2014届江苏阜宁中学高三上学期第三次调研测试文科数学试卷与答案(带解析).doc

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资源描述

1、2014届江苏阜宁中学高三上学期第三次调研测试文科数学试卷与答案(带解析) 填空题 若集合 ,则满足条件 有 个 . 答案: 试题分析:集合 A显然一定含有元素 1,2,而元素 3,4可以都没有,也可以有一个,但不能两个都含有,故这样的 A有 3个,实质是这里集合 A的个数是集合 的真子集的个数 考点:子集 若对于给定的负实数 ,函数 的图象上总存在点 C,使得以 C为圆心, 1为半径的圆上有两上不同的点到原点的距离为 2,则 的取值范围为 . 答案: 试题分析:关键是已知条件告诉我们什么? “以 C为圆心, 1为半径的圆上有两上不同的点到原点的距离为 2”这句话说明 “以 C为圆心, 1为半

2、径的圆与以原点为圆心, 2为半径的圆相交 ”,即 ,这样的 C点只要存在,只需要函数 图象的点到原点距离的最小值小于 3即可这个问题转化为函数 的图象与圆有两个公共点,两式联立消去 得关于 方程,由此方程有实数解,可求得 的范围 考点:两曲线相交问题 设命题 ;命题 ,若是 的充分不必要条件 .则 的取值范围是 . 答案: 试题分析:命题 表示的范围是图中 内部(含边界),命题 表示的范围是以点 为圆心, 为半径的圆及圆内部分, 是 的充分不必要条件,说明在圆内,实际上只须 三点都在圆内(或圆上)即可 . 考点:充分必要条件,点与圆的位置关系 . 双曲线 的左、右焦点分别为 ,渐近线分别为 ,

3、点 P在第一象限内且在 上,若 , ,则双曲线的离心率为 . 答案: 试题分析:由题设条件显然得出 ,故 ,而 P点在渐近线上,可求得 P点坐标为 ,下面由 可得 考点:双曲线的离心率 已知在棱长为 3的正方体 中, P, M分别为线段 , 上的点,若 ,则三棱锥 的体积为 . 答案: 试题分析:此题中, P点是固定的,而点 M是 上的动点,要求三棱锥 的体积,其值也应该是定值,那么在点 M动的过程中,三棱锥也应该有什么东西是不变的,仔细研究图形,发现不论点 M如何动, 的面积不变,总是为 ,而点P到平面 的距离是点 到平面 的距离的 ,为 1,故三棱锥 的体积是 考点:棱锥的体积 设 为递减

4、的等比数列,其中 为公比,前 项 和 ,且,则 = . 答案: 试题分析: 为递减的等比数列,则公比 且 ,而,则只能有 ,故 , 考点:单调的等比数列的性质与前 项和公式 已知 ,若 ,则 的最小值为 . 答案: 试题分析: ,从而可找到 的关系, ,即 ,而 ,当且仅当 ,即时等号成立,故最小值为 6 考点:向量垂直与基本不等式 已知 是定义在 上的奇函数,则 的值域为 . 答案: 试题分析:由奇函数性质知其定义域关于原点对称,值域也关于原点对称首先求出参数 ,可利用特殊值法,奇函数 ,得 时, , , 则 ,因此 值域为 考点:奇函数的性质与函数的值域 某高中共有学生 2000名,各年级

5、男、女生人数如右表,已知在全校学生中随机抽取 1人,抽到高二年级女生的概率是 0.19,现用分层抽样的方法在全校抽取 64名学生,则在高三年级应抽取 名学生 . 高一 高二 高三 女生 373 m n 男生 377 370 p 答案: 试题分析:抽到高二年级女生的概率是 0.19,属于古典概型 , , ,这样高一学生总数为 750,高二学生总数为 750,那么高三学生总数为 500,应用分层抽样,样本容量比与总体容量比相等,可得高三应抽取 16人 考点:分层抽样 中小学校车安全引起全社会的关注,为了消除安全隐患,某市组织校车安全大检查,某校有甲、乙、丙、丁四辆车,分两天对其进行检测,每天检测两

6、辆车,则甲、乙两辆车在同一天被检测的概率为 . 答案: 试题分析:这属于古典 概型,求概率时把所有可能的情形列举出来即可两天检测,每天检测两辆,方法为(甲乙,丙丁),(甲丙,乙丁),(甲丁,乙丙)共三种情况,其中甲、乙在同一天检测的只有一种情形,故概率为 考点:古典概型 根据如图所示的伪代码,可知输出 S的值为 . 答案: 试题分析:这是循环结构,计算时要弄明白循环条件,什么时候跳出循环,循环结构里是先计算 ,第一次计算时 ,循环结束前 ,此时 ,循环结束,故输出值为 21 考点:程序框图,循环结构 已知函数 ,则 = . 答案: 试题分析:这是分段函数的函数值计算问题,计算时一定要分清楚自变

7、量的范围 考点:分段函数 函数 的最小正周期为 . 答案: 试题分析:要把函数变形为只含有一个三角函数的函数,才能求周期,故 考点:三角函数的周期 若复数 ,则 的模等于 . 答案: 试题分析:先把 化简,注意 ,所以 ,于是 , 考点:复数的运算 解答题 已知各项均为正数的数列 的前 项和为 ,数列 的前 项和为 ,且. 证明:数列 是等比数列,并写出通项公式; 若 对 恒成立,求 的最小值; 若 成等差数列,求正整数的值 . 答案:( 1)证明见, ;( 2) 3;( 3) 试题分析:( 1)要证数列 是等比数列,可根据题设求出 ,当然也可再求,虽然得出的 成等比数列,但前面有限项成等比不

8、能说明所有项都成等比,必须严格证明一般方法是把已知式 中的 用 代换得到 ,两式相减得 ,这个式子中把 用 代换又得 ,两式再相减,正好得出数列的前后项关系的递推关系,正是等比数列的表现( 2)由题间 ,对不等式 用分离参数法得 ,求 的最小值就与求 的最大值(也只要能是取值范围)联系起来了( 3)只能由 成等差数列列出唯一的等式,这个等式是关于的二元方程,它属于不定方程,有无数解,只是由于都是正整数,利用正整数的性质可得出具体的解 试题:( 1)当 n=1时, ;当 n=2时, 当 n 3时,有 得: 化简得: 3分 又 是 1为首项, 为公比的等比数列 6分 ( 2) 11分 ( 3)若三

9、项成等差,则有 ,右边为大于 2的奇数,左边为偶数或 1,不成立 16分 考点:( 1)等比数列的通项公式;( 2)不等式恒成立与函数的最值;( 3)不定方程的正整数解问题 在直角坐标系 中,已知中心在原点,离心率为 的椭圆 E的一个焦点为圆的圆心 . 求椭圆 E的方程; 设 P是椭圆 E上一点,过 P作两条斜率之积为 的直线 ,当直线 都与圆 相切时,求 P点坐标 . 答案:( 1) ;( 2) 试题分析:( 1)圆心坐标是已知的,故椭圆的焦点是已知的,从而半焦距 已知了,又有离心率,故半长轴长 也能求出,从而求出 ,而根据题意,椭圆方程是标准方程,可其方程易得;( 2)设 P点坐标为 ,再

10、设一条切线的斜率为 ,则另一条切线的斜率为 ,三个未知数 需要三个方程,点 P在椭圆上,一个等式,两条直线都圆的切线,利用圆心到切线的距离等于圆的半径又得到两个等式,三个等量关系,三个未知数理论上可解了,当然具体解题时,可设切线斜率为 ,则点斜率式写出直线方程,利用圆心到切线距离等于圆半径得出关于 的方程,而是这个方程的两解,由韦达定理得 ,这个结果又是 ,就列出了关于 P点坐标的一个方程,再由 P点在椭圆上,可解出 P点坐标 试题:( 1)圆的标准方程为 ,圆心为 ,所以 ,又 , ,而据题意椭圆的方程是标准方程,故其方程为 4分 ( 2)设 ,得 ,依题意 到 的距离为 整理得 同理 是方

11、程 的两实根 10分 12分 14分 16分 考点:( 1)椭圆的标准方程;( 2)圆的切线 某个公园有个池塘,其形状为直角 ABC, C=90, AB=2百米, BC=1百米 (1)现在准备养一批供游客观赏的鱼,分别在 AB、 BC、 CA上取点 D, E, F,如图 (1),使得 EFAB, EF ED,在 DEF喂食,求 DEF 面积 SDEF的最大值; (2)现在准备新建造一个荷塘,分别在 AB, BC, CA上取点 D, E, F,如图 (2),建造DEF连廊(不考虑宽度)供游客休憩,且使 DEF为正三角形,求 DEF边长的最小值 答案:( 1) ;( 2) 百米 试题分析:( 1)

12、求 DEF 面积 SDEF的最大值,先把 DEF 面积用一个参数表示出来,由于它是直角三角形,故只要求出两直角边 DE和 EF,直角 ABC中,可得,由于 EFAB, EF ED,那么有 ,因此我们可用CE来表示 FE, DE从而把 SDEF表示为 CE的函数,然后利用函数的知识(或不 等式知识)求出最大值;( 2)等边 DEF可由两边 EF ED及 确定,我们设 ,想办法也把 与一个参数建立关系式,关键是选取什么为参数,由于等边 DEF位置不确定,我们可选取 为参数,建立起 与 的关系 ,则 , 中应用正弦定理可建立所需要的等量关系 试题:( 1) 中, , 百米, 百米 ,可得 , , ,

13、 设 ,则 米, 中, 米, C到 EF的距离 米, C到 AB的距离为 米, 点 D到 EF的距离为 米, 可得 , ,当且仅当 时等号成立, 当 时,即 E为 AB中点时, 的最大值为 7分 ( 2)设正 的边长为 , , 则 , 设 ,可得 , , 在 中, , 即 ,化简得 , 12分 (其中 是满足 的锐角), 边长最小值为 百米 14分 考点:( 1)面积与基本不等式;( 2)边长与三角函数的最值 如图长方体 中,底面 是正方形, 是 的中点, 是棱上任意一点 . 求证: ; 如果 ,求 的长 . 答案:( 1)证明见;( 2) 试题分析:( 1)要证线线垂直,一般可先证线面垂直,

14、这个平面要包含其中一条直线,本题中有许多垂直关系,如 ,而 平面 ,因此有 平面 , 正好是平面 内的直线,问题得证;( 2)我们采取空间问题平面化,所有条件都可在矩形 内,利用平面几何知识解题,由于,则有 ,这两个三角形中,有 ,又 ,这时可求出 ,从而求出 的长 试题:( 1) 是正方形, ,又长方体的侧棱 平面 , , ,故有 平面 ,又 , 7分 ( 2)在长方体 中, 是矩形,由 ,得, ,从而 , ,又底面正方形 的边长为 2,故 , ,又 , ,从而 14分 说明:用空间向量知识求解相应给分 考点:( 1)空间两直线垂直;( 2)求线段长 设向量 . 若 ,求 的值; 设函数 ,

15、求 的最大值 . 答案:( 1) ;( 2) 试题分析:( 1)题中唯 一已知条件是两个向量的模相等,那么我们把这个条件化简得 ,这样正好解出 ,由三角函数值求角,还要确定角的范围,本题中 , ,从而有 ( 2)同( 1)把 化简,变为我们熟悉的函数, ,这是三角函数,一般要化为 形式,然后利用正弦函数的性质解决问题, 因此 最大值为 试题:( 1) , , , , , 7分 ( 2) 最大值为 14分 考点:( 1)已知三角函数值,求角;( 2)三角函数的最大值 已知函数 ,其中 是实数,设 为该函数的图象上的两点,且 . 指出函数 的单调区间; 若函数 的图象在点 处的切线互 相垂直,且

16、,求 的最小值; 若函数 的图象在点 处的切线重合,求 的取值范围 . 答案: (1)单调减区间为 ,单调增区间为 ;( 2) 1;( 3) 试题分析:( 1)根据基本初等函数的性质知,分段函数 在 时是二次函数的一部分,有两个单调区间:增区间 ,减区间 , 时是对数函数,只有一个单调增区间 ;( 2)对函数图象来讲,它在某点处的切线斜率等于该函数在此点处的导数,故有 ,由于 , 两点在 轴的左边, ,因此有 ,显然有, 可以表示为关于 的函数,从而求出最小值( , 应用基本不等式即可得解)也可以直接凑配出基本不等式的形式, 利用基本不等式);( 3)这里我们首先分析 所处范围,结合图象易知 不可能在同一单调区间,只能是 ,那么我们可得出 两点处的切线方程分别为, ,两条切线相同,则有,于是可把 表示为 (或者 )的函数,把求 匠范围转化为求函数的值域 试题:( 1)单调减区间为 ,单调增区间为 4分 ( 2) , 当 时,因为 ,所以 .8分 当且仅当 时等号成立, 的最小值为 1.10分 ( 3)当 或 时, ,故 当 时,函数 的图象在点 的切线方程为 即 当 时,函数 在 切线方程为 两切线重合的充要条件是 13分 由 及 知 由 得 又 ,与 在 都为减函数 . 16分 考点:( 1)单调区间;( 2)函数图象的切线及基本不等式;( 3)切线与函数的值域

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