1、2013-2014学年福建省福州市八中高二下学期期中考试政治试卷与答案（带解析） 单选题 下列活动属于文化现象的有： 2013年 11月 9日召开中国共产党第十八届三中全会 到菜市场买菜 科学家进行科学研究 欣赏中国好声音 观看十二届运动会 A B C D 答案： D 试题分析： 选项观点正确且符合题意，科学家进行科学研究文化现象，欣赏中国好声音属于文化现象，观看十二届运用会属于文化现象，故入选。 选项观点与题意不符，召开中国共产党第十八届三中全会属于政治现象，到菜市场买菜属于经济现象，故排除。解答本题，可运用排除法，本题设问限定文化现象，政治和经济现象都不能入选。 考点：本题考查文化现象 文
2、化自信，是一个国家、一个民族对自身文化的充分肯定，对自身文化生命力的坚定信 念。只有对自己文化有坚定的信心，才能鼓起奋发进取的勇气，焕发创新创造的活力。中华民族文化自信的根源在 于 A至今仍享誉世界的中国古代四大发明 B博大精深而又源远流长的中华优秀传统文化 C数千年来传承中华文化的独特的汉字 D汉代所确立的儒家学说的至尊地位 答案： B 试题分析： A选项观点与题意不符，中国古代四大发明并不是中华民族文化自信的根源，故排除。 B选项观点正确且符合题意，中华民族文化自信的根源在于博大精深而又源远流长的中华优秀传统文化，故入选。 C选项观点与题意不符，中华民族文化自信的根源不是汉字，故排除。 D
3、选项观点与题意不符，儒家学说只是中华民族文化其中的一部分，故排除。 考点：本题考查文化自信、中华文化的特征 2013年 3月 17日，习近平在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表了重要讲话。回答以下问题。 【小题 1】习近平指出，面对浩浩荡荡的时代潮流，面对人民群众过上更好生活的殷切期待，我们必须继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。从文化生活角度看，实现中国梦需要 传承中华民族悠久文明 弘扬和培育中华民族精神 保持民族特色，以中华文化引领世界文化潮流 有海纳百川的胸怀，吸收世界各民族的文化 A B C D 【小题 2】习近平强调，实现中 国梦必须弘扬中国精神，这种精神是凝心聚力的兴国之
4、魂、强国之魂。下列对这一精神的理解，正确的是 它是实现中国梦的决定性因素 它是中华民族永远的精神火炬 它是推动文化发展的源泉和动力 它随着时代变化而不断丰富发展 A B C D 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 B 【小题 1】试题分析： 选项观点正确且符合题意，实现中国梦需要传承中华民族悠久文化，需要弘扬和培育中华民族精神，故入选。 选项观点错误，实现中国梦需要保持民族特色，但中华文化不能引领世界文化潮流，实现中国梦需要有海纳百川的胸怀，但不能吸收世界各民族的文化，而是吸收世界各民族的优秀文化，故排除。 【小题 2】试题分析： 选项观点正确且符合题意，中国精神是中华民族精神的一种具体体
5、现，它是中华民族永远的精神火炬，它随着时代变化而不断丰富发展，故入选。 选项观点错误，中国精神不是实现中国梦的决定性因素，也不是推动文化发 展的源泉和动力，故排除。解答本题，可运用排除法，中国精神不决定中国梦，不是推动文化发展的源泉和动力。 考点：本题考查文化传承、中华民族精神 向社会主义文化强国迈进，必须培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。培育 “四有 ”公民： 是社会主义意识形态的本质体现 是发展中国特色社会主义文化的根本任务 体现社会主义思想道德建设的根本要求 能提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质 A B C D 答案： D 试题分析： 选项观点正确且符合题意，
6、培育四有公民是发展中国 特色社会主义文化的根本任务，能提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，故入选。 选项观点与题意不符，社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现，而不是培育四有公民，社会主义思想道德建设的根本要求是建立社会主义核心价值体系，而不是培育四有公民，故排除。 考点：本题考查培育四有公民的重要性 为将儒家礼仪中的优秀思想融入校园文化建设中，某中学编印校园论语供师生学习，并精选论语经典名句挂在校园公共场所内，以提高师生修养、提升学校文明。若以此为背景写一篇新闻报道，你认为最适合的关键词是 A源远流 长 博大精深 面向世界 B文化竞争 文化融合 共同发展 C色彩斑斓 尊重差
7、异 文化创新 D文化影响 道德修养 文化建设 答案： D 试题分析： A选项观点与题意不符，题中精选经典名句仅仅展现中华文化源远流长、博大精深，没有涉及面向世界，故排除。 B选项观点与题意不符，题中没有涉及文化竞争、文化融合和共同发展，故排除。 C选项观点与题意不符，体重没有涉及尊重差异、文化创新，故排除。 D选项观点正确且与题意相符，题中在校园中精选经典名句，体现文化影响、文化建设和提高公民的道德修养，故入选。 考点：本题考查文化影响、文化建设、公民道德修养 中国的舞龙、西班牙的斗牛、巴西的桑巴舞等表明世界文化具有 交融性 多样性 继承性 民族性 A B C D 答案： C 试题分析： 选项
8、观点正确且符合题意，题中中国的舞龙、西班牙的斗牛、巴西的桑巴舞，各自都有自己的特色，说明世界文化具有多样性和民族性，故入选。 选项观点与题意不符，世界文化没有交融性也没有继承性，故排除。解答本题，可运用排除法，世界文化没有交融性，也没有继承性，关于世界文化的特点，教材有明确表述。 考点：本 题考查文化多样性、民族性 微电影是网络时代的电影形式。近两年，我国已有数千部微电影问世，各种类型的微电影呈 “井喷式 ”增长。据此完成以下问题。 【小题 1】 依据北京 “7 2l”大雨中真实感人事迹创作而成的系列微电影大雨，讲述了现实生活中人们团结互助、共抗灾害的感人故事。承载主流价值的微电影可以 通过有
9、限的篇幅传播厚德理念 传递社会正能量的公益观念 宣传中华传统文化的先进性 主导人们的价值取向 A B C D 【小题 2】我国网络视频用户与日俱增，年轻人更倾向于通过互联网、移动手机等收看影视作品。而微电影巧妙地将网络与电影相结合，利用网络这一开阔的平台，创造出短小精炼的电影艺术作品。这表明，在我国 A影视文化在创新中实现发展 B影视文化的国际影响力较强 C创意文化产业发展迅猛 D科技文明程度达到全新水平 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 A 【小题 1】试题分析： 选项观点正确且符合题意，微电影可以通过有限的篇幅传播厚德理念，可以传递社会正能量的公益观念，故入选。 选项观点与题意不符，
10、承载主流价值的微电影不是宣传中华传统文化的先进性，承载主流价值的微电影不能主导人们的价值取向，故排除。解答本题，可以运用排除法，微电影并没有宣传传统的先进性。 【小题 2】试题分析： A选项观点正确且符合题意，题中微电影实现创新得到发展，说明影视文化在创新中实现发展，故入选。 B选项观点与题意不符，题中没有强调影视文化的国际影响力，故排除。 C选项观点与题意不符，题中没有涉及创 意文化产业的发展，故排除。 D选项观点与题意不符，微电影只是科技的一个方面，并不能表明科技文明达到全新水平，故排除。 考点：本题考查大众传媒、文化创新 2013年 11月 8日，由中央电视台主办的 “寻找最美孝心少年
11、”公益活动颁奖典礼在京举行。 10人获选 2013年度 “最美孝心少年 ”， 20人被评为 “特别关注孝心少年 ”。据此完成以下问题。 【小题 1】说文解字有这么一段文字：孝，会意，形声字，金文孝字为子从老形。上为老，下为子，是上一代与下一代融为一体，称之为孝。下列对汉字的认识，正确的是 文字是文化的基本载体，传承着人类文明 汉字记载着中华文化发展的历史轨迹和丰富成果 汉字是中华民族延绵不绝的文明标志 汉字是我国现阶段文化传播的主要手段 A B C D 【小题 2】 “寻找最美孝心少年 ”公益活动 有利于传承中华传统美德，发挥道德典范作用 是社会主义精神文明建设的根本目标 有利于体现先进文化的
12、性质和前进方向 要以爱国主义为核心，以社会正义荣辱观为原则 A B C D 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 A 【小题 1】试题分析： 选项 观点正确且符合题意，汉字记载着中华文化发展的历史轨迹和丰富成果，汉字是中华民族延绵不绝的文明标志，故入选。 选项观点错误，文字是文化的基本载体，而不是汉字，大众传媒是我国现阶段文化传播的主要手段，而不是汉字，故排除。解答本题，可运用排除法，汉字不是文化载体，不是文化传播的主要手段。 【小题 2】试题分析： 选项观点正确且符合题意，寻找最美孝心少年公益活动，有利于传承中华传统美德，发挥道德典范作用，有利于体现先进文化的性质和前进方向，故入选。 选项
13、观点错误，社会主义精神文明建设的根本目标是培育四有公民，而 不是公益活动，社会主义思想道德建设以爱国主义为核心，以社会主义荣辱观为原则，而不是公益活动，故排除。 考点：本题考查汉字的重要性、 2013年 8月 5日，人民日报载文指出，党的群众路线教育实践活动，同时也是一次牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观的教育实践活动。对世界观、人生观和价值观的认识，正确的有 它影响人们认识事物的角度及认识的深度和广度 它必定促进人的全面进步和发展 它是人们文化素养的核心和标志 它对人的影响是根深蒂固、亘古不变的 A B C D 答案： C 试题分析： 选项观点正确且符合题意，世界观、人生观和价值观属于
14、影响人们事物的角度及认识的深度和广度，它是人们文化素养的核心和标志，故入选。 选项观点错误，世界观、人生观和价值观对促进人的全面进步和发展，而不是必定促进人的全面进步和发展，它对人的影响不是根深蒂固、亘古不变，故排除。 考点：本题考查世界观、人生观和价值观的重要性 一位外国汉学家认为，中国在现代化建设进程中，珍惜自己的传统文明，保持中华文化的精髓，使中华文化屹立在世界民族之林。下面对中华文化评价正确的是 中华文化的力量，集中表现为民族精神的 力量 宋元明文化是中华文化的全盛时期 中华文化是中华民族自立于世界民族之林的精神基石 中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩 A B C D 答案： A 试
15、题分析： 选项观点正确且符合题意，中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量，中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩，故入选。 选项观点错误，中华文化的全盛时期不是宋元明，而是隋唐时期，故排除。 选项观点错误，中华民族精神是中华民族自立于世界民族之林的精神基石，而不是中华文化，故排除。 考点：本题考查中华文化的重要性 中国作协祝 贺莫言荣获诺贝尔文学奖的贺词说，自上世纪八十年代以来，莫言一直身处中国文学探索和创造的前沿，作品深深扎根于乡土，从生活中汲取艺术灵感，从中华民族百年来的命运和奋斗中汲取思想力量，以奔放独特的民族风格，有力地拓展了中国文学的想象空间、思想深度和艺术境界。中国作协对莫言文学创
16、作的评价体现的文化生活道理是 社会实践是文化创新的源泉 文化创新可以推动社会实践的发展 继承是文化发展的必然要求 文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证 A B C D 答案： C 试题分析： 选项观点 正确且符合题意，题中莫言一直身处中国文学探索和创造的前沿，深深扎根乡土，说明社会实践是文化创新的源泉，同时说明文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证，故入选。 选项观点与题意不符，题中没有涉及文化创新推动社会实践的发展，故排除。 选项观点错误，文化发展是文化继承的必然要求，故排除。 考点：本题考查文化创新 福州三坊七巷传承了榕城的历史文化的内涵、人杰地灵，她承载着地方历史人文的鲜活记忆。福州市
17、举行多次关于 “文中、画中、歌中、影中 ”的三坊七巷活动，同时用文化优势带动经济发展，工艺品业、旅游业、房地产等行业蓬勃发展，由此可见 A文化可以推动生产力的变革 B文化与经济相互交融 C文化走商业化道路才有生命力 D大力发展文化产业是政府的中心工作 答案： B 试题分析： A 选项观点与题意不符，题中没有涉及文化可以推动生产力的变革，故排除。 B选项观点正确且符合题意，题中用文化优势带动经济发展，说明文化与经济相互交融 ，故入选。 C选项观点错误，不是文化走商业化道路才有生命力，故排除。 D选项观点错误，大力发展文化产业不是政府的中心工作，政府以经济建设为中心。 考点：本题考查文化与经济相互
18、交融 2013年全国音乐选秀节目陷入全面混战，浙江卫视中国好声音、湖南卫视快乐男声、湖北卫视我的中国星、江苏卫视全能星战、央视综合频道的梦想星搭档等节目产生了巨大的经济效益，这反映 “音乐选秀 ”作为一种文化活动 与经济相互交融 与经济相互决定 对经济具有反作用 是选拔人才的主要途径 A B C D 答案： B 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中音乐选秀节目产生巨大的经济效益，说明文化与经济相互交融，同时说明文化对经济具有反作用，故入选。 选项观点错误，经济决定文化，而不是文化与经济相互决定，文化活动也不是选拔人才的主要途径，故排除。解答本题，可运用排除法，文化与经济相互决定的观点明显错
19、误。 考点：本题考查文化与经济相互交融、相互影响 “红灯、绿灯、警灯，灯灯为令；弯道、坡道、直道，道道小心 ”、 “时间要紧，没有安全要紧；金钱再好，不如活着更好 ”、 “送人玫瑰，手有余香 ”，这些都是我们随处可见的公益广告。如今公益广告已成为社区文化一道亮丽的风景线，给社区居民的言行带来了可喜的变化。这表明 A文化对人的影响来自于特定的文化环境 B文化能在改造世界的过程中转化为物质力量 C文化对人的影响是无形的，强制的 D文化对人的影响是深远的，持久的 答案： A 试题分析：根据题意，题中强调社会文化中公益广告给社区居民的言行带来了可喜的变化，故 A入选。 B选项观点与题意不符，题中没有文
20、化转化为物质力量，而是强调文化对人的影响，故排除。 C选项观点错误，文化对人的影响是无形的，但不是强制的，故排除。 D选项观点与题意不符，题中没有涉及文化对人的影响深远、持久，故排除。 考点：本题考查文化对人的影响的来源 “让设计成为最好的生意 ”既是国际设计界的名言也是座右铭。据报道，iPhone5首日预售就接到 200万台的订单，超过 iPhone4预售规模的两倍，这是对这一设计理念的最好诠释。材料告诉我们 A科技进步是推动文化发展的重要因素 B设计是文化，提升了商品的 价值 C优秀文化增强人的精神力量 D文化的发展与经济的发展完全同步 答案： B 试题分析： A选项观点与题意不符，题中强
21、调设计的重要性，而不是强调科技进步的重要性，故排除。 B选项观点正确，题中苹果的设计理念吸引顾客，销售火爆，说明设计是文化，提升了商品的价值，故入选。 C选项观点与题意不符，题中没有涉及文化对人的影响，故排除。 D选项观点错误，文化的发展与经济发展不同步，故排除。 考点：本题考查文化与经济相互交融 “亲，寒风冻人，请随手关门 !”这是某校一高二教室门上贴出的小标语。不仅如此，更多的网络语言在我们生活中正被广泛使用。据此完成下题。 【小题 1】材料说明 网络语言正潜移默化地影响着人们的生活 网络语言对人们的影响是深远持久的 文化创新丰富着人们的文化生活 人们对网络语言的接受是消极被动的 A B
22、C D 【小题 2】 “蚁族闹蜗居，神马架浮云 ”，从虚拟世界到现实生活，网络热词成为一种醒目的文化存在，真实地折射时代的社会诉求，也在一定程度上影响甚至改变着人们的思维和表达方式。这表明 大众传媒的商业性影响越来 越大 大众文化对社会产生着重大的影响 人们在实践中创造和发展文化 人们面临着文化消费的多重选择 A B C D 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 B 【小题 1】试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中更多网络语言在生活汇中被广泛使用，说明网络语言正潜移默化影响人们的生活，同时说明文化创新丰富着人们的文化生活，故入选。 选项观点与题意不符，题中没有涉及网络语言对人的影响深远持
23、久，故排除。 选项观点错误，人们对网络语言的接受不是消极被动的，而是积极主动的，故排除。 【小题 2】试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中网络热词成为一种醒目的文化存在，真实地折射时代的社会诉求，也在一定程度上影响甚至改变着人们的思维和表达方式，说明大众文化对社会产生重大的影响，同时说明人们在实践中创造和发展文化，故入选。 选项观点与题意不符，题中没有涉及大众传媒的商业性，也没有涉及人们面临文化消费的多重选择，故排除。 考点：本题考查文化影响人的特点、文化创新、文化对社会的影响 体现雅致、表达礼仪、寄托情怀的茶道是我国以 “品 ”为主的饮茶艺术的结晶，它形成于盛唐。茶文化发展至今，人们仍能
24、在美的享受中 体会到民族传统文化在不同时期的自我超越。材料体现的文化生活道理有 传统文化具有相对稳定性 传统文化潜移默化地影响人 文化既是民族的，也是世界的 民族文化是民族情感的集中表达 A B C D 答案： A 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中茶文化形成于盛唐。茶文化发展至今，人们仍能在美的享受中体会到民族传统文化在不同时期的自我超越，体现传统文化具有相对稳定性，同时体现传统文化潜移默化的影响人，故入选。 选项观点与题意不符，题中没有涉及文化的多样性，也没有涉及文化既是民族的，也是世界的，故排除。 选项观点错误，民族节日是民族情感的集中表达，而不是民族文化，故排除。 考点：本题考查
25、传统文化的特点、文化对人的影响的特点 “世界就是一幅绚丽的图画，七种颜色是它的基本元素；世界是一部宏大的交响乐，不同音符是它的 基本单位。 ”从文化视角看，这句话表达了 文化的多样性使世界文化多姿多彩 尊重文化的多样性才能实现世界文化的繁荣 文化传播使各具特色的文化相互交流与融合 尊重文化的多样性首先要尊重自己民族的文化 A B C D 答案： A 试题分析： 选项观点正确且符合题意，世界就是一幅绚丽的图画，七种颜色是它的基本元素；世界是一部宏大的交响乐，不同音符是它的基本单位，强调文化的多样性使世界文化多姿多彩，尊重文化多样性才能实现世界文化的繁荣，故入选。 选项观点与题意不符，题中没有涉及
26、文化传 播，也不能表明文化传播使各具特色的文化相互交流与融合，题中没有强调尊重自己民族的文化，故排除。 考点：本题考查文化多样性的意义、尊重文化多样性的意义 近年来故宫博物院为保护非物质文化遗产，一方面加速人员的培养，另一方面借助音视频技术，采集古书画装裱技术的图像资料，完整地记录了工艺流程、操作手法及技术细节，为防止技术流失上了双保障。这说明 科技、教育决定文化发展的方向 科技的进步是推动文化发展的重要因素 教育具有选择、传递、创造文化的特定功能 现代信息技术的运用，极大了促进了文化的传承和发展 A B C D 答案： C 试题分析： 选项观点正确，题中借助音视频技术，采集古书画装裱技术的图
27、像资料，完整地记录了工艺流程、操作手法及技术细节，说明科技的进步是推动文化发展的重要因素，同时说明现代信息技术的运用，极大促进文化的传承和发展 选项观点错误，科技教育影响文化发展，但不能决定文化发展的方向，生产力与生产关系的矛盾决定文化发展的方向，故排除。 选项观点与题意不符，题中没有涉及教育，不能说明教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，故排除。 考点：本题考查影响文化发展的因素 当我们看到 西式快餐遍布中国大江南北的时候，西式快餐本身也在不断适应中国国情而发生变化，中华文化对西式快餐文化的接纳与快餐文化的 “中国化 ”其实是同步进行的。同时，中国的春节越来越被世界各地的人们所接纳，中国的
28、传统文化吸引着越来越多的外国人。由此可见 经济全球化背景下中华文化与西方文化的冲突是不可避免的 中华文化与西方文化相互交融，在和谐相处中共同发展 要通过阻止不同文化间的交流与融合来维护本民族文化的主体地位 文化交流中应坚持以我为主，增强本民族文化的内在发展能力 A B C D 答案 ： D 试题分析： 选项观点正确且符合题意，题中事例表明中华文化与西方文化相互交融，在和谐相处中共同发展，同时说明文化交流应坚持以我为主，增强本民族文化的内在发展能力，故入选。 选项观点与题意不符，题中没有涉及经济全球化背景下中华文化与西方文化的冲突，故排除。 选项观点错误，不能阻止不同文化间的交流与融合来维护民族
29、文化的主体地位，故排除。 考点：本题考查文化的交流与传播 综合题 （共 22分） 材料一 近年来，在推进经济文化强省建设中，某省一方面坚持依靠群众，大力支持群众文化创造，开展群众性精神文明创建活动 大批文化品牌叫响全国，提高了该省的文化软实力。另一方面积极发展公益性文化事业，保障人民群众基本文化权益，对博物馆、纪念馆、美术馆、公共图书馆、文化馆、文化站全部免费开放 让广大人民群众共享文化建设发展成果。 材料二 有位哲人说得好，一种声音谈不上动听，一种颜色构不成五彩，一种味道算不上佳肴，一种事物则无法比较。我们看到，不同的色彩构成最美的图画，万紫千红才会有繁花满园；不同的音调产生最美的和谐，管
30、弦琴瑟必然此起彼伏。 “和而不同 ”是中国人自古尊崇的处世之道，在国际文化关系上我们应坚持“和而不同 ”，在经济全球化背景下更要重视文化的多样性与差异性，应提倡不同文化间的和谐共处，取长补短。 （ 1）结合材料一，运用文化生活相关知识，说明 “人民需要文化，文化更需要人民 ”的道理。（ 8分） （ 2）结合材料二，请从文化多样性的角度分析，在国际文化关系上，我国为什么坚持 “和而不同 ”？（ 8分） （ 3）在处理不同文化之间的关系时，我国应如何做到 “和而不同 ”？（ 6分） 答案：（ 1） a.文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人
31、的全面发展。发展社会主义文化必须满足人民群众的文化需求。 b.文化是在社会实践中产生的，人民群众是社会实践的主体，因此也是文化创造的主体，只有调动人民群众的积极性、主动性和创造性，社会主义文化才能繁荣昌盛。所以文化更需要人民群众。 （ 2） a.文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。 b.尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 c.尊重文化多样性，是实现世界文化繁荣的必然要求； d.文化是民族 的，又是世界的，只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。 （ 3） a.对待文化的多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重
32、世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 b.尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。 c.承认世界文化多样性、尊重不同民族文化，必须遵循各国文化一律平等原则，在文化交流中，要尊重差异理解个性和平相处共同促进世界文化的繁荣。 试题分析： （ 1）本题知识限定不明确，题目类型体现类，解读设问，人民需要文化，就是文化对人的影响，文化需要人民，就是人民群众在文化创新中发挥重要作用，具体包括文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点，优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，发展社会主义文化必须满足人民群众的文化需求；文化是在社会实践中产生的，人民群
33、众是社会实践的主体，因此也是文化创造的主体，只有调动人民群众的积极性、主动性和创造性，社会主义文化才能繁荣昌盛，所以文化更需要人民群众。 （ 2）本题知识限定明确，文化多样性，题目类型原因类。解读设问，知识限定在文化多样性的原因类题目，基本知识点包括文化 多样性的重要性、必要性、意义，具体理论包括文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力；尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；尊重文化多样性，是实现世界文化繁荣的必然要求；文化是民族的，又是世界的，只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。 （ 3）本题知识限定不明确，题目类型措施类。解读设问，做到和而不同
34、，实际就是尊重文化多样性。关于如何尊重文化多样性，教材有明确表述即包括对待文化多样性的态度和原则，具体理论包括对待文化的多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化， 相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步；尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化；承认世界文化多样性、尊重不同民族文化，必须遵循各国文化一律平等原则，在文化交流中，要尊重差异理解个性和平相处共同促进世界文化的繁荣。 考点：本题考查文化对人的影响、文化创新、文化多样性 （共 12分） 文化产业的良好发展离不开健康的文化市场，但我国在文化市场发展的过程中存在一些问题，特别是文艺
35、创作低俗化、娱乐化倾向严重。很多文艺创作者急功近利、金钱至上、在炒作和包装上寻找出路， 用低级的耸人听闻、甚至丧失道德底线的所谓 “卖点 ”吸引眼球；一些作品通过暴力色情、陈腐迷信、八卦奇闻来促销谋利。我国政府强调，要引导广大文化工作者和文化单位自觉践行社会主义核心价值体系，坚持社会主义先进文化前进方向，坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风。 为抵制 “三俗 ”之风，某同学认为关键靠政府和企业，与我们青年学生没有关系。请运用相关文化生活知识评析这一观点。（ 12分） 答案：抵制三俗之风，政府需要加强管理和引导，引导广大文化工作者和文化单位自觉践行社会主义核心价值体系，坚持社会主义先进文化前进方向。同时
36、，企业 应承担社会责任，把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益的有机统一。从这个角度看，该同学的说法有一定道理。但抵制三俗之风，与我们青年学生也有密切联系，我们要加强思想道德修养和科学文化修养，树立社会主义荣辱观，参加健康有益的文化活动，提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力，才能不断丰富自身的精神世界，培养人的健全人格。同时，我们也可以积极举报违法行为和不良信息，为宣传、发展社会主义先进文化贡献力量。 试题分析：本题知识限定不明确，题目类型观点评析类。解答此类题目，不能全盘肯定，也不能全 盘否定，应该肯定其合理之处，还应该否定其不合理之处。解读设问抵制三俗之风，实际
37、就是应对文化生活现状的举措，应该从国家企业和个人三个角度综合考虑，肯定关键靠政府和企业，同时也要发挥青年学生的作用。具体理论包括抵制三俗之风，政府需要加强管理和引导，引导广大文化工作者和文化单位自觉践行社会主义核心价值体系，坚持社会主义先进文化前进方向。同时，企业应承担社会责任，把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益的有机统一；抵制三俗之风，与我们青年学生也有密切联系，我们要加强思想道德修养和科学文化修养，树立社会主义荣辱观， 参加健康有益的文化活动，提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力，才能不断丰富自身的精神世界，培养人的健全人格。同时，我们也可以积极举报违法行为
38、和不良信息，为宣传、发展社会主义先进文化贡献力量。 考点：本题考查应对文化生活现状 （共 18分）阅读下面材料，完成问题： 五百里竹井冈 五千年竹文化 竹，四季常青、挺拔清秀。千百年来，竹子清竣不阿、高风亮节的品格形象深入人心，而井冈翠竹尤甚。它在那风雨摇曳的岁月里，曾被制成竹阵、竹钉、竹箭等武器，打败过反动派多次 “围剿 ”，向世人诠释着井冈山精神的 深刻内涵；今天，更是以革命摇篮、旅游圣地的名片走向世界。 以竹为素材的各种制品，如笋干、笋罐头、竹饮料、竹凉席、竹雕、竹炭、竹纤维 深受海内外游客的赞许和青睐，不仅给当地带来了丰厚的经济效益，还向世人述说着浓厚的地方特色文化：过去以竹笋、竹筒饭
39、等为主题饮食文化；改革开放以来，以竹制品为主题的市场文化和以竹雕为主题的工艺品文化；随着社会的发展和科技的进步，近些年盛行的以竹饮料为主题的保健文化和以竹炭、竹纤维制品为主题的环保文化 井冈翠竹和竹文化从过去的 “井冈梦 ”到今天的 “中国梦 ”实现着伟大的历史跨越，弘扬 包括井冈山精神在内的中国精神对于实现 “中国梦 ”有着重要的现实意义。 （ 1）请运用文化生活知识分析上述材料。（ 10分） （ 2）为什么说弘扬中国精神对于实现 “中国梦 ”有着重要的现实意义 （ 8分） 答案：（ 1） a.经济与文化相互影响、相互交融。井冈竹文化给当地带来了丰厚的经济效益，而当地的经济社会的发展又推动了
40、竹文化的传播和发展。 b.不同区域、不同时期的文化各具特色。井冈山形成浓厚地方特色的竹文化，以及在不同的时期形成不同的竹为主题的文化。 c.中华文化源远流长、博大精深。竹高风亮节的品格喻意几千年相传，说明中华竹文化源远流长；井冈竹文化的区域特征和内容的极其广泛，说明井冈竹文化博大精深。 d.文化既是民族的，又是世界的。井冈山竹文化走向世界，并深受海内外游客的赞许和青睐。 e.科技进步推动文化的传承和发展，使井冈竹文化大放异彩。 （ 2） a.中华民族精神是中华民族之魂，是实现伟大中国梦的强大精神动力。 b.当今社会各种思想文化相互激荡，把弘扬中国精神作为文化建设的重要任务，有利于全国人民始终保
41、持昂扬向上的精神状态。 c.弘扬中国精神，是提高全民族综合素质的必然要求； d.弘扬中国精神，是不断增强我国国际竞争力的重 要保证； e.弘扬中国精神，是坚持社会主义道路的需要，为中国梦的实现提供方向保证。 试题分析： （ 1）本题知识限定不明确，题目类型体现类。本题需要通过解读材料进行具体知识定位。题中井冈竹文化给当地带来了丰厚的经济效益，而当地的经济社会的发展又推动了竹文化的传播和发展，体现经济与文化相互影响、相互交融；井冈山形成浓厚地方特色的竹文化，以及在不同的时期形成不同的竹为主题的文化，体现不同区域、不同时期的文化各具特色；竹高风亮节的品格喻意几千年相传，说明中华竹文化源远流长；井冈
42、竹文化的区域特征和内容的极其广泛，说明 井冈竹文化博大精深；二者共同体现中华文化源远流长、博大精深；井冈山竹文化走向世界，并深受海内外游客的赞许和青睐，体现文化既是民族的，又是世界的；科技进步推动文化的传承和发展，使井冈竹文化大放异彩。 （ 2）本题知识限定不明确，题目类型原因类。解读设问，弘扬中国精神就是弘扬中华民族精神，弘扬中国精神的现实意义，就是弘扬中华民族精神的意义，关于为什么弘扬中华民族精神，教材有明确表述，即中华民族精神是中华民族之魂，是实现伟大中国梦的强大精神动力；当今社会各种思想文化相互激荡，把弘扬中国精神作为文化建设的重要任务，有利于全国人民始终保持昂扬向上的精神状态；弘扬中国精神，是提高全民族综合素质的必然要求；弘扬中国精神，是不断增强我国国际竞争力的重要保证；弘扬中国精神，是坚持社会主义道路的需要，为中国梦的实现提供方向保证 。 考点：本题考查文化与经济相互影响、相互交融、中华文化的特征、文化的多样性、中华民族精神
