1、2011-2012学年辽宁省大连市庄河六高中高二下学期期中考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 姓名是人的符号，中国人的姓总是位于名字之前，而不像西方那样，位于名字之后。中国人重视姓氏的现象体现了 A男尊女卑思想 B家族宗法观念 C个人主义心理 D专制王权影响 答案： B 把握历史阶段特征有助于学好历史。该表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中 19211935年处应该填写 18941912：推翻帝制，走向共和 19211935： ， 19491956：民族独立，获得新生 19782001：改革开放，坚定不移 A五四风雷，抗日烽火 B开天辟地，渐趋成熟 C国共对峙，走向抗战 D
2、星星之火，力挽狂澜 答案： B 某位美国史学家说： “共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东，这时无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。 ”材料中 “新的革命策略 ”是指 A组织革命武装开展武装起义 B开辟敌后抗日根据地 C开创 “农村包围城市 ”的道路 D建立抗日民族统一战线 答案： C 当访华的美国总统尼克松走下飞机弦梯时，前来迎接的周恩来总理说过这样一句话： “你的手伸过了世界上最辽阔的海洋，我们 25年没有交往了！ ”此前阻碍中美两国交往的主要原因是 A美国对新中国实行孤立和敌对的政策 B美国反对新中国的和平共处五项原则 C中国因 “文革
3、”动乱外交工作陷入停滞 D中美两国是两个意识形态不同的国家 答案： A 图是 “历届联大讨论恢复中国合法权利支持中国票数增长示意图 ”。对这一增长结果解读错误的是 A恢复中国在联合国中的合法席位是大势所趋 B中国正式成为多极化格局中的一支重 要力量 C亚非拉国家逐渐成为国际事务中的重要力量 D中国逐渐打破帝国主义国家的外交孤立政策 答案： C 漫画：我也是出于善意。 “善意 ”的真正含义是 单纯的经济援助 遏制苏联的力量 扶植和控制西欧 建立北约组织 A B C D 答案： D 图是一座朝鲜半岛分界线的标志牌，该分界线的产生 A意味着两极格局的最终形成 B标志着朝鲜半岛的正式分裂 C推动了美苏
4、 “冷战 ”局面的升级 D反映了美苏对朝鲜半岛的控制 答案： D 路透社评论某国际组织说，它 “作为一种独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力量，强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则 ”。这一国际组织是 A联合国 B世界贸易组织 C欧洲联盟 D不结盟运动组织 答案： D 某论文的中心词主要有 “欧洲共同体的形成 ”、 “日本成为世界经济大国 ”、“不结盟运动的兴起 ”和 “苏联解体 ”。此论文研究的主题最有可能是 A美国世界霸权地位崩溃 B世界格局多极化的趋势 C世界经济全球化的趋势 D世界多极化格局的形成 答案： B 1946年 10月 10日，著名爱国民主人士梁漱溟到上海去见周恩来
5、，促其回南京继续和谈。次日梁返回南京，下车见报载 “国军已攻下张家口 ”，不禁惊叹地对记者说： “一觉醒来，和平已经死了 !”“和平死了 ”是因为 A国民党发动战争，撕毁政协协议 B当时国人和平建国的要求脱离实际 C抗战胜利后，中共反对国民党的和谈请求 D国民党拒绝在和平协议上签字 答案： A 邓小平同志曾说： “我们不再用 解放台湾 这个提法了。只要台湾回归祖国，我们将尊重那里的现实和现行制度 ”。这表明中国政府解决台湾问题的基本构想是 A武力统一 B一国两制 C台湾独立 D一中一台 答案： B 图是 19492008 年中国与外国建交情况曲线图。对此图解读正确的是 A从 19492008
6、年，中国出现了三次建交高峰 B中国成为主导国际关系发展方向的国家 C中国已经完全实现了和平崛起 D中国是多级格局中最重要的一极 答案： A 日本外务省次官粟山尚一在动荡的 90 年代与日本外交的新展开中写道：“当今世界 20万亿美元的国民生产总值中，美欧各占 5万亿美元，日本为 3万亿美元 这也是共同分担国际责任的结构比例，要建立国际新秩序，就离不开 5:5:3的合作。 ”这表明日本的企图是 A不愿承担相应的国际责任 B谋求成为政治大国 C与美欧进行军事抗衡 D确立美欧日三足鼎立格局 答案： B 海地地震有 8名遇难中国公民，他们是执行维和任务的维和警察。中国一直用自己的实际行动展示中国热爱和
7、平、积极履行国际法义务的负责任的大国形象。这体现了我国新时期外交政策的特点是 A奉行独立自主的和平外交政策 B重视经济外交和不结盟外交 C重视同世界大国建立不同类型的 “伙伴关系 ” D开展以联合国为中心的多边外交，维护世界和平与发展 答案： D 列宁作为十月革命的象征，之所以 “在公众面前已建立起持久的地位 ”，主要是因为他领导的十月革命 A开创了俄国现代化发展的新模式 B率先将社会主义理论付诸于实践 C以建立无产阶级政权为政治目的 D验证了社会历史发展的一般规律 答案： A 某同学在自学 “从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 ”这一专题内容时，自制了多张学习卡片，图是其中一张，请为他指
8、正有几处错误 A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 答案： C 中国民主革命时期以国内战争为表现形式、同时肩负着反侵略斗争的是 太平天国运动 甲午中日战争 北伐战争 抗日战争 A B C D 答案： B 1847年，曾到过中国的英人杜麦斯在中国札记一书中，以近乎狂热的态度呼吁建立起一种向全体英国臣民开放的竞争性的制度，从而提高英国行政官员的水平，促进大英帝国的团结。杜麦斯的呼吁是有感于中国 A察举制的实行 B内阁学士选拔 C科举制的推行 D军机处的设置 答案： C 元代中庵集卷十五中记载： “天子理万物，不能独为，责之中书。中书，所以行天子之令，而制裁天下者也，其事权不可不专。 ”这反映了元
9、朝 A相权得 到加强 B中书省职能专一 C皇权遭到削弱 D中书省独揽大权 答案： A 明朝的内阁距皇帝寝宫有 1000米，清朝的军机处距皇帝寝宫只有 50米。这一变化过程，主要反映了 A皇宫建筑布局更趋合理 B中央集权不断加强 C政府行政效能不断提高 D君主专制不断强化 答案： D 古希腊悲剧安提戈涅有句对白： “你是君王，我是百姓，但是我们有同样的发言权。 ”这反映了古代希腊的 A共和政体 B经济制度 C民主精神 D等级观念 答案： C 古罗马颁布的民法大全中规定： “任何人不能仅因为思想而受惩罚。 ”这说明 A古罗马人认为人是衡量万物的标准 B罗马法保证人在各个方面是平等的 C古罗马人强调
10、在法律面前人人平等 D罗马法强调司法实践中的证据意识 答案： D 有学者指出： “发生在 1688 年的历史事件，并不仅仅是一场普通宫廷政变，而是一场改变了英国民族历史、改变了世界进程，甚至改变了一切的真正意义上的革命。 ”这主要是因为它 A直接确立了英国的君主立宪制度 B结束了复辟的斯图亚特王朝统治 C促进了资产阶级代议制度的形成 D否定君权神授，确定 “议会至上 ” 答案： C 法国 1875年宪法规定： “总统有权召开两院的特别会议。在会议的闭会期间，如果两院有绝对多数要求开会，总统也必须召集两院。 ”这说明 A总统控制议会 B总统对议会负责 C总统权力受议会限制 D行政权与立法权相制约
11、 答案： D 下列宪法中，赋予议会制约政府的权力最小的是 A 1787年美国宪法 B 1871年德意志帝国宪法 C 1875年法兰西第三共和国宪法 D 1912年中华民国临时约法 答案： B 某史学家这样描述近代上海外滩： “几年之间，外国洋行成排的楼群就勾勒出了黄浦江的曲线。 ”探究这一现象出现的源头是 A南京条约 B天津条约 C马关条约 D辛丑条约 答案： A 某学校组织了一个历史兴趣小组，进行有关 “南京大屠杀 ”真实再现的课题研究，在众多的材料中最有力的证据是 A当年受害者的控诉材料 B历史专著中对 “南京大屠杀 ”的描写 C侵华日军撰写的回忆录 D屠杀现场遗迹与当时拍的新闻照片 答案
12、： D 陈旭麓先生在近代中国社会的新陈代谢一书中所说： “从爱国主义出发回到中世纪。 ”此评价最适用于 A义和团运动 B维新变法 C辛亥革命 D新文化运动 答案： A 孙中山先生研究了太平天国之后，得出结论说： “洪氏之覆亡，知有民族而不知有民权，知有君主而不知有民主。 ”该观点 A客观地评价太平天国 B基本否定太平天国 C片面地评价太平天国 D高度肯定太平天国 答案： A 中国历史上，第一次从法律层面对人民权利和自由实行保护的是 A资政新篇 B中华民国临时约法 C共同纲领 D 1954年新中国宪法 答案： B 综合题 我国自古以来是礼仪之邦，礼仪制度的发展历程是历史的一个缩影。阅读材料，结合
13、所学知识回答问题。（ 13分） 材料一 编钟以其宏大的音量和特有的音色交织成肃穆庄丽的音响，编钟是西周高级礼乐仪式中使用的乐器。西周时，礼乐制度还能正常地维持，在高级礼仪活动中，器乐演奏要按严格的礼乐制度来进行。其中所谓的 “金奏 ”，是编钟、鼓、磬的合奏。 “金奏 ”规格很高，只有天子、诸侯可用。大夫和士只能单单用鼓。 材料二 春秋时期，鲁国季氏用了天子的乐舞，孔子听说后，便愤然指责到：“是可忍也 ，孰不可忍！ ” 材料三 按中国古代官员上朝礼仪，汉唐高级官员谒见皇帝时赐坐，宋代只能站着，明清必须跪下，清朝所跪时间最长，以至大臣都备特别的护膝。 材料四 1912年，中华民国临时政府发布文告，
14、宣布 “废止跪拜 ”，改行鞠躬礼。 材料五 2008年初，复旦大学教授钱文忠拜季羡林为师，行跪拜礼；同年，笑星赵本山在 “本山影视基地 ”举行收徒仪式，徒弟们挨个跪拜、敬茶 这引起是否是封建残余的争议。跪，还是不跪，仍是一个值得讨论的问题。 （ 1）据材料一，指出西周礼乐制度的特点？这一制度在当时的主要作用是什么？（ 4分） （ 2）材料二中，鲁国季氏的做法说明了什么？（ 3分） （ 3）材料三反映了什么趋势？材料四体现了临时约法中的什么原则？（ 4分） （ 4）简要谈谈你对材料五现象的看法。（ 2分） 答案：（ 1）特点：礼乐制度具有严格的等级差别。作用：维护宗法制 (或分封制 )。（ 4分
15、） （ 2）春秋时期，诸侯国力量逐渐强大，（ 1分）宗法分封制度的原则遭到破坏（或周天子的地位衰落）。（ 2分） （ 3）趋势：皇权不断加强。原则：平等。（ 4分） （ 4）无论看法如何，只要言之有理即可得分。（ 2分） 近代中国，有识之士开始关注、介绍西方国家的政体特点，并做出自己的判断。阅读材料，结合所学知识回答问题。（ 11分） 关于英国政体： 设有用兵和战之事，虽国王裁夺，亦必由巴厘满议允。 魏源海国图志 大西洋英吉利国 英国有公、保两党。公党退，则保党之魁起为宰相；保党退，则公党之魁起为宰相。 清朝驻英公使薛福成 关于美国政体： 米利坚合众国以为国，幅员万里，不设王侯之号，不循世袭之
16、规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也！ 清朝福建巡抚徐继畲 美国开国之律，由华盛顿订定，政归三处，立例者，议院；行 例者，总统；守例者，察院。议院有立例之权，则大事为议院主之，总统不过奉行耳。 清朝驻美公使崔国因 （ 1）关于英国政体的介绍中，大致反映了哪两种制度？ “巴厘满 ”、 “宰相 ”指什么？（ 4分） （ 2）关于美国政体的介绍中，徐继畲赞扬了 1787年宪法所体现的什么原则？崔国因介绍了美国政制的什么特点？（ 4分） （ 3）崔国因认为美国 “大事为议院主之，总统不过奉行耳 ”，你是否认同他这一说法？请说明你的理由。（ 3分） 33.历史图片是时代的缩影，从中能够感觉到历史的
17、变迁。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（ 16分） 材 料一 掰 手 左图是一幅漫画，一边是苏联领导人赫鲁晓夫，另一边是美国总统肯尼迪，两个人坐在核武器上掰手腕。双方既剑拔弩张，又相互制衡。 材料二 握 手 尼克松在其回忆录中说： “ （ 1972 年访问中国时）我走完阶梯时决心伸出我的手，一边向他走去。当我们的手相握时，一个时代结束了，另一个时代开始了。 ” 材料三 联 手 2001年，中国。俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦等六国在上海签订上海合作组织宣言 （ 1）材料一中苏美双方 “既剑拔弩张，又相互制衡 ”，这对当时的国际关 系产生了什么影响？（ 4分） （
18、 2）怎样理解材料二中 “一个时代结束了，另一个时代开始了 ”这句话？材料三中国参加上海合作组织的主要目的是什么？（ 6分） （ 3）从材料一到材料三，两个时代的世界格局有什么不同？从材料二到材料三，中国一贯奉行的外交原则是什么？（ 6分） 答案：（ 1）影响：使世界处于战争的威胁之下；同时彼此不敢轻易动武，使世界半个世纪没爆发世界大战。（ 4分） （ 2）理解：中美结束了全面对抗和冲突，开始走上合作的起点。（ 4分） 目的：促进地区的和平与稳定。（ 2分） （ 3）变化：前者是两极格局，后者是两极格 局瓦解，多极化趋势加强。（ 4 分） 原则：和平共处五项原则（或独立自主、 “求同存异 ”等）。（ 2分）
