2010-2011学年河北省保定一中高二下学期第二次阶段考试语文试卷与答案.doc
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1、2010-2011学年河北省保定一中高二下学期第二次阶段考试语文试卷与答案 其他 补写出下列名句中如空缺部分。 (8分) ( 1) ,知来者之可追。 ,觉今是而昨非。 ( 2)我闻琵琶已叹息, 。 ,相逢何必曾相识。 ( 3) ,朽木不折; ,金石可镂。 ( 4)莫道不消魂, , 。 答案:略 选择题 下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是( )( 3分) A给 (j)以粗犷 (gung)疾风劲 (jng)草咎 (ji)由自取 B偌 (nu)大讣 (f)告掎 (j)角之势蜚 (fi)声文坛 C僭 (jin)越症 (zhng)结拾 (sh)级而上厝 (cu)火积薪 D弄 (lng)堂刽 (g
2、u)子手返璞 (p)归真力能扛 (gng)鼎 答案: C 下列各组词语中有两个错别字的一项是( )( 3分) A积腋成裘令人发指老态龙钟独当一面 B掂斤播两合盘托出动辄得咎厉兵秣马 C理屈词穷断章取义振聋发聩计日成功 D当仁不让艰壁清野疾言厉色划地为牢 答案: D 下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )( 3分) A专家指出,强烈的地震极易引发海啸,沧海横流,巨浪奔腾,对人民的生命、财产安全造成巨大威胁,应切实建立健全安全预警机制。 B本最近发生了强烈地震,大量建筑物坍塌,引起了全球的广泛关注,各大新闻媒体对此进行了连篇累牍的报道。 C不少省市片面追求 GDP,无节制地开采、出口稀土等资源,
3、这种行为无异于为渊驱鱼,为丛驱雀。长此以往,稀有资源将消耗殆尽。 D钓鱼岛及其附属岛崎自古以来就是中国的领土。中方有关船只在中国管辖海域进行正常的巡航活动是无可非议的。 答案: D 下列各句中,没有语病的一句是( )( 3分) A社科近日发布的中国城市发展报告认为,未来中国城镇化不但仍处于快速推进时期,而且已经由加速阶段转变为减速阶段。 B有关调 吮砻鳎 泄 诵腋谐中 陆档闹饕 蚴前 时取 毙拍睢 换拧 簧朴诜 盅艄饷娴刃睦硪蛩卦斐傻摹 C由于美国在中东地区 “广招憎恨 ”,如果匆忙前去帮助利比亚反政府武装,那么阿拉伯国家将会指责美国再次干涉一个穆斯林国家的内政。 D未来五年,国家将通过改造棚
4、户区、建设公租房等方式,增加中低收人居民的住房供给,解决当前存在的房源不足。 答案: C 依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )( 3分) 微博的出现极大地降低了言论的门槛, _。 _。 _, _。_。 互联网平等、公开、互动的特点被微博发挥得淋漓尽致 短小精悍、快捷便利的微博使信息的穿透力在互联网时代得以彰显 与强调等级和权威的传统媒体相比,微博具有鲜明的 “去中心化 ”的特点 任何人只要能上网,尽可以通过这短短的 140个字来传递消息,随时随地与你的关注对象保持联系 信息的传播由以往的从一个中心源向四周放射性发散的方式,改变为平 行交互式的发散 A B C D 答案:
5、B 下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )( 3分) A萧红,原名张 莹。在她不到十年的创作生涯中,主要作品有小说生死场马伯乐呼兰河传,散文集商市街回忆鲁迅先生等。 B巴金,原名李尧棠、字芾甘,主要代表作有激流三部曲(雾、雨、电)、爱情的三部曲(家春秋)、抗战三部曲(又名火)、憩园、寒夜等。巴金以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目,被鲁迅称为 “一个有热情的有进步思想的作家,在屈指可数的好作家之列的作家 ”。 C老舍,原名舒庆春,字舍予。其作品中以长篇小说骆驼祥子四世同堂,中篇小说二马老张的哲学最有代表性。建国以后,老舍致力于话剧创作,代表作有龙须沟茶馆等。老舍被授予“人民艺术家”称号。
6、D路遥原名 王卫国,陕西人。真正奠定路遥创作基础的作品是成名作人生。长篇小说平凡的世界荣获第三届茅盾文学奖。 答案: B 现代文阅读 阅读下文,回答下面小题( 20分) 我的老师 贾平凹 我的老师孙涵泊,是朋友的孩子,今年三岁半。他不漂亮,也少言语,平时不准父母杀鸡剖鱼,很有些良善,但对家里的所有来客却不瞅不睬, 表情木然,显得傲慢。开始我见他只逗着取乐,到后来便不敢放肆,认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小儿为师,是我疯了,或耍矫情。 我说这就是你们的错误了,谁规定老师只能是以小认大?孙涵泊!孙老师,他是该 做我的老师的。 幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游,他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家,
7、轮到他,他不接,小眼睛翻着白,鼻翼一扇一扇的。阿姨问: “你不要? ”他说:“花疼不疼? ”对于美好的东西,因为美好,我也常常就不觉得了它的美好,不爱惜,不保卫,有时是觉出了它的美好,因为自己没有,生嫉恨,多诽谤,甚至参与加害和摧残。孙涵泊却慈悲,视一切都有生命,都应尊重和和平相处,他真该做我的老师。 晚上看电视,七点前中央电视台开始播放国歌,他就要站在椅子上,不管在座的是大人还是小孩,是惊讶还是嗤笑,目不旁视,双手打起节拍。我是没 有这种大气派的,为了自己的身家平安和一点事业,时时小心,事事怯场,挑了鸡蛋挑子过闹市,不敢挤人,惟恐人挤,应忍的忍了,不应忍的也忍了,最多只写 “转毁为缘,默雷止
8、谤 ”自慰,结果失了许多志气,误了许多正事。涵泊却无所畏惧,竟敢指挥国歌,他真该做我的老师。 我在他家书写条幅,许多人围着看,一片叫好,他也挤了过来,头歪着,一手掏耳屎。他爹问: “你来看什么? ”他说: “看写。 ”再问: “写的什么? ”说:“字。 ”又问: “什么字? ”说: “黑字 ”。我的文章和书法本不高明,却向来有人恭维,我也是恭维过别人的,比如听别人说过某某的 文章好,拿来看了,怎么也看不出好在哪里,但我要在文坛上混,又要证明我的鉴赏水平,或者某某是权威,是著名的,我得表示谦虚和尊敬,我得需要提拔和获奖,我也就说: “好呀,当然是好呀,你瞧,他写的这幅联, , 春 ,多好! ”孙
9、涵泊不管形势,不瞧脸色,不斟句酌字,拐弯抹角,直奔事物根本,他真该做我的老师。 街上两人争执,先是对骂,再是拳脚,一个脸上就流下血来,遂抓起了旁边肉店案上的砍刀,围观的人轰然走散。他爹牵他正好经过,他便跑过立于两人之间,大喊: “不许打架!打架不是好孩子,不许打仗! ”现在的人很烦,似乎吃了炸药,鸡毛蒜皮的事也要闹出个流血事件,但街头上的斗殴发生了,却没有几个前去制止的。我也是,怕偏护了弱者挨强者的刀子,怕去制伏强者,弱者悄然遁去,警察来了脱离不了干系,多一事不如少一事,还是一走了之,事后连个证明也不肯做。孙涵泊安危度外,大义凛然,有徐洪刚的英勇精神,他真该做我的老师。 春节里,朋友带了他去一
10、个同事家拜年,墙上新挂了印有西方诸神油画的年历,神是裸着或半裸着,来客没人时都注目偷看,一有旁人就脸色严肃。那同事也觉得年历不好,用红纸剪了小袄儿贴在那裸体上,大家才嗤嗤发笑起来 ,故意指着裸着的胸脯问他: “这是什么? ”他玩变形金刚, 玩得正起劲,看了一下,说: “妈妈的奶! ”说罢又忙他的操作,男人们看待女人,要么视为神,要么视神是裸肉,身上会痒的,却绝口不当众说破,不说破而再不会忘记,独处里作了非非之想。我看这年历是这样的感觉,去庙里拜菩萨也觉得菩萨美丽,有过单相思,也有过那个 我还是不敢说 不敢说,只想可以是完人,是君子圣人,说了就是低级趣味,是流氓,该千刀万剐。孙涵泊没有世俗,他不
11、认作是神就敬畏,烧香磕头,他也不认作是裸体就产生邪念,他看了就看作是人的某一部位,是妈妈的某一部 位,他说了也就完了,不虚伪不究竟,不自欺不欺人,平平常常,坦坦然然,他真该做我的老师。 我的老师话少,对我没有悬河般的教导,不布置作业,他从未以有我这么个学生而得意过,却始终表情木然,样子傲慢。我琢磨,或许他这样正是要我明白 “口锐者天钝之,目空者鬼障之 ”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的,他使我不断地发现着我的卑劣,知道了羞耻,我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以,我没有理由不称他是老师! 我的老师也将不会只有我一个学生吧? 【小题 1】作者为什么觉得孙涵泊 “真该做我的老师 ”
12、? (限 20个字作 答 )( 4分) _ 【小题 2】请从外在特征和内在品质两个方面简要概括 “我的老师 ”这个人物形象。( 6分)_ 【小题 3】文中结尾 “我的老师也该不会只有我一个学生吧 ”这句话有什么深刻含义?( 6分) _ 【小题 4】对本文理解有误的两项是( )( 4分) A本文作者想要告诉我们一个道理,老师是没有限制的,年纪小,也一样可以当老师。 B作者是不太喜欢这个小孩的,因为他很傲慢,但是小孩的一些行为和语言引起了作者的思考,使得作者对他的感觉也发生了变化。 C作者在文中所举的例子,都是对大家习以为常的现象的再思考和反思。 D通过作者的叙述我们可以知道,往往 “童言无忌 ”
13、“童心无邪 ”。 E、作者通过五个事例,不仅批判了自己,也批判了其他成人的性格中虚伪的成分,是小孩给了作者启示。 答案: 【小题 1】因为 “他使我不断地发现着我的卑劣,知道了羞耻 ”。 【小题 2】外在: 长得平常 却有一股傲然。 内在: 慈悲博爱; 不畏缩多虑,勇于表现; 不曲意恭维; 不惧强暴,仗义敢言; 胸无杂念,坦荡大方。 【小题 3】表现了现在有很多的人,从孩子变成大人后,往往因为各种各样的利害关系而失去了很多的美好品质,如:对自然和世界惯于剥夺,缺少慈悲;临场畏缩;习惯曲意恭维别人也喜欢被恭维;为保护自己不敢维护正义;多有邪心杂念等。如果大家有感于此,便都有向孙涵泊学习的必要。
14、【小题 4】 A、 B 【小题 1】略 【小题 2】略 【小题 3】略 【小题 4】( A本文的主旨在于说明人性的虚伪,这是令人惭愧的; B作者对小孩的感觉是一如既往的,不存在变化,变化的是作者对一些现象的思考。) 阅读下面的文字,完成下面小题。( 9分,每小题 3分) 伴随着势 不可挡的能耗增长,再加上全社会对环保、节约和生态建设的迫切要求,绿色存储不仅是大势所趋,也成为必然的选择。不断增长的存储能耗问题,只有通过创新的绿色存储技术才能有效解决。 绿色存储是指那些从环保节能角度出发,设计生产能效更佳的存储产品、降低数据存储设备的功耗、提高存储设备性能的技术。绿色存储技术的核心是设计运行温度更
15、低的处理器和更有效率的系统,生产更低能耗的存储系统或组件,降低产品所产生的电子碳化合物,其最终目的是提高所有网络存储技术的能源效率,用最少的存储容量来满足业务需求 ,从而消耗最低的能源。以绿色理念 为指导的存储系统最终是存储容量、性能、能耗三者的平衡。 绿色存储是一个系统设计方案,贯穿于整个存储设计过程,包括存储系统的外部环境、存储架构、存储产品、存储技术、文件系统和软件配置等因素。绿色存储技术更是包括磁盘和磁带系统设计制造、服务器连接、网络架构、文件服务和存储应用软件、重复数据删除、自动精简配置和基于磁带的备份等各个方面的存储技术。目前,常用的绿色存储技术主要包括存储虚拟化、网络架构优化技术
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