2013届江西省南昌市高三上学期调研考试理科数学试卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2013届江西省南昌市高三上学期调研考试理科数学试卷与答案(带解析) 选择题 集合 A=x|x|4, x R, B=x|( x+5)( x-a) 0,则 “AB”是 “a4”的 A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件 答案: B 试题分析:因为 A=x|x|4, x R=x| ,若 AB, 则 B=x|( x+5)( x-a) 0=x| ,所以须 。反之,若 a4,则必有 B=x|( x+5)( x-a) 0=x| , AB,因此, “AB”是 “a4”的必要不充分条件,故选 B。 考点:本题主要考查充要条件的概念,集合的概念,简单不等式解法。 点评:基础题,充

2、要条件的判断问题,是高考不可少的内容,特别是充要条件可以和任何知识点相结合。充要条件的判断一般有三种思路:定义法、等价关系转化法、集合关系法。本题运用的是集合关系法。 如图所示的四个容器高度都相同,将水从容器顶部一个小孔以相同的速度注入其中,注满为止用下面对应的图像显示该容器中水面的高度 h和时间 t之间的关系,其中不正确的是 A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 答案: A 试题分析: A、因正方体的底面积是定值,故水面高度的增加是均匀的,即图象是直线型的,故 A不对; B、因几何体下面窄上面宽,且相同的时间内注入的水量相同,所以下面的高度增加的快,上面增加的慢,即图象应越来越平缓,故 B

3、正确; C、球是个对称的几何体,下半球因下面窄上面宽,所以水的高度增加的越来越慢;上半球恰相反,所以水的高度增加的越来越快,则图象先平缓再变陡;故 C正确; D、图中几何体两头宽、中间窄,所以水的高度增加的越来越慢后再越来越慢快,则图象先平缓再变陡,故 D正确 故选 A 考点:本题主要考查几何体的特征,函数的单调 性。 点评:基础题,利用数形结合思想,通过对几何体和图象作定性分析,而没有必要求容器中水面的高度 h和时间 t之间的函数式。 ABC所在平面上一点 P满足 + + = ,则 PAB的面积与 ABC的面积之比为 A 2 3 B 1 3 C 1 4 D 1 6 答案: B 试题分析:因为

4、 + + = = 所以 ,即 所以 A, P, C在同一直线, PBC与 ABC高一样, P为 AC靠近点 A的三等分点, 所以面积比 = =1:3,故选 B。 考点:本题主要考查平面向量的线性运算,共线向量。 点评:简单题,研究三角形面积之比,必定要研究三角形的边长关系,本题从证明三点共线、共线向量入手,达到明确边长关系、高的关系之目的。 已知奇函数 f( x)在 -1, 0上为单调递减函数,又 a, b为锐角三角形两内角,下列结论正确的是 A f( cosa) f( cosb) B f( sina) f( sinb) C f( sina) f( cosb) D f( sina) 0, F(

5、x)为增函数,所以 。 考点:本题主要考查应用导数研究函数单调性。 点评:简单题,注意到 , , ,因此构造函数 F(x)= ,研究函数的单调性。 若 a3,则函数 f( x) =x2-ax+1在区间( 0, 2)上恰好有 个零点 答案:; 试题分析:也 a3,则函数 f( x) =x2-ax+1图象开口向上,过点( 0, 1),对称轴 , f(2)=5-2a0),若存在 x1, x2 0, 4使得 |f( x1) -g( x2) |1成立,求 a的取值范围 答案: ,此时 在 上为减函数,在上为增函数,在 上为减函数; 当 时, ,此时 在 上为减函数; 当 时,此时 在 上为减函数,在 上

6、为增函数,在上为减函数 a的取值范围为 试题分析: ,令 , 即 所以 所以3分 ,此时 在 上为减函数,在 上为增函数,在 上为减函数; 当 时, ,此时 在 上为减函数; 当 时,此时 在 上为减函数,在 上为增函数,在上为减函数 6 分 当 时, ,则 在 上为增函数,在 上为减函数 又 在 上的值域为8 分 又 在 上为增函数,其值域为 10分 等价于12 分 存在 使得 成立,只须 ,又 a的取值范围为 14 分 考点:本题主要考查应用导数研究函数的单调性,恒成立问题。 点评:典型题,本题属于导数应用中的基本问题,( 2)涉及恒成立问题,转化成求函数的最值,这种思路是一般解法,往往要利用 “分离参数法 ”,本题最终化为最值之间故选的研究,体现考题 “起点高,落点低 ”的特点。

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