1、2013-2014学年湖北省襄阳市四校高二上学期期中考试历史试卷与答案（带解析） 选择题 下图所示， 1973年，在河北定州城关西南四公里八角廊村发现一座古墓，墓中出土了大量的竹简，考古专家们对竹简鉴定以后，认定这些竹简是论语，如果以此鉴定古墓的最早时间，判断正确的是 A商朝时期 B春秋时期 C战国时期 D西汉时期 答案： D 试题分析：这一题涉及到几个关于时间的关键信息，即 “竹简 ”、 “论语 ”。还有图片中竹简的字体是隶书，结合这三个信息，最晚出现的应该是隶书，出现于秦末汉初，所以应该选 D。 考点：古代中国的科学技术与文学艺术 汉字的起源演变和书画的发展 书法艺术。 下图是新中国成立后
2、的五个时期科技发展情况（科技成果）曲线图，对此解读正确的是 A “一五 ”计划促进了 时期的科技发展 B “两弹一星 ”成果是在 时期取得的 C “文革 ”使 时期内没有取得任何科技成就 D籼型杂交水稻是在 时期取得的重大成果 答案： A 试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，建国初期中国在快速恢复了国民经济的基础上加大了对科技的投入力度， 1953-1957年第一个五年计划的执行推动了中国科技的快速发展， A项正确，中国卫星上天是在 1970年， B项表述错误， “文革 ”期间科技的发展停滞不前，但仍旧取得了一些重大成就，如 1970年的卫星升空， C项说法错误， “杂交水稻
3、之父 ”袁隆平在 1972年培育成功杂交水稻 “南优一号 ”， D项说法错误，故答案：选 A项。 考点：现代中国的科学技术与文化教育事业 科技技术发展的主要成就 科技技术发展的主要成就。 某文学作品写道： “1977年的元宵节，狗蛋他爹做了几个灯笼拿到街上卖，马上被公社干部指责为走资本主义道路。 ”上述现象出现的根本原因 是 A文革社会动乱导致 B仍然坚持 “左 ”倾错误 C人们思想守旧导致 D改革开放尚未深入人心 答案： B 试题分析：材料所述时间发生在 1977年，当时已经结束了 “文革 ”，故 A错误；改革开放还没有开始，故 B不对； C项的根本原因是 B，故选 B。 考点：现代中国的科
4、学技术与文化教育事业 “百花齐放、百家争鸣 ”方针 “左 ”倾错误。 1978年 12月，邓小平在中央工作会议上讲话说： “一个党、一个国家、一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。 ”这里邓小平说的 “本本 ”针对的是 A马克思的经典理论和著作 B毛泽东的所有决策和指示 C党中央颁布的文件和决定 D建国后制定的政策和方针 答案： B 试题分析： “本本主义 ”不对具体事物进行调查研究，只是生搬硬套现成原则、概念来处理问题的思想作风。 1978 年邓小平的谈话是针对 “文革 ”之后 “两个凡是 ”的思想提出的，故选 B。 考点： 20世
5、纪以来中国重大思 想理论成果 邓小平理论 反对 “本本主义 ”。 中共十七大报告中指出，中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、 “三个代表 ”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个体系继承和发展了毛泽东思想。那么毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想三者共同的本质特征是 A一脉相承而且与时俱进 B代表全体中国人民的根本利益 C马克思主义的中国化 D世界全球化的反映 答案： C 试题分析：毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想三者都做到了实事求是，将马克思主义基本原理与中国国情相结合，故选 C。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 邓小平理
6、论 毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表 ”重要思想的本质特征。 路透社报道说， “ 在当地时间 9点整从戈壁沙漠地区发射升空，在发射10分钟之后进入预定轨道。她肩负着带领中国跨入由前苏联和美国垄断 40多年的太空俱乐部的任务。 ”，这里的她是指 A中国第一颗原子弹爆炸成功 B中国第一颗人造地球卫星发射成功 C中国中近程导弹试验成功 D神舟 5号成功升空 答案： D 试题分析：半个多世纪以来，美俄（前苏联）一直是人类航天舞台上的两大主角。但近年来，中国异军突起，打破美俄分庭抗礼的太空战略均衡格局，从而使载人航天业形成三足鼎立之势。材料所述是指中国首次载人航天任务的实现，故选 D。 考点：现代中
7、国的科学技术与文化教育事业 科技技术发展的主要成就 航天科技。 苏格拉底对知识的看法不同于普罗泰（塔）戈拉，二者的区别在于 A知识是否决定人的价值 B辩论是否能够获得知识 C是否强调道德修养 D学习是否是获得知识的途径 答案： C 试题分析： 普罗泰戈拉提出 “人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度 ”， 苏格拉底提出 “美德即知识 ”的思想，他使哲学真正成为一门研究 “人 ”的学问，他强调道德修养，而普罗泰（塔）戈拉没有注重道德修养，故选 C。 考点：西方人文精神的起源 古希腊哲学家 普罗泰（塔）戈拉与苏格拉底。 1517年，为反对教皇借颁发赎罪券盘剥百姓，路德
8、贴出了九十五条论纲。当时社会各阶层都对论纲表现出浓厚的兴趣。可以说论纲点燃了第一次德国资产阶级革命即宗教改革的火焰。这说明 A神学禁锢了人们的头脑 B罗马教皇是欧洲封建主 C当时社会矛盾相当尖锐 D论纲充分反映了资产阶级的政治经济利益要求 答案： C 试题分析： AB是九十五条论纲一直存在的现象，与题意无关，故排除； D项错在了 “充分 ”上，当时的资产阶级还不够成熟，故其主张不可能充分表达，排除 D。路德的主张之所以得到广泛关注，是因为当时罗马教皇与德意志地区的信徒之间尖锐的矛盾，故选 C。 考点：西方人文精神的发展 文艺复兴和宗教改革 宗教改革。 1438年，发表于德意志地区的皇帝西基斯蒙
9、改革敕令中说： “服从已死亡，正义遭践踏，正当秩序荡然 无存。 上帝垂示为善，奈何人已悉随己愿而未服从。 ”造成此情形的主要原因是 A智者运动主张以人为世界的中心 B文艺复兴倡导人性解放和现世幸福 C宗教改革主张信仰自由因信称义 D启蒙运动高举理性主义旗帜反对君主专制 答案： B 试题分析：注意题干时间 1438 年，适合这一时间的只有 B 项。智者运动发生在公元前 5 世纪，宗教改革开始于 1517 年，启蒙运动是在 17、 18 世纪。 “人已悉随己愿而未服从 ”，文艺复兴的核心思想 人文主义主张以人为中心，追求现世的享受和幸福。故选 B。 考点：西方人 文精神的发展 文艺复兴和宗教改革
10、文艺复兴。 欧洲启蒙运动的代表人物伏尔泰在论孔子中认为， “孔子是真正的圣人，他自视清高，是人类的立法者，绝不会欺骗人类。没有任何立法者比孔夫子曾对世界宣布了更有用的真理。 ”对此评述不正确的是 A孔子思想影响了启蒙运动 B孔子思想是人类文明史上的思想丰碑之一 C孔子思想是近代立法制度的重要理论来源 D孔子思想有利于解决人类的现实问题 答案： C 试题分析：本题属于材料型选择题，材料是启蒙运动思想家伏尔泰的言论，因此 A 正确；由材料可知 B、 D 正确； C说法不对，孔子生活在春秋时期，是没落的奴隶主阶层的代表，其思想不可能是近代立法制度的重要理论来源，故 C 错误。 考点：西方人文精神的发
11、展 启蒙运动 孔子与启蒙运动。 西方启蒙思想家将可能作恶的权力称为 “无赖 ”、 “非天使 ”、 “有限理性 ”等，核心指向一点：即认为权力领域充满危险和变数，统治者的道德、人品并不可靠。要解决 “可能作恶的权力 ”，他们主张 A推翻君主专制，建立君主立宪制 B消灭私有制，实现社会真正平等 C建立有效机制，实现权力制衡 D削弱中央权力，实现公民自治 答案： C 试题分析：材料强调的是制约 “可能作恶的权力 ”，启蒙思想家认为必须对权力进行制约才能防止权力 “作恶 ”。故应该选 C。 考点：西方人文精神的发展 启蒙运动 权力制衡思想。 下列学术观点与科学家相匹配的是 “人的结构和其他动物一样，尤
12、其和猿更接近 ” 第一次实现了电磁运动向机械运动的转换，从而建立了电动机的实验室模型 “物质的辐射能以最小的、不可再分的一定数值的整数倍跳跃式变化的 ” “一切物体皆有引力，而且与各自所含的质量成正比 ” A 达尔文 奥斯特 爱因斯坦 牛顿 B 达尔文 法拉第 普朗克 牛顿 C 拉马克 牛顿 爱因斯坦 伽利略 D 拉马克 牛顿 普朗克 伽利略 答案： B 试题分析： “人的结构和其他动物一样，尤其和猿更接近 ”是达尔文的生物进化论思想； 第一次实现了电磁运动向机械运动的转换，从而建立了电动机的实验室模型是法拉第的电磁感应思想的体现； “物质的辐射能以最小的、不可再分的一定数值的整数倍跳跃式变化
13、的 ”是普朗克的量子理论； “一切物体皆有引力，而且与各自所含的质量成正比 ”是牛顿的万有引力定律。故选 B。 考点：近代科学技术 经典力学 进化论与经典力学；近代科学技术 蒸汽机的发明和电 气技术的应用 电磁感应现象的发现；现代科学技术 相对论和量子论 量子论。 19世纪，一位到英国旅游的加拿大人面对煤燃烧造成的遮天蔽日的烟雾，感觉到与她家乡那种 “单调的纯净 ”不同，这种舒服的烟雾 “为空气增加了一种可靠性和营养，让你似乎能感觉到肺在咀嚼它 ”。这种感受的产生反映了她 A对英国环境污染的漠不关心 B对化学和医学知识茫然无知 C为本国的空气纯净深感自豪 D为工业文明到来而兴奋不已 答案： D
14、 试题分析：在今天看来，应该被限制的。但是，在工业革命初期，这是工业发展的象征，是人们期盼的、向往的景象。题干材料描述的正是这种心情和向往，所以 D 正确。 考点：近代科学技术 蒸汽机的发明和电气技术的应用 蒸汽机的发明。 wikiwiki一词来源于夏威夷语的 “wee kee wee kee”，原意是 “快点快点 ”。它是一种多人协作的网络超文本系统，由沃德 坎宁安于 1995年所创。它可以多人维护，对共同的主题进行扩展或者探讨。中国将这种互联网概念称为 “维客 ”“维基 ”。这主要体现了 A经济一体化格局的精髓 B知识经济时代的知识本位主义创意 C西方文化对东方的冲击 D信息化带来的多元文
15、化互补 答案： D 试题分析：由材料中的 “一种多人协作的网络超文本系统 ”、 “可以多人维护，对共同的主题进行扩展或者探讨 ”所以体现的是多元文化互补，选 D。 考点：近代科学技术 蒸汽机的发明和电气技术的应用 现代信息技术的应用。 青年时期的毛泽东曾说， “历史上凡专制主义者，或帝国主义者，或军国主义者，非等到人家来推倒，决没有自己肯收场的。 ”“要人心改变，也要有一种与这心力强度相等的力去反抗它才行 ”。这说明影响他思想的历史观是 A现代化史观 B革命史观 C全球化史观 D文明史观 答案： B 试题分析：由材料中的 “凡专制主义者，或帝国主义者，或军国主义者，非等到人家来推倒，决没有自己
16、肯收场的 ”、 “去反抗它才行 ”，可以看出是革命史观，故选 B。 考点： 20世纪以来中国重大思想理论成果 毛泽东思想 革命史观。 毛泽东的下列文章，按发表的先后顺序排列，正确的是 星星之火，可以燎原 新民主主义论 关于正确处理人民内部矛盾问题 中国社会各阶级的分析 A B C D 答案： B 试题分析：星星之火，可以燎原发表于国共十年对峙时期（ 1927-1937 年）；新民主主义论发表于延安时期，即 1937-1945年间；关于正确处理人民内部矛盾问题发表于 1957年；中国社会各阶级的分析发表于大革命时期（ 1924-1927年）；所以按发表的先后顺序排列，正确的是 B。 考点： 20
17、世纪以来中国重大思想理论成果 毛泽东思想 毛泽东的文章。 “其所恃为后盾者实为多数之民众：若智识阶级、若农夫、若工人、若商人是已。盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略。 ”这表明孙中山晚 年对中国革命的认识发生了重大变化，这种变化是指 A革命的领导权和目标 B革命的进程和对象 C革命的指导思想和道路 D革命的依靠力量和对象 答案： D 试题分析：本题考查了孙中山晚年思想的重大变化。从材料中 “后盾实为多数之民众 ”、 “皆不外免除帝国主义之侵略 ”等信息可以看出，孙中山对中国革命的依靠力量和对象有了新认识：依靠 “多数之民众 ”和加上了 “反帝 ”这个对象。故选D。 考点：
18、 20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山的三民主义 新三民主义。 春秋战国时期，我国出现了一场历时三百多年之久的跨世纪大辩论，儒道争锋，儒墨争雄，儒法争用，可谓纵横捭阖，机锋迭起，智慧纷呈，展现出无穷的魅力。这种 “争 ”从根本上讲是 A对国家统治权的争夺 B对社会发展的规划之争 C适应了统治者的需要 D学术思想与智慧的创新 答案： B 试题分析：春秋战国时期，诸子百家的思想主要都是各阶层为了表达统治者应该如何统治，国家社会应该如何发展的一些思想，所以应该根本上是对未来理想社会的追求的一种反应，故选 B。 考点：中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣 百家 争鸣的本质。 西汉初年
19、，政治实行 “无为而治 ”，下列有关西汉的史实不属于此范畴的是 A汉景帝减免赋税从十五税一减至三十税一 B汉文帝先后废除了连坐法，废除肉刑（即脸上刺字，割鼻），改肉刑为苦役或打板 C南越国的尉佗称帝 ,汉文帝对北方其家族的人，没有制裁反而进行了一定的照顾 D元朔二年春正月，诏曰： “梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。 ” 答案： D 试题分析：选项 D中的史实是汉武帝时期颁布推恩令的史实，这一举措不是属于 “无为而治 ”的统治思想范畴，而是属于利用了董仲舒发展了的儒家思想来加强中央集权的史实，故选 D。 考点：中国传统文化主流思想的演变 春秋战
20、国时期的百家争鸣 无为而治。 南朝吴均在齐春秋中记载： “有病邪者，以问欢（人名）。欢曰 君家有书乎？ 曰 惟有孝经三篇。 欢曰： 可取置病人枕边，恭敬之，当自瘥（治愈）。 如其言，果愈。后问其故，欢曰： 善禳祸，正胜邪，故尔。 ”这则故事反映了 A儒家经典在民间被神圣化 B儒学正统地位开始确立 C思想界出现三教合一趋势 D儒学影响中医治疗方法 答案： A 试题分析：孝经可以治病，且其因是 “正胜邪 ”，这体现了儒家经典在民间被神圣化；本题主要考查了南北朝时期民间对儒学思想的崇拜。儒学正统地位确立在西汉，三教合一的趋势在唐宋，故 BC 不正确。 D本身是错误的。故选A。 考点：中国传统文化主流
21、思想的演变 汉代儒学成为正统思想 儒家经典在民间被神圣化。 中国古代的一位著名思想家在郊游时有朋友问他， “山岩中美丽的花树，自生自长，与人心感觉与否并无关系，你认为呢？ ”他回答说， “你来看此花树时，它才存在，你不来时，它是不存在的。 ”在他看来，花树的存在与否，全以人的主观感觉为转移。这位思想家是 A程颐 B朱熹 C王守仁 D黄宗羲 答案： C 试题分析：材料中的大意是说花树的存在与否，全以人的主观感觉为转移，这明显是心学的主张，故选 C。王守仁又称王阳明，是中国明代最著名的思想家、哲学家、文学家和军事家，宋明时期主观唯心主义集大成者。他发展了陆九渊的学说，用以 对抗程朱学派。 考点：中
22、国传统文化主流思想的演变 宋明理学 王守仁。 欧阳修上疏说： “京城近有雕印文集二十卷，名为宋文者，多是当今议论时政之言 详其语言，不可流布，而雕印之人，不知事体，窃恐流布渐广，传之虏中，大于朝廷不便 （请）今后如有不经官司详令，妄行雕印文集，并不得货卖。 ”这反映了 A宋代活字印刷开始普及 B书籍出版业受到政府的有效管理 C北宋与契丹间关系紧张 D文化传播方式变化影响政府管理 答案： D 试题分析：材料中欧阳修说的是，京城最近出了一些叫宋文的书，主要是议论时政，我看过那些内容，都是不适合流传的，而印刷的人不能够把好关，我怕这本书会广泛流传，如果传到外面，对朝廷不好。我建议以后不以过有部门审批
23、的而私自印刷的文集，不能出售。雕印指刻板印刷，排除 A；当时书籍正广泛流传，没有有效管理，排除 B；内文说的不仅是跟契丹的关系，排除 C。故选 D。 考点：古代中国的科学技术与文学艺术 科技成就 雕版印刷术。 李贽在史纲评要中说： “（李斯建议焚书的上书）大是英雄之言，然下手太毒矣。当战国 M议之后，势必至 此。自是儒生千古一劫，埋怨不得李丞相、秦始皇也。 ”下列对此信息的解读，与李贽本意相符的是 A儒家思想并非万世不变之理 B统治者实施新政必须要坚决 C政治统一必然要求思想统一 D专制集权是历史的必然趋势 答案： C 试题分析：这段话的意思是：李斯之言，确实是英雄之言（指焚书坑儒），但他下手
24、太狠了。在经过战国时儒生们恣意言论之后，势必会发展到（秦始皇下狠手）这一步。这是你们这群儒生命运中的必然的劫难，怨不得李斯、秦始皇下黑手啊。据此可知，李贽的意思是焚书坑儒是历史的必然，因为政治统一必然要求思想统一， 故选 C。 考点：中国传统文化主流思想的演变 明清之际的儒学思想 李贽。 日本学者岩谷宕阴感叹道： “呜呼，忠智之士，忧国著作。未为其君所用，反落他邦，吾不独为默深（魏源的字）悲矣，亦为清帝悲矣 ”。 “未为其君所用 ”的最主要原因是 A清帝的识人不明，用人不智 B著作本身看世界的深度和广度不够 C缺乏相应的社会环境 D当时的中国民智未开 答案： C 试题分析：日本学者的意思是说：
25、魏源是忠君智慧之士，其著作是忧国忧民之作，未被其君所用，却落到他国（日本），我不单单为魏源感到悲哀，也为清帝感觉到悲哀呀。问的是这个著作 “未为其君所用 ”的主要原因不是在君主，而是取决于当时的社会环境，故选 C。 考点：思想解放的潮流 向西方学习 魏源。 “外夷奇技，其始皆出中华，久之中华失其传，而外夷袭之 ”，有诗云： “西夷制器呈奇巧，半是中华旧制来。 ”这种 “西学中源 ”说的解释目的在于 A反对学习西方 B为变法作解释 C宣传中体西用 D维护中华文化 答案： A 试题分析：题干的意思是说中国的制度完美，西方技艺领先其实源于中华， “外夷 ”的 “夷 ”字充满着贵中华、贱夷狄的意思，外
26、夷奇技，逞能而已，没有学习的必要。由此可判断为 A项，即顽固派的观点。 考点：思想解放的潮流 向西方学习 顽固派。 康有为在孔子改制考中认为人类社会是循着 “据乱世 升平世 太平世 ”的规律发展的，最终达到 “政府皆由民造 ”，实现天下为公的大同世界；陈独秀说：孔子之道，施于今日社会为不适于生存。康有为标榜孔子和陈独秀批判孔子所运用的共同思想武器是 A民主共和说 B社会进化论 C君主立宪论 D经世致用说 答案： B 试题分析：由康有为的 “人类社会是循着 据乱世 升平世 太平世 的规律发展的 ”和陈独秀的 “施于今日社会为不适于生存 ”可以看出其共同之处是都主张社会进化论，故选 B。 考点：思
27、想解放的潮流 维新思想 社会进化论。 19021906 年，京师大学堂师范馆只有学生 512人，其中举人 62人、贡生48人、生员 232人、监生 84人。这表明此时 A传统教育制度稳定发展 B新式学堂教育得到普及 C学生以求取功名为目的 D教育制度处于转型时期 答案： D 试题分析：从时间 1902 1906年可排除 A，因为 1905年清朝宣布废科举。 B错在 “普及 ”二字。 C项干扰性很强，其实关键字句在 “师范馆 ”。 1902年京师大学堂设立师范馆，为我国高等师范教育之始。而学生中的旧的称号则表明了我国当时的教育制度新旧转型的特征。故选 D。 考点：思想解放的潮流 维新思想 教育制
28、度新旧转型。 1912年 2月 15日 ,孙中山亲率文武百官拜谒明孝陵，在祭明太祖文谒明太祖陵文中说： “ 国家外患 代于蒙古，神州陆沉，几及百年。我高皇帝应时崛起， 河山再造，光复大义，昭示来兹 ”“ 奉兹大柄，还我汉人，皇汉民 族，既寿永昌。呜呼休哉！非我太祖在天之灵，何以及此？ ”就此分析，下列说法错误的是 A革命派美化了明太祖 B革命派存在着一定的皇权思想 C革命派借明太祖表明反对民族压迫的立场 D革命派有难以割舍的反满情结 答案： B 试题分析：材料说的是 1912年 2月 15日 ,孙中山亲率文武百官拜谒明孝陵，这是在中华民国建立之后的史实，所以能够看出孙中山借拜谒明孝陵表明自己反
29、对满清贵族的统治的立场，故 CD正确，同时 “我高皇帝应时崛起， 河山再造，光复大义 ”实际是对明太祖的美化，故 A也正确。结合当时孙中山一直主张推翻清朝统治，可以看出 B不符合事实，故选 B。 考点：思想解放的潮流 共和思想 革命派的思想。 刘大白在诗红色的新年中写道： “拿锤儿的说： 世间底表面的，是谁造成的？你瞧！世间人住的、著的、使的，哪一件不是锤儿下面的工程？ 拿锄儿的说： 世间的生命，是谁养活的？你瞧，世间人吃的、喝的、抽的，哪一件不是锄儿下面的结果？ ”（注：刘大白，最早反映工农生活的诗人，该诗创作于民国七年）其创作的背景是 A胡适等人提倡新文学革命 B南京国民政府统治黑暗 C俄
30、国建成社会主义社会 D李大钊创立中国共产党，宣传社会主义 答案： A 试题分析：民国七年应该是 1918 年，作者语言特点是白话文， 描写劳工大众，这是受到新文化运动文学革命的影响。所以此题正确选项是 A。 BCD均在 1918年之后，故排除。 考点：思想解放的潮流 新文化运动 文学革命。 民国九年，潍县南关小学的国语语文有郑成功收复台湾、说自由、缠足之害、开矿、葡萄酿酒、瓦特发明蒸汽机、麦哲伦环绕地球一周等。材料说明当时的学校教育注重 提倡科学，中体西用 培养学生自由平等思想 宣传实业救国思想 传 播经世致用思想 A B C D 答案： B 试题分析：从题干提供的语文教材的科目内容看，能够体
31、现 的思想，但是中体西用的思想在其中不能体现。故应排除含 的选项。 考点：思想解放的潮流 走向共和 民国初期的教育。 综合题 中华民族是一个充满了梦想的民族， “中国梦 ”是中华民族自强不息的不竭动力，牵引着中国砥砺前行的脚步。梦想不灭，希望永在。阅读下列材料： 材料一 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，少有所长，鳏寡孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。祸恶疾弃于地也 ，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 礼记 礼运 (注：约成书于汉代 ) 材料二 二、建设之首要在民生。故
32、对于全国人民之食、衣、住、行四大需要，政府当与人民协力，共谋农业之发展，以足民食；共谋织造之发展，以裕民衣；建筑大计划之各式屋舍，以乐民居；修治道路、运河，以利民行。 三、其次为民 权。对于人民之政治知识、能力，政府当训导之，以行使其选举权，行使其罢官权，行使其创制权。 四、其三为民族。故对于国内之弱小民族，政府当扶植之，使之能自决自治；对于国外之侵略强权，政府当抵御之。并同时修改各国条约， 恢复我国际平等，国家独立。 孙中山建国大纲 材料三 我们是一个六亿人口的大国，要实现社会主义工业化，要实现农业的社会主义化、机械化，要建成一个伟大的社会主义国家 大概经过五十年即十个五年计划，就差不多了，
33、就象个样子了，就同现在大不一样了。 毛泽东关于中华人民共和国宪法草案 材料 四 实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。 到中国共产党成立年时全面建成小康社会的目标一定能实现，到新中国成立年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的目标一定能实现，中华民族伟大复兴的梦想一定能实现。 习近平在参观复兴之路展览上的讲话（摘录） 请回答： （ 1）依据上述材料分别概括古代、近代、现代 “中国梦 ”的内容（ 5分）。并结合所学知识分析不同历史时期产生 “中国梦 ”的 原因。（ 6分） （
34、 2）依据材料并结合所学知识，从中国梦的实践者、实践途径、实践效果等方面概述不同历史时期 “中国梦 ”的特点。 (6分 ) 答案： （ 1）中国古代：梦想：建立一个天下为公、各得其所、和谐共生的大同社会。（ 1分）原因：小农经济初步成长；封建国家大一统局面基本形成；儒学主张日益成为社会共识。（ 2分）中国近代：梦想：实现国家独立与民族解放，建立民主社会，实现民生幸福。（ 2分）原因：民族危机和封建专制造成的中华文明的衰落；西方工业文明的传入；民族资本主义的发展。（ 2分，任答 2点即可）中国现代：梦想：建成富强 民主文明和谐的社会主义现代化国家，建成全面小康社会，实现中华文明的全面复兴。（ 2
35、 分）原因：社会主义制度建立；改革开放实行，民族素质的提高；多元文化的发展。（ 2分） （ 2）特点：中国古代：儒家士人提出并推动，通过道德建设圆梦，具有空想性。中国近代：由资产阶级知识分子提出并推动，通过民主革命圆梦，由中共接力，部分梦想成真，具有曲折性。中国现代：由中国共产党提出，全体中华民族通过改革开放圆梦，终将梦想成真，具有科学性。（ 6分，每点 2分） 试题分析：（ 1）中国古代：根据材料一中的 “天下为公。选贤与能，讲信修睦 ”、“是谓大同 ”等信息得出。原因：从中国古代的经济、政治和思想文化角度去思考。中国近代：由材料二中的 “建设之首要在民生 ”、 “其次为民权 ”、 “其三为
36、民族 ”等信息可以得出。原因：结合近代中国的社会性质，西方文明侵入以及民族资本主义经济的角度思考。中国现代：根据材料三中的 “要实现社会主义工业化，要实现农业的社会主义化、机械化，要建成一个伟大的社会主义国家 ”和材料四中的 “实现中华民族伟大复兴 ”、 “建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 ”等信息可以得出。原因：结合新中国成立之后全新的社会主义制度、经济发展和文化多元等角度 回答即可。 （ 2）特点：需要结合所学过的每个时期的时代特征及相关实践与其结果，分别从中国梦的实践者、实践途径、实践效果三个方面来思考并得出结论。中国古代：儒家士人提出并推动，通过道德建设圆梦，具有空想性。中国近
37、代：由资产阶级知识分子提出并推动，通过民主革命圆梦，由中共接力，部分梦想成真，具有曲折性。中国现代：由中国共产党提出，全体中华民族通过改革开放圆梦，终将梦想成真，具有科学性。 考点：古代中国的政治制度 秦中央集权制度的形成 大一统局面基本形成；古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度 小农经济；中 国传统文化主流思想的演变 汉代儒学成为正统思想 儒学的影响； 20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山的三民主义 三民主义；经济结构的变动与资本主义的曲折发展 资本主义的曲折发展 资本主义的曲折发展的影响；近代中国的民主革命 1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争 列强侵略的影响
38、；现代中国的政治建设与祖国统一 中华人民共和国成立 新中国建立；中国特色社会主义建设的道路 十一届三中全会关于改革开放的决策 改革开放。 浏览旧报纸和网络资源是学习历史的有效途径。阅读 1921年申报和2009年凤 凰网资讯频道中洋务运动专刊的节选材料，回答下列问题 提取申报、凤凰资讯网中有关洋务运动的信息，结合材料和所学知识予以说明。（ 10分） 答案：信息： 李鸿章为中国现代化做出了贡献。（ 1分） 说明：他是洋务运动的领导人之一，具有改革思想，受到当时开明知识分子的尊重；创办近代军事工业和民用工业，促进了中国近代化的起步。（ 2分） 信息： 洋务运动是中国近代化的起步。（ 1分） 说明：
39、洋务运动中的近代企业的创办和近代企业制度的引进，推动了中国经济近代化；新式学堂的创办推动了教育近代化；近代海军的建立推动了 军事近代化。（ 3分） 洋务运动遇到的阻力大，发展艰难。（ 1分） 说明：技术水平落后，造成事故；工厂开办与旧风俗习惯相冲突；引进西学教育，引起责难。（ 2分） （信息提取无误，说明结合材料和所学知识，联系正确即可） 试题分析：这一题要求考生从过去的报纸申报和今天的网络资源凤凰资讯网中提取有关洋务运动的信息，然后结合所学知识进行分析和说明。第一个信息可以结合申报的 “李鸿章被称国家柱石 ”和凤凰资讯网中 “重读李鸿章 ”中提取；第二个信息可以从申报中的洋务运动的诸多行动以
40、及凤凰资讯网中的标题 “洋 务运动与中国现代化 ”里提取出来；第三个信息可以从申报中的 “李鸿章开办磁州矿，破坏风水被中止 ”、 “落魄文人顶骂名学西学 ”等信息得出。说明只要结合所学知识，并与提炼信息一致即可。 考点：经济结构的变动与资本主义的曲折发展 晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起 洋务运动。 阅读下列材料： 材料一 三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，水为什么往低处流？太阳为什么升起落下？这些今天看来简单之极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。直到艾萨克 牛顿出现，人类才终于结束了这种状态。牛顿通过自己的伟大著作宣告了科学时代的来临，他告诉世人：自然界存在着规律，而且规律
41、是能够被认识的。牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。 大国崛起解说词 材料二 1896年，严复翻译出英人赫胥黎著进化论与伦理学一书前两章，译名为天演论 。晚清文学家、教育家吴汝纶为此书作序，序中说： “天演者，西国格物家言也。其学以天择物竞二义综万汇（即 “天地万物之本原 ”），考动植之蕃耗。言治者取焉，因物变递嬗（即 “次第发展演变 ”），深研乎质力（即“物质发展的动力 ”）取散之几，推极乎古今万国盛衰兴坏之由，而大归以任天为治 。抑严之子译是书，不惟自传其文而已。盖谓赫胥黎氏以人持天 ，以人治之曰新，卫其种族之说
42、。其义富，其辞危，使读焉者怵焉知变，于国论殆有助乎？ ” 注： 任天为治：消极地听凭自然的发展为治理之法。 以人持天：积极地掌握自然发展规律而使之为 人所用，进而与天争胜，以人胜天。 材料三 下图为 2005年国际物理年标识，该标识象征着科技的进步和国际的合作可以帮助建设光明的未来，还象征着爱因斯坦渊博的见解及洞察力。在 19世纪末，科学实验发现了许多经典物理学无法解释的事实。首先是世纪之交物理学的三大发现：电子、 X射线和放射性现象的发现。其次是经典物理学的万里晴空中出现了两朵 “乌云 ”： “以太漂移 ”的 “零结果 ”和黑体辐射的 “紫外灾难 ”。 20 世纪初，爱因斯坦发表了具有划时代
43、意义的论文，为物理学的发展做出了重要贡献。为纪念这一奇迹 100周年， 2004年 6月 10日，联合国大会召开第 58次会议鼓掌通过了 2005年为 “国际物理年 ”的决议。 （ 1）结合所学知识，回答材料一中 “三百年前 ”人们对自然现象不能认识的原因。（ 2分）结合材料和所学知识谈谈你对 “直到牛顿出现，人类才终于结束了这种状态 ”的理解（ 2分） （ 2）结合材料及所学知识说明严复翻译天演论的意义何在？（ 6分） （ 3）依据材料三说明，物理学理论在 20世纪初有了新发展的原因是什么 （ 3分） 答案： （ 1）生产力水平低下，封建神学束缚人们的思想。（ 2分） 牛顿力学体系以严格的数
44、学方法和逻辑体系把空间运动统一起来 ，完成人类对自然界认识史上的第一次理论大综合，其建立标志着人类科学和理性时代的开始。（ 2分） （ 2） 19世纪末，中国民族危机深重，严复宣传 “物竞天择，适者生存 ”“任人为治 ”、 “与天争胜 ”、 “自强保种 ”等思想，说明变法改革、救亡图存的道理。（ 2分） 打击封建势力的因循守旧观念，为资产阶级的维新变法运动的提供了理论基础，有力地推动了维新运动。（ 2分） 激发了人们的爱国热情，促进了中华民族的觉醒。（ 2分）（共计 6分） （ 3）原因： 科技发展和科学理论进步 经典物理学出现危机 国际合作的推动 科学家的探索和创新精 神（ 3分，每点 1分
45、，任答其中三点即可） 试题分析：（ 1）原因：首先结合所学知识和材料一可以推断出 “三百年前 ”应该是指 1687年牛顿经典力学出现之前，所以原因可以从当时生产力的水平和宗教神学占统治地位两个角度考虑。 “直到牛顿出现，人类才终于结束了这种状态 ”的理解：实际是考查牛顿经典力学出现的意义，结合所学回答即可。 （ 2）吴汝纶对严复翻译的天演论非常赞赏。他在这篇文章中，一方面肯定了天演论一书 “以人治之日新卫其种族之说 ”，令广大读者 “怵焉知变 ”，实现自强图存。另一方面，对严复的译文给予很高评价。所以其 意义可以就此出发去分析即可。 （ 3）要求围绕由经典力学发展到相对论作答，联系材料三，可知 20世纪初，爱因斯坦发表了具有划时代意义的论文，为物理学的发展作出了重要贡献，而划时代的论文指的就是相对论；正是在科技革命的推动；经典物理学出现危机；科学理论有了重大突破的前提下，相对论才诞生。另外材料三中还提到了 “国际的合作 ”、 “渊博的见解及洞察力 ”等信息也可以是原因。 考点：近代科学技术 经典力学 经典力学提出的历史意义；现代科学技术 相对论和量子论 相对论；思想解放的潮流 维新思想 严复。
