2014届广东省中山市实验高中高三11月阶段考试理科数学试卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2014届广东省中山市实验高中高三 11月阶段考试理科数学试卷与答案(带解析) 选择题 设集合 , , ,则 等于( ) A B C D 答案: D 试题分析: , ,所以 ,故,选 D. 考点:集合的基本运算 已知 、 是圆 上的两个点, 是 线段上的动点,当的面积最大时,则 的最大值是( ) A B C D 答案: C 试题分析: ,故当 时,的面积取最大值, ,故 为等腰三角形,且,由于点 在线段 上,则存在 ,使得 , ,故当 时, 取最大值 . 考点: 1.平面向量的数量积; 2.平面向量的线性表示; 3.二次函数的最值 如图所示,直线 垂直于 所在的平面, 内接于 ,且 为 的直径

2、,点 为线段 的中点 .现有结论: ; 平面; 点 到平面 的距离等于线段 的长 .其中正确的是( ) A B C D 答案: B 试题分析:对于结论 ,由于 是以 为直径的圆 上一点,所以 ,因为 平面 ,于是可以得到 ,结合直线与平面垂直的判定定理可以得到 平面 ,因此 ,所以结论 正确;对于结论 ,由于 、 分别为 、 的中点,由中位线原理可知 ,利用直线与平面平行的判定定理可以得到 平面 ,所以结论 正确;对于结论 ,由结论 知, 平面 ,所以结论 正确,故选 B. 考点: 1.直线与平面垂直; 2.直线与平面平行 数列 的首项为 , 为等差数列且 .若 , ,则 ( ) A B C

3、D 答案: B 试题分析:设等差数列 的公差为 ,则 , ,所以 ,选 B. 考点:累加法求数列通项 已知 ,则 与 的夹角为( ) A B C D 答案: C 试题分析: ,平方得, ,所以 ,选 C. 考点:平面向量的数量积 函数 的图象与 轴所围成的封闭图形的面积为( ) A B C D 答案: A 试题分析:由题意知,函数 的图象与 轴所围成的封闭图形的面积为,故选 A. 考点: 1.分段函数; 2.定积分 如图所示,该程序运行后输出的结果为( ) A B C D 答案: A 试题分析:第一次循环, , , 不成立; 第二次循环, , , 不成立; 第三次循环, , , 不成立; 第七

4、次循环, , , 成立,跳出循环体,输出,故选 A. 考点:算法与程序框图 复数 ( ) A B C D 答案: A 试题分析: ,选 A. 考点:复数的乘法运算 填空题 已知数列 的前 项和为 ,且 ,则 _. 答案: . 试题分析:由题意知 , 所以 , 下式减上式得 . 考点:错位相减求和 在 中, , , ,则 的值为 _. 答案: . 试题分析:由余弦定理得 ,即,整理得 ,由于 ,解得 ,由正弦定理得. 考点: 1.余弦定理; 2.正弦定理 下列命题中所有真命题的序号是 _. “ ”是 “ ”的充分条件; “ ”是 “ ”的必要条件; “ ”是 “ ”的充要条件 . 答案: 试题分

5、析:对于命题 ,取 , ,则 ,且 , ,则“ ”不是 “ ”的充分条件;对于命题 ,由 ,可得 ,故有 ,故 “ ”是 “ ”的必要条件,命题 正确;对于命题 ,在不等式 两边同时加上 得 ,另一方面,在不等式 两边同时减去 得 ,故 “ ”是 “ ”的充要条件,命题 正确,故真命题的序号是 . 考点: 1.不等式的性质; 2.充分必要条件 曲线 在点 处的切线方程为 _. 答案: 或 . 试题分析: ,所以 ,当 时, ,故曲线 在点处的切线方程为 ,即 或 . 考点: 1.复合函数的导数; 2.利用导数求函数的切线方程 一个空间几何体的三视图如图所示,其中主视图和侧视图都是半径为 的圆,

6、且这个几何体是球体的一部分,则这个几何体的表面积为 _. 答案: . 试题分析:由三视图知,该几何体是一个球体中切去 部分所形成的几何体,该几何体的表面由两个球的大圆的一半和原来球的表面的 组成,故该几何体的表面积 . 考点: 1.三视图; 2.空间几何体的表面积 某社区有 个家庭,其中高收入家庭 户,中等收入家庭 户,低收入家庭 户,为了调查购买力的某项指标,用分层抽样的方法从中抽取一个容量为 的样本,则中等收入家庭应抽取的户数是 . 答案: . 试题分析:设在中等收入家庭应抽取的户数为 ,则. 考点:分层抽样 解答题 设 ,其中 ,曲线 在点 处的切线垂直于 轴 . ( 1)求 的值; (

7、 2)求函数 的极值 . 答案:( 1) ;( 2) 在 处取得极大值 . 试题分析:( 1)求出函数 的导数,将题中的条件 “曲线 在点处的切线垂直于 轴 ”转化得到 ,从而求出参数 的值;( 2)在( 1)的基础上求出函数 的式,利用导数求出函数 的极值即可 . 试题:( 1) , , 由于曲线 在点 处的切线垂直于 轴,故该切线斜率为 ,即, ; ( 2)由( 1)知, , , 令 ,故 在 上为增函数; 令 ,故 在 上为减函数; 故 在 处取得极大值 . 考点: 1.导数的几何意义; 2.函数的极值 如图,在三棱锥 中, 平面 , , 为侧棱 上一点,它的正(主)视图和侧(左)视图如

8、图所示 . ( 1)证明: 平面 ; ( 2)在 的平分线上确定一点 ,使得 平面 ,并求此时 的长 . 答案:( 1)详见;( 2)详见 . 试题分析:( 1)先利用三视图将几何体进行还原,证明 平面 ,要证明 垂直于平面 内的两条相交直线,由正视图可以知道 为等腰三角形,且 为底边 的中点,利用三线合一可以得到 ,再利用, 结合直线与平面垂直的判定定理证明 平面 ,于是得到 ,最终利用直线与平面垂直的判定定理得到 平面 ;( 2)注意到点 为 的中点,因此可以以 、 为邻边构造平行四边形,连接 交 于点 ,利用中位线证明 ,再结合直线与平面平行的判定定理可以得到 平面 ,最终利用勾股定理求

9、 的长度 . 试题:( 1)因为 平面 ,所以 , 又 ,所以 平面 ,所以 由三视图得,在 中, , 为 中点,所以 ,平面 ; ( 2)取 的中点 ,连接 并延长至 ,使得 ,点 即为所求 因为 为 中点,所以 , 因为 平面 , 平面 ,所以 平面 , 连接 、 ,四边形 的对角线互相平分, 所以 为平行四边形,所以 , 又 平面 ,所以在直角 中, 考点: 1.直线与平面垂直; 2直线与平面平行; 3.勾股定理 已知向量 , ,函数 .将函数的图象上各点的纵坐标保持不变,横坐标先缩短到原来的 ,把所得到的图象再向左平移 个单位,得到函数 的图象 . ( 1)求函数 的单调递增区间; (

10、 2)若 ,求 的值 . 答案:( 1)函数 的单调递增区间为 ;( 2). 试题分析:( 1)先利用平面向量数量积的运算求出函数 的式,结合辅助角公式将函数 的式化简为 ,在 , 的前提下,解不等式 得到函数 的单调递增区间;( 2)先利用 得到 的值,然后利用函数图象变换求出函数 的式,并利用二倍角公式求出的值 . 试题:( 1) , , 解得: ,所以 的单调递增区间为; ( 2) , 由( 1)得 , , ,将函数 的图象上各点的纵坐标保持不变,横 坐标先缩短到原来的 ,得: , 再向左平移 个单位, , 得 . 考点: 1.平面向量的数量积; 2.三角函数的单调区间; 3.三角函数图

11、象变换; 4.二倍角公式 在三棱锥 中,侧棱长均为 ,底边 , , 、 分别为 、 的中点 . ( 1)求三棱锥 的体积; ( 2)求二面角 的平面角 . 答案:( 1)三棱锥 的体积为 ;( 2)二面角 的平面角的大小为.http:/ 试题分析:( 1)由于三棱锥 的侧棱长都相等,可以得到点 在平面内的射影点为 的外心,而由于 的三条底边满足勾股定理,可知 为直角三角形 的斜边,从而可以知道 的中点 即为直角三角形的外心,然后利用勾股定理求出 ,并且计算出直角三角形 的面积,最后利用锥体的体积公式计算此三棱锥的体积;( 2)解法一是在( 1)中的基础上,利用 平面 ,得到平面 平面 ,然后在

12、平面 内作 于点 ,利用平面与平面垂直的性质定理得到 平面 ,从而得到 ,再从点 在平面 内作 于点 ,并连接 ,利用三垂线法得到 为二面角 的平面角,最后在直角三角形中计算 的大小;解法二是以 为原点,以 为 轴建立空间直角坐标系,利用空间向量法求二面角 的平面角的大小 . 试题:( 1)取 的中点 ,连接 , 易得: , , , . . 又 平面 , ( 2)法一:作 , 于 点,连接 平面 , 平面 , 又 平面 . , 又 平面 , , , http:/ 已知数列 , , , , , 为数列的前 项和, 为数列 的前 项和 . ( 1)求数列 的通项公式; ( 2)求数列 的前 项和

13、; ( 3)求证: . 答案:( 1) ;( 2) ;( 3)详见 . 试题分析:( 1)解法一是根据数列 递推式的结构选择累加法求数列 的通项公式;解法二是在数列 的递推式两边同时除以 ,然后利用待定系数法求数列 的通项公式,进而求出数列 的通项公式;( 2)先求出数列 的通项公式,然后根据数列 的通项结构,选择裂项相消法求数列的前 项和 ;( 3)对数列 中的项利用放缩法,然后利用累加法即可证明所要证的不等式 . 试题:( 1)法一: , 法二: ( 2) ( 3)证明: , . 考点: 1.累加法求数列的通项公式; 2.待定系数法求数列的通项公式; 3.裂项相消法求数列的和; 4.利用放

14、缩法证明数列不等式 已知函数 , . ( 1)若 ,是否存在 、 ,使 为偶函数,如果存在,请举例并证明你的结论,如果不存在,请说明理由; ( 2)若 , ,求 在 上的单调区间; ( 3)已知 , 对 ,有 成立,求的取值范围 . 答案:( 1)存在,如 , ;( 2)函数 的增区间为 ,减区间为 ; ( 3)实数 的取值范围是 . 试题分析:( 1)直接举例并利用定义进行验证即可;( 2)将 , 代入函数 的式,去绝对值符号,将函数 的式利用分段函数的形式表示出来,然后利用导数求出函数 在相应区间上的单调区间;( 3)先将绝对值符号去掉,得到 ,并根据题中的意思将问题转化为,然后利用导数进行求解,从而求出参数的取值范围 . 试题:( 1)存在 使 为偶函数,证明如下: 此时: , , 为偶函数, (注:也可以 ( 2) , 当 时 , , 在 上为增函数, 当 时 , ,令 则 , 当 时 , 在 上为减函数, 当 时 , 在 上为增函数, 综上所述: 的增区间为 ,减区间为 ; ( 3) , , 成立。 即: 当 时, 为增函数或常数函数, 综上所述: . 考点: 1.函数的奇偶性; 2.函数的单调区间; 3.全称命题与特称命题

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