阻器的滑片 P，当电流表的示数是 0.28A时，电压表的示数如图乙所示，这时定值电阻两端的电压是 V，请帮助该小组设计一个记录实验数据的表格。 （ 2）在探究 “导体中的电流跟电阻的关系 ”时，控制定值电阻两端电压 3V 不变，选用的电阻是 5、 10、 15。把定值电阻由 5换成 10，闭合开关后，下一步的 操作是：将变阻器的滑片 P向 （填 “左 ”或 “右 ”）移动，目的是 。 若要完成整个实验，选择的滑动变阻器的最大阻值至少为 . （ 3）上述探究结束后，该组同学选择原来的电源和两只灯泡 L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”，设计的电路如图丙
20、所示，探究 “电功率跟电流、电压的关系 ”。 此实验设计是为了探究电功率与电压的关系，通过 判断来电功率的大小。 为了探究电功率与电流的关系，小明认为，利用图丙电路只要通过移动滑动变阻器，改变电流观察灯 L1或 L2 亮度的变化，即可得出结论。你认为小明做法 （选填 “合理 ”或 “不合理 ”），理由是 。 答案：（ 1） 2.8 表格如下： 实验次数 1 2 3 4 5 6 电压 /V 电流 /A （ 2）右 使电阻两端电压保持不变 7.5 （ 3） 灯的亮度 不合理 没有保证灯泡的电压不变 试题分析：（ 1）电源电压为 4.5V，则电压表量程不是 0 15V，电压表量程应是 0 3V，分度
21、值是 0.1V，电压表示数是 2.8V；实验记录表如下： 实验次数 1 2 3 4 5 6 电压 /V 电流 /A （ 2）定值电阻由 5更换为 10后，定值电阻分压变大，大于原来的电压，为保持定值电阻两端电压不变，由电路图甲可知，应向右移动滑动变阻器滑片，增大滑动变阻器接入电路的阻值，增大滑动变阻器的分压，使定值电阻两端电压减小，保持定值电阻两端电压不变 根据串联电路的特征：因为串联电路电流相等，根据 ，串联电路中电压的比等于电阻的比，所以电源为 4.5V，保证电阻两端 3V不变，电阻与滑动变阻器的电阻的比为 2： 1，当电阻为 5 时，滑动变阻器为 2.5，当电阻为 10时，滑动变阻器为
22、5，当电阻为 15时，滑动变阻器为7.5，所以滑动变阻器的最小阻值 不能小于 7.5。 （ 3） 探究电功率与电压的关系，因为亮度越高，说明灯的实际功率越大，所以通过灯的亮度判断来电功率的大小； 利用滑动变阻器改变灯泡中通过的电流，但是灯两端的电压不同，并且滑动变阻器滑片移动时，灯泡两端的电压和电流都在变化，无法控制电压不变或者说相等，根据控制变量法的思想，不能研究电流做功与电流的关系 考点：探究电流与电压、电阻的关系实验 点评：本实验是初中物理的常考实验，要熟练掌握，如电压表读数、实验数据记录表格设计、滑动变阻器的调节、连接电路图、电路故障分析等问题。 为了探究物体的 浮沉条件，实验室提供了
23、如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、铜块、蜡块、细线、水及其他简单辅助器材 第一小组：探究铜块的下沉条件实验中，他们用两种方法测量了铜块受到的浮力： 方法 1：称重法测量过程及示数如图甲所示，则铜块所受的浮力为 N. 方法 2：阿基米德原理法测量过程与示数如图乙所示，则铜块排开水的体积为 _mL，根据 F 浮 G 排 水 gV 排 可计算出浮力通过实验可得出铜块浸没在水中下沉的条件是 第二小组：探究蜡块上浮的条件要测量蜡块浸没时的浮力，你准备选用第一组上述两方法中方法 （填 “1”或 “2”），另一方法不可行的原因： . 答案： .2 20 浮力小于重力 2 不能测出蜡块全部浸没时的浮力 试题分
24、析：由甲图可得： ， ， 金属块所受的浮力： ； 金属块的体积： ， 浮力小于重，金属块会沉到水底，所以金属块浸没在水中下沉的条件是：，浮力小于重力； 因为蜡块漂浮不下沉，不能直接测量木块受到浮力的大小，所以要测量木块浸没时的浮力应选方法 2 考点：探究浮力大小的实验；量筒的使用 点评：本题考查了物体的浮沉条件、阿基米德原理、量筒和弹簧测力计的使用，考查了学生的实验操作能力，要求用好称重法测浮力、助沉法测体积 填空题 如图是小新家里电热锅的工作原理图，电热锅有高、中、低三档加热功率。开关 S1合向 b，开关 S2断开，电热锅处于 （ “高 ”、 “中 ”或 “低 ”）档。某次使用中，小新发现电
25、热锅高档位不能工作，其他档位能正常工作，造成故障的原因可能是 处接触不良（选填 “a”或 “b”）。 答案：低 a 试题分析：两电阻串联时电阻最大，两个电阻并联时电阻最小，根据公式可知，电阻越大，电功率越小， 所以开关 S1合向 b，开关 S2断开，两电阻串联，电功率最小，处于低档位； 当开关 S1合向 b端，开关 S2闭合时，电路中只有一根电阻丝，此时处于中档位； 当开关 S1合向 a端，开关 S2闭合时，两电阻并联，电功率最大，处于高档位 热水器高档位不能工作，其他档位能正常工作则说明 a处接触不良。 考点：电路图设计；电阻的串联；电阻的并联；电功率的计算 点评：本题考查了串联电路、并联电
26、路的电阻特点和电路故障的判断，以及电功率公式的灵活运用；关键是分析开关断开与闭合时电路的连接情况和分析出电阻串联时电功率最小，电阻并联时电 功率最大 热电站既能发电，又能供热，随着热电站技术不断更新，煤的燃烧程度比传统火电站更充分。为深入了解，他们对某热电站进行调查，获取信息如下： 工作时间 燃煤 发电总功率 废气 热电站 20h 4000t 5105kw 向周边供热 3.61013J （ 1） 4000t煤完全燃烧放出 J的热量（ q 煤 =3107J/kg）。 （ 2） 20h发电 千瓦时。 （ 3）该热电站的能量利用率是 。 答案： .21014 107 60% 试题分析：（ 1） ，
27、， 煤完全燃烧放出的热量为： （ 2） 20h所发电： （ 3）有用的能量为： ； 则热电站的能量利用率为： 考点：热量的计算；电功的计算；效率的计算。 点评：本题考查了燃料燃烧放出热量的计算、电能的计算和能量利用率的计算，了解现实生活中节能的方式，多联系实际生活，体验物理学的价值所在 如图甲，用弹簧测力计水平拉动重 10N的物体在水平桌面上运动，图乙是该物体先后两次在同一水平面上运动时连续拍摄的 “频闪 ”照片（每次曝光时间为 0.02s）木块从 A点运动到 B点的距离是 cm，第一次运动的速度 （选填“大于 ”“小于 ”或 “等于 ”下同）第二次运动的速度，第一次运动所受拉力的大小 第二次
28、运动所受的拉力答案： .361.38 小于 等于 试题分析：木块从 A点运动到 B点的距离是 ； 由图知两次实验在相等时间内小木块的路程不相等，木块的速度不相等，第二次在相等时间内通过的距离长，所以速度大；两次实验中小木块都处于平衡状态，两次实验摩擦力相等，所以拉力也相等 考点：刻度尺读数；速度的大小；摩擦力的判断；二力平衡的应用。 点评：本题的关键是两次速度大小不同，但影响摩擦力大小的压力和接触面粗糙程度都没有改变 ，所以摩擦力不变。 如图是一款指甲刀它有 根杠杆组成，手柄 CBA是 （选填 “省力 ”或 “费力 ”）杠杆 答案：三 省力 试题分析：指甲剪可以看成是由一个撬棒和一个镊子组成，
29、共三个杠杆。撬棒是 ABC，以 B为支点，动力作用在 A上，阻力作用在 C上，使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆 考点：杠杆的判断；杠杆的分类。 点评：杠杆可分为：省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆，省力杠杆省力但费距离，费力杠杆费力省距离，等臂杠杆既不省力也不费力 测量苹果的密度： （ 1）方法一：如图所示，用天平测得苹果的质量为 g，若苹果的体 积为 200cm3，则苹果的密度 为 g/ cm3 （ 2）方法二：将苹果轻放入装满水的溢水杯中，静止时，苹果漂浮在水面上，测得从杯中溢出水的 体积为 V1；再用细针缓缓地将苹果全部压入水中，从杯中又溢出了体积为 V2的水。已知水的密度为 水 ，则苹果密
30、度的表达式为 苹果 = 。（用所测的物理量来表示） 答案：（ 1） 162 0.81 （ 2） 水 V1/（ V1+ V2） 试题分析：（ 1）由图示天平可知，质量为 苹果的密度 ； （ 2）苹果静止地漂浮在水面上时， ； 因为苹果所受到的浮力 ，所以 ， 苹果质量 ； 苹果完全浸入水中时所排开水的体积等于苹果的体积， 由题意知苹果体积 ， 苹果的密度： ； 考点：固体的密度测量实验 点评：对苹果进行受力分析、由平衡条件及浮力公式求出苹果的质量是第二问的难点，也是解题的关键 如图为冬奥会上王 髟诒 锨 呋 星榫埃 端 牡胤交岢鱿炙 郏系牟糠直 u （填一物态变化名称），这个过程中内能 。答案：
31、熔化 增大 试题分析：王 髟诒 锨 呋 惺保 谋 抖员 隽斯 员 哪谀茉黾樱 刍 窒螅 湮 禾 乃 刍 龋 阅谀茉黾樱 br考点：熔化与熔化吸热特点； 做功改变物体内能 点评：此题考查了熔化和改变物体内能的方式，以及熔化吸热，内能增加，关键是能运用所学知识解决问题 在探索微小粒子的历程中，人们首先发现了电子，进而认识到 （选填 “原子 ”或 “原子核 ”）是有结构的。科学家对其结构进行猜想和实验，并提出了多种模型，在如图所示的两种模型中， （选填 “A”或 “B”）是卢瑟福提出的原子核式模型。 答案：原子 B 试题分析：在探索微小粒子的历程中，人们首先发现了电子，进而认识到原子是有结构的，根据
32、 粒子散射实验，卢瑟福提出了原子核式结构模 型，他认为原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核上，带负电的电子在原子核外饶核做圆周运动这一模型与 B图相似。 考点：原子的核式模型；对微机世界的认识进程。 点评：本题考查了原子结构及原子核组成问题，考查的是基础知识，难度不大，是一道基础题 手机拍照已经越来越普遍，拍照时得到的像 （选填 “倒立 ”或 “正立 ”） 是 （选填 “放大 ”或 “缩小 ”）的实像；对着家中的镜子，小明看到了自己的虚像，小明用手机 （选填 “能 ”或 “不能 ”）拍出镜中的像。 答案：倒立 缩小 能 试题分析：手机拍照或者说照相机是利用凸透镜成像倒立缩小的实像的原理
33、制成的。对着家中的镜子，小明看到了自己的虚像，小明用手机也能拍出镜中的像，因为能看到像，是镜面反射的光进入了眼睛，而这些光线同样也能在手机镜头中成像。 考点：凸透镜成像的应用；平面镜成像的特征。 点评：凸透镜成像是光学部分必考的内容，学生在熟练掌握其成像特征，并能解释生活中常见的现象。对于第二问，关键要明白，虽然平面镜成的是虚像，但小明并没有到镜子后面去照那个 “虚像 ”。 如图是刘星在 “十一 ”假期探究 “海水和海滩的温度随时间变化的规律 ”时画的一 张示意图根据图给的信息，刘星观察的时间是 （选填 “中午 ”或 “夜晚 ”），产生这一现象的原因是水的 比沙石的大 答案：中午 比热容 试题
34、分析：由图可知海滩上温度高，产生这一现象的是因为中午海水和沙滩在同样受阳光照射的条件，因为海水的比热容大，所以升温小，故观察时间是中午 考点：水的比热容的特点及应用 点评：主要考查学生对：水的比热容大在生活中的应用的了解是一道基础题 在空中飞行的飞机，因与空气发生了 而带上了电荷，如果在着陆过程中没有将静电放掉，当地勤人员接近时，可能危及生命，所以飞机的特殊轮胎常 用 （选填 “导体 ”或 “绝缘体 ”）材料做成，从而避免造成危害。 答案：摩擦 导体 试题分析：在空中飞行的飞机，因与空气发生了摩擦而带上了电荷，如果在着陆过程中没有将电荷中和，当地勤人员接近时，可能危及生命，所以飞机的轮胎常用导
35、体材料做成，从而避免造成危害； 考点：摩擦起电；导体 点评：关键是知道摩擦起电的现象及运用 “导体 ”或 “绝缘体 ”的特征进行分析。 计算题 阅读短文，回答问题 清洗机是利用高压水清洗车辆表面污垢的机器。有一种无锡生产的 CC5020型清洗机的铭牌如下表所示。清洗机工作时，利用外加电力所产生的 压强将水从水管中压出。其对水的压力可用压强与水管横截面积之积得出，而清洗机对水所做的功就是此力所为，详情见 “信息快递 ”。 清洗机的铭牌 型号 CC5020 额定压强 5106Pa 电源 220V/50Hz 额定流量 20L/min 额定功率 2.2KW 防护等级 IP25 （ 1）你认为该清洗机动
36、力设备的主要原理与下图中的 相同。 （ 2）若清洗一辆汽车平均耗时 10min，则清洗一辆汽车平均用水多少 kg？清洗机对水做的功是多少 J？ （ 3）该清洗机正常工作时的效率是多少？ 答案：（ 1） B （ 2） 200 106J （ 3） 75.8% 试题分析：（ 1）清洗机的动力原理是：通电导线在磁场中受到力的作用，由图可知， B是通电导线在磁场中受力实验，因此，该清洗机动力设备的主要原理图中的 B； （ 2） 10min水的体积 ， 水的质量 ； 清洗机对水做的功： ， （ 3）消耗的电能 ； 清洗机正常工作时的效率 考点：电动机的原理；功的计算；密度公式的应用；效率的计算 点评：一道
37、信息综合计算题，但难度不大，应认真审题，充分理解题意是正确解题的前提与基础，解题是要注意单位换算 作图题 按要求作图： （ 1）请在图甲中 画出松手后铁锁运动到 A位置时的受力示意力（不计空气阻力） （ 2）一束光斜射到水面上，请在图乙中画出反射光线及折射光线的大致光路。 甲 乙 答案： 试题分析：（ 1）铁锁受到重力的作用，作用点在它的重心上，方向竖直向下；还受到细线拉力的作用，方向沿细线向上，如图： （ 2）过入射点垂直界面作出法线，在空气中法线右侧斜向上作出反射光线，并使反射角等于入射角； 在法线右侧的水中斜向下作出折射光线，使折射角小于入射角，如图所示： 考点：力的示意图；光的反射与折射画图。 点评：特别注意重力的方向是竖直向下的，铁锁自己摆动起来后，不受手的推力，这是学生容易出错的地方； 第二题关键是两个定律的掌握及规范作图，难度不大。
