1、2013-2014学年江西省南昌市四校高二上学期期末联考政治试卷与答案（带解析） 单选题 现实生活中，哲学往往被一些人忽视，而事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。这是因为 A哲学的任务是揭示具体事物发展的规律 B哲学可以使我们正确辨识事物，永不犯错 C哲学是与客观实际完全吻合的理性思维 D哲学能为实践提供世界观和方法论指导 答案： D 试题分析：哲学是指导人们生活的更美好的艺术，哲学为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论指导，所以，人们要学习哲学。 D说法正确；具体科学揭示的是具体事物的发展规律，而哲学是对具体科学的概括和总结，揭示的是最一般的规律， A说法错误； B“永不
2、犯错 ”、 C“完全吻合 ”说法都过于绝对，错误。 考点：本题考查哲学的指导作用。 “道，犹行也；气化流行，生生不息，是故谓之道。 ”与此哲学观点相通的是 A自然从来不飞跃 B世界是一团永恒的活火 C动之端乃天地之心也 D物理不外于吾心 答案： B 试题分析： “气 ”是万物产生的本原，这是古代朴素唯物主义观点。 A“从不飞跃 ”是形而上学观点； B“火 ”是世界的本原，是古代朴素唯物主义观点，与题干蕴含的哲理一致； C“天地 ”是世界的本原，是客观唯心主义观点； D“吾心 ”是世界的本原，是主观唯心主义。 考点：本题考查古代朴素唯物主义观点。 2013年中央经济工作会议指出，今年将继续实施积
3、极的财政政策和稳健的货币政策。尽管与 2012年提法一致，但在具体实施上会有新的变化。材料反映的哲学道理是 A事物都是绝对运动和相对静止的统一 B意识有时超越时代具有前瞻性 C客观与主观是具体的历史的统一 D不同事物有不同的矛盾 答案： A 试题分析：我国继续实施积 极的财政政策和稳健的货币政策，这与上一年的提法一致，是相对静止的，但这些政策在具体实施上会有新的变化，是绝对运动的。说明事物是绝对运动和相对静止的统一， A说法正确；意识是对物质的反映， B意识超越时代说法错误； C说法错误，应该是主观与客观具体的历史的统一； D与题意不符。 考点：本题考查事物是绝对运动与相对静止的统一。 恩格斯
4、说： “谁想在这里猎取最后的、终极的真理，猎取真正的、根本不变的真理，那么他是不会有什么收获的。 ”这说明 真理是具体的有条件的，要坚持主观与客观具体的历史的统一 真理具有客观性，要坚持真 理面前人人平等 真理不是一成不变的，要不断发展真理 真理和谬误相比较而存在，要敢于坚持真理 A B C D 答案： B 试题分析：真理是具体的、有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，要坚持主观与客观具体的历史的统一， 说法正确；没有终极真理，真理是随着客观事物的变化而变化的，要不断发展真理， 说法正确； 与题意不符。该题选 B。 考点：本题考查真理是具体的、有条件的。 一位机械工程专家讲过这样一件事：
5、 “文革 ”中，他在某地劳动，有一天公社派他去割羊草。他没养过羊，怎么认得羊草呢 但终于一个办法出来了。他把羊牵出去，看羊吃什么就割什么，不到半天就割回了羊草。该专家之所以成功割回羊草是因为 正确处理了 “羊吃草 ”与 “割羊草 ”的必然联系 发挥了意识活动的主观创造性 正确把握了 “羊吃草 ”与 “割羊草 ”的本质联系 发挥了意识活动的直接现实性 A B C D 答案： A 试题分析：羊吃草是必然联系，根据羊吃什么就割什么草，这是抓住事物之间的必然联系， 说法正 确， 说法错误；该专家利用羊吃草的联系成功割回羊草，是充分发挥意识的主观创造性， 说法正确；实践具有直接现实性， 说法错误。该题选
6、 A。 考点：本题考查联系具有多样性、意识具有主动创造性。 2013年 4月 20日上午 8时 02分，四川省雅安市芦山县发生 7.0级地震。在党中央、国务院的统一指挥下，医疗卫生、部队、公安消防、工程抢险等各个部门救援井然有序，并且在黄金救援时间内以搜救幸存者作为首要任务。这给我们的启示是 统筹考虑，有序救援 心系群众，关爱生命 理论创新，科学救援 立足实践，深化认识 A B C D 答案： A 试题分析：救援在党中央、国务院的统一指挥下，各个部门井然有序，这说明要统筹考虑，合理安排， 说法正确； “在黄金救援时间内以搜救幸存者为首要任务 ”，这体现了党以人为本、执政为民的执政理念，党和政府
7、心系群众，关爱生命， 说法正确； “理论创新 ”与题意无关； “深化认识 ”与材料无关。该题选 A。 考点：本题考查坚持系统优化的方法。 漫画中的拉锯者 只见部分，不见整体 只见个性，不见共性 只见静止，不见运动 只见对立，不见统一 A B C D 答案： B 试题分析：漫画中的拉锯者只听信谗言，不听忠告，是片面的看问题，只看到了对立，忽视了同一，当他把棍子锯断，整体受到破坏，矛盾统一性不复存在，自己也将摔下来。 说法正确； 与漫画主旨不符。该题选 B。 考点：本题考查矛盾双方是对立统一的、整体和部分的统一。 实践观点是马克思主义哲学中具有重要的地位和作用，表现在 在人与世界的关系方面，从实践
8、出发理解周围的事物 在历史观中，肯定了社会意识对社会实践的决定作用 在认识论中，把实践作为全部认识的基础 马克思主义哲学在实践的基础上实现了科学性和革 命性的统一 A B C D 答案： B 试题分析：实践的观点是马克思主义哲学的根本观点，这是马克思主义哲学具有科学性和革命性的原因。在人与世界的关系方面，从实践出发理解周围的事物，在认识论中，把实践作为全部认识的基础，在实践的基础上实现了科学性和革命性的统一， 说法正确；在历史观中，肯定社会实践对社会意识的决定作用， 颠倒了二者关系，说法错误。该题选 B。 考点：本题考查马克思主义哲学的基本特征。 在管理学家看来， “三个和尚的故事 ”蕴含丰富
9、的管理学理念：合作者多了会分散每个人应有的责任，惰化合作者的积极性，容易产生组织内耗，减弱了群体工作效果。从辩证法角度看，应该 落实责任制，注重系统内部的有序性 保持有效的沟通机制，树立正确的价值观 融入激励机制、目标管理，充分发挥意识的能动作用 建立合理的群体素质结构，注重系统内部结构的优化趋向 A B C D 答案： B 试题分析：该题是从合作者的责任角度解读 “三个和尚的故事 ”，合作者要充分发挥各自的积极性，需要明确其职责，做到各负其职，各司其责，要落实责任，建立合理的群体素质结构，减少组织内耗，提高群体工作效率， 正确； 不是从合作者的责任意识上做的分析，与题意不符。该题选 B。 考
10、点：本题考查坚持系统优化的方法。 用火箭将太阳能电池板发射到太空，太阳能电池板在太空发电，再将产生的电能转换成微波传回地面，并重新转换为电能。人类这一科学构想即将变为现实。目前，科学家已建成一座太空太阳能发电实验设施，其用途主要是验证通过无线 方式远距离输送能量的可行性。这表明 A超越现实的科学构想源于意识的主动创造性 B符合客观规律的构想能精准应验发展的现实 C相对独立的构想促进改造客观世界 D创造性思维的 “眼睛 ”能主动创造出理想的世界 答案： D 试题分析：科学构想源于人们对现实的追问和思考，是对客观存在的超前反映，A说法错误；实践是检验认识真理性的唯一标准，构想不能检验现实， B说法
11、错误；意识对改造世界具有指导作用，但意识中的东西只有经过实践才能转化为现实的存在，创造客观世界， C说法错误；人们发挥主观能动性，发挥意识的主动创造性，能够创造出没有人的参与永远也不会存在的理想世界， D说法正确。 考点：本题考查意识的能动作用。 当今世界各国在发展经济的同时亦十分重视意识形态的建设，经济建设是我党的中心工作，意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。中国共产党重视意识形态建设的历史唯物主义依据是 生产关系反作用生产力 社会意识具有相对独立性 意识能动地改造客观世界 上层建筑反作用经济基础 A B C D 答案： C 试题分析：在追求经济发展的同时也要注重意识形 态的建设，社会存
12、在决定社会意识，但社会意识具有相对独立性，经济发展的同时仍然会存在落后的社会意识形态，故需要加强意识形态建设，使上层建筑能适应经济基础的发展，为经济基础服务， 说法正确；意识形态建设属于上层建筑的改革，不是生产关系的变革， 说法错误； 不是历史唯物主义原理，与题意不符。该题选 C。 考点：本题考查人类社会的基本矛盾运动、社会意识具有相对独立性。 早期的储蓄罐是由陶土烧制而成的，一旦存满了钱，就要被人敲碎。如果有这么一只储蓄罐，一直没有钱投进来，一直保存到今天，它就可能成了贵重的古董。这给我们 的启示是 价值的实现是在社会关系中达成的 价值的实现取决于事物的固有属性 事物价值的实现方式和条件是多
13、样的 最大限度地保存就能实现价值的增值 A B C D 答案： D 试题分析：储蓄罐可以存钱，但如果一直保存至今，可能成为贵重的古董，这说明储蓄罐有不同的用途，有不同的价值，这些价值是在社会关系中达成的， 说法正确；一事物能满足人们某种需要的属性是事物的价值，价值的实现取决于事物能否满足人们的需求，满足人们什么需求， 说法错误；不同事物的价值有不同的实现方式， 是就事论事， 说法错误。该题选 D。 考点：本题考查价值与价值观。 中国在成为世界第二大经济体的同时，空气污染等问题也成为了人们生活的大患。这告诉我们 前进的道路必然有曲折 空气污染是前进过程的否定环节 要坚持两点论与重点论的统一 社会
14、存在决定社会意识 A B C D 答案： A 试题分析：我国成为世界第二大经济体，经济取得较快发展，这反映了事物发展的前途是光明的，在我国经济发展的进程中，空气污染等问题也成为了人们生活的大患，这说明事物发展的道路是曲折的， 说法正确；对于我国的经济发展及发展过程中存在的问题，要坚持两点论和重点论相统一的观点认识， 说法正确；空气污染是外来力量的否定，不是事物自身的否定， 说法错误； 与题意无关。该题选 A。 考点：本题考查事物发展是前进性和曲折性的统一、坚持两点论和重点论的统一。 “塔西佗陷阱 ”得名于古罗马时代的历史学家塔西佗，通俗地讲就是指当公权力遭 遇公信力危机时，政府无论说真话还是假
15、话，做好事还是坏事，都会被认为是说假话、做坏事。从哲学角度看，这是因为 A矛盾具有特殊性 B普遍性包含特殊性 C普遍性和特殊性相互转化 D特殊性离不开普遍性 答案： D 试题分析： “塔西佗陷阱 ”是公共权力遭受信任危机，人们不再相信政府的言论，无论政府说什么话，做什么事，都会被认为是假话、坏事。这说明矛盾的特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的， D说法正确； ABC与题意不符。 考点：本题考查矛盾普遍性与特殊性的关系。 “一个人如果只去过北京上海，就断言中国发达，鼓吹中国责任论，肯定会招来质疑；同样，只沉迷于经济总量、发展速度，或者只盯着拆迁纠纷、食品安全，也很难了解一个真实而复杂
16、的中国 ”。这说明正确认识客观事物 要坚持全面、辩证的观点 要集中力量解决主要矛盾 要坚持两点论与重点论的统一 要准确把握矛盾的普遍性 A B C D 答案： D 试题分析：对中国的认识，要多个方面考虑，不能只看到一方面而忽视另一方面，既要看到好的一面，也要看到存在的问题，这说明在认识客观事物时要坚持全面的、 辩证的观点，要坚持两点论和重点论的统一， 说法正确； 是如何解决问题，不是怎样认识事物，与题意不符。该题选 D。 考点：本题考查坚持全面的、辩证的观点看问题。 过分强调文化产业而忽视公益性文化事业的发展，在不少评论家看来是一种 “分裂式的改革 ”。下列选项与 “分裂式改革 ”的错误不相同
17、的是 攻其一点，不及其余 物或损之而益，或益之而损 投之亡地然后存，陷之死地然后生 识其一，不知其二；治其内，而不治其外。 A B C D 答案： C 试题分析： “分裂式改革 ”是片面的看问题， 也 是片面的看问题，不符合全面看问题的观点，所犯错误一致，与题意不符； 损益、 生死，它们作为矛盾的双方在一定条件下相互转化，与题干所犯错误不一致。故该题选 C。 考点：本题考查矛盾双方在一定条件下相互转化。 我们党对政府和市场关系的认识过程，说明 十五大提出 “使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用 ” 十六大提出 “在更大程度上发挥市场在资源配置中的基础性作用 ” 十七大提出 “从制度上更
18、好发挥市场在资源配置中的基础性作用 ” 十八大提出 “更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用 ” 十八届三中全会提出 “使市场在资源配置中起决定性作用 ” A. B. C. D. 答案： B 试题分析：我们党对政府和市场的关系根据变化的实际不断调整，主观认识能够符合变化了的客观实际，认识是随着实践的变化而推进的，说明实践是认识发展的动力， 说法正确；党对政府和市场关系的认识是不断深化发展的，说明认识具有上升性， 说法正确； 与题意不符。该题选 B。 考点：本题考查实践是认识发展的动力、认识具有上升性。 漫画腾不出手给我们的哲学启示是 要充分发挥主观能动性 要用联系的观点看问题 在复杂
19、的事物中要善于抓主要矛盾 要坚持从实际出发，主观符合客观 A B C D 答案： D 试题分析：漫画中的人拿了很多雨伞，但因为腾不出手而被雨淋，这是机械主义的表现。当下雨时，应该打着雨伞避雨而不是拿着雨伞被雨淋，我们应该从变化了客观实际出发认识世界和改造世界，要抓主要矛盾，抓重点， 说法正确； 与漫画主旨不符。该题选 D。 考点：本题考查抓主要矛盾、一切从实际出发。 学校组织义务劳动，某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。一个男生说： “所有的人 都分配等量的劳动，这样最公平。 ”一个女生反驳说： “这样不公平，我们女同学力气小，应该有差别地分配劳动量才公平。 ”为些，大家围绕 “什么是公
20、平 ”展开激烈的讨论。由此可见 哲学的智慧产生于思维的争辩 哲学的智慧产生于人类的实践活动 哲学争论的根源在于思维的出发点不同 生活处处有哲学 A B C D 答案： C 试题分析：哲学的智慧源于人们的生活实践， 说法错误， 正确；哲学源于社会实践，哲学争论的根源在于社会实践不同， 说法错误；对什么是公平的讨论是人们对生活中的问题开展的讨论，进行的研究，这说明生活处处有哲学，哲学就在我们身边， 说法正确。该题选 C。 考点：本题考查哲学源于人类的社会实践、生活处处有哲学。 建立中国（上海）自由贸易试验区，是我国推进改革和提高开放型经济水平的 “试验田 ”，力争用 2 3年，甚至更短的时间，打造
21、国际化、法治化、市场化的营商环境，探索出一套可复制、可推广的经验和做法，更好地为全国改革开放 服务。这一做法体现了 A整体与部分的辩证统一 B矛盾的普遍性与特殊性的统一 C辩证法与形而上学的对立 D矛盾主要方面和次要方面的统一 答案： B 试题分析：上海自贸区的设立是我国推进改革和提高开放型经济水平的“试验田 ”，具有特殊性，从自贸区的运营中探索一套可复制、可推广的经验和做法，为全国服务，这是把经验推广。 “先试点再推广 ”体现了矛盾普遍性和特殊性相统一的原理， B符合题意； ACD与题意不符。 考点：本题考查矛盾普遍性和特殊性的统一。 2013年 10月 12日，中共中央总书记习近平就坚持和
22、发展 “枫桥 经验 ”作出重要指示强调， 50年前，浙江枫桥干部群众创造了 “依靠群众就地化解矛盾 ”的 “枫桥经验 ”，并根据形势变化不断赋予其新的内涵，成为全国政法综治战线的一面旗帜。这一材料所体现的哲学道理与下列观点中构成哲学上的 “对子 ”的是 A天行有常，不为尧存，不为桀亡 B天地合而万物生，阴阳接而变化起 C “气者，理之依也 ” D “是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼话 ” 答案： D 试题分析：根据形势变化赋予枫桥经验以新的内涵，这是辩证法的观点， D是形而上学的观点，二者构成哲学上的 “对子 ”，该题选 D。 A蕴含的道理是规律是客观的； B是古代朴素唯物主义观点； C是
23、古代朴素唯物主义观点， ABC与题干不是对子。 考点：本题考查辩证法和形而上学的对立。 2013年 7月 8日至 10日，国务院总理李克强到广西调研时强调指出： “纸上谈兵不如下马服务，要从过去坐等审批转向主动加强为企业为基层服务。 ”“纸上谈兵不如下马服务 ”强调了 A实践是认识的唯一来源 B实践是检验认识的真理性的唯一标准 C实践是认识发展的动力 D实践是认识的目的和归宿 答案： D 试题分析：我们获得认识的目的是应用，是更好地指导人们的实践。政府下马服务，是真正的把理论用于为人民服务的实践，解决群众的问题和需要，这说明实践是认识的目的和归宿， D说法正确； ABC与题意不符。 考点：本题
24、考查实践是认识的目的和归宿。 专家表示，珠三角 PM2.5的污染源不仅有一次形成的颗粒物，还有很多由气体转化而来的二次污染物。这体现了 A联系具有普遍性 B联系具有客观性 C联系具有多样性 D联系的主观能动性 答案： C 试题分析：联系是多种多样的，珠三角 PM2.5的污染源不仅有一次形成的颗粒物，还 有很多由气体转化而来的二次污染物，对珠三角 PM2.5的认识，说明联系具有多样性，应该一切以时间、地点和条件为转移， C说法正确； AB与题意不符； D表述错误。 考点：本题考查联系具有多样性。 2013年 9月 5日，广东省委书记胡春华强调，要把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神摆在更加突出
25、的位置，落实好习近平总书记对广东提出的 “三个定位、两个率先 ”的总要求，不断开创经济社会发展的新局面。这体现了 A社会意识是社会存在的反映 B社会意识能够促进社会存在的发展 C社会意识对社会存在具有反作用 D社会意识具有社会历史性 答案： C 试题分析： “要把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神摆在更加突出的位置 ”，这是因为社会意识对社会存在具有反作用，讲话精神对我们的实践具有重要的指导作用， C说法正确； AD与题意不符； B说法错误，正确的社会意识能够促进社会存在的发展，而错误的社会意识则会阻碍社会存在的发展。 考点：本题考查社会意识对社会存在具有反作用。 “春水满泗泽，夏云多奇峰。
26、秋月扬明辉，冬岭秀孤松。 ”下列语句中蕴含的哲理与之相符的是 A仁者见之谓之仁，智者见之谓之智 B江山代有才人出，各领风骚数百年 C竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 答案： D 试题分析： “春水满泗泽，夏云多奇峰。秋月扬明辉，冬岭秀孤松。 ”体现的是矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析的哲理。 “仁者见之谓之仁，智者见之谓之智 ”体现的是人们对客观事物的认识是否正确受到主观因素的制约， A不符合。 “江山代有才人出，各领风骚数百年 ”说明事物是不断发展的，每个时代都应创新、进步，不能因袭古人，不求进取，B不符合。 “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 ”体现的哲理是
27、实践是认识的来源， C不符合。 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 ”说明矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。 D蕴含的哲理与之相符合。本题选D。 考点：本题考查矛盾具有特殊性。 2013年 11月 17日，清华大学罗永章教授研究组在国际上首次发现热休克蛋白 90 (Hsp90 )为一个全新的肿瘤标志物，自主研发的Hsp90 定量检测试剂盒已通过临床试验验证，获得了国家第三类 (最高类别 )医疗器械证书，并通过了欧盟认证。这也是 Hsp90 被发现 24年来，全球首个将其用于临床的产品。这表明 人的意识只有反映了事物本质才具有能动性 人能 够认识事物的本质并根据自身需要加以利用 人的意识能够创造
28、出自然界所没有的客观事物 人能够通过实践将观念中改造的对象变成现实的东西 A B C D 答案： C 试题分析：主观能动性指人的主观意识和实践活动对于客观世界的反作用或能动作用。主观能动性有两方面的含义： 一是人们能动地认识客观世界；二是在认识的指导下能动地改造客观世界。人对客观事物的认识不仅包括对事物现象的认识，还包括对事物本质的认识， 说法错误， 说法正确；实践是具有直接现实性的活动，人头脑中的东西只有经过实践才能转变为现实的存在， 错误， 正确。该题选 C。 考点：本题考查意识的能动作用。 综合题 2013年 10月 7日，习近平主席在亚太经合组织领导人会议上说，亚太经合组织各成员经济，
29、相通则共进，相闭则自困。我们要秉持茂物目标精神，坚持开放的区域主义，不能 “各家自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 ”。 简要分析材料体 现了唯物辩证法与形而上学的什么对立？（ 6分） 答案： 体现了联系与孤立的对立。（ 2分） “坚持开放的区域主义 ”，体现了唯物辩证法事物是普遍联系的，要用联系的观点看问题。（ 2分） “各家自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 ”，体现了形而上学否认事物的普遍联系，坚持孤立地看问题的观点。（ 2分） 试题分析：该题首先要明确辩证法和形而上学的对立表现在哪些方面，再根据对材料内容的理解和分析判断材料体现了什么观点。辩证法坚持全面的、发展的、联系的观点看问题；形而上学坚持片面的
30、、静止的、孤立的观点看问题。 “坚持开放的区域主义 ”是用联系的观点看问题， “各家自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 ”是孤立的观点看问题。 考点：本题考查辩证法和形而上学的对立。 Z市在推进新型城镇化建设中，坚持激发人民群众的创造活力，深化经济体制、政治体制和文化体制等方面的改革，释放了发展的巨大潜力和持久动力，使人民得到了实惠。 运用历史唯物主义观点，分析材料中 z市推进新型城镇化建设做法的原因。 (12分 ) 答案： 人民群众是社会历史的主体，坚持群众观点和群众路线。所以 z市推进新型城镇化建设必须坚持激发人民群众的创造活力。（ 4分） 自觉站在最广大人民的立场上进行价值判断和价值选择。让人民
31、得到实惠实现了维护人民利益的最高价值追求。（ 4分） 改革是发展中国特色社会主义的强大动力，深化经济体制、政治体制和文化体制等改革，使生产关系适应生产力发展，使上层建筑适应经济基础的发展。（ 4分） 试题分析：该题原理指向性明确，范围大致固定，历史唯物主义的相关原理需要学生熟练掌握和理解。 “坚持激发人民群众的创造活力 ”体现人民群众的地位和作用； “使人民得到了实惠 ”做出了正确的价值判断和价值选择； “深化改革 ”，坚持社会主义的自我完善和发展。 考点：本题考 查认识社会与价值选择。 深化文化体制改革，推进文化产业成为国民经济支柱性产业。阅读材料，回答问题。 随着电脑的出现与互联网的迅猛发
32、展，书写汉字正面临着一场严峻的挑战，提笔忘字，正在成为青年人的一种普遍现象，重视汉字、重视传统文化的呼吁振聋发聩：网络的出现和智能手机的普及，一定程度上改变了人与人之间交流的方式，但给人心灵上所带来的满足感未必会超过以往，人可以随时进入网络世界，但同时也带来了注意力的破碎化。 阐释材料蕴含的辩证唯物主义观点。 (16分 ) 答案：（每点 4分，共 16分。每个要点只答材料不给分，只答方法论和材料即可得 4分） 物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发。电脑和互联网的发展使书写汉字面临严峻挑战，应重视包括汉字在内的传统文化。 联系具有普遍性和客观性，要求我们坚持用联系的观点看问题。网络、智能手机
33、的出现使人们建立了新的交流方式。 发展具有普遍性，实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，应坚持用发展的观点看问题。交流方式因为新技术的出现而改变。 矛盾就是对立统一，应坚持一分为二、全面看问题。网络和智能手机等新技术的出现有利有弊。 试题分析：该题需要对材料内容细致解读，从多个方面概括总结材料内容， 并指出蕴含的哲学道理。书写汉字面临严峻挑战，要求我们要重视汉字书写，这体现了物质决定意识，要一切从实际出发。随着电脑的出现和互联网的迅猛发展，汉字书写面临严峻挑战，这是用联系的观点看问题。网络的出现和智能手机的普及是新的交流方式，是新事物的产生。对待网络的发展要全面的认识，坚持两点论和重点论的统一。
34、考点：本题考查物质和意识的辩证关系、思想方法与创新意识。 生态文明建设呼吁富于时代精神的消费观念。 近代以来，西方社会有人推崇消费主义，强调可推动经济增长，鼓励人们无节制消费，把消费和占有更多物质财富作为人生成 功的标志。消费主义导致了资源的浪费和环境的恶化。 中国传统社会崇尚勤俭节约，提倡节省实用，主张节制消费。勤俭节约作为中华民族宝贵的精神财富，其内涵与时俱进。当代中国，人们对勤俭节约有了新的认识。 同学们经过合作探究认为，在生态文明的视角下，勤俭节约的时代内涵应是：尊重爱惜劳动成果；适度消费；合理利用资源，保护环境。 结合材料，运用思想方法与创新意识的相关知识分析消费主义的观点。（ 14
35、分） 答案：（共 14分）我们要坚持用一分为二的观点看问题。消费主义的存在既有合理性，也有问题。（ 2分） （ 1）合理性。联系具有普遍性，要求我们坚持联系的观点看问题。推崇消费主义，可推动经济增长。（ 3分） （ 2）问题： 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要求我们重视量的积累。消费主义鼓励人们无节制消费，导致了资源的浪费和环境的恶化。（ 3分） 发展具有普遍性 ,要求我们用发展的观点看问题 .消费主义不利于人类社会的可持续健康发展。（ 3分） 坚持唯物辩证法全面的观点，反对形而上学片面的观点。消费主义把消费和占有更多物质财富作为人生成功的标志。而没有看到人生价值既包括索取，也包括贡献，人生的真正价值在于贡献。（ 3分） 试题分析：该题原理范围大致固定，分析消费主义的观点是题目要求，根据材料内容明确消费主义的主要观点。消费主义认为消费可推动经济增长，这注重了消费对经济的拉动作用，是联系的观点看问题。消费主义鼓励人们无节制消费，导致资源浪费和环境恶化，这说明量变达到一定程度会引起质变，与用发展的眼光看问题。消费主义把消费和占有更多物质财富作为人生成功的标志，只看得了索取，没有注重贡献，是片面的眼光看问题。学生可以从以上几个角度分析认识消费主义。 考点：本题考查思想方法与创新意识。
