1、2013届江西吉安朝宗实验学校九年级上学期期中考试生物试卷与答案（带解析） 选择题 在利用显微镜观察细胞结构时，与物像明暗程度无关且可调节的结构是 A反光镜 B光圈 C细准焦螺旋 D通光孔 答案： C 试题分析：细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，所以说与物像明暗程度无关且可调节的结构是细准焦螺旋。 考点：显微镜的操作使用。 点评：此题考查的是显微镜的操作使用，只有熟练地掌握显微镜的使用技巧，才能较容易地完成此类题目。 图示四种营养成分不同的食品，长期以其中的哪种食品为主食，易使人分别患骨质疏松症、佝偻病的是 A B C D 答案： D 试题
2、分析：佝偻病是由于体内缺乏维生素 D而引起钙、磷代谢障碍和骨骼的病理变化所造成的，通过题干中的图示，可知道：含铁的无机盐食物 C、 D含量最高，食物 A、 B含量很低，含钙的无机盐在食物 B中含量最高，维生素 C在食物 B中含量较高，维生素 D在食物 A中含量最高，食物 D中含钙的无机盐和维生素 D的含量都不是很高，若长期以食物 D为主食，会导致患佝偻病。 考点：维生素的缺乏症。 点评：此题是基础题，熟记维生素 C的缺乏以及正确识图是解答此题的关键。 归纳法是生物学学习的重要方法，通过对生物体结构的了解，你会发现，生物体的结构总是与功能相适应的。以下陈述你不认同的是 A叶肉细胞中含有大量的叶绿
3、体是与消耗有机物的功能相适应的 B胃内有胃蛋白酶是与消化蛋白质相适应的 C植物体细胞具有全套遗传物质是与它具有全能性相适应的 D植物细胞具有大液泡是与其能储存营养物质相适应的 答案： A 试题分析：叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与光合作用制造有机物的功能相适应的，所以 A说法是错误的。 考点：植物的光合作用。 点评：此题是基础题，理解植物光合作用的概念，便可轻松解题。 人体的胃腺和唾液腺都属于消化腺。比较人的胃腺和唾液腺细胞，所含有的染色体和消化酶的情况是 A染色体的数量相同，消化酶的种类有差异 B染色体的数量不同，消化酶的种类有差异 C染色体的数量相同，消化酶的种类无差异 D染色体的数量不同，
4、消化酶的种类无差异 答案： A 试题分析：人的胃腺和唾液腺细胞，都属于体细胞所含染色体数量相同胃腺分泌的胃液可以初步消化蛋白质，所以其中含有胃蛋白酶，唾液腺可以分泌唾液，通过导管进入口腔，唾液中有淀粉酶，因此二者的染色体数量不同，消化酶种类有差异。 考点：各种消化腺的位置和功能。 点评：此题较新颖，有一定的难度，理解体细胞中的染色体分类及腺体分泌的消化酶是解决本题的关键。 下列有关细胞的叙述中，不正确的一项是 A草履虫体内，细胞质的流动和物质的运输有关 B细胞分裂时染色体复制后平均分配到两个子细胞中 C衰老植物体内，不存在分生组 织 D高温下，细胞膜一般不再具有控制物质进出的功能 答案： C
5、试题分析： A、草履虫的结构：细胞膜（表膜）、细胞质、细胞核（有大核和小核）细胞质内有收集管和伸缩泡，其营养方式为：食物在细胞质中形成食物泡逐渐被消化，呼吸：通过表膜进行，排泄：二氧化碳、含氮废物通过收集管和伸缩泡排出，食物残渣由胞肛排出，该选项的叙述正确； B、细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是 一个细胞就分裂成两个细胞，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂前，染色体会进行复制，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分
6、别进入两个新细胞中，该选项的叙述正确； C、衰老植物体仍然能够长大，说明体内有分生组织，该选项的叙述不正确； D、细胞膜具有保护，控制物质进出的作用，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，在高温下，细胞膜被破坏，就不能控制物质进出的功能了，该选项的叙述正确。 考点：细胞的结构和功能，草履虫的结构，细胞的分裂。 点评：此题涉及的知识点多，难 度一般，掌握这些基础知识，便可解题。 切洋葱时会闻到一种辣味，关于该物质存在的结构，下列叙述不正确的是 A幼嫩细胞小而多 B西瓜的该结构中含量最多的物质是糖 C该结构在植物细胞失水时颜色可能会变深 D该结构在细胞生长时会变大 答案： B 试
7、题分析：液泡里面的液体叫细胞液，细胞液里有各种物质以及色素等，如切西瓜时，流出来的汁液主要来自液泡中的细胞液，其内含有大量的水分、甜味物质，切洋葱时会闻到一种辣味，这种辣味物质也存在于液泡中，所以此题答案：为 B。 考点：植物细胞的结构。 点评：此题是基础题，较易，能够熟练掌握植物细胞的结构和功能，便可解答此题。 酵母菌比乳酸菌高等，主要是因为酵母菌细胞具有 A细胞壁 B细胞膜 C成形的细胞核 D遗传物质 答案： C 试题分析：酵母菌属于真菌，乳酸菌属于细菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
8、，没有叶绿体，因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有 DNA集中的区域。 考点：细菌与真菌的区别。 点评：此题是 基础知识题，较易，解题需掌握细菌真菌的结构。 细胞分裂能够产生新细胞，细胞分化可以形成不同的细胞群。对此，以下描述正确的是 A刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同 B所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂 C细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是细胞核 D噬菌体通过分裂方式繁殖后代 答案： C 试题分析：生物体内都有终生保持分裂能力的细胞，不断分裂使生物体长大，刚分裂出来的细胞体积很小，细胞开始生长，长到一定程度后，除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分
9、裂能力，在生长过程中形态结构发生了不同的变化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织，在细胞分裂的过程中，细胞核内的染色体首先完成复制加倍，这样才能使新形成的细胞内的染色体的数目和原来的一样，可见 C符合题意。 考点：细胞的分裂和分化。 点评：此题是基础知识题，能够理解细胞的分裂和分化过程，便可解答此题。 采集昆虫标本一般不需要 的采集工具是 A捕虫网 B毒瓶 C三角纸包 D标本夹 答案： D 试题分析：标本夹是将采集的昆虫制成标本使用的，采集昆虫时是不需要用到的。 考点：采集昆虫的工具。 点评：此题是基础题，联系采集和制作标本过程中所用的工具，即可解题。 某同学在观察洋
10、葱表皮细胞实验中，分别采用了以下四种不同的目镜和物镜组合，则他在一个视野中可以观察到数目最多的以及视野最暗的分别是 5、 10 10、 40 15、 10 20、 40 A B C D 答案： D 试题分析：显微镜的放大倍数越大，视野就越小，视野越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，视野越亮，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数；所以观察到数目最多的以及视野最暗的分别是 。 考点：显微镜的放大倍数。 点评：此题是基础题，能够熟练地操作显微镜，便可较容易地完成此类题目。 制作植物腊叶标本正确的
11、顺序是 A整形、干燥、压平、装贴处理 B整形、压平、干燥、装贴处理 C压平、整形、装贴处理、干燥 D压平、整形、干燥、装贴处理 答案： B 试题分析：腊叶标本制作的步骤： 首先采集； 其次整形，从采集来的同一种植物中选择各个器官最完备的做标本，用刷子或纱布擦掉标本上的污物，保持标本清洁美观； 压平，再把整理好的标本夹在干燥的旧报纸或草纸中，用标本夹压起来，或者放在两块木板中间，上面用书或砖头压紧，在压的时候，应该注意标本是否平整，叶和花的位置是否自然，避免互相遮盖； 干燥，所以压标本的地方要通风、有阳光，否则标本就不容易干燥，而且会卷曲、变黑，失去原有的绿色，花的上面必须放吸水纸或棉絮，每天要
12、用干纸替换湿纸，湿纸晒干或烘干以后还可以用，在换纸的 时候要注意摆正植物的姿态，也可以把植物夹在吸水纸里，用熨斗平； 装贴处理，植物压干以后，就用线或胶带选几个点固定在台纸上，小的植物或枝叶柔软的标本，可以用毛笔蘸胶水涂在标本的一面，粘贴在台纸上，略微用力按一按，搁置半天到一天，等它阴干后再用胶带把胶水没有粘牢的部分在台纸上固定起来，腊叶标本制作完毕以后，要在台纸的右下角贴上标签，注明编号、科名、学名、中名、俗名、产地、采集日期、采集者。 考点：腊叶标本制作的步骤。 点评：此类实验步骤的考查题目，需要同学们在实践的基础上加深记忆。 依据图 ，下列叙述不正 确的是 A图示生物 都是由受精卵分裂、
13、生长、分化而来的 B图示生物 都具有的遗传物质是细胞核 C图示生物 含保护组织、分生组织、输导组织和营养组织 D图示生物 的结构层次为：细胞 组织 器官 系统 生物 答案： B 试题分析：图中 是昆虫， 是植物， 是真菌， 的生殖方式是有性生殖，所以都是由受精卵分裂、生长、分化而来的，生物的遗传物质主要是脱氧核糖核酸，植物的组织有保护组织、分生组织、输导组织和营养组织，动物的结构层次为：细胞 组织 器官 系统 生物。 考点：生物的结构层次，细胞 的结构和功能。 点评：此题涉及的知识点多，难度一般，掌握这些基础知识，便可解题。 如图所示为一幅人体解剖图的部分信息，其中所标注的各器官，涉及到 A运
14、动系统 B生殖系统 C内分泌系统 D循环系统 答案： D 试题分析：脑属于神经系统，肺属于呼吸系统，心属于循环系统，胃属于消化系统，肾属于泌尿系统，肠属于消化系统，所以此题答案：为 D。 考点：人体系统的组成。 点评：此题是基础题，能够熟记人体八大系统的组成，便可轻松解答此题。 下图是构成人体的一些结构层次，下列说法正确的是 A 是所有生物的结构和功能基本单位 B捕蝇草的结构层次是 C图示生物的发育起点不是受精卵 D水蜜桃的果实、牛的眼都属于 所示的结构层次 答案： D 试题分析：由图可知： 表示细胞， 表示组织， 表示器官， 表示系统， 是除病毒外的生物的结构和功能基本单位，捕蝇草是植物，所
15、以结构层次中没有系统，图中的生物进行的是有性生殖，所以个体发育的起点是受精卵，水蜜桃的果实、牛的眼都属于器官。 考点：生物体的结构层次。 点评：此题是基础题，难度一般，熟练掌握动植物的结构层次，即可解题。 在探究 “光对鼠妇生活的影响 ”实验中，某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇（用 m表示），一半置于较暗，另一半置于较亮的环境中。推测较亮环境中鼠妇数量变化的曲线是答案： B 试题分析：鼠妇适于生活在阴暗潮湿的生活环境中，某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇（用 m表示），一半置于较暗，另一半置于较亮的环境中，推测较暗环境中鼠妇数量先增多，后趋于稳定，因此较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是 D。 考点：
16、探究影响鼠妇分布的环境因素。 点评：此题有一定的难度，考查的知识点是探究 “光对鼠妇生活的影响 ”实验，解答时可以从鼠妇的生活环境 方面来切入。 综合题 （ 5分，每小题 1分）（ 1）图是成熟植物叶肉细胞结构示意图。（ 2）图、（ 3）图分别为显微镜观察的人体口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞。请根据图回答问题： 1（ 3）图中的细胞与（ 2）图中的细胞结构上的区别是 _。 A. （ 3）图中的细胞有细胞壁，（ 2）图中的细胞没有 B. （ 3）图中的细胞有液泡，（ 2）图中的细胞没有 C. （ 3）图中的细胞有细胞壁，液泡，（ 2）图中的细胞没有 D. （ 3）图中的细胞有细胞壁、液泡、叶绿
17、体，（ 2）图中的细胞没有 2（ 1）图、（ 2）图、（ 3）图中 的细胞都有，且与能量转换有关的结构是_。 A. B. C. D. 3（ 3）图所示结构在结构层次上属于 _。 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 4 临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步，（ 2）图中出现气泡，关于气泡说法不正确的是 A. 气泡边缘黑、中间亮 B. 产生的气泡可用引流法去除 C. 气泡可能有细胞结构 D. 气泡的产生是盖片操作错误产生的 5上图中细胞在体内生长到一定时候可以再分裂的是 _。 A. （ 1）图 B. （ 2）图 C. （ 3）图 D. 都不可以 答案： C 2 D 3
18、B 4 C 5D 试题分析： 1、图 2是人的口腔上皮细胞，图 3是洋葱鳞片叶表皮细胞，人的口腔上皮细胞的结构有：细胞膜、细胞核和细胞质，洋葱鳞片叶表皮细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质和液泡，所以答案：选 C。 2、细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体是植物细胞的特有结构，线粒体动植物细胞都有，所以此题答案：为 D。 3、许多形态相似、结构和功能相同的细胞构成组织，所以图（ 3）是组织。 4、气泡是由于盖盖玻片的方法不当造成的，气泡的内部一片空白、无结构、多为圆形、气泡的边缘较黑、较宽、用镊子轻压盖玻片，气泡会变形移动。 5、图中的这些细胞都已经失去分裂能力，它们会发生分化，
19、形成各种组织。 考点：细胞的结构和功能。 点评：此题是基础知识题，难度一般，能够熟练掌握动植物细胞的结构和功能，即可解题。 判断题 大脖子病和脚气病都与营养缺乏有关。 答案：对 试题分析：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，脚气病是由于缺少维生素 B1引起的，机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应 的病症，缺乏含碘的无机盐，会造成地方性甲状腺肿，也叫大脖子病。 考点：维生素及无机盐的缺乏症。 点评：此题是基础题，能够熟记维生素及无机盐的缺乏症，便可轻松解题。 科学家利用干细胞成功培育出了皮肤细胞，依据的原理是细胞的全能性。 答案：错 试题分析：细胞分化的过程大致是：
20、细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力，后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能，在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织，经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织，胚胎干细胞成功培育出了皮肤细胞，是利用细胞分化形成不同的组织，使胚胎干细胞在特定的条件下分化出人类需要的皮肤细胞。 考点：细胞分化形成组织。 点评：此题是基础题，难度一般，解答此题新颖掌握细胞分化形成组织。 小明滴加清水做好口腔上皮细胞装片用显微镜观察由细胞膜、细胞质、细胞核构成。 答案：错
21、 试题分析：制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水，用 0.9%的生理盐水，它能使细胞保持原有形态，因为人体的组织细胞生活在 0.9%的生理盐水中，可使它保持原有的形态，如果外界溶液浓度过高，会使细胞脱水萎缩，如果外界溶液浓度过低，细胞会吸水胀破。 考点：制作人的口腔上皮细胞临时装片。 点评：本题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片生理盐水的作用，解题需明确该实验的实验步骤和每一步的操作要求目的。 科学探究中作出的假设应该和提出的问题相符。 答案：对 试题分析：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案：作出假设，设
22、计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，即科学探究的一般过程是：提出问题、做出猜想与假设、制定计划、设计实验、进行实验、收集证据、分析与论证、得出实验结论，能够提出有 价值的问题，并作出符合科学实施的假设，是探究成功的前提。 考点：科学探究的基本环节。 点评：此题是基础题，解答此题需掌握科学探究的方法与步骤。 遮光器位于载物台的上方，转动遮光器可改变光圈的大小，从而调节视
23、野亮度。 答案：错 试题分析：遮光器位于载物台的下方，转动遮光器可改变光圈的大小，从而调节视野亮度。 考点：显微镜的结构。 点评：此题是基础题，能够熟练操作显微镜，便可解答此题。 探究题 （ 5分，每小题 1分）探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知 1毫升水每升高 1 需要吸收 4.2焦（能量单位）的热能。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下： 食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米 质量（克） 20 20 20 水（毫升） 50 50 50 50 温度上升（ ） 2.2 1.4 3 1.3 请据表回答下列问题： 1从平衡膳食角度考虑，
24、这四种食物中，我们应该以食用 _为主。 A. 花生仁 B. 黄豆 C. 核桃仁 D. 大米 2大米的主要成分在人体内进行化学性消化的场所为 _； A. 小肠 B. 胃和小肠 C. 口腔和小肠 D. 大肠和小肠 3 人体消化、吸收的最主要器官与吸收相适应的结构特点 _。（多项选择） A. 含有多种消化酶 B. 小肠内壁有环形皱襞 C. 皱襞上有许多绒毛突起 D. 绒毛内有丰富的毛细血管 4本实验的实验变量是 （ 1） ，为了尽量减少实验结果的误差，应该设置 （ 2） 。 A. （ 1）食物种类 （ 2）对照实验 B. （ 1）食物种类 （ 2）重复实验 C. （ 1）上升的温度 （ 2）对照实验
25、 D. （ 1）上升的温度 （ 2）重复实验 5购买食品时食品包装袋上不需要标注哪项？ A. 生产日期 B. 保质期 C. 食品疗效 D. 食品成分 答案： . D 2. C 3 BCD 4B 5 C 试题分析：（ 1）从平衡膳食角度考虑，应该减少能量的摄入，防止能量过多引起肥胖，因此这四种食物中，我们应该以食用大米为主。 （ 2）大米的主要成分是淀粉，淀粉是在口腔进行初步消化，在小肠里进行最终消化。 （ 3）小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所，与此相适应，小肠长约5 6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积，小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞 构成的，有利于营养物质的吸收。 （ 4）为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，此题的实验变量是食物种类。 （ 5）食品在生产、加工、储存过程中可能改变其性质，所以购买食品时一定要注意营养成分、保质期、配料、品名、批号、生产日期、保质期或有效期，从而加大食品质量的有效监督和检查等措施予以保证。 考点：测定某种食物中的能量。 点评：此题为实验探究题，理解对照实验的单一变量原则，掌握营养物质的消化和吸收以及食品安全的有关知识，进行解题。
