2012-2013学年浙江省宁波市高一(3-11班)上学期期末考试数学试卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2012-2013学年浙江省宁波市高一( 3-11班)上学期期末考试数学试卷与答案(带解析) 选择题 已知 ,则与 共线的向量为 A B C D 答案: C 试题分析:因为 ,那么则与 共线的向量要满足 ,那么对于选项 A,分析不满足比例关系,对于选项 B,由于不存在实数满足 ,因此不共线,同理可知选项 D,也不满足,排除法只有选 C. 考点:共线向量 点评:主要是考查了向量共线的概念的运用,属于基础题。 直角三角形 的两条直角边 两点分别在 轴、 轴的正半轴(含原点)上滑动, 分别为 的中点 .则 的最大值是 A B 2 C D 答案: B 试题分析:设 AB的中点为 E,则由题意可得 OE

2、= AB=1, = ( ),利用两个向量的加减法的法则,以及其几何意义化简 为 ,故当时, 最大为 2 ,从而得到结果 . 解:设 AB的中点为 E,则由题意可得 OE= AB=1, = ( ), = + = + , = + =+ , =( + ) ( + ) = + + + 由于 OA OB, AC BC, =0, =0, = + =+ = + =+ = ( ) = ,故当 共线时,即 时,最大为 2 =21=2,故选 B 考点:平面向量数量积的运算 点评:本题主要考查两个向量的加减法的法则,以及其几何意义,两个向量的数量积的运算,属于中档题 若关于 的方程 在 恒有解,则实数 的取值范围是

3、 A B C D 答案: A 试题分析:根据题意,由于关于 的方程 在恒有解,即为 , 根据定义域 ,那么可知实数 的取值范围是 满足题意,故选 A. 考点:函数与方程 点评:本题主要考查了方程的根与函数零点间的关系,构造函数解决零点存在性问题的方法,导数在函 数单调性和极值中的应用,转化化归的思想方法 以下命题正确的是 A若一个几何体的正视图和侧视图都是等腰梯形,则这个几何体是棱台; B在 中,若 ,则 ; C “ ”是 “ ”的必要不充分条件; D “若 且 ,则 ”的逆命题是真命题 . 答案: C 试题分析:根据题意,对于 (A)若一个几何体的正视图和侧视图都是等腰梯形,则这个几何体是棱

4、台,可能是圆台,错误。 对于 (B)在 中,若 ,则 ;可能是负数 - ,错误 对于 (C)“ ”是 “ ”的必要不充分条件,成立。 对于 (D)“若 且 ,则 ”的逆命题是真命题,当 a,b为负数时不成立,故错误选 C. 考点:命题的真假 点评:主要是考查了命题的真假运用,以及充分条件的判定运用,属于中档题。 的最大值为 A B CD 答案: B 试题分析:根据题意,由于那么可知函数的最大值为 1,当且仅当 时成立故答案:为 B. 考点:三角函数的性质 点评:主要是考查了三角函数是值域的求解,属于基础题。 函数 的单调递减区间为 A B C D 答案: B 试题分析:根据题意,由于,外层是递

5、减函数,内层的增区间即为所求,由于二次函数开口向下,对称轴 x= ,那么可知在定义域内的增区间为 ,故选 B. 考点:复合函数单调性 点评:主要是考查了对数函数的单调性以及复合函数性质的运用,属于基础题。 若 ,则 为 A B C D 答案: D 试题分析:根据两角和差的正切公式,由于那么可知, ,结合角的范围可知=-1,那么可知 = ,故可知结论为 D. 考点:两角和差的正切公式 点评:主要是考查了正切公式的运用,求解角,属于基础题。 已知角 的终边上一点的坐标为 ,则角 的最小正角为 A B C D 答案: D 试题分析:将点的坐标化简,据点的坐标的符号判断出点所在的象限,利用三角函数的定

6、义求出角 的正弦,求出角 的最小正值。根据题意,由于角 的终边上一点的坐标为 ,说明正弦值为 ,那么可知角 的最小正角为 ,故可知答案:为 D. 考点:任意角的三角函数 点评:已知一个角的终边上的一个点求角的三角函数值,应该利用三角函数的定义来解决 下列大小关系正确的是 A B C D 答案: C 试题分析:根据题意,由于 那么根据与 0,1的大小关系比较可知结论为 ,选 C. 考点:指数函数与对数函数的值域 点评:主要是利用指数函数和对数函数的性质来比较大小,属于基础题。 函数 的零点所在区间为 A B C D 答案: C 试题分析:据函数零点的判定定理,判断 f( 1), f( ),的符号

7、,即可求得结论根据题意,由于 ,根据零点存在性定理可知零点的区间大致在 ,故选 C 考点:函数的零点 点评:考查函数的零点的判定定理,以及学生的计算能力解答关键是熟悉函数的零点存在性定理,此题是基础题 填空题 关于函数 ,有以下命题 ( 1) 为偶函数; ( 2) 的图象关于直线 对称; ( 3)函数 在区间 的值域为 ; ( 4) 在 的减区间是 和 . 其中正确命题的序号为 . 答案: (1)(2)(4) 试题分析:根据题意,由于 那么对于( 1)为偶函数;成立。 对于( 2) 的图象关于直线 对称;将变量代入得到函数值为最值2,故可知成立。 对于( 3)函数 在区间 的值域为 ,因为 ,

8、值域为 ,因此错误。 对于( 4) 在 的减区间是 和 成立,故答案:为 (1)(2)(4) 考点:三角函数的性质 点评:主要是考查了三角函数的性质的运用,属于基础题。 已 知定义在 上的函数 满足: 是偶函数,且 时的式为,则 时 的式为 ; 答案: 试题分析:根据函数奇偶性定义,得 f( -x+2) =f( x+2)当 x 2时,由于 4-x 2,将 4-x代入已知条件的式,可得 f( 4-x) =, x2-2x-4,而 f( 4-x)与 f( x)相等,由此则不难得到 x 2时 f( x)的式解: f( x+2)是偶函数, f( -x+2) =f( x+2),设 x 2,则 4-x 2,

9、可得 f( 4-x) =( 4-x) 2-6( 4-x) +4=x2-2x-4, f( 4-x) =f2+( 2-x) =f2-( 2-x) =f( x), 当 x 2时, f( x)=f( 4-x) =x2-2x-4,故答案:为: f( x) =x2-2x-4 考点:奇偶性 点评:本题给出定义在 R上且图象关于 x=2对称的函数,在已知 x2时的式情况下求则 x 2时 f( x)的式着重考查了函数的奇偶性和函数式求解的常用方法的知识,属于基础题 已知函数 ,若关于 的方程 有唯一一个实数根,则实数 的取值范围是 ; 答案: 试题分析:解:关于 x的方程 f( x) -k=0有唯一一个实数根,

10、等价于函数 y=f( x)与 y=k的图象有唯一一个交点,在同一个坐标系中作出它们的图象可得: 由图象可知实数 k的取值范围是 0, 1) ( 2, +)故答案:为: 0, 1) ( 2, +) 考点:函数的零点 点评:本题考查函数的零点,转化为两函数图象的交点是解决问题的关键,属基础题 如图,在 中, , 交 于点 ,设 , ,用 表示 _ 答案: 试题分析:根据题意,由于 ,设,因为 ,那么可知联立方程组得到 ,故可知,故答案:为考点:向量的基本定理 点评:主要是考查了平面向量的基本定理的运用,熟练掌握向量的共线定理、向量的运算法则是解题的关键属于基础题。 函数 的图象如图所示,则 ;答案

11、: 试题分析:根据题意可知,函数的周期为 ,得到 w=3,由于振幅可知为 2,那么代入点 ,可知 2sin(3 2,故可知 ,因此可知函数式为 。 考点:三角函数的图像 点评:主要是考查了根据图像求式,属于基础题。 已知 与 的夹角为 ,则 ; 答案: 试题分析:根据题意,由于 与 的夹角为 ,则,故可知答案:为。 考点:向量的数量积 点评:主要是考查了向量的数量积的运算,属于基础题。 弧长为 的扇形的圆心角为 ,则此扇形的面积为 ; 答案: 试题分析:根据题意,结合扇形的弧长公式弧长为 的扇形的圆心角为 ,那么可知半径为 12,那么可知此扇形的面积为 ,故可知答案:为考点:扇形的面积 点评:

12、主要是考查了扇形的面积公式的运用,属于基础题。 解答题 在 中,已知 , ( 1)判断 的形状; ( 2)若线段 的延长线上存在点 ,使 ,求 点坐标 . 答案:( 1)等腰直角三角形( 2) 试题分析:解:( 1)根据题意,由于 ,那么利用两点距离公式可 知, AB=AC,同时满足 ,故可知三角形为等腰直角三角形 , , ( 2)根据题意,由于 则可知( x-3,y-1) = (2,1),J解得 考点:向量共线 点评:主要是考查了向量的模和向量的共线的综合运用,属于基础题 已知 ,且 , ( 1)求 的值; ( 2)求 的值 . 答案:( 1) ( 2) 试题分析:根据题意,由于 ,且有,那

13、么可知 则利用平方来得到 ,同时结合角的范围可知 ( 1)原式 = ; ( 2)对上式可知 ,那么原式 = = 考点:三角函数的化简 点评:解决的关键是根据三角函数的式化简以及以及二倍角公式来求解,属于基础题。 已知函数 , ( 1)若 ,求实数 的解集; ( 2)将函数 的图象向右平移 个单位后,再将得到的函数图象上的各点横坐标伸长到原来的 倍,得到函数 ,若 ,求的值 . 答案:( 1) 或 ( 2) 试题分析: ( 1) , , 或 , ( 2) , , 考点:两角和差的三角公式的运用 点评:主要是考查了三角函数的化简和求值的运用,属于基础题。 已知函数 是偶函数, , ( 1)求 的值

14、;( 2)当 时,求 的解集; ( 3)若函数 的图象总在 的图象上方,求实数 的取值范围 . 答案:( 1) ( 2) 试题分析: 解: (1)由 是偶函数,得 , 即 ,化简得 ; ( 2) ,即 ,得 ,即 , 解集为 ; ( 3) ,即 ,得 , , 考点:函数与不等式 点评:主要是考查了函数的奇偶性以及函数与不等式的综合运用,属于中档题。 已知函数 ( 1)求函数 的定义域; ( 2)若存在 ,对任意 ,总存在唯一 ,使得成立 .求实数 的取值范围 . 答案:( 1) ( 2) 试题分析:解:( 1)由 解得 即 ( 2)首先, 函数 的值域为 其次,由题意知: ,且对任意 ,总存在唯一 ,使得 以下分三种情况讨论: 当 时,则 ,解得 ; 当 时,则 ,解得 ; 当 时,则 或 ,解得 ; 综上: 考点:三角函数的性质 点评:主要是考查了三角函数的性质和对数函数的不等式的求解,以及二次方程根的分布问题,属于中档题。

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