2013-2014学年四川省成都七中高二上学期期中考试数学试卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2013-2014学年四川省成都七中高二上学期期中考试数学试卷与答案(带解析) 选择题 下列命题正确的是 ( ) A有两个面平行 ,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱 . B有两个面平行 ,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱 . C有两个面平行 ,其余各面都是四边形 ,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行的几何体叫棱柱 . D用一个平面去截棱锥 ,底面与截面之间的部分组成的几何体叫棱台 . 答案: C 试题分析:有两个面平行 ,其余各面都是四边形的几何体, A错;有两个面平行 , 其余各面都是平行四边形的几何体如图所示, B错;用一个平行于底面的平面去截棱锥 ,底面与截面之间的部分组成的几何

2、体叫棱台, D错;由棱柱的定义,C正确; 考点: 1、棱柱的概念; 2、棱台的概念 . 如图,正方体 ABCD-A1B1C1D1的棱长为 1,线段 B1D1上有两个动点 E, F,且 EF= ,则下列结论中错误的个数是 ( ) (1) AC BE. (2) 若 P为 AA1上的一点 ,则 P到平面 BEF的距离为 . (3) 三棱锥 A-B EF的体积为定值 . (4) 在空间与 DD1,AC,B1C1都相交的直线有无数条 . (5) 过 CC1的中点与直线 AC1所成角为 40并且与平面 BEF所成角为 50的直线有2条 . A 0 B 1 C 2 D 3 答案: A 试题分析:( 1)连接

3、 ,由 ,可知 面 ,而面 , ,(1)正确;( 2)由 面 ,则 点到面的距离等于 到面 的距离 ,( 2)正确;( 3)三棱锥中,底面积是定值,高是定值,所以体积是定值,( 3)正确; (4)在 上任取点 ,过点 和直线 确定面 ,设面 面 = ,则 与直线必有交点 (若 ,则 ,矛盾 ),则直线 就是所画的直线,因为点 的任意性,所以这样的直线有无数条,( 4)正确;( 5)设 的中点为 ,过点 与 所成的角是 的直线,是以与 平行的直线为轴的圆锥的母线所在的直线,过点 与面 所成的角是 的直线,是以过点 且与面 垂直的直线为轴的 圆锥的母线,两圆锥交于两条直线,( 5)正确 . 考点:

4、 1、线面垂直的判定; 2、异面直线所成的角; 3、直线和平面所成的角 . a和 b是两条异面直线 ,下列结论正确的个数是 ( ) (1) 过不在 a、 b上的任一点 ,可作一个平面与 a、 b都平行 . (2) 过不在 a、 b上的任一点 ,可作一条直线与 a、 b都相交 . (3) 过 a可以并且只可以作一个平面与 b平行 . (4) 过不在 a、 b上的任一点 ,可作一条直线与 a、 b都垂直 . A 1 B 2 C 3 D 4 答案: B 试题分析:( 1)过点作平面和直线 平行的平面可能正好经过直线 ,( 1)错;( 2)过点和直线 确定的平面和 平行时,满足条件的直线不存在,( 2

5、)错;( 3)在 上任取一点 ,过点 作 ,过 , 可确定面 ,则 ,( 3)正确;( 4)作面 ,使得 , ,只需作 ,则,( 4)正确 . 考点: 1、线面平行的判定; 2、线和线的位置关系; 已知直角三角形 ABC,其三边分为 a、 b、 c(abc).分别以三角形的 a边 ,b边 ,c边所在直线为轴 ,其余各边旋转一周形成的曲面围成三个几何体 ,其表面积和体积分别为 S1,S2,S3和 V1,V2,V3.则它们的关系为 ( ) A S1S2S3, V1V2V3 B S1S2S3, V1=V2=V3 C S115 C n=n+1,i=15 D n=n+1,i15 答案: B 试题分析:在

6、程序执行过程中, 依次分别为 ; ; , ,; ,选 B. 考点:程序框图 . 已知两个平面垂直 ,下列命题 : (1) 一个平面内已知直线必垂直 于另一个平面的任意直线 . (2) 一个平面内的已知直线必垂直于另一个平面的无数条直线 . (3) 一个平面内的任一条直线必垂直于另一个平面 . (4) 过一个平面内任意一点作交线的垂线 ,则此垂线必垂直于另一个平面 . 其中正确命题的个数是 ( ) A 3 B 2 C 1 D 0 答案: C 试题分析: (1) 当两个平面垂直时,一个平面内垂直于交线的直线必垂直于另一个平面的任意直线,( 1)错;( 2)当一个平面内的已知直线垂直于交线时,它必垂

7、直于另一个平面内的任意一条直线;当一个平面内的已知直线不垂直于交线时,它必然垂直于另一个平面内的和交线垂直的无数条直线,( 2)正确;( 3)一个平面内的垂直于交线的直线必垂直于另一个平面,( 3)错;( 4)过一个平面内任意一点在已知平面内作交线的垂线 ,则此垂线必垂直于另一个平面,( 4)错 . 考点:线面垂直的性质定理 . 如图,在正方形 SG1G2G3中, E, F分别是 G1G2及 G2G3的中点, D是 EF的中点,现在沿 SE, SF及 EF把这个正方形折成一个四面体,使 G1, G2, G3三点重合,重合后的点记为 G,则在四面体 S-EFG中必有 ( ) A SG EF G所

8、在平面 B SD EFG所在平面 C GF SEF所在平面 D GD SEF所在平面 答案: A 试题分析:由已知 且 , 面 , A正确;若 面 ,则 ,由( 1)知 ,在 中,这是不可能的, B错;若 面 ,则 ,由( 1)知, ,在中是不可能的, C错;若 面 ,则 ,由( 1)知,在 中,这是不可能的, D错 . 考点:线面垂直的判定定理和性质定理 . 某几何体的三视图如图所示,其中俯视图是个半圆,则该几何体的表面积为 ( ) A B C D 答案: C 试题分析:由三视图可知,该几何体是半个圆锥,且母线为 2,底面圆的半径为 1,则该几何体的表面积为 . 考点: 1、三视图; 2、几

9、何体的表面积 . 若直线 a不平行于平面 ,则下列结论成立的是 ( ) A内的所有直线都与直线 a异面 B内不存在与 a平行的直线 C 内的直线都与 a相交 D直线 a与平面 有公共点 答案: D 试题分析:直线 不平行于 ,包括两种情况: 或 ,当 时,内的所有直线都与直线 共面, A错;当 时, 内必然有直线与直线平行, B错;从而 C也错;当 ,直线和平面有无数个公共点,当,直线 与平面 有唯一公共点, D正确 . 考点:直线和平面的位置关系 . 下列命题中正确的个数是 ( ) (1) 角的水平放置的直观图一定是角 . (2) 相等的角在直观图中仍然相等 . (3) 相等的线段在直观图中

10、仍然相等 . (4) 若两条线段平行 ,则在直观图中对应的两条线段仍然平行 . A 1 B 2 C 3 D 4 答案: B 试题分析:水平放置的平面图形不会改变形状,( 1)正确;利用斜二测画法画直观图, 或 ,所以直角可以变为 或者 ,( 2)错;因为平行于 轴的线段长度不变,平行于 轴的长度变为原来的一半,所以( 3)错;平行性不会改变,所以( 4)正确 . 考点:斜二测画法 . 填空题 下面是空间线面位置关系中传递性的部分相关命题: 与两条平行线中一条平行的平面必与另一条直线平行; 与两条平行线中一条垂直的平面 必与另一条直线垂直; 与两条垂直直线中一条平行的平面必与另一条直线垂直; 与

11、两条垂直直线中一条垂直的平面必与另一条直线平行; 与两个平行平面中一个平行的直线必与另一个平面平行; 与两个平行平面中一个垂直的直线必与另一个平面垂直; 与两个垂直平面中一个平行的直线必与另一个平面垂直; 与两个垂直平面中一个垂直的直线必与另一个平面平行 . 其中正确的命题个数有 _个 . 答案: 试题分析: 另一条直线可能在平面内, 错; 线面垂直的性质, 正确; 与另一条直线可平行可相交, 错; 另一条直线可能在平面内, 错; 直线可能在另一个平面内, 错; 面面平行的性质, 正确; 直线与另一个平面的位置关系不确定, 错; 直线可能在 另一个平面内, 错 . 考点:空间直线和平面的位置关

12、系 . 已知圆台的上底半径为 2cm,下底半径为 4cm,圆台的高为 cm,则侧面展开图所在扇形的圆心角 =_. 答案: 试题分析:因为圆台的上底半径为 2cm,下底半径为 4cm,圆台的高为 cm,所以圆台的母线长为 3cm; 设侧面展开图所在扇形的圆心角为 ,则 , = . 考点:圆台的侧面展开图 . 已知各顶点都在一个球面上的正四棱柱的高为 2,这个球的表面积为 12,则这个正四棱柱的体积为 . 答案: 试题分析:设球半径为 ,正四棱柱底面边长为 , ,所以体对角线长为 , , 体积为 8. 考点: 1、球的表面积; 2、球的内接正四棱柱的体积 . 如图 ,正方体 ABCD A1B1C1

13、D1的棱长为 4,M为 BD1的中点 ,N在 A1C1上 ,且|A1N|=3|NC1|,则 MN的长为 . 答案: 试题分析:取 的中点 ,连接 ,则 面 ,所以 ,在 中, . 考点: 1、线面垂直的性质; 2、勾股定理 . 解答题 (1)如图 ,ABC在平面外 ,AB=P,BC=Q,AC=R,求证 :P,Q,R三点共线 . (2)如图 ,空间四边形 ABCD中 ,E,F分别是 AB和 CB上的点 ,G,H分别是 CD和AD上的点 , 且 EH与 FG相交于点 K. 求证 :EH,BD,FG三条直线相交于同一点 . 答案:( 1)详见;( 2)详见 . 试题分析:( 1)由公理 可知,两个平

14、面只要有一个公共点,则它们就有无数个公共点,且这些公共点共线,所以要证明三点共线,只需证明这三个点同时是两个平面的公共点;( 2)要证明三条直线交于一点,只需证明其中的两条直线交于一点,再证明第三条直线也过交点,而证明点在一条直线上,只要说明直线是两个平面的交线,点是两个平面的公共点即可 . 试题: (1) , 面 面 ,且 面 ,同理可证:面 , 面 ; 面 , 面 , 三点共线 . (2) 面 , 面 , 面 , 面 ,又面 面 = , 三条直线交于一点 . 考点:平面的基本性质 . 如图,四边形 ABCD为正方形, PD 平面 ABCD, PD QA, QA AB2(1)PD. (1)证

15、明:平面 PQC 平面 DCQ; (2)求二面角 DPQC 的余弦值 . 答案: (1)详见;( 2) 试题分析:( 1)要证明两个平面垂直,一种方法是只需在一个平面内找另一个平面的一条垂线:另一种方法是可利用若 ,则 ,由题可知面 ,则 ,再证明 ,则 面 ,从而平面 平面 ;( 2)求二面角大小,可建立适当的空间直角坐标系(需在图中找两两相交且垂直的三条直线,先求两个半平面的法向量的夹角,从而可确定二面角的大小 . 试题: (1) 面 , ,又 ,所以面 , ,在直角梯形 中,设 ,则,所以 ,又 ,所以 面,又 面 , 平面 平面 ; ( 2)法一)由( 1)知 两两垂直,故以 为坐标原

16、点,的方向分别为 轴,建立空间直角坐标系 设 ,则 ,设面 的法向量 ,则则 ,令 , ,面 的法向量,设 的夹角为 ,所以 ,所以二面角 的余弦值为 . 法二)由( 1)知 面 , 就是二面角 的平面角,在 中 ,所以 . 考点: 1、面面垂直的判定; 2、二面角的求法 . 如图,直四棱柱 ABCD-A1B1C1D1的底面 ABCD为平行四边形,其中 AB, BD BC 1, AA1 2, E为 DC的中点, F是棱 DD1上的动点 (1)求异面直线 AD1与 BE所成角的正切值; (2)当 DF为何值时, EF与 BC1所成的角为 90? 答案: (1)3;( 2) 试题分析:( 1)求异

17、面直线所成的角,应该先找后求,异面直线所成的角是指将两条异面直线经过平行移动后,移到相交位置时,所成的锐角或直角,故平移直线是找异面直线所成角的关键,通常平移办法有中位线平移、平行四边形平移、比例线段平移,找到所求的角后,然后借助平面图形去求;( 2)直线和直线 垂直,通常采取的办法是,先证明线面垂直,进而证明线线 垂直,而证明线面垂直,又需要两个线线垂直关系,所以需从图里尽可能挖掘隐藏的垂直关系 . 试题: (1)连接 1.在直四棱柱 ABCD-A1B1C1D1中, , , 四边形 是平行四边形,所以 , 就是异面直线AD1与 BE所成角或者是其补角,因为 是边 的中点,所以,又在直四棱柱

18、ABCD-A1B1C1D1中, , 面 ,所以 ,在 Rt BEC1中, BE , EC1 ,所以 tan EBC1 =3; ( 2)当 DF 时, EF与 BC1所成的角为 9 0,由 (1)知, 面 , , 当 时, 面 ,从而 ,在矩形中,又 DE EC , CC1 AA1 2. 当 DF= 时,因为 , , 所以 DEF CC1E,所以 DEF CEC1 90, 所以 FEC1 90,即 FE EC1.又 EBEC1 E,所以 EF 平面 BEC1, 所以 EF BC1,即 EF与 BC1所成的角等于 90. 考点: 1、异面直线所成的角; 2、直线和平面垂直 . 如图 ,在斜三棱柱

19、ABC-A1B1C1中 ,侧面 AA1B1B 底面 ABC,侧棱 AA1与底面ABC成 60的 角 ,AA1=2.底面 ABC是边长为 2的正三角形 ,其重心为 G点 ,E是线段 BC1上一点 ,且 BE=3(1)BC1. (1)求证 :GE 侧面 AA1B1B; (2)求平面 B1GE与底面 ABC所成锐二面角的正切值 ; (3)求点 B到平面 B1GE的距离 . 答案:( 1)详见;( 2) ;( 3) 试题分析:( 1)证明直线和平面平行的方法一般有两种,其一是利用线面平行的判定定理,在平面内找一条直线和平面外的直线平行,其二是利用面面平行的性质定理,先证明面面平行,其次说明线和面平行,

20、延长 交 于点 ,则 是中点,所以 三点共线,根据线段成比例,可证明 ,从而可证明 GE 侧面 AA1B1B;( 2)以 为坐标原点, 的方向为轴,建立坐标系,再求半平面的法向量,再求其夹角,进而可得二面角的余弦值,再转换为正切值;( 3)点到面的距离是点到平面垂线段的长度,如果垂足不好确定,可考虑 等体积转换,点 到面 的距离就是点 到面的距离,设为 ,利用 ,可求 . 试题: (1)延长 B1E交 BC于点 F, FEB,BE= EC1, BF= B1C1=BC, 从而点 F为 BC的中点, G为 ABC的重心 , A、 G、 F三点共线 .且, 又 GE 侧面 AA1B1B, GE/侧面

21、 AA1B1B; ( 2)取 中点 ,则 面 ,以 为坐标原点, 的方向为轴,建立坐标系,则 , , , , , . G为 ABC的重心 , . , , 设平面 B1GE的法向量为 ,则由 得 可取 又底面 ABC的一个法向量为, 设平面 B1GE与底面 ABC所成锐二面角的大小为 ,则,由于 为锐角 ,所以 ,进而 , 故平面 B1GE与底面 ABC成锐二面角的正切值为 ; ( 3)由题意点 到面 的距离就是点 到面 的距离,设为 ,易求得 , ,又 , , , 考点: 1、直线和平面平行的判定; 2、二面角的求法; 3、点到面的距离 . 如图所示,在三棱锥 ABCD 中,侧面 ABD、 A

22、CD 是全等的直角三角形,AD是公共的斜边,且 AD , BD CD 1,另一个侧面 ABC是正三角形 . (1)当正视图方向与向量 的方向相同时,画出三棱锥 ABCD 的三视图 ;(要求标出尺寸 ) (2)求二面角 BACD 的余弦值 ; (3)在线段 AC上是否存在一点 E,使 ED与平面 BCD成 30角? 若存在,确定点 E的位置;若不存在,说明理由 . 答案:( 1)详见;( 2) ;( 3)存在且 试题分析: (1)画三视图时要注意:正视图看到的是几何体的长和高,侧视图看到的是几何体的宽和高,俯视图看到的是几何体的长和宽 ,同时要想象自己身处教室,前面、右面、地面有墙,将几何体正投

23、影到这三个方向;( 2)建立适当的空间直角坐标系,需选择两两垂直的三条直线, 然后把涉及到的点用坐标表示,如图所示建立坐标系,则 ,求出面 和面 的法向量,然后求法向量的夹角,进而求出二面角的余弦值;( 3)利用空间直角坐标系求直线和平面所成的角,先求平面的法向量和直线方向向量夹角的余弦值,即直线和平面所成角的正弦值,该题利用三点共线,可设出点,然后计算 和平面 法向量,根据它们夹角余弦值等于列式,求 . 试题: (1) 三棱锥 ABCD 的三视图如右图所示: (2)以 为坐标原点,分别以 和过点 垂直于面 的直线为 轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则 设平面ABC的法向量为 ,则 且 , ,令 则 ,则 ,同理,可求得平面 ACD的一个法向量为 ,所以 =.所以二面角 BACD 的余弦值 ; ( 3)设 ,由 ,得 ,面 的一个法向量, ,所以 ,解得,所以存在 ,即 时, ED与平面 BCD成 30角 . 考点: 1、三视图; 2、二面角的求法; 3、直线和平面所成的角 .

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