1、2011年广西桂林中学高二 3月月考语文卷 其他 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（ 5分） 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮， ，形影相吊。 日薄西山， 。人命危浅， 。 纵一苇之所如， 。 寄蜉蝣于天地， 。 答案：略 选择题 对药中人物描写的分析不准确的一项是（ ） A本文正面描写的人物有夏瑜、华老栓、康大叔等，侧面描写的人物有夏三爷，红眼睛阿义等。 B小说中的夏瑜是一个意志坚定，英勇无畏、大义凛然的资产阶级民主革命者，作者在对他给予热情歌颂的同时，也形象地反映出了他斗争的悲剧性。 C康大叔、阿义和夏三爷在小说中都是封建统治阶级镇压革命、镇压群众的帮凶和工具。 D华大妈、华老栓、夏四奶
2、奶、花白胡子、驼背五少爷和二十多岁的人在小说中都是 愚昧、麻木、没有觉悟的群众。 答案： A 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是 （ ） A表，文体名，就是 “奏表 ”，又称 “表 文 ”，是臣属给君王的奏疏，如诸葛亮的出师表，李密的陈情表。 B韩愈，字退之，世称韩昌黎，唐代古文运动的领袖，著有昌黎先生文集。 C柳宗元，祖籍河东；因参加政治革新失败，被贬为永州司马，又迁柳州刺史，所以又被称为柳柳州，与韩愈倡导古文运动，列为 “唐宋八大家 ”之首。 D苏轼，号东坡居士，他的文章富于变化，语言晓畅，有很强的感染力；诗歌则清新 豪健，对后世有很大影响。代表作有赤壁赋和念奴娇 赤壁怀古等。 答案：
3、 C（柳宗元不是 “唐宋八大家 ”之首） 下列各句中，没有语病的一 项是 （ ） A前后赤壁赋是宋神宗元丰三年，苏轼因 “乌台诗案 ”被贬为黄州团练副使，两年后游览赤壁写下了这两篇诗赋。 B在柳宗元被贬为永州司马和柳州刺 史期间，仿离骚体写了十多篇赋，来倾吐自己遭受迫害的悲愤。 C以韩愈为首的古文运动之 所以取得空前的成功，不只是散文自身发展的必然，而且也是由一定的社会现实条件决定的。 D李密的陈情表写得入情入理， “悲恻动人 ”，终于打动了晋武帝，不再在 “养亲 ”和 “奉诏 ”之间左右为难。 答案： C 下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 （ ） A我是自然界最伟大的奇迹，不可能象动物
4、一样容易满足，我心中燃烧着代代相传的火焰，我要使这团火越烧越旺，向世界宣布我的出类拔萃。 B她们是 个个高智商的知识分子，饱学多识，受过良好的高等教育，然而一旦踏入纷纭复杂的社会，却犹如盲人瞎马。 C某中学一位不愿意透露姓名的老师说，经过整整一学期的紧张忙碌，师生们都应该有一个时间养精蓄锐。 D随着人民生活水平的逐渐提高，国人购买私家车的热情蔚然成风，国产汽车生产厂家竞相降价销售，竞争已达白热化。 答案： D A项 “出类拔萃 ”：拔，超出；类，同类；萃，原指草丛生的样子，引申为聚集。超出同类之上，多指人的品德才能。 B项 “盲人瞎马 ”：盲人骑瞎马。比喻盲目行动，后果十分危险。 C项 “养精
5、蓄锐 ”：养，保养；精，精神；蓄，积蓄；锐，锐气。保养精神，蓄集力量。） 下列句子中标点符号使用正确的一项是 （ ） A 玛蒂尔德的悲剧究竟是社会造成的呢？还是她自己造成的呢？同学们展开了热烈的讨论。 B 陈奂生的心陡然大跳。 “我的天！ ”他想： “我还怕睡掉一顶帽子，谁知竟要两顶！ ” C 珠宝店的老板查看了许多账簿，最后对玛蒂尔德说： “太太，这挂项链不是我卖出的；我只卖出这个盒子。 ” D 中国大百科全书 外国文学赞巴尔扎克的人间喜剧，说它是 “法国文学史上规模空前宏伟、内容空前丰富的现实主义作品 。 ” 答案： C 选出下面填入下文横线处的词语最恰当的 组是 （ ） 小康，最早 _诗
6、经： “民亦劳止，汔可小康。 ”而作为一种社会模式，小康最早在西汉札记 记道中得到系统阐述，成为仅次于 “大同 ”的理想社会模式。党的十六大提出，我们要在本世纪头二十年，集中力量，全面建设 _十几亿 人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展，民主更加 _，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加 _,人民生活更加 _。 A原出惠及 健全和睦殷富 B源出惠顾发达和谐殷富 C原出惠顾发达和睦殷实 D源出惠及健全和谐殷实 答案： 选出下列各组词语中错别字最少的一组是 ( ) A遐迩鸿蒙成群结对横槊赋诗初生牛犊不怕虎 B罗嗦精典 心有旁鹜正襟危坐一年之际 在于春 C坍塌精萃声名雀起沧海一粟男儿有泪不轻掸
7、D掮客札记常年累月衔哀致诚冒天下之大不违 答案： A(A “成群结对 ”应为 “成群结队 ”。 B “罗嗦 ”应为 “隆保 梆汀庇 版稹 img src=http:/ style=vertical-align:middle;， “精典 ”应为 “经典 ”，“一年之际在于春 ”应为 “一年之计在于春 ”。 C “精萃 ”应为 “精粹 ”， “雀起 ”应为“鹊起 ”， “男儿有泪不轻掸 ”应为 “男儿有泪不轻弹 ”。 D “常年累月 ”应为 “长年累月 ”“不违 ”应为 “不韪 ”) 选出下列加点词的注音没有错误的一 项是（ ） A盘桓 hun床蓐 r门衰祚 zu薄犹蒙矜 jn育除臣洗 xin马
8、B舳舻 zhl沟壑 h桂棹 zhu兰桨倚歌和 h之酾 sh酒临江 C睿 ru智贬谪 zh锵 jing鸣金石负土累 li石余音袅袅 nin D祭奠 din尚飨 xing 不省 shng所怙辍 chu汝而就遽去而殁 m 答案： A（ B.zhu应为 zho； C.jing应为 qing； D.m应为 m）； 现代文阅读 阅读下面的文字，完成下列各题（ 16分） 打 工 仔 小岩村出了个深圳打工仔，那是发爷的满崽阿贵。 阿贵春节回来的时候，花格子西装，棕色牛皮鞋，还以为是个流氓的乌黑墨镜。招得村里人议论纷纷。好在初一孩子们到发爷家拜年，阿贵给每个娃儿一块钱，人们才意识到阿贵不是流氓，到像个老板。于是
9、，村里的老老少少开始向阿贵靠近。 阿贵，你在深圳干什么？有人想探听阿贵有钱的原因。阿贵只是笑而不答。就连阿贵的老子发爷也不知道。但是，人们百分之二百地肯定：阿贵这小子发了。 人们的猜测百分之二百正确。正月初五，阿贵就要发爷跟他去深圳看世界，发爷不肯去。阿贵就死缠，说： “爹，你就去吧，这把年纪了，再不去看看那里的热闹世界就没有机 会了。 ”发爷还是不肯去。阿贵就说： “爹，跟我去一趟吧，反正我在那边又不干坏事。 ”发爷听了阿贵这句话，心里亮堂了几分。最后，在乡邻们的劝说下，发爷跟阿贵到了深圳。 深圳这个五彩缤纷的城市，在发爷眼里就是天堂。阿贵陪父亲逛了深圳的几个风景点，最后告诉父亲怎么过马路、
10、怎么回家就自个儿上班去了。头两天，发爷不敢离开阿贵的房间。至多是在他房门口看行人，看车辆，看他从未看到过的热闹景象。过了几天，发爷的胆子就大了。能够远离阿贵的住房，延街去瞧去望。阿贵很忙，除了按时给发爷准备三餐外，整天早出晚归。 这 天，发爷转到了一 个比较繁华的地方，发现有个胖女人坐在那里，双眼微闭，她的双脚被一个人抱着。发爷很好奇，走到旁边看热闹。抱脚的人很投入，正在用小刀给女人修脚趾甲。趾甲被修整得圆圆的，抱脚人又用小刀将指甲刮了一遍又一遍，然后涂上红油，很好看，也很新鲜。发爷在这里出神地站了近十分钟。胖女人给抱脚人付了 20块钱，抱脚人躬腰连说谢谢。抱脚人转过身，发爷的脑神经被重重地刺
11、了一下：抱脚人竟是自己的儿子阿贵！ 发爷不等阿贵喊出半个 “爹 ”字，就给了阿贵一耳光，脖筋如蚯蚓般地 骂道： “没出息的东西，想不到你干的竟是这等活！跟我老老实实回家种田 去！ ” 这一晚 发爷半粒米都没吞下。第二天，不管阿贵怎么求，发爷还是回到他的小岩村。乡邻们很高兴地围着发爷讲深圳，发爷就说深圳的车子好看房子好看。有人问阿贵在那好吗？发爷说： “好好。 ”但是，发爷从此就病倒了，病得让人越来越为他惋惜：放着好日子不过，就要走了。 阿贵从深圳赶回来的时候，发爷已经咽 了气。阿贵跪在发爷的灵床边不愿起来。 发爷快入殓的时候，阿贵用小刀给发爷修了脚趾甲，圆圆的，然后用指甲油涂了一遍又一遍，很好
12、看，也很新鲜。小岩村的人都说发爷的脚趾甲很好看，很新鲜。 【小题 1】（ 6分） （ 1）发爷发现 儿子在深圳替人修脚，又打又骂，回来后气病而死，他为什么会这样？（不超过 15个字） （ 2）而当 村里人问他阿贵在那好吗，他却说： “好好。 ”这又说明什么？（不超过 5个字。） （ 3）发爷是个什么样的人物？（不超过 15个字。） 【小题 2】（ 6分） （ 1）阿贵对修脚是怎么看的？（不超过 15个字。） （ 2）村里人问他在深圳干什么，他为何笑而不言？（不超过 10个字） （ 3）阿贵是个什么样的人物？（不超过 20个字） 【小题 3】对这篇小说的赏析、评价，不正确的两项是（ ）（ 4分）
13、 A这篇小说采用了先扬后抑的手法推进情节， 阿贵从深圳回家过年，不啻 “天堂 ”来客。发爷到那里一看，果然是个 “天堂 ”。陡笔一转，发现儿子原来在天堂里替人修脚，如五雷轰顶，气病而死。 B这篇小说采深沉凝重，发人深省，反映了两种思想观念的冲突。作者对阿贵是批评讽刺的，对发爷是赞美同情的。 C发爷看阿贵替人修脚的一幕，颇有讽刺意味，他 先是 “好奇 ”， “出神地站了近 10分钟 ”，觉得脚趾甲涂上红油， “很好看，很新鲜 ”；后来发现抱脚人竟是自己的儿子，就又打又骂。 D发爷死后，阿贵在众乡亲面前为他修脚，这表明阿贵在向发爷忏悔，决心痛改前非，重新做人。 E、发爷死的这个结局既使阿贵很伤心又
14、让他获得了解放，这预示了阿贵将有比爷辈更好的命运。 F、这篇小说采用白描手法刻画人物，质朴无华而形象生动。 答案： 【小题 1】 【小题 2】 【小题 3】 BD 文言文阅读 （ 6分）阅读下面的文言材料，把划横线的文字翻译成现代汉语。 齐人伐燕，胜之。宣王问曰： “或谓寡人勿取，或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国。 五旬而举之，人力不至于此 。不取，必有天殃。取之，何如？ ”孟子对曰： “取之而燕民悦，则取之。 古之人有行之者，武王是也， 取之而燕民不悦，则勿取。古之人有行之者，文王是也。以万乘之国伐万乘之国。箪食壶浆，以迎王师。岂有他哉？避水火也。如水益深，如火益热。亦运而已矣。 ” （孟
15、子 梁惠王下） 【小题 1】五旬而举之，人力不至于此。（ 3分） 【小题 2】古之人有行之者，武王是也。（ 3分） 答案： 阅读下文，回答后面的问题。 张允济，青州北海人也。隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。元武县与邻接，有人以 寂 榔淦藜艺甙司拍辏 懿 潦 嗤罚 敖 炀樱 藜也挥耄 厮纠壅 荒芫觥淙艘栉溲糁视谠始茫 始迷唬骸岸 杂辛睿 沃链艘玻俊逼淙舜蛊 恢梗 哐运 浴始盟炝钭笥腋颗鳎 陨烂善渫罚 杵藜掖逯校 撇兜僚簦 俅逯信 魑仕 永创 藜也恢 涔剩 直涣 埃 钙渌吲唬骸按耸桥 黾遗玻 俏宜 ！痹始盟旆 桑 狡藜胰嗽唬骸按思磁 觯 梢耘橹 ！逼藜疫低贩 铩 湎厮疚胖 源蟛选殖 婪暌
16、焕夏钢执姓撸 徕质刂 始 梦侥冈唬骸暗 椋 环呈匾病粲龅粒 崩锤媪睢！崩夏溉缙溲裕 右凰薅 写笫 敢愿嬖始茫 俅械兀 镏心信 霞 始煤羟把槲剩 玫链姓摺 行腥撕蛳 确 派烙诼罚 惺 锓骄酰 蛭皆唬骸拔椅溲艟衬冢 凡皇耙牛 芑厝。 锉氐痹凇！比缪怨 谩督 浦 纫臁 br（选自旧唐书 良吏列传） 注： 迹 ）牛：雌牛。 【小题 1】对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ） A及将异居 异居：住到别处。 B县司累政不能决累政：多次审理。 C允济遂发蒙发蒙：揭示原委。 D 结庵守之结庵：搭建草屋。 【小题 2】下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ） A其人诣武阳质于允济遗衫
17、于路，行十数里方觉 B但归，不烦守也但能回取，物必当在 C若遇盗，当来告令但能回取，物必当在 D果得盗葱者如言果得 【小题 3】下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ） A张允济做武阳令时，十分注重用道德来教化百姓，后来武阳境内出现 “路不拾遗 ”的局面，跟张允济的这一做法是密切相关的。 B张允济略施小计，就顺利解决了邻县一桩久拖不决的赖牛案，使得妻家不仅把赖着的牛归还了女婿，而且诚惶诚恐地表示服罪认错。 C张允济担心守在田边的老妇人会遇到强盗，就劝她回家去，让她有事报告县令，这件事体现了张允济的爱民之心。 D张允济治理武阳，政绩突出，文中对此着墨不多，可谓行文简洁而又具体生动。 答案：
18、【小题 1】 C（ “发蒙 ”指揭开蒙在女婿头上的衣衫。） 【小题 2】 A（第一个 “于 ”介词，译为 “向 ”；第二个 “于 ”介词，译为 “在 ”。） 【小题 3】 C（ C 项张允济劝老妇人回家，是因为他觉得葱不必看守，如果 被偷，可以报告县令。） 阅读李密的陈情表选段，完成下列各题。 臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床褥。臣侍汤药，未尝废离。 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守
19、臣逵，察臣孝廉。后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣 具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢，郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。 【小题 1】下面句子中加点字的解释，错误的一项是（ ） A慈父见背见：看见。 B舅夺母志夺：改变。 C除臣洗马除：除去。 D责臣逋慢逋：逃脱。 【小题 2】下面各句中 “以 ”的意思与其他三句不相同的一句是（ ） A臣以险衅，夙遭闵凶。 B臣以供养无主，辞不赴命。 C臣具以表闻，辞不就职。 D是以区区不
20、能废远。 【小题 3】下面加点的词语跟现代汉语意义最接近的一项是（ ） A九岁不行，零丁孤苦 B至于成立。既无叔伯 C欲苟顺私情，则告诉不许 D是以区区不能废 【小题 4】以下说法不符合短文意思的一项是（ ） A李密六个月的时候，父亲就去世了，到了四岁，母亲被迫改嫁，李密是被祖母带大的。 B李密小时候常生病，九岁的时候差点不行了，以后一直孤苦零丁，过着少有兄弟的生活。 C李密反复陈述不能应诏是因为祖母染病，而且他感到了祖母的病一天比一天重。 D尽管朝廷催促非常急迫，但李密仍以亲情为由坚持不就， “欲苟顺私情 ”委婉地表达了他对这一做法的坚持。 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 C（用，其
21、余三句均是 “因为 ”） 【小题 3】 A（ B成人自立 C申诉 D区区：拳拳之情。） 【小题 4】 B（ “不行 ”指 “不会行走 ”） 【小题 1】 A 见：我 【小题 2】 C（用，其余三句均是 “因为 ”） 【小题 3】 B成立：成人自立 C告诉：报告申诉 D区区：拳拳之情。都是古今异义词 【小题 4】 “不行 ”应该翻译为 “不会行走 ”。 诗歌鉴赏 （ 6分）阅读下面的宋词，然后作题。 甘草子 柳 永 秋暮，乱洒衰荷，颗颗珍珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦。 池上凭栏愁无侣，奈此个，单栖情绪！却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。 【小题 1】触动主人公愁绪的具体景象有哪些？女主人公心乱愁苦的原
22、因又是什么？（ 3分） 【小题 2】结尾二句 “却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语 ”写法上有何新意？（ 3分） 答案： 【小题 1】景象：秋暮、衰荷、乱雨、冷月（ 2分，写出三个得满分）；原因：“无侣 ”或 “单栖 ”（ 1分） 【小题 2】不直写女主人公念念不忘 “粉郎 ”及 “言语 ”，而是通过鹦鹉学念来表现，写出了女主人公在百无聊赖中的自我安慰和排遣。 【小 题 1】 触动主人公愁绪的具体景象根据 “秋暮，乱洒衰荷，颗颗珍珠雨。雨过月华生，冷彻鸳鸯浦 ”可以得到答案：秋暮、衰荷、乱雨、冷月。 女主人公心乱愁苦的原因根据 “池上凭栏愁无侣，奈此个，单栖情绪！ ”可以概括为： “无侣 ”或 “单栖
23、 ”（ 1分） 【小题 2】荷塘月下，轩窗之内，一个不眠的女子独自在调弄鹦鹉，自是一幅绝妙仕女图。而画图难足的，是那女子教鹦鹉念的 “言语 ”，不直写女主人公念念不忘 “粉郎 ”及其 “言语 ”，而通过鹦鹉学 “念 ”来表现，实为婉曲含蓄。鸟语之后，反添一种凄凉，因鸟语之戏不过是自我安慰，又岂能真正遗志空虚。 语言表达 阅读下面的短信，指出文 中 4处语言表达方面的失误，并加以修改。（ 4分） 愚兄：您好。昨日您到我府上拜见我的令尊并询问他的病情，我因有事未能及时赶回家，所以错过了与您见面向你求教的机会，甚为遗憾。家母命我本周日在家中设宴招待您，并请您捎给您母亲一封书信。请您于本周日上午 10
24、点左右再来我家，我们全家都恭候您的到来。贤弟叩首 改为 改为 改为 改为 答案： 概括下面所给材料的全部内容，组成一个单句。 (4分 ) 济梁运河扩宽主体工程已全部竣工 竣工河道长 80.5公里 工程承担单位是兖州、金乡两个县 竣工时间为 3月 29日 竣工河道地处梁山、汶上及济宁市郊区地界 答案：由兖州、金乡两个县承担的地处梁山、汶上及济宁市郊区地界全长80 5公里的济梁运河扩宽主体工程于 3月 29日全部竣工。 (也可把 “3月 29日 ”放在最前面 ) 仿照下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人思念之情的句子。（ 4 分） 我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象。 “日出江花红
25、胜火，春来江水绿如蓝 ”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？ 答案： “举头望明月，低头思故乡 ”，读着这优美动人的诗句，哪个浪迹天涯的游子不希望飞回生之养之的故乡？ 作文 作文 (60分 ) 阅读下面材料，根据要求作文（ 60分） (1)韩非子 五蠹中有一个 “守株待兔 ”的故事：传说战国时宋国有一个农民看见一只兔子撞在树桩上死了，他便放下手里的农具在那里等待，希望再得到撞死的兔子。 (2)遇到无法抵抗的时候，静静地等待机会，真是要比横冲直撞地浪费体力有用得多啊 ! 刘墉 (台湾 ) (3)春风，是冰河的等待；收获，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；阳光，是大海的等待。 汪国真 以上几段文字中都提到了 “等待 ”。你对 “等待 ”是怎么看的 “等待 ”引发了你哪些联想 请以 “等待 ”为话题写一篇文章。 要求： 1所写内容必须在话题之内； 2立意自定； 3文体自选； 4题目自拟； 5不少于 800字 答案：略
