2013届贵州省湄潭中学高三上学期期末考试理科数学试卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2013届贵州省湄潭中学高三上学期期末考试理科数学试卷与答案(带解析) 选择题 已知全集 .集合 , ,则 ( ) A B C D 答案: C 试题分析:因为全集 .集合 , ,所以 , = ,故选 C。 考点:本题主要考查函数的性质,集合的运算。 点评:小综合题,首先明确集合中元素特征,然后利用集合的运算求解。 函数 ,当 时, 恒成立,则实数 的取值范围是( ) A B C D 答案: D 试题分析:因为 ,所以 。不难判断 是奇函数且为单调增函数,所以由 得 , m=0 时,显然成立; m0 时, ,由 得,; m0时, ,由 得, m0,综上知, ,故选 D。 考点:本题主要考查函数的

2、奇偶性、单调性及导数的应用,三角函数性质。 点评:小综合题,根据函数的奇偶性、单调性,转化得到简单三角不等式,求得 m的范围。 点 A、 B、 C、 D均在同一球面上,其中 是正三角形, AD 平面ABC,AD=2AB=6,则该球的体积为 ( ) A. B. C. D. 答案: A 试题分析:由题意画出几何体的图形如图, 把 A、 B、 C、 D扩展为三棱柱, 上下底面中心连线的中点与 A的距离为球的 半径, AD=2AB=6, OE=3, ABC是正三角形, 所以 AE= AO= 所求球的体积为 故选 A 考点:本题主要考查球的体积和表面积;棱锥的结构特征;球内接多面体。 点评:利用割补法结

3、合球内接多面体的几何特征求出球的半径是解题的关键 若 ABC的内角满足 sinA cosA 0, tanA-sinA 0,则角 A的取值范围是( ) A( 0, ) B( , ) C( , ) D( , ) 答案: C 试题分析:因为 sinA cosA 0,所以 |sinA| |cosA|; 又 tanA-sinA= 0,所以 ,三角形 ABC中 ,综上知角 A的取值范围是( , ),故选 C。 考点:本题主要考查三角函数定义,三角函数同角公式。 点评:基础题, “切化弦 ”是三角恒等变换中的常用变形技巧。 已知 ,则 = ( ) A 3 B 4 C 3.5 D 4.5 答案: C 试题分析

4、:如图,由定积分的几何意义, 等于图中阴影部分的面积3.5,故选 C。 考点:本题主要考查定积分的计算,定积分的几何意义。 点评:简单题,数形结合,利用定积分的几何意义。 算法如图,若输入 m=210,n = 119,则输出的 n为 ( ) A 2 B 3 C 7 D 11 答案: C 试题分析:第一圈, m=210,n=119,r=91; 第二圈, m=119,n=91,r=28; 第三圈, m=91,n=28,r=7; 第四圈, m=28,n=7,r=0,输出 n=7,故选 C。 考点:本题主要考查程序框图功能的识别。 点评:简单题,理解循环体的意义是解题的关键。 一个几何体的三视图及其尺

5、寸 (单位: cm) ,如图所示,则该几何体的体积为 ( ) A 144 BC D 64 答案: D 试题分析:观察三视图可知,该几何体是底边长为 8,斜高为 5的正四棱锥,所以其高为 3,几何体的体积为 ,故选 D。 考点:本题主要考查三视图及几何体体积计算。 点评:简单题,必考类型的题目,正确认识几何体特征是关键。 某农科院在 33的 9块试验田中选出 3块种植某品种水稻进行试验,则每行每列都有一块试验田种植水稻的概率为 ( ) A B C D 答案: B 试题分析:从 9块试验田中选出 3块种植某品种水稻进行试验,总的方法数为种,每行每列都有一块试验田种植水稻的方法数为 321=6,所以

6、所求概率为 ,选 B。 考点:本题主要考查古典概型概率的计算。 点评:简单题,关键是将选出 3 块种植某品种水稻进行试验的方法数计算准确。 已知命题 ,使得 ; ,使得 以下命题为真命题的为 ( ) A B C D 答案: D 试题分析:因为 ,所以命题 ,使得;是假命题; 是真命题。又由 解得 ,所以,使得 是真命题,即 是真命题,故选 D。 考点:本题主要考查命题及复合命题的真假判断。 点评:常见题解题时要牢记真值表,认真审题,判断命题的真假是关键 若函数 的图象关于直线 及直线 对称,且时, ,则 ( ) A B C D 答案: B 试题分析:结合图象分析知道,该函数是周期为 2 的周期

7、函数,且 时,故 时, , ,选 B。 考点:本题主要考查函数的图象和性质。 点评:典型题,结合图象分析知函数具有周期性,问题易于得解。 已知中心在原点,焦点在 轴上的双曲线的离心率为 ,则它的渐近线方程为( ) A BC D 答案: D 试题分析:因为双曲线焦点在 y轴上,由双曲线 a,b,c,e的关系得,解得 = ,所以它的渐近线方程为 ,故选 D。 考点:本题主要考查双曲线的几何性质。 点评:基础题,作为选择题,可以利用结合选项代人验证。 已知复数 满足 ,那么复数 的虚部为( ) A -1 B -2 C D 答案: A 试题分析:因为 ,所以 = ,其虚部为 -1,故选 A。 考点:本

8、题主要考查复数的概念及其代数运算。 点评:简单题,可有两种解法,一是设出 z的代数形式,利用复数相等;二是利用方程思想,解出 z. 填空题 已知数列 前 n项和 其中 b是与 n无关的常数,且0 b 1,若 存在,则 _ 答案: 试题分析:由 ,及 存在得 , 因 0 b 1,所以 =0,又 an=Sn-Sn-1, , 故上式可变为 -b( 1。 考点:本题主要考查等比数列的通项公式及前 n项和公式,数列的极限。 点评:基础题,通过构建关于首项,公比的方程,求得数列的通项公式,进一步求和、求极限。 一组数据中每个数据都减去 构成一组新数据,则这组新数据的平均数是 ,方差是 ,则原来一组数的方差

9、为 _ 答案: 试题分析:设原数据为 a1, a2, a n, 则平均数 , =1.2+80=81.2 数据都减去同一个数,没有改变数据的离散程度, 方差不变仍为 4.4. 考点:本题主要考查平均数、方差与标准差的概念。 点评:简单题,若在原来数据前乘以同一个数,平均数也乘以同一个数,而方差要乘以这个数的平方,在数据上同加或减同一个数,方差不变 若圆 上恰有三个不同的点到直线 的距离为,则 _ 答案: 试题分析:把圆的方程化为标准方程得: ( x-2) 2+( y-2) 2=18,得到圆心坐标为( 2, 2),半径 r=3 , 根据题意画出图象,如图所示: 根据图象可知:圆心到直线 l的距离

10、d= =3 -2 = , 化简得: k2-4k+1=0, 解得 k= 。 考点:本题主要考查直线与圆的位置关系。 点评:灵活运用点到直线的距离公式化简求值,考查了数形结合的数学思想,是一道中档题本题的关键是根据题意找出圆心到直线 l的距离为 。 已知函数 ,则 _ 答案: -2 试题分析: 即 x的值,解得: x=-2. 考点:本题主要考查互为反函数的函数关系。 点评:简单题,注意互为反函数的函数定义域,值域互换。 解答题 (本小题满分 l0 分 ) 在等比数列 中,已知 . 求数列 的通项公式 ; 设数列 的前 n项和为 ,求 答案: ( 1) ; ( 2) 试题分析: ( 1) .5 分

11、( 2) 10 分 考点:本题主要考查等比数列的通项公式及前 n项和公式,数列的极限。 点评:基础题,通过构建关于首项,公比的方程,求得数列的通项公式,进一步求和、求极限。 (本小题满分 l2 分 ) 如图,在多面体 ABCDEF中, ABCD为菱形,ABC=60 , EC 面 ABCD, FA 面 ABCD, G 为 BF 的中点,若 EG/面 ABCD (I)求证: EG 面 ABF; ( )若 AF=AB,求二面角 BEFD 的余弦值 答案: ( )取 AB的中点 M,连结 GM,MC, G为 BF 的中点 ;( )= . 试题分析: ( )取 AB的中点 M,连结 GM,MC, G为

12、BF 的中点 , 所以 GM /FA,又 EC 面 ABCD, FA 面 ABCD, CE/AF, CE/GM,2 分 面 CEGM 面 ABCD=CM, EG/ 面 ABCD, EG/CM,4 分 在正三角形 ABC 中, CM AB,又 AF CM EG AB, EG AF, EG 面 ABF.6 分 ( )建立如图所示的坐标系 ,设 AB=2, 则 B( ) E(0,1,1) F( 0, -1, 2) =(0, -2,1) , =( ,-1, -1), =( ,1, 1),8 分 设平面 BEF的法向量 =( )则 令 ,则 , =( ) 10 分 同理,可求平面 DEF的法向量 =(

13、- ) 设所求二面角的平面角为 ,则 = .12 分 考点:本题主要考查立体几何中线面垂直及角的计算,空间向量的应用 点评:典型题,立体几何中平行、垂直关系的证明及角的计算问题是高考中的必考题,通过建立适当的坐标系, 可使问题简化。 (本小题满分 12分)某项计算机考试按科目 A、科目 B依次进行,只有大拿感科目 A成绩合格时,才可继续参加科目 B的考试,已知每个科目只允许有一次补考机会,两个科目均合格方快获得证书,现某人参加这项考试,科目 A每次考试成绩合格的概率为 ,科目 B每次考试合格的概率为 ,假设各次考试合格与否均互不影响 ( )求他不需要补考就可获得证书的概率; ( )在这次考试过

14、程中,假设他不放弃所有的考试机会,记他参加考试的次数为 ,求随即变量 的分布列和数学期望 答案:( )设该人不需要补考就可获得证书为事件 C, 则 C= , . ( )随即变量 的分布列为 2 3 4 P . 试题分析:设该人参加科目 A考试合格和补考为时间 ,参加科目 B考试合格和补考合格为时间 相互独立 . ( )设该人不需要补考就可获得证书为事件 C,则 C= , . 4 分 ( ) 的可能取值为 2, 3, 4. 则 P( ; P ; P . 9 分 所以,随即变量 的分布列为 2 3 4 P 所以 . 12 分 考点:本题主要考查离散性随机变量的分布列及数学期望。 点评:常见题,涉及

15、相互独立事件概率的计算,要细心。 (本小题满分 12分)已知椭圆 M的中心为坐标原点 ,且焦点在 x轴上,若 M的一个顶点恰好是抛物线 的焦点, M的离心率 ,过 M的右焦点 F作不与坐标轴垂直的直线 ,交 M于 A, B两点。 ( 1)求椭圆 M的标准方程; ( 2)设点 N( t, 0)是一个动点,且 ,求实数 t的取值范围。 答案:( ) ; ( ) 。 试题分析:( )椭圆 的标准方程: ( 4分) ( )设 , ,设 由韦达定理得 ( 6分) 将 , 代入上式整理得: ,由 知 ,将 代入得 ( 10分) 所以实数 (12分 ) 考点:本题主要考查抛物线的几何性质,椭圆方程,直线与椭

16、圆的位置关系,向量的坐标运算。 点评:求椭圆的标准方程是几何的基本问题,涉及直线与椭圆的位置关系问题,常常运用韦达定理,本题属于中档题。 (本小题满分 l2 分 )已知函数 , R (I)讨论函数 的单调性; ( )当 时, 恒成立,求 的取值范围 答案: ( )当 时, 在 上单调递增;当 时, 在上单调递增,在 单调递减 . ( ) 。 试题分析: ( ) 的定义域为 , 若 则 在 上单调递增, 2 分 若 则由 得 ,当 时, 当 时, , 在 上单调递增,在 单调递减 . 所以当 时, 在 上单调递增, 当 时, 在 上单调递增,在 单调递减 .4 分 ( ) , 令 ,令 , ,6 分 , , .8 分 (2) , 以下论证 .10 分 , , , 综上所述, 的取值范围是 12 分 考点:本题主要考查了导数的运算和导数在函数单调性中的应用。 点评:较难题,利用导数求函数单调区间的方法,解题时注意函数的定义域,避免出错。

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