1、2014届湖南省示范性高中隆回二中高三第一次月考语文试卷与答案（带解析） 选择题 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ） A 赎 罪 / 渎 职犬 吠 / 肺 腑 和 面 / 曲高 和 寡 B 龌 龊优 渥缱 绻 谴 责 蹊 跷另辟 蹊 径 C 纤 细 / 阡 陌 彤 云 / 憧 憬 抹 布 / 转弯 抹 角 D联 袂 / /抉 择 箴 言 / 缄 默搪 塞 / 敷衍 塞 责 答案： C 试题分析： A sh/d， fi， hu/h；本项中的 “和 ”读音较多，易误读，常用的音有 “h， h， hu ， hu ， h ， huo”几个，要依义定音。 B w/ w ， qin ， q
2、/ x ；本项的字多数是非常见字，平时要多积累。 C xin/qin， tn/chn，m/m ；本项重点考查的是多音字，如 “纤 ”“抹 ”，要依义定音。 D mi/ju， zhn /jin， s；本项考查的是形近字和多音字。其中 “塞 ”用于 “堵塞 ”之义时，读 “s”，要依义定音。 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ） 人是有机的，当我们重新组合自己，就会有新的创造。 但是他虽然 始终用同一个名字，在性格上，他在任何一个时刻，都不是他原来那个人。 不仅是身体，心灵也是如此。 我们常以为一个动物在一生中只是同一个
3、东西。比如说，一个人从小到老，都只是他一个人。 他的心情、见解、欲望、快乐、苦痛和恐惧，也都不是常住不变的，有些在生，有些在灭。 他继续不断地在变成新人，也继续不断地让原来的人死灭，比如他的发、肉、骨、血，乃至全身都常在变化中。 A B C D 答案： A 试题分析： 句为话题句，理应放在段首， 句逻辑上紧承 句， 句为承上启下句，理应紧跟 句， 句为总结句，放在结尾。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 下列句子中没有语病的一句是（ ） A西方研究人员最近发现某些癌症存在 “基因开关 ”，这一成果有助于未来的癌症防治，但距离相应药物的问世还需要很多年的深
4、入研究。 B有人认为在语文课堂上让学生读读武侠小说，能激发学生的阅读兴趣。也有人担心，将这些与法治精神背道而驰的武侠戏、江湖情纳入课堂教学，会在学生心中增加暴力文化的 “因子 ”。对 这种观点，我不敢苟同。 C在此次市青少年科技创新大赛中，同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。 D新一届领导人提出了 “中国梦 ”的号召，青年要坚定信念，珍惜韶华，在追求中国梦的道路上放飞青春，以青春之我建设 “青春之国家 ”！ 答案： D 试题分析： A项 “但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究 ”句式杂糅，一种表达为 “但距离相应药物的问世还需要很多年 ”，一种表达为 “但
5、相应药物的问世还需要很多年的深入研究 ”。 B 项前面有两层意思，因此 “这种观点 ”指代什么不够明了。 C项赢得的 ”与 “胜负 ”一面与两面搭配不当， “胜负 ”改为 “胜利 ”。 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用 E。 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 ( ) 春天的脚步近了，大草原上的冰雪渐渐 _成了朵朵白色的 “大蘑菇 ”，煞是壮观。 人与人之间要想减少误会，化解矛盾，和谐相处，那么加强彼此 _是非常重要的。 每天天还没亮，位于城郊的农贸批发市场就 _起来，人们又开始了一天的劳作。 A溶化 沟通 喧哗 B溶化 勾通 喧闹 C融化 勾通 喧哗 D融化 沟通 喧闹 答案：
6、 D 试题分析： “溶化 ”与 “融化 ”都有 “(冰、雪等 )变成水 ”的意思，但 “溶化 ”还有 “(固体 )溶解 ”的意思，适用范围更广，在 句中二者均可。 “沟通 ”意为 “使两方能通连 ”，中性词； “勾通 ”意为 “勾结串通 ”，贬义词。 句中人与人之间的思想交流当用 “沟通 ”。 “喧哗 ”与 “喧闹 ”都有 “声音大而杂乱 ”的意思，但 “喧闹 ”还有强调“热闹、吵闹 ”的意思。 句写天还没亮的农贸批发市场，且与 “起来 ”搭配，应用 “喧闹 ”。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E。 下列各句中，没有错别字的一项是 ( ) A散文是 倍受读者青睐的文体，古
7、今中外的散文家凭借生花妙笔，写下了无数文采斐然、脍炙人口的名篇。 B上课铃声过后，他才慌慌张张地冲进教室， “报告 ”声刚落，同学们轰堂大笑，原来他衣服的纽扣错位了。 C毋庸讳言，得过且过、敷衍塞责的教师确实存在，但像 “最美女教师 ”张丽莉那样爱生如子、恪尽职守的人，才是教师队伍中的主流。 D作为领导干部，面对群众时需要很强的亲和力，只有贴近群众、和颜悦色而不是急言厉色，才能真正听到群众的心声 答案： C 试题分析：本题考查音同、音近造成的别字。 A倍受 备受，备，表示完全。B轰堂大笑 哄堂大笑，唐御史有台院、殿院、罕院，以一御史知杂事，谓之杂端。公堂会食，皆绝笑言。惟杂端笑而三院皆笑，谓之
8、哄笑，则不罚。现在形容全屋子的人同时大笑。 D急言厉色 疾言厉色。疾：急速。说话急躁，脸色严厉。形容对人发怒说话时的神情。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A肇事愤世嫉俗开门缉盗吃一堑，长一智 B烦躁满目疮痍诘屈聱牙明修栈道，暗度陈仓 C启讫匪议所思老于世故满招损，谦受益 D编篡躬逢其盛瑕不掩瑜鹬蚌相争，渔人得利 答案： B 试题分析： A缉 揖，揖：拱手作礼。开门请强盗进来。比喻引进坏人，招致祸患。 C 启 起，起 ,是开始的的意思 ,也就是起始 ;讫 ,是结束、截止的意思。议 夷，夷：平，平坦，平安。指言谈行动离奇古怪，超出常
9、情，不是一般人根据常理所能想象的。 D篡 纂，指言谈行动离奇古怪，超出常情，不是一般人根据常理所能想象的。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。 下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（ ） A 狩 猎 (shu) 骨 髓 (su)口头 禅 (chn)形 迹 可疑 (j) B消 弭 (m)香 蕈 (xn)蜇 一口 (zh)舐 犊情深 (sh) C 缫 丝 (cho)水 (tng)逮 老鼠 (di)安步 当 车 (dng) D 凫 水 (f)撷 取 (xi)涮 羊肉 (shun)穷兵 黩 武 (d) 答案： D 试题分析： A狩 Shu，本字易误读，它只有一个音，要死记住
10、。 B弭 m，蜇 zh，本字易与 “蛰 ”混淆。学生要区分清楚。 C缫 so，当，为 “当作 ”之意，所以读 dng 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。 现代文阅读 现代文 (共 10分。其中，填空题 4分；选择题 6分，每小题 3分） 3D打印的革命性 王飞跃 梁晓辉 3D打印堪称 2012年的一个热词儿。这项由麻省理工学院研究生 1995年命名的技术，现在终于变得较为易用和大众化。 3D 打印源自 100 多年前的照相雕塑和地貌成形技术，上世纪 80 年代已有雏形，其学术名称叫快速成型，是一种不需要传统刀具和机床就能打造出任意形状、根据物体的三维模型数据制成实物模型
11、的技术，被认为是一项改变世界的新技术。具体地说，人们首先需要通过电脑对实物进行扫描或直接创建一个三维设计图，再通过 3D打印机对这个立体原型进行 “切片 ”，一层一 层地进行数据记录，然后将原材料按切片数据层层叠加，直到最终成型。 3D打印使用的不是传统的 “墨 ”，而是那些能发生固化反应的材料，比如树脂、塑料、陶瓷、金属等，因而能 “打印 ”出实实在在的三维立体模型，就像童话中的 “复制机 ”一般神奇。小到一只耳环，大到体积庞大的工程零件、器具，只要获得了原始的模型数据， 3D打印机都能将这些东西精准地复制出来。这将使工厂彻底告别车床、钻头、冲压机、制模机等传统工具，从而转变为一种以 3D打
12、印为基础的、成本更低、研发周期更短的生产方式。英国经济学家杂志曾刊发题为第三次工业革命 的文章，称 3D打印标志着第三次工业革命的到来。以目前的发展情况判断， 3D打印之后，必将是社会制造的迅猛崛起。 据报道，国外目前已经通过 3D打印技术成功地 “打印 ”出了手枪、自行车、汽车、电控飞行器等物。美国 3D打印服务提供商 Shapeways首席执行官彼得称，他们去年已经 “打印 ”了 75万种产品，使用的材料包括塑料、不锈钢、银、陶瓷和玻璃等，数量之多令人惊叹。现今， 3D打印也应用于珠宝制造和模型制作，在时装业、电影业、建筑业等 10多个不同的行业和领域显示出了十足的魅力，并大大改变了美国制
13、造业的格局，以至于美国 时代周刊将 3D打印产业列为“2012年美国 10大增长最快的工业 ”。其实，众多的 3D打印创业者此前早已落户以虚拟经济著称的纽约市，即便在 2008年金融危机的情况下， 3D打印还是拉动了当地的萧条经济，为经济增长贡献了力量。 3D打印的应用并不止于工业制造，它在医学界也有着广阔的发展前景。设想一下，如果它用来打印的 “墨 ”是一个个活体细胞，那么，只要获得相关器官的切片数据，该器官就可以被 “打印 ”出来。这并非天方夜谭，在去年举行的全球科技娱乐设计大会（ TED）上，美国维克森林再生医学学院博士安东尼就向人们展示了这样 一个肾脏模型打印的过程。据他介绍，他们正在
14、进行一个更大胆的试验，直接用打印机在人体伤口上进行修复式 “打印 ”，如果取得成功，这将是医学领域的重大进展。 选自 人民日报 （ 2012年 12月 18日 22 版） 【小题 1】 3D打印可以广泛地应用于不同的行业，本文则重点介绍了 3D打印在 _ _领域和 _领域的应用情况。（ 4分） 【小题 2】对 3D打印优点的阐述，不恰当的一项是（ ） A 3D打印使用的不是传统的 “墨 ”，从而能减少对环境的污染。 B 3D打印是一种低成本、研发周期短的生产方式，是制作业的一次革命。 C 3D打印能够带动制造业的发展，从而为经济增长做出贡献。 D 3D打印甚至有可能在人体伤口上进行修复式 “打
15、印 ”，所以，它在医学界也有着广阔的发展前景。 【小题 3】根据原文信息，下列判断和推理正确的一项是（ ） A 3D打印学术名称叫快速成型，是一种根据物体的三维模型数据制成实物模型的技术。 B只要获得了原始的模型数据， 3D打印机就能轻松地将所有的东西精准地复制出来。 C众多的 3D打印创业者落户以虚拟经济著称的纽约市，在 2008年金融危机的情况下， 3D打印改变了金融状况，扭转了局面。 D 3D打印在医学上也有神奇作用，不仅能 “打印 ”器官，还能根据相关器官的切片数据克隆出活的器官。 答案： 【小题 1】 制造领域 和 医学领域 【小题 2】 A 【小题 3】 A 【小题 1】 试题分析
16、： 由 “3D打印的应用并不止于工业制造，它在医学界也有着广阔的发展前景 ”可概括出来。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 【小题 2】 试题分析： “能减少对环境的污染 ”的陈述是错误的，从文中不能推断出来。 考点：理解文中重要概念的含义。能 力层级为理解 B。 【小题 3】 试题分析： B项中 “所有的 ”一词绝对化了； C不能说 “改变了金融状况 ”； D项中 “打印 ”器官还在研究中，且并没有说能 “克隆 ”。 考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合 C。 现代文 (文学类 )阅读 (21分 ) 冷冷的夜雨 铁 枫 仿佛是刹那间的事，一直狂躁地
17、奔突于高楼广厦之间的狂风突然声势大减，变得气若游丝了，紧接着细密的雨丝就从幽邃、混沌的夜空里无声地飘落下来。冰凉的雨滴划过脸颊，锐利的寒意透过肌肤在心底迅速扩散开来，然而这浓浓的寒意却无法驱退心中焦躁的火焰 那辆每 日载我回到栖身之处的夜班巴士，今晚不知何故久等不至。我不知道自己究竟还要在这个飘着冷雨的初冬深夜等待多久。 我孤零零地伫立在狭窄的、勉强可以遮雨的候车亭里，头顶一盏昏黄的路灯下，晶亮的雨滴急速飞旋成一道道凌乱交织的线条，如同在表达一种浮躁而又无奈的情绪 此时的马路上冷冷清清，偶尔有行人经过，大都是低着头，行色匆匆。 在马路的另一边，一间餐厅明亮辉煌的灯光无遮拦地倾泻出来，以其温暖柔
18、媚的色调引诱每一个在寒冷中穿行的行人。我远远地注视着那些坐在灯光里细斟慢酌、谈笑风生的男男女女，心中隐隐掠过一缕失落和酸楚 ，说不清是为了什么。后来我注意到，在餐厅内一个灯光昏暗的角落里，一个中年男人独自坐着，目光总是在腕上的手表与窗外之间游移不定。看上去他是在等什么人，或者是这场突降的冷雨阻挡了他回家的行程。餐厅内再温暖再明亮，也终究无法取代家中妻儿的欢笑 在所有的词汇中，家是最为温暖的一个词儿，洋溢着关爱的馨香。没有家的人生是不完整的人生，没有家的人是无根的浮萍，值得悲哀。在许多真正的漂泊者眼里， “浪迹天涯、四海为家 ”这八个字中所包含的无奈与悲哀远远多过浪漫和洒脱。一个真正的漂泊者是不
19、会崇拜漂泊的。 这样想着的时候，那辆 巴士终于姗姗而至了。在登上巴士的一瞬间，我稍稍犹疑了一下，下意识地觉着似乎有什么东西被我遗忘在站台上了，但是回头看看刚才站过的地方，什么也没有。车门咣地一声关上了，把细锐的寒风、绵密的冷雨和一些或焦躁或怅惘的心情关在了车外。 车内空荡荡的，零星地坐着几个乘客。除了沉闷的马达声之外，听不见别的声音。忽然从邻座传来一阵压抑的咳嗽声。循声望去，那是一个四十多岁的男人，膝上躺着一个五六岁的小女孩，看情形是他的女儿了。小女孩已经睡着了，她的父亲咳嗽的时候努力向一边偏着头，并用手捂着嘴，生怕吵醒她。路灯的光芒透过车窗 ，一束一束扫过女孩的脸庞：她微闭着双眼，脸上漾着幸
20、福的微笑，腮边闪烁着快乐的红潮 恍惚间，我仿若回到十年前那个初冬的雨夜，父亲挽着我的手走在一段泥泞的路上，我几次险些滑倒，都是父亲那只厚实有力的大手牢牢把我抓住。黑暗中，温煦的父爱从父亲坚实的掌心传过来，令我为之深深陶醉，忘却了寒冷和恐惧 下车的时候雨已经小了，只是风更紧了，寒气沁骨。耳边的雨声淅淅沥沥，犹如肖邦奏响的雨滴。多年以前，当我第一次沉醉于这支绝美的钢琴曲中时，内心随之生发的是对生途艰辛、世事跌宕的嗟叹，而此刻，这支熟悉的旋律再度从心底 奏响的时候，我已经走近被自己称之为 “家 ”的狭小居所，和着那旋律的是一种安然恬淡的归属感。 假如说人生就是一场突降的冷雨，那么谁能够拥有一个可以栖
21、息和回归的地方，保证自己一颗干燥而又从容的心不被淋湿，谁就注定能够坦然地接近幸福。这场冬夜的冷雨也许很快就会过去，但愿一切长养于这场雨中的幸福感觉能够永恒 。 【小题 1】第 段说 “一个真正的漂泊者是不会崇拜漂泊的 ”，如何理解这句话的含意？（ 4分） 【小题 2】第 段画横线句子 “觉着似乎有什么东西被我遗忘在站台上了 ”中，遗忘的是什么东西？为什么会遗忘？（ 5分） 【小题 3】第 段写对肖邦的钢琴曲雨滴的感受，运用了什么表现手法？有什么作用？（ 5分） 【小题 4】如果将第 段画横线的语句删去好不好 为什么 请说明理由。（ 7 分） 答案： 【小题 1】真正的漂泊者是没有家的，他们的人
22、生是不完整的；他们的漂泊中无奈与悲哀多于洒脱和浪漫。 【小题 2】遗忘的是细锐的寒风、绵密的冷雨以及一些或焦躁或怅惘的心情。（答 “浓浓的寒意 ”“焦躁的火焰 ”“失落和酸楚 ”也可）（ 2分）因为 “我 ”踏上公共汽车，就踏上了归家的路，归家的温暖使 “我 ”忘记了寒风冷雨，消除了焦躁。 【小题 3】运用对比的手法，（ 2分。其它答案：不得分）通过两次听肖邦雨滴感受的对比，突出了家给人的安然恬淡的归属感。 【小题 4】（ 1）不删好。（ 1分）这句话直接表达了作者对家对亲情的深刻认识和赞美。（ 3分）这样更能充分地表达作者的思想感情，点明并深化主题，使文章立意显豁。（ 3分） （ 2）删掉好
23、。（ 1分）这样可以避免将作者的主观感情呈现出来，收到言有尽意无穷的表达效果。（ 3分）因为 “我已经走近被自己称之为 家 的狭小居所，和着那旋律的是一种安然恬淡的归属感 ”一句把对家对亲情的认识和赞美这一主题表达得已清楚充分了。（ 3分）（能表明观点、结 合文本分析、语句通顺、意思对即可） 【小题 1】 试题分析： 理解句子的含义一定要结合上下文。本题的关键在于 “没有家的人生是不完整的人生，没有家的人是无根的浮萍，值得悲哀。在许多真正的漂泊者眼里， 浪迹天涯、四海为家 这八个字中所包含的无奈与悲哀远远多过浪漫和洒脱。一个真正的漂泊者是不会崇拜漂泊的 ”。所谓漂泊者，即 “浪迹天涯、四海为家
24、 ”的人。 考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解 B。 【小题 2】 试题分析： 本题同样要结合上下文， “但是回头看看刚才站过的地方，什么也没有。车门咣地一声关上了，把细锐的寒 风、绵密的冷雨和一些或焦躁或怅惘的心情关在了车外。 ”遗忘的正是被关在车外的。同时结合文章的情感来分析，可以回家了就无须再漂泊了，所以关于漂泊的心情也就遗忘了。 考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解 B。 【小题 3】 试题分析： 本题首先要审清题意， “写对肖邦的钢琴曲雨滴的感受运用了什么手法 ”，是题中的关键，而不是对钢琴曲的描写运用了什么手法。审清了题，解答不难， “多年以前 而此刻 ” 是明显
25、的对比。对比的作用是为了突出某一方。再结合主旨来答题，就不难了。 考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手 法。能力层级为分析综合 C。 【小题 4】 试题分析：本题考查文章结尾的作用。 文章结尾句段的作用一般为：结构方面的作用： 1、总结上文。 2、首尾呼应，使文章结构完整。 3、照应题目、照应开头、前文。内容方面的作用： 1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心。 2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感。 3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。 4、言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力。 5、引起读者的注意、思考。本题可以从以上方面思考答题。 考点：分析作品结构，概括作品主题。能力
26、层级为分析综合 C。 文言文阅读 阅读 下面的文言文，完成后面的问题。 吾彦，字士则，吴郡吴人也。出自寒微，有文武才干。身长八尺，手格猛兽，旅力绝群。仕吴为通江吏。时将军薛 杖节南征，军容甚盛，彦观之，慨然而叹。有善相者刘札谓之曰： “以 君之相，后当至此，不足慕 也 。 ”初为小将，给吴大司马陆抗。抗 奇 其勇略，将拔用 之 ，患众情不允， 乃会诸将，密使人阳狂拔刀跳跃而来，坐上诸将皆惧而走 ，唯彦不动，举几御之，众服其勇，乃擢用焉。 稍迁建平太守。时王 F将伐吴，造船于蜀，彦觉之，请增兵为备， 皓不从彦乃辄为铁锁横断江路及师临境缘江诸城皆望风降附或见攻而拔唯彦坚守大 众攻之不能克乃退舍礼之
27、。 武帝吴亡，彦始归降，武帝以为金城太守 。帝尝从容问： “孙皓所以亡国者何也？ ”曰： “吴主英俊，宰辅贤明。 ”帝笑曰： “君明臣贤，何为亡国？ ”彦曰：“天禄永终，历数有属， 所 以为陛下擒。此盖天时，岂人事 也 ！ ”张华时在坐，谓彦曰： “君为吴将，积有岁年，蔑尔无闻，窃 所 惑矣。 ”彦厉声曰： “陛下知我，而卿不闻乎？ ”帝甚嘉之。 迁雁门太守，时顺阳王畅骄纵，前后内史皆诬之 以 罪。乃彦为顺阳内史，彦清身 率 下，威刑严肃，众皆畏惧。畅不能诬，乃 更 荐之，冀其去职。迁员外散骑常侍。帝尝问彦： “陆喜、陆抗二人谁 多 也？ ”彦对曰： “道德名望，抗不及喜；立功立事，喜不及抗。
28、 ” 中都会交州刺史陶璜卒，以彦为南中都督、交州刺史。重饷陆机兄弟，机将受之，云曰： “彦本微贱，为先公所拔，而答诏不善，安可受之！ ”机乃止。因此每毁之。长沙孝廉尹虞谓机等曰： “自古由贱而兴者，乃有帝王，何但公卿。若何元干、侯孝明、唐儒宗、张义允等，并起自寒役，皆内侍外镇，人无讥者。卿以士则答诏小有不善，毁 之 无已，吾恐南人皆将去卿，卿便独坐也。 ”于是机等意始解，毁言渐息矣。 初，陶璜之死也，九真戍兵作乱，逐其太守，九真贼帅赵祉围郡城，彦悉讨平之。在镇二十余年，威恩宣著，南州宁靖。自表求代，征为大长秋。卒于官。 选自晋书 吾彦传 【小题 1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 (
29、 ) （ 3分） A抗 奇 其勇略对 感到惊奇 B彦清身 率 下，威刑严肃率领 C乃 更 荐之改变 D陆喜、陆抗二人谁 多 也优秀 【小题 2】下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）（ 3 分） A 此盖天时，岂人事 也 B 抗奇其勇略，将拔用 之 后当至此，不足慕 也 卿以士则答诏小有不善，毁 之 无已 C 蔑尔无闻，窃 所 惑矣 D 以 君之相，后当至此 所 以为陛下擒 前后内史皆诬之 以 罪 【小题 3】下列文句中，断句正确的一项是（ ） （ 3分） A皓不从 /彦乃辄为铁锁 /横断江路 /及师临境 /缘江诸城皆望风降附 /或见攻而拔 /唯彦坚守 /大众攻之不能克 /乃退
30、舍礼之。 B皓不从 /彦乃辄为铁锁 /横断江路及师临境 /缘江诸城皆望风降附 /或见攻而拔 /唯彦坚守 /大众攻之不能 /克乃退舍礼之。 C皓不从 /彦乃辄为铁锁 /横断江路 /及师临境 /缘江诸城皆望风 /降附或见攻而拔 /唯彦坚守 /大 众攻之 /不能克乃退舍礼之。 D皓不从 /彦乃辄为铁锁 /横断江路及师 /临境缘江 /诸城皆望风降附 /或见攻而拔 /唯彦坚守 /大众攻之不能克 /乃退舍礼之。 【小题 4】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）（ 3分） A吾彦虽出身寒微，但面对突袭，他举几御之，英勇无比，陆抗提拔了他，众人没有谁不服的。 B吾彦在回皇帝问话时客观指出陆抗
31、和陆喜的不足，但陆抗的两个儿子陆机和陆云因而心生怨恨，总是诋毁吾彦，后来在长沙孝廉尹虞的劝导下，才消除了对吾彦的恨意 C吾彦清身率下，威刑严肃，众人都畏惧他。顺阳王畅纵使骄纵也不能诬蔑他，而且举荐他到其它地方当官。 D孙皓不接纳吾彦的建议而导致了吴国的灭亡，但武帝问吾彦吴国为何亡时，他却说 “吴主英俊，宰辅贤明 ”，可见他对先主的忠诚。 【小题 5】把文中文画横线的句子翻译成现代汉语（ 10分） 乃会诸将，密使人阳狂拔刀跳跃而来，坐上诸将皆惧而走（ 4分） 彦本微贱，为先公所拔，而答诏不善，安可受之（ 3分） 武帝吴亡，彦始归降，武帝以为金城太守（ 3分） 答案： 【小题 1】 B 【小题 2
32、】 B 【小题 3】 A 【小题 4】 D 【小题 5】 陆抗于是召集各位将领，暗中派人假装疯狂拿着刀冲过来，在座的各位将领都害怕得逃走了。 吾彦本来贫寒，受我们父亲的提拔，可是回答皇上问话时有贬毁我们的父亲之意，怎么能接受他的东西呢！ ” 吴国灭亡后，吾彦才归降。晋武帝让他做金城太守。 【小题 1】 试题分析：率：作 表率 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解 B。 【小题 2】 试题分析：代词，都代指 “吾彦 ”A反问语气；陈述语气； C所 +动词，构成所字结构；所 +以，表原因； D介词，凭借；连词，而、因而。以前的几任内史都被他诬陷而获罪。 考点：理解常见文言虚词在文中的
33、意义和用法。能力层级为理解 B。 【小题 3】 试题分析：首先要正确翻译句子， “孙皓没有采纳他的建议。吾彦于是铸造铁链阻断江面。等到王凑的军队逼近边境时，沿江的许多城镇都纷纷投降归顺，或者被攻占沦陷，只有吾彦仍坚守建平。王 F 大军攻不下建平，只好后退三十里，对吾彦以礼相待。 ”其次可结合句首句末词，例 “或 ”“唯 ”。 考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解 B。 【小题 4】 试题分析：吴国的灭亡与孙皓不接纳吾彦的建议，在文中没有因果关系。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级 为分析综合 C。 【小题 5】 试题分析： 注意重要的文言现象： 会：召集。阳：同 “佯 ”，假装
34、。走：逃走。 为 所：表被动。答诏：回答皇上的问话。安：怎么。 始：才。以为：让（他）做。 考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解 B。 诗歌鉴赏 阅读下列的元曲，然后回答问题。（ 8分） 双调水仙子 咏江南 张养浩 一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛里一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。 画船儿天边至，酒旗儿风外 ，爱杀江南。 【注释】芰：菱角。 ：因风而颤动、飘扬。 【小题 1】此小令的前五句描写了哪 些意象？表达了作者怎样的情感？（ 4分） 【小题 2】请赏析此小令在写景上的表现手法。（ 4分） 答案： 【小题 1】此小令描写了烟水、晴岚、人家、画檐、芰荷、沙鸥、香风、珠帘
35、这些富有江南水乡特色的意象（答对四种意象就给 2分）。表达了作者闲适自得的心态和对江南美景的赞叹之情。 【小题 2】此小令在写景的表现手法上灵活多变， 远近结合，开笔 望大江远山，逐渐由远入近写到两岸人家，池塘芰荷，沙洲水禽；（手法 1分，分析 1分） 动静结合，流水生烟，山岚耸翠，一动一静；画檐芰荷，安静恬淡，而沙鸥在舞，珠帘在卷，在宁静之中显出一 派生机。 【小题 1】 试题分析： “一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐 ”从大处落笔，先描写江上之景，雾霭弥漫，烟云缭绕，再写两岸人家，鳞次栉比，画梁相接。首句画出一幅天然美景，江面经晴日照射，氤氲荡漾，更显出烟水迷茫之致。次句 “两岸人家接画檐
36、”写出了江南地区人口稠密和繁华富庶的特点。接着作者又把注意力放到自然景物， “芰荷丛一段秋光淡 ”的 “淡 ”用得好，把温柔水乡的浓郁春光冲淡了，彷佛有抿去嚣扰的意味，更增添了几许诗意盎然的摇曳之姿。 “看沙鸥舞再三 ”写作者张养浩本人闲洒自适得怡然之味。 “卷香风十里珠帘 ”暗示了其所在 的温柔乡之香艳、富丽，和前面的画檐人家相呼应。 考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价 D。 【小题 2】 试题分析：五句写景由远而近，从大到小，写家人、荷塘、水禽，第六句写远方的船，第七句又村落酒店酒旗，极富条理性和层次感，表达了欢快的格调。 考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
37、。能力层级为鉴赏评价 D。 默写 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（ 8分） 【小题 1】东船西舫悄无言， _ 。 （白居易琵琶行 【小题 2】况阳春召我以烟景 , 。 （春夜宴从弟桃李园序） 【小题 3】重湖叠 t清嘉， ， 。 （柳永望海潮） 【小题 4】莫听穿林打叶声， 。 ，谁怕，一蓑烟雨任平生。（定风波） 【小题 5】 _，雄飞雌从绕林间。 （李白蜀道难） 【小题 6】 _ _，善假于物也。 （荀子劝学） 答案： 【小题 1】唯见江心秋月白 【小题 2】大块假我以文章 【小题 3】有三秋桂子 十里荷花 【小题 4】何妨吟啸且徐行 竹杖芒鞋轻胜马 【小题 5】但见悲鸟号古木 【小题 6
38、】君子生非异也 试题分析：注意易错字：唯、块、假、章、妨、啸、杖、芒、号、生。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。 作文 阅读下面的材料，根据要求作文。（ 60分） 每天，太阳升起又落下，时光循环，年复一日。有人说我们应该主动地追赶时光，也有人说我们应该耐心地等候时光。你的看法是怎样的呢？ 请联系生活体验与认识，自拟题目，写一篇不少于 800 字的记叙文或者议论文。 答案：追赶 人生的道路不一定是一帆风顺的，当然也有可能是崎岖不平，遍布刺荆也许前方的路途迷雾蒙蒙，也许前方的海面波涛汹涌，暗礁遍布，但心中有梦，有光亮，并 不断地追赶，相信对岸便在不远中。 林微因说： “作为一个女人，
39、我们要在不慌不乱中慢慢地坚强 ”是呀，人的一生漫漫长，更应该在恶劣的环境中一步一步地追赶着我们的梦，并且要不慌不忙，不让敌人趁机追上，从容淡定地走自己的路，表面上是淡然宁静的，内心却要追赶并付之于行动，那么梦便在不远方。 听到有人说： “凭什么别人那么有钱，凭什么李嘉诚会成为香港首富，凭什么郭晶晶能嫁入豪门，凭什么别人住大楼房，开 “宝马 ”，养洋狗，我却在这里种瓜！ ”可是那些人为什么只看见别人表面的光鲜的地方，却没有想过李嘉诚 14岁辍学为了帮补家计，他洗 过碗，当过搬运工，推销员 正是他不断地积下经验，不断地向理梦靠近，追求着他的梦，便会成就他的成功而郭晶晶作为一位奥运冠军所付下的辛酸也
40、不是常人所能体会的，正是她一步步追赶自己的梦，才会成就她的冠军，至于她嫁入豪门我认为是一种缘份，但我相信背后她付出的努力是我们所不能深切体会的不要过于羡慕他人的成功，想想别人背后的辛酸并为自己的梦付诸行动吧！ 贾平凹小时外貌丑陋，性格沉默，别人都不愿靠近他在割猪草中，别人偷懒了，从筐里扔下石，他却没有，把草堆得筐子满满的，指导员每次都见到满筐的草，感动了，便推荐他到更好岗位 他酷爱写作，随后便被推荐上了大学正是他对梦的追赶，朴实无华，才得贵人相助，付于行动取得成功。 追赶梦想，要脚踏实地，不容得半点虚假，踏实地做好每个环节的工作，为日后铺好到达岸边的 “桥 ”。 鲁迅说： “坚持了写作之路，莫
41、回头 ”我们一旦确立了方向，便要追赶着梦想的翅膀，莫回头，莫放弃，不让自己有犹豫的念头。 光阴似箭，趁年少，捉住机遇，追赶心灵的 “太阳 ”，才可让你的一生万丈光茫。 试题分析： 本次材料作文就属于这种具有比喻意义的作文其中关键词是 “追赶 ”“守候 ”“太阳 ”，而 “太阳 ”是比喻的说法，其意义是什么，这需要 同学们自定义其实 “理想 ”“梦想 ”“时间 ”“信念 ”等都可以入意；另外 “追赶 ”和 “守候 ”也是重要的信息，不能丢弃，选择那个写都没有高低之分， “追赶 ”有追赶的勇气和信念，“守候 ”有守候的美丽和期待，但估计也有部分同学只写这两个动词，又不见了太阳，偏题！从命题（标题）上看，材料作文的命题最好从原材料中找信息，结合 “关键词 ”命最好。如：生命的追逐永远的阳光追赶心中的太阳追赶之途绽放鲜花守候心中的太阳趁着年轻追吧在追逐中守候等，鲜明准确的标题一开始就先声夺人 考点：能写论述类、实用类和文学类 文章。能力层级为表达运用 E。
