1、2012-2013学年江苏省启东中学高一下学期期中考试英语试卷与答案（带解析） 单项选择 * _ worlds largest retailer, Wal-Mart, has opened its _ third store in Beijing, which means the firm now has 52 stores in China. A The; a B A; a C The; the D The; / 答案： D 试题分析：句意：世界上最大的零售商之一沃尔玛已经在北京开了第三个分店，这就意味着他的公司在中国拥有 52个分店。第一空表示特指，世界上最大的零售商之一；第二空因为空前已
2、经有形容词性物主代词，不能再用冠词了，故选D。 考点：考查冠词的用法。 点评：本题难度适中。冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。定冠词表特指，不定冠词表泛指。 即学即练： We work together to achieve our common purpose： _world that is safer， cleaner and healthier than _one we found. A the； the B a； / C a； the D the； / ： C。第一空表示泛指，用不定冠词；第二空后面由 we found 限定，表特指，用定冠
3、词。 - Would you mind not littering in the classroom - _. Ill pick up the waste paper. A With pleasure B Thanks C No, not at all D Yes, thats all right. 答案： C 试题分析：句意： -你介意不乱扔垃圾在教室里吗 -不介意，我马上就把废纸捡起来。 With pleasure非常乐意，别人提出让你帮忙时的答语； Thanks谢谢； No, not at all不介意； Yes, thats all right.表达错误，根据句意故选 C。 考点：考查
4、交际用语的用法。 点评：本题难度适中。交际用语是高考的热点，对于这些用语都是用在特定的语言环境之下，要充分理解语境，才能做出正确的判断。 即学即练： How do you like a birthday party outdoors this weekend _. A. Very much B. With pleasure C. Have fun D. Good idea ： D。 Good idea好主意，常用来回答同意别人的建议。句意： 你觉得这一周末在户外举行生日晚会怎么样？ 好主意。 _ all of them are strong candidates, only one will
5、be chosen for the post. A Since B If C As D While 答案： D 试题分析：句意：尽管他们都是强有力的候选人，但是仅仅有一个将被选上担任这个职务。 since既然； if如果； as 因为； while尽管，根据句意故选 D。 考点：考查连词的用法。 点评：本题难度适中。连词是近几年高考的热点，主要考查从句中的连词所作的成分，它们的区别及意义。需要考生会正确分析复杂的句子结构 的能力，能够正确理解语境。 即学即练： I do every single bit of housework_my husband Bob just does the dis
6、hes now and then. A. since B. while C. when D. as ： B。考查并列转折连词 while的用法。这里表示 “我 ”和丈夫做家务的对比。根据句意，选 B。 _ about the safety of the people in the earthquake-stricken Lushan county in Sichuan Province, Premier Li has flew there to direct the rescue mission. A Concerning B Concerned C To be concerned D Con
7、cern 答案： B 试题分析：句意：由于担心四川芦山县地震灾区人民的安全 ,李总理已经飞往那里指挥营救任务。动词不定式表示目的或将来，不符合语境。 concern是动词，故排除。这里 sb be concerned about关心，担心；这是非谓语动词，故用 B。 考点：考查非谓语动词的用法。 点评：本题难度适中。主要考查的是非谓语的一些最基本的用法。但是，题目的设置注重了情景化和结构复杂化，加大了考生对题干句的理解难度。 即学即练： _ and short of breath, Andy and Ruby were the first to reach the top of Mount T
8、ai. A. To be tired B. Tired C. Tiring D. Being tired ： B。考查动词的非谓 语形式。句意为： Andy和 Ruby首先登上泰山山顶，疲惫不堪，气喘吁吁的。据句子结构分析，空里填的词应与 short of breath并列作结果状语，主语是人，因此用过去分词形式 tired。 _ really makes “Gangnam Style” popular is not the lyrics, but the part of “Horse Riding Dance”. A What B That C Where D When 答案： A 试题分析
9、：句意：真正使江南 Style受欢迎的不是 它的歌词而是它的骑马舞。这里是 what引导的主语从句，它在从句中作主语， that在主语从句中不作成分，where和 when不能做主语，故选 A。 考点：考查主语从句的用法。 点评：本题难度适中。主语从句是高中阶段的重难点之一，需要考生有分析理解复杂的句子结构的能力，能够正确理解句子的语境，熟练掌握连词的意义及句法功能。 即学即练： _ makes this shop different is that it offers more personal services. A. What B. Who C. Whatever D. Whoever
10、： A。题干中的主语从句特指 “使得这家商店与众不同的事物 ”， 而且没有强调“使得这家商店与众不同的任何事物 ”之意， 应选用 what引导主语从句。 Tony _ for the company as an engineer for two decades. Now he teaches mechanics in Peking University. A has worked B worked C is working D had worked 答案： B 试题分析：句意：托尼曾在公司当经理二十几年，现在他在北大教机械学。根据第二句可知托尼在公司上班发生在过去，故选 B。 考点：考查动词时
11、态的用法。 点评：本题难度适中。动词时态是高中阶段的重难点之一，高中要求掌握的时态需要考生牢记它们的用法，但是时态必须要结合一定的语境才能做出正确的判断。 即学即练： When Alice came to, she did not know how long she there. A.had been lying B.has been lying C.was lying D.has lain ： A。句意：当 Alice苏醒过来时，她不知道她在那儿躺了多久了。过去完成进行时主要表示持续到过去某时之前的动作。 came to苏醒过来是过去时，苏醒前的情况是过去的过去，强调过去的过去里发生的事，故
12、选 A。 Modern teaching equipment as well as some computers _ to the village school last week. A were sent B was sent C has been sent D had been sent 答案： B 试题分析：句意：上周现代教学设备和一些电脑被送往村庄小学。因为这里有时间状语 last week所以用过去式，这里 Modern teaching equipment是主语，所以谓语动词用单数。故选 B。 考点：考查主谓一致及动词时态的用法。 点评：本题难度适中。主谓一致及动词时态是高中阶段的
13、重要的两项语法项目，它们的各种情况比较多，需要考生牢记它们的用法，但是把两者结合一起来考查更增加了试题的难度。 即学即练： The League secretary and monitor _ asked to make a speech at the meeting yesterday. A.is; to hold B.was; held C.are; to be held D.were; held ： B。并列主语 the League secretary and monitor表示同一概念，谓语动词用第三人称单数形式，同时由于 the meeting已经举行了，所以用过去分词形式表示完成
14、。 Its on the festival occasions_ the family get together_ he misses his late father. A where; that B which; when C when; that D that; when 答案： C 试题分析：句意：每当过节家人团聚的时候，他就会想念他的父亲。该句为强调句型，被强调部分为 on the festival occasions，但该部分后又加上了一个定语从句，先行词是 occasions，在定语从句中作时间状语，故用关系副词 when引导。故选 C。 考点：考查定语从句及强调句型的用法。 点评
15、：本题难度适中。定语从句及强调句型是高中阶段的重难点，也是高考的热点，需要考生有分析理解句子的结构的能力。尤其把强调句型与其他从句混合在一起考查更增加了试题的难度。 即学即练： It was two decades ago _ I was in my teens _the Chinese government decided to reform the social economic system. A. when; when B. that; which C. when; that D. before; that ： C。考查定语从句和强调句的混用。 when引导时间状语从句，强调句型 It
16、 was .that对 when引导的从句进行强调，故选 C。 Shenzhou-VIII has docked with Tiangong-I successfully, _ the start of the establishment of Chinas own space station A marked B to mark C marking D having marked 答 案： C 试题分析：句意：神州八号与天空一号的对接成功，表明中国独立的太空站的成立。这里 mark与 Shenzhou-VIII是主动关系，它们发生的动作是同时，故排除 BCD,故选 C。 考点：考查非谓语动词
17、的用法。 点评：本题难度适中。不容置疑，高考将继续加强对非谓语动词的考查，试题的特征将继续呈现出 “情景化 ”和 “设问角度的多样化 ”的趋势，但试题的难度将会有所控制。 即学即练： A small plane crashed into a hillside five miles east of the city, _ all four people on board. A. killed B. killing C. kills D. to kill ： B。句意：现在分词 killing在句中作结果状语，表示自然而然的结果， only to do表示出乎意料的结果。 -Did Zhou Li
18、bo say anything that _ you in Mr. Zhou Live Show -Not really. Actually I slept through his performance. A adapted to B attached to C referred to D appealed to 答案： D 试题分析：句意： -周立波在壹周立波秀中讲的一切都吸引你吗？ -不完全是，实际上我是看他的节目容易睡着。 adapt to适应； attach to依附，附属； refer to谈到，参考； appeal to吸引 。根据句意故选 D。 考点：考查动词短语辨析。 点评：
19、本题难度适中。此题主要考查在一定的语言环境下动词短语的意义及用法，根据句意来选择正确答案：。这里考查的有介词 to 和不同的动词搭配构成的短语。 即学即练： The hospital is _ that university. A. adapted to B. attached to C. referred to D. appealed to ： B。句意：这医院附属于那所大学。 A turning point of the continuously high housing price wont appear suddenly because there must be a certain
20、process _ many factors lead to the change. A which B what C where D that 答案： C 试题分析：句意：房价持续居高不下的转折点不会马上出现，因为导致房价过高的整个过程不是一日形成的，背后有诸多因素。这是定语从句，先行词是process， point等时要用 where引导，从句中有主语和宾语，所以排除 AD,what不能引导定语从句，故排除，故选 C。 考点：考查定语从句的用法。 点评：本题难度适中。定语从句是高中阶段的重难点之一，需要考生有分析理解复杂的句子结构的能力，熟练掌握关系词的意义及句法功能。这里先行词不是具体的
21、地点，也需用 where. 即学即练： A successful life is a life _ challenges are met and difficulties overcome. A.which B.where C.that D.what ： B。后面从句中缺少状语，先行词是 life,故选 B项。 The film Harry Potter is _ for children above 12 and adults, for it contains horror and violence. A promised B meant C admitted D permitted 答案：
22、 B 试题分析：句意：电影哈利波特 是写给 12岁以上的孩子和成年人，因为它片里有恐怖和暴力倾向。 promise许诺； be meant for应为； admit承认； permit允许。根据句意故选 B。 考点：考查动词的用法。 点评：本题难度适中。对于动词的考查主要集中 于动词的时态及语态，该题同时要求考生掌握它们的区别及用法。这里的考查是让考生区分它们的意义及用法。需要根据语境来判断。 即学即练： Candidates who fail to meet these requirements will not be _ to the University. A. promised B.
23、meant C. admitted D. permitted ： C。句意：不符合这些要求的考生不能上这所大学。 The price system is a complex network _ the prices of all the products bought and sold in the economy as well as those of a great number of services. A consisting of B consisted of C making up of D made up 答案： A 试题分析：句意：价格系统是一个复杂的网络，它包括经济方面所有被
24、买进和售出的产品的价格以及大量服务项目的价格。 consisting of包含，包括；这里network与 consist是主动关系， consist of 没有被动； those the复数名词，代指 the prices。故选 A。 考点：考查非谓语动词的用法。 点评：本题难度适中。非谓语动词是高中阶段的重难点之一，内容多又杂，不容易理解，需要考生有分析理解复杂的句子结构的能力。题目的设置注重了情景化和结构复杂化，加大了考生对题干句的理解难度。 即学即练： Dinosaurs have completely died out on the earth， never _ again. A.
25、to be seen B. being seen C. seen D. having been seen ： A。不定式短语作结果状语的用法。 never to be seen again，意为：结果再也没有人见过。 2188 is a lucky number, _ I suppose, that will bring us luck and fortune and will be loved by us all. A it B one C which D that 答案： B 试题分析：句意： 2188是个幸运的数字，我想，它是能给我们带来幸运和财运并且被我们所有的人喜欢。这里 I sup
26、pose是插入语， that引导的是定语从句，它在从句中作主语， one是 number的同位语，也是先行词，定语从句的先行词不能省略。故选 B。 考点：考查代词的用法。 点评：本题难度适中。代词在近几年的高考中出现的频率较高，不仅在单选里，还出现在短文改错中。需要考生平时牢记它们的用法。这里 one是代词，做的是同位语，这一点考生不容易看出。 即学即练： What can I do for you Id like to buy a book, _ that was written by Lu Xun. A. which B. one C. but D. all ： B。句意： one替代 a
27、 book，作前面 a book的同位语，后面 that was written by Lu Xun是修饰 one的定语从句。 A fantastic idea occurred to him _ he could use a plastic bottle, _ cut off, as a container to grow young plants in. A which; whose top B that; the top of which C that; with its top D whether; whose top 答案： C 试题分析：句意：一个异想天开的想法突然出现在脑海里，他
28、用一个塑料瓶去掉它的顶部，做为一个容器把植物种在里面。第一空 that 引导的是同位语从句，先行词是 idea， that在从句中不做成分；第二空不是句子，因为如果是句子谓语动词应是 is cut off，所以是 with的复合结构， its top与 cut off之间是被动关系，这里 cut是过去分词，故选 C。 考点：考查同位语从句及 with的复合结构的用法。 点评：本题较难。同位语从句是高中的重难点之一，需要考生必须有分析理解复杂的句子结构的能力，还必须能够理解句意。弄懂定语从句和同位语从句的区别。 with的复合结构是高中阶段的难点之一，考生很容易误选 B，认为是定语从句。 即学即
29、练： The general gave the order _ the soldiers should cross the river at once. A. which B. that C. whether D. whose ： B。句意：将军下达了战士们立即过河的命令。 完型填空 Whenever my kids have a party at school, I am the mom who always signs up to bring the juice boxes. Its not because Im 36 or that I dont care if my kids have
30、 a good party. I am just not good at making homemade bread into holiday-themed shapes like other mothers. 37 , Im happy to try, even though itll 38 me a long time to do it. People say that housewives should have the 39 to make delicious meals, keep their houses clean, and 40 every minute of their ch
31、ilds life. Their words used to 41 me a lot. I felt that I should also be able to do those things as a housewife. So 42 I couldnt make the turkey-shaped cookies, I 43 feeling like a failure as a mom. After many 44 attempts at baking, and many afternoons spent crying over my inabilities as a mother, I
32、 finally accepted the 45 that my lot(命运 ) in life is to be the juice box mom. I worked hard to be the 46 one in the elementary school. And after one of my daughters class parties, it 47 . Her teacher stopped me as I was leaving and said, “Thank you so much for always bringing 48 drinks. Sometimes pa
33、rents forget that other children will also 49 class parties, and they end up being left out because we dont have enough 50 for everyone.” I just accepted her appreciation, rather than telling her that I brought extra drinks because I could 51 remember how many kids were in the class. But her 52 taug
34、ht me an important lesson: Im not a failure as a mom. Not everyone is cut out to be a(n) 53 mom. I believe its okay to be the juice box mom. I may not bake cookies and decorate them beautifully, but I 54 something to drink. And I think thats just as 55 . 【小题1】 A smart B lazy C tired D desperate A Ho
35、wever B Therefore C Otherwise D Besides A cost B give C introduce D take A dream B ability C experience D tool A compare B save C treasure D teach A reflect B puzzle C upset D amuse A unless B because C though D when A ended up B went on C insisted on D set out A failed B careless C successful D use
36、ful A goal B opinion C fact D impression A slowest B best C worst D quickest A stood out B got out C came back D paid off A cold B soft C extra D fresh A attend B hold C enjoy D leave A cookies B drinks C books D cups A already B always C ever D never A contribution B appreciation C congratulation D
37、 comprehension A loyal B clever C able D rich A provide B make C buy D retell A believable B ridiculous C interesting D important 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 A 【小题 3】 D 【小题 4】 B 【小题 5】 C 【小题 6】 C 【小题 7】 D 【小题 8】 A 【小题 9】 A 【小题 10】 C 【小题 11】 B 【小题 12】 D 【小题 13】 C 【小题 14】 A 【小题 15】 B 【小题 16】 D 【小题 17】 B 【小题 1
38、8】 C 【小题 19】 A 【小题 20】 D 试题分析： 试题分析：本文叙述一位母亲由于孩子在学校要开 party，其他的母亲都让孩子带着蛋糕去学校，而作者的孩子只能带饮料。作者也曾试图做一些，可是自己总是做不成，别人都说家庭妇女就是必须会做各种蛋糕或者饼干，会操持家务，一想到这些作者就认为自己是不称职的母亲，自己也认为是一个失败的母亲，可是有一次参加完孩子的 party后，老师非常感谢作者带来那么多的饮料，自此作者不再感觉心里难受了，孩子喝饮料是一样的重要。 【小题 1】考查形容词及上下文的呼应。 smart聪明的； lazy懒的； tired累的；desperate绝望的。 因为下文
39、even though itll 28 me a long time to do it. 做蛋糕花费的时间长。那并非因为 “我 ”懒或者 “我 ”不关心孩子是否在聚会中开心，故选 B。 【小题 2】考查副词及上下文的呼应。 however可是； therefore因此； otherwise否则； besides 并且。可是我也是高兴的去尝试，即使它将花费 “我 ”很长的时间，故选 A。 【小题 3】考查动词及上下文的呼应。 cost花费，物做主语； give给； introduce介绍； take花费。 It takes sb sometime +to do 做某事花费某人多 长时间，故选 D
40、。 【小题 4】考查名词及上下文的呼应。 dream梦想； ability能力； experience经验； tool工具。 have the ability to do有能力做某事，是固定短语。大家都认为家庭主妇都应该有能力去做美味的蛋糕，故选 B。 【小题 5】考查动词及上下文的呼应。 compare比较； save节省； treasure 珍爱 ,珍惜； teach教。珍惜孩子生活中的每一分钟，故选 C。 【小题 6】考查动词及上下文的呼应。 reflect反映； puzzle困惑； upset不安； amuse消遣。他们的话过去使 “我 ”不安，故选 C。 【小题 7】考查连词及上下文
41、的呼应。 unless除非； because因为； though尽管； when当 时候。所以当 “我 ”想 “我 ”不能做火鸡形状的饼干， “我 ”最终就会感觉作为一位母亲真地很失败，故选 D。 【小题 8】考查动词短语及上下文的呼应。 end up结束； go on 继续； insist on坚持； set about 开始做。 “我 ”最终就会感觉作为一位母亲真地很失败，故选 A。 【小题 9】考查形容词及上下文的呼应。 failed失败的； careless粗心的； successful 成功的 ； useful有用的。许多次失败的尝试之后，故选 A。 【小题 10】考查名词及上下文的
42、呼应。 goal目标； opinion意见； fact事实； impression印象。 “我 ”最后接受了这种事实，故选 C。 【小题 11】考查形容词及上下文的呼应。 slowest最慢的； best最好的； worst最好的； quickest最快的。在小学时， “我 ”就努力去做一个最好的，故选 B。 【小题 12】考查动词短语及上下文的呼应。 stand out 杰出； get out离开； come back回来； pay off取得成功，付清。女儿开完会后，它是成功的，故选 D。 【小题 13】考查形容词及上下文的呼应。 cold冷的； soft软的； extra上等的，额外的；
43、 fresh新鲜的。谢谢你带来这么多的饮料，故选 C。 【小题 14】考查动词及上下文的呼应。 attend参加； hold支持； enjoy欣赏； leave离开。有时父母忘了其他的一些孩子也要参加聚会，故选 A。 【小题 15】考查名词及上下文的呼应。 cookies饼干； drinks饮料； books书； cups杯子。他们被 忘了因为我们没有足够的饮料，故选 B。 【小题 16】考查副词及上下文的呼应。 already已经； always 一直，总是； ever曾经； never从不。因为 “我 ”不知道班里有多少学生，故选 D。 【小题 17】考查名词及上下文的呼应。 contri
44、bution贡献； appreciation感激； congratulation祝贺； comprehension理解。她的感激教给 “我 ”一个想法， “我 ”不是一个失败的母亲，故选 B。 【小题 18】考查形容词及上下文的呼应。 Loyal忠诚的； clever聪明的； able能干的； rich 丰富的。并非每一个人都被排除在外当一个能干的母亲，故选 C。 【小题 19】考查动词及上下文的呼应。 provide提供； make制造； buy 买； retell复述。但是 “我 ”他们提供一些喝的饮料，故选 A。 【小题 20】考查形容词及上下文的呼应。 believable 可信的；
45、ridiculous 可笑的； interesting有趣的； important重要的。 “我 ”认为那也是一样的重要，故选 D。 考点：故事类短文。 点评：完形填空首先要以很快的速度浏览全文，掌握文章的主旨，不要急于看选 项。浏览全文时要重点了解文中所叙述的人物、时间、地点、事件，即 who，when， where， what。完形填空命题的原则一般是第一句话不挖空，目的是使读者进入语境，因此一定要认真阅读这句话。根据故事情节的发展选词，确定所填的词与文中哪个词有关系以及动作是在什么场合发生的。试填之后将所选定的词放到文章中复读检查。 阅读理解 Ever tried taking smar
46、t drugs to perform better in exams They certainly work. Before last summers exam, a few of my mates, merely out of curiosity, took a considerable amount of Modafinil, a drug normally used for narcolepsy(嗜眠发作症 ). Guess what While I was feeling sleepy, bored by revision, my mates were more focused. Mo
47、dafinil is a smart drug that gives a user a feeling of staying awake for hours. It also sharpens the mind, improves memory and helps problem-solving. But it does more than just keeping you awake. It disturbs your mental system, making you desperate to do what you are doing. You just dont want to do anything else but revise all the time non-stop. A recent study discovers that healthy people use smart drugs, like Modafinil, to get down to and complete tasks they have been putting off, because these tasks seem more enjoyable when taking these drugs. This might sound like w
