1、2015学年安徽无为县开城中学高二上学期期中考试政治试卷与答案文（带解析） 单选题 每年 11月第 3个星期四是 “世界哲学日 ”。下列关于哲学的表述正确的是（ ） A人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 B关于世界观和方法论的科学知识 C系统化、理论化的世界观 D一切知识的总汇 答案： C 试题分析：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点，因此 A不符合题意；哲学是世界观和方法论的统一，但并不是关于世界观和方法论的科学知识， B不符合题意；哲学是对具体科学的概括和总结，而不是一切知识的汇总，因此 D表述有误；哲学是系统化、理论化的世界观，答案： C正确。 考
2、点：本题考查哲学是系统化理论化的世界观。 通过舌尖上的中国，人们感受到的，不仅有美食的味道，还有历史的味道、人情的味道、家乡的味道，以及人与自然的和谐。人们从美食中体味深厚的文化意蕴，表明（ ） 物质的东西与观念的东西总是融合在一起 物质的东西与观念的东西统一于人的实践 物质的东西与观念的东西没有固定界限和本质差别 物质的东西与观念的东西在一定条件下相互转化 A B C D 答案： C 试题分析： 表述有误，物质的东西可以脱离观念的东西，但观念的东西离不开物质的东西，因此二者总是融合在一起的观点错误；物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观存在，而意识是对客观存在的主观映像，因此二者有
3、固定界限和本质差别， 表述有误；依据材料信息， 符合题意，答案： C正确。 考点：本题考查物质与意识的区别。 古代非洲大陆没有老虎，所以古埃及人只能创作 “狮身人面像 ”，而不能创作 “虎身人面像 ”。这说明了（ ） A意识是对客观存在的如实反映 B意识是客观存在的主观映象 C实践是获得认识的唯一途径 D意识相对物质可以独立存在 答案： B 试题分析：意识是客观存在的主观映像，有了客观存在，才会有人们对它的主观反映，离开了客观存在，就不会有人的意识的反映。古埃及人不能创作 “虎身人面像 ”，就是因为古代非洲大陆没有老虎，古埃及人没见过老虎，所以不会有对老虎的反映。 B正确； A“如实反映 ”说
4、法错误； C实践是认识的来源，但获得认识的途径除了实践外，还可以通过学习他人的间接经验获得，选项错误； D错误，意识由物质决定。 考点：本题考查意识是客观存在的主观映 象。 2013年 7月 1日实施的老年人权益保障法规定，家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。 “常回家看看 ”被写入法律。 “常回家看看 ”的哲学依据是（ ） 意识对人体生理活动具有调节和控制作用 舍小家顾大家的人生是残缺的 矛盾的同一性是事物存在和发展的前提 价值观指导人们正确认识世界 A B C D 答案： B 试题分析：该题可以运用排除法。 舍小家
5、顾大家，强调是为社会做贡献的牺牲精神，人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，选项认为这种人生是残缺的，显然没有认识到这种精神的社会作用，错误；价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有驱动、制约和导向作用，但并不是所有的价值观都是正确的，都能指导人们正确的认识世界， 错误； “常回家看看 ”，对老人是一种精神安慰， 正确；老人和孩子互相离不开，具有同一性，社会的和谐发展需要孩子关心关注老人， 正确。答案： B正确。 考点：本题考查意识的能动作用，矛盾的同一性。 “辽宁号 ”航空母 舰是在前苏联 “瓦良格号 ”基础上发展而来的，凝聚了中国舰船人的智慧和心血。从引进到改造， “辽宁号 ”在防空武器、
6、电子设备、舰载机配备等方面均有了不小的创新。这说明（ ） 人能够能动地认识世界和改造世界 实践具有客观物质性和能动性 树立雄心壮志是实现梦想的基础和前提 改造客观世界的目的在于改造主观世界 A B C D 答案： A 试题分析：对 “辽宁号 ”航空母舰的改造，体现了人能够能动地认识世界和改造世界， 符合题意； “辽宁号 ”航空母舰凝聚了中国舰船人的智慧和心血以及改造的过程体现了 实践具有客观物质性和能动性， 符合题意；社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础，因此 表述有误； 表述明显有误；答案：A正确。 考点：本题考查意识的能动作用，实践的特点。 中国在过去 5年成功抵御了国际金融危机，开
7、始掌握尖端技术，在航空航天领域等方面取得了前所未有的成绩。从哲学角度看，上述成就的取得主要是因为（ ） 坚持了一切从实际出发、实事求是 充分发挥社会主义制度的优越性 充分发挥主观能动性突破规律制约 把尊重客观规律和发挥主观能性相结合 A B C D 答案： D 试题分析：作答时注意本题要求从哲学角度看，因此直接排除 选项，充分发挥社会主义制度的优越性属于政治生活知识，而不是哲学角度；规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造也不能被消灭，因此认为就能突破规律制约的观点是错误的；中国取得的成就原因在于坚持了一切从实际出发、实事求是， 符合题意；答案： D正确。 考点：本题考查坚持一切从实
8、际出发、实事求是，尊重客观规律和发挥主观能性相结合。 “梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。 ”与这句话内涵相一致的是（ ） A “没有革命的理论，就没有 革命的行动 ” B “学而不思则罔，思而不学则殆 ” C “一步实际行动比一打纲领更重要 ” D “人类的心灵需要到理想甚于需要物质 ” 答案： C 试题分析：题中 “梦想 ”与 “是否停止跋涉的脚步 ”，强调了实践的重要性，实践是认识的基础。 A“没有革命的理论，就没有革命的行动 ”，强调了理论的重要性，理论指导实践，因此 A不符合题意； B强调了 “思 ”与 “学 ”之间的关系，不符合题意； D认为 “理想 ”比
9、“物质 ”更重要，观点本身就不科学，不符合题意； C强调了实践的重要性，答案： C正确。 考点：本题考查实践是认识的基础。 农谚说 ： “蚯蚓叫，大雨到。 ”一位农民气象员对此感到怀疑，经过反复观察和实验，他发现下雨前鸣叫的是蝼蛄而不是蚯蚓，于是把这条农谚改成 “蝼蛄叫，大雨到 ”。经过进一步观察和研究，他又发现 “春秋蝼蛄叫，大雨定会到 ”，但 “盛夏蝼蛄叫，大雨不会到 ”。这表明（ ） 亲身的实践经验比他人的实践经验更可靠 实践是认识的来源和发展的根本动力 实践是认识的最终目的和归宿 实践是检验认识正确与否的唯一标准 A B C D 答案： C 试题分析： 表述有误，亲身的实践经验与他人的
10、实践经验是一样的，不能认为谁比谁更可靠；材料没有体现把认识应用于实践，也就是没有体现实践是认识的最终目的和归宿， 不符合题意；农民气象员经过反复观察和实验获得结论，可以得出实践是认识的来源和发展的根本动力， 符合题意；经过实践检验最终获得了正确的认识，体现了实践是检验认识正确与否的唯一标准， 符合题意；答案： C正确。 考点：本题考查实践是认识的基础。 下列诗句中，与 “知 铝剩 道裕 吣 缗 菡吣 缏恚 钫吣 绯妗闭芾硐嗤 氖牵 ） A朱门几处看歌舞， 犹恐春阴咽管弦 B横看成岭侧成峰，远近高低各不同 C不登高山 ,不知天之高也；不临深渊 ,不知地之厚也 D沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 答
11、案： C 试题分析： “知 铝剩 道裕 吣 缗 菡吣 缏恚 钫吣 绯妗钡恼苎 馕 导 侨鲜兜睦丛矗 导 龆鲜丁 说明的是不同的人对同一事物可以有不同的反映，不符题意，不选； B 说明的是人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论，不符题意，不选； D 说明的是新生事物必然战胜旧事物，不符题意，不选；答案： C正确。 考点：本题考查实践是认识的来源。 哈佛大学的校训是 “与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友。 ”之所以强调 “更要与真理为友 ”，是因为（ ） A真理是绝对的、永恒的 B真理与谬误是截然对立的 C追求真理有助于促进学生的健康成长 D追求真理是学生成长的最终目的 答
12、案： C 试题分析：真理是相对的、有条件的，因此 A表述有误；真理与谬误的界限不容混淆，但真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的，因此认为真理与谬误是截然对立的观点是错误的， B排除；强调学生更要与真理为友说明追求真理有助于促进学生的健康成长，本题选 C项； D表述明显错误，学生成长的最终目的是实现人生价值， D不符合题意。 考点：本题考查真理与谬误。 经济建设与生态建设的协调发展，通俗地讲，就是要金山银山和绿水青山。某地在实践中对这 “两座山 ”关系的认识经过了三个阶段：一是用绿水青山去换金山银山；二是既要金山银山，也要保住绿水青山；三是绿水青山本身就是金山银山。这一认识过程（
13、 ） 每一阶段的特点相同 是一个由浅入深的发展过程 是一个圆圈式的循环运动 经过实践和认识的多次反复达到了更高境界 A B C D 答案： D 试题分析： 表述有误，事物每一阶段的特点不同，而不是特点相同；从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进和螺旋式的上升，因此 认为是 “圆圈式的循环运动 ”的表述有误；题中 “某地在实践中对这 “两座山 ”关系的认识经过了三个阶段 ”体现了认识过程是一个由浅入深的发展过程，经过实践和认识的多次反复达到了更高境界， 符合题意；答案： D正确。 考点：本题考查实践与认识的关系。 唐人顾况有诗云： “冬青树上挂凌宵，岁晏花凋树不凋。凡物各自有根本，种
14、禾终不生豆苗 ”下列对这句话理解正确的是（ ） 事物运动有自身内在的规 律 量变是质变的必要准备 矛盾具有特殊性 运动是物质的固有属性 A B C D 答案： B 试题分析：作答本题的关键是明确诗的内涵。诗中 “凡物各自有根本 ”，说明事物运动有自身内在的规律，因此 符合题意，应选； “种禾终不生豆苗 ”，体现了矛盾具有特殊性，同时也体现了规律是客观的，是不以人的意志为转移的，因此 符合题意，应选；材料没有体现量变与质变的关系，物质与运动的关系，因此 不符题意，答案： B正确。 考点：本题考查规律，矛盾的普遍性。 诗仙李白的望庐山瀑布写道： “遥看瀑布挂前川 ”，后人评述此句中意境全在 “挂
15、”字之上，是因为此字体现了（ ） 动中有静，静中有动 物质是运动的物质 绝对运动与相对静止的统一 运动是物质的运动 A B C D 答案： A 试题分析：作答本题的关键是抓住关键字 “挂 ”，题中 “遥看瀑布挂前川 ”，后人评述此句中意境全在 “挂 ”字之上，瀑布应是流动的，而 “挂 ”又强调了事物的静止，因此体现了事物是动中有静 ,静中有动，是绝对运动与相对静止的统一，因此 符合题意； 体现的是物质与运动的关系， 故不符合题意，本题正确答案：为 A选项。 考点：本题考查运动与静止的关系。 李白登金陵凤凰台诗云： “凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 ”该诗所蕴涵
16、的哲理是（ ） A自然界先于人和人的意识而存在 B自然界和社会的存在与发展不以人的意志为转移 C世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物 D意识对物质具有反作用 答案： B 试题分析：题中 “凤去台空江自流 ”， “晋代衣冠成古丘 ”体现了自然界和社会的存在与发展不以人的意志为转移，答案： B正确；材料没有体现自然界先于人和人的意识而存在，因此 A不符合题意； C不符合题意；材料重点强调了自然界和人类社会的存在与发展是客观的，不以人的意志为转移，而没有体现意识对物质具有反作用，因此 D不符合题意。 考点：本题考查世界的物质性。 恩格斯指出，不管自然科学家采取什么样的态度，他们还得受哲学的
17、支配。问题只在于他们是愿意受某种坏的时髦哲学的支配，还是愿意受一种建立在通晓思维的历史和成就的基础上的理论思维的支配。材料说明（ ） 具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展 哲学为具体科学提供世界观和方 法论的指导 科研活动都是自觉地在某种世界观的指导下进行的 应该用科学的世界观和方法论指导科学研究活动 A B C D 答案： D 试题分析：题中 “不管自然科学家采取什么样的态度，他们还得受哲学的支配 ”，说明了哲学对具体科学的作用，因此 不符合题意， 符合题意； 表述有误，由题中 “愿意受 ”可以得出科研活动并不都是自觉地在某种世界观的指导下进行的；依据材料信息， 符合题意；本题
18、正确答案：为 D选项。 考点：本题考查哲学与具体科学的关系。 下列对哲学的基本问题说法正确的是（ ） A思维和存在的辩证关系问题 B思维和存在谁是本原的问题 C思维和存在有没有同一性的问题 D物质和意识的关系问题 答案： D 试题分析：考查课本基础知识，为记忆知识点，较为简单。哲学的基本问题是思维与存在的关系问题，即物质和意识的关系问题，因此答案： D正确；思维与存在的辩证关系问题是存在决定思维，思维对存在具有能动作用， A不符合题意；选项 BC是哲学基本问题的内容，因此不符合题意；本题正确答案：为D选项。 考点：本题考查哲学的基本问题。 在全国政协会议上，大家调侃沁园春 霾 “北国风光，千里
19、雾霾， 万里尘飘 空气如此糟糕，引无数美女戴口罩 ”，现场一片笑声。该调侃形象地描绘了北京当前的空气状况。这说明了（ ） 意识是人的主观印象 思维和存在具有同一性 意识是自然界长期发展的产物 意识是对客观存在的反映 A B C D 答案： C 试题分析： 表述有误，意识是客观存在的主观映像，而不是人的意识的主观印象，排除；材料没有体现意识是自然界长期发展的产物，因此 不符合题意；材料中 “该调侃形象地描绘了北京当前的空气状况 ”，体现了思维能正确认识存在，即思维和存在具有同一性，同时也体现了意识是对客观存在的反映， 符合题意；答案： C正确。 考点：本题考查思维和存在具有同一性，意识是对客观存
20、在的反映。 “天有不测风云 ”，面对频发的极端天气，人们时常发出这样的叹息。从哲学角度看，该观点具有一定的片面性，这是因为（ ） A思维和存在具有同一性 B 自然界具有客观性 C物质第一性，意识第二性 D认识具有局限性 答案： A 试题分析：题中 “天有不测风云 ”认为人不能正确认识天气，从哲学角度即认为思维不能正确认识存在，也就是思维与存在不具有同一性，而思维能正确反映存在，因此该观点具有一定片面性，因此 A正确；材料没有体现自然界的客观性，因此 B不符合题意；材料没有体现物质与意识的关系，因此 C 不符合题意；D和题意无关。 考点：本题考查思维和存在具有同一性。 以下选项能够正确反映唯物主
21、义三种基本形态演进顺序的是（ ） 存在就是被感知 人是机器，思想是人脑的特性 世界是一团永恒的活火 物质是标志客观实在的哲学范畴 A B C D 答案： C 试题分析：唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。 是典型的主观唯心主义，不符合题意，排除； 是古代朴素唯物主义； 是近代形而上学唯物主义； 是辩证唯物主义和历史唯物主义，因此唯物主义三种基本形态演进顺序的是 ，答案： C正确。 考点：本题考查唯物主义的基本形态。 贺岁片 非诚勿扰 2捧红一首小诗见与不见： “你见，或者不见我 /我就在那里 /不悲不喜 ” 下列与这句
22、诗所蕴含的哲理相一致的是（ ） A古今异俗，新故异备 B我在故我思 C理在事先，理生万物 D心外无物 答案： B 试题分析：题中 “你见，或者不见我 /我就在那里 ”体现了我的存在与你见不见没有关系，也就是强调了物质第一性，意识第二性，是唯物主义的观点。 B“我在故我思 ”是唯物主义的观点，符合题意； A是要用发展的观点看问题，因此不符合题意； C是客观唯心主义的观点，不符合题意； D主观唯心主义的观点，不符合题意；本题正确答案：为 B选项。 考点：本题考查唯物主义。 “天上的一切星宿，地上的一切陈设，总之，构成大宇宙的一切物体，在心灵以外没有任何存在；它们的存在就是被感知或被知道。 ”下列选
23、项中与以上说法一致的是（ ） A上帝造人 B形存则神存，形谢则神灭 C气者，理之依也 D万物运动皆为心动 答案： D 试题分析：题中 “在心灵以外没有任何存在；它们的存在就是被感知或被知道 ”，是主观唯心主义的观点。 A上帝造人是客观唯心主义的观点，不符合题意，排除； B形存则神存，形谢则神灭是唯物主义的观点，不符合题意； C是唯物主义观点，不符合题意； D是唯心主义的运动观，符合题意；本题正确答案：为D选项。 考点：本题考查唯心主义。 哲学的性质注定了它必须做 “在黄昏中起飞的猫头鹰 ”，也就是 “事后诸葛亮 ”；但它一旦产生又可以成为社会变革的先导，成为 “高鸣报晓的雄鸡 ”，也就是 “事
24、前诸葛亮 ”。据此回答下题。 【小题 1】哲学要成为 “高鸣报晓的雄鸡 ”，先得老老实实地做好 “在黄昏中起飞的猫头鹰 ”。为此，它必须（ ） 正确地反映时代的任务和要求 牢牢地把握住时代的脉搏 正确地总结和 概括时代的实践经验和认识成果 反映一定社会和时代的经济和政治 A B C D 【小题 2】时代呼唤 “高鸣报晓的雄鸡 ”，社会更需要 “高鸣报晓的雄鸡 ”，这是因为它可以（ ） 通过对旧制度和旧思想的全盘批判，更新人的观念，解放人的思想 预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来 直接转化为变革社会的巨大物质力量 推动时代的步伐，指导社会变革 A B C D
25、 答案：【小题 1】 C 【小题 2】 B 【小题 1】试题分析：本题以 “高鸣报晓的雄鸡 ”和 “在黄昏中起飞的猫头鹰 ”来比喻真正的哲学，真正的哲学正确地反映时代的任务和要求、牢牢地把握时代的脉搏、正确地总结和概括时代的实践经验和认识成果，因此 符合题意； 反映一定社会和时代的经济和政治，并不一定是真正的哲学，因此不符合题意；答案： C正确。 【小题 2】试题分析：以 “高鸣报晓的雄鸡 ”来比喻真正的哲学，社会需要真正的哲学，是因为真正的哲学能推动时代的步伐，指导社会变革，能预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来， 符合题意； “全 盘批判 ”的表述有误，
26、因此排除； “直接转化 ”的表述有误，排除；答案： B正确。 考点：本题考查真正的哲学。 在改革开放的实践中，我国形成了中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富。由此可见（ ） 中国特色社会主义理论体系是马克思主义的具体内容 中国特色社会主义理论体系是对马克思主义的继承和发展 中国特色社会主义理论体系是对马克思主义的概括和总结 中国特色社会主义理论体系是当今时代精神的精华 A B C D 答 案： D 试题分析：中国特色社会主义理论体系是对马克思主义的继承和发展，而不是马克思主义的具体内容，因此 符合题意， 表述有误； 不能认
27、为中国特色社会主义理论体系是对马克思主义的概括和总结，排除； 中国特色社会主义理论体系是当今时代精神的精华符合题意；因此本题正确答案：为 D选项。 考点：本题考查中国特色社会主义理论体系。 指出下列选项中所列举的事物不属于物质范畴的是（ ） 日月星辰 马克思主义 公式、定律 工作计划 文化产业 生产力和生产关系 工程设计方案 电磁场 法律和法规 醉驾 A B C D 答案： B 试题分析：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观存在，物质的唯一特性是客观实在性。 马克思主义， 公式、定律， 工作计划， 工程设计方案， 法律和法规不属于物质范畴，因此答案： B正确；注意 “文化产业 ”
28、属于物质范畴，而 “文化 ”不属于物质范畴；其余的均属于物质范畴，答案： B正确。 考点：本题考查物质的含义。 简答题 材料一：贝克莱认为， “存在就是被感知 ”，事物是由人的各种感觉构成的。黑格尔认为，整个世界是 “绝对观念 ”的 “外化 ”和产物。 材料二：我国北宋哲学家张载提出了以 “气 ”为核心的宇宙结构说。他认为世界是由两部分构成的，一部分是看得见的万物，一部分是看不见的，而两部分都是由 “气 ”组成的。思考回答 （ 1）材料一两位哲学家的说法分别属于什么观点？二者有什么共同点？（ 8 分） （ 2）材料二集中体现了什么观点？这一观点有何局限性？（ 8分） 答案：（ 1）贝克莱把人的
29、主观精神当成第一性的东西，属于主观唯心主义观点；（ 2分）黑格尔把客观精神看作世界主宰和本原，其说法属于客观唯心主义观点。（ 2 分）二者都颠倒了物质和意识的关系，把意识当作世 界的本原。（ 2分） （ 2）材料二中的观点认为 “气 ”是万物之源，把物质的具体形态当作世界的本原，属于古代朴素唯物主义观点。（ 2分）这一观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，把复杂问题简单化了。（ 3分） 试题分析： （ 1）考查基础知识，较为简单，涉及到两个小问，一是属于什么样的观点，二是这两种观点有什么共同点。作答时首先需要明确观点一是 “存在就是被感知 ”，是典型的主观唯心主义
30、的观点；观点二，整个世界是 “绝对观念 ”的 “外化 ”和产物，是典型的客观唯心主义的观点；其次，分析主观唯心主义和 客观唯心主义，都属于唯心主义，并阐述其共同点即可。 （ 2）考查基础知识，较为简单，本题涉及到两个小问，一是材料体现的观点，二是该观点的局限性。作答时是首先明确材料中体现的观点是什么，由材料信息 “以 气 为核心的宇宙结构说 ”可以得出，该观点认为世界的本原是 “气 ”，是典型的古代朴素唯物主义；其次，运用所学知识对古代朴素唯物主义进行分析，阐述其局限性即可。 考点：本题考查主观唯心主义和客观唯心主义，古代朴素唯物主义。 2013年是人类载人航天活动 52周年。我国的载人航天还
31、处于发展阶段，载人航天飞行获得圆满成功，这 是我国航天人尊重科学，以科学的精神、科学的方法、科学的机制推动工作，大胆探索创新、自强不息、勇于超越、埋头苦干的结果。载人航天飞行的成功，探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验；突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果；证明了我国载人航天工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。 （ 1）结合材料说明我国航天人是如何把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来的（ 12分） （ 2）我国载人航天工程的成功实施，反映了 “实践 是认识的基础 ”哪些道理？（ 12
32、分） 答案：（ 1）规律具有客观性，要求我们尊重客观规律，按客观规律办事。我国航天人尊重科学，以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作，做到了按客观规律办事。 认识和利用规律必须发浑主观能动性。航天人大胆探索创新，自强不思，勇于超越、埋头苦干，充分发挥了主观能动性。 （ 2） 实践是认识的来源。载人航天工程的成功实施，探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法，积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验。 实践是认识发展的动力。救人航天工程的成功实 施，突玻了一大批具有自主知识产权的核心技术和关健技术，取得了一系列重大科技创新成果。 实践是检验认识其理性的唯一标
33、准。载人航天工程的成功实施，证明了我国探月工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。 试题分析： （ 1）作答时是注意本题的答题范围为尊重客观规律和发挥主观能动性，落脚点是我国航天人是如何把二者结合起来的。尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的观点主要包括规律具有客观性，要求我们尊重客观规律，按客观规律办事；认识和利用规律必须发浑主观能动性；作答时注意分别用理论结合相关材料进行分析即可。 （ 2）解答本 题，首先要审读设问，明确答题方向。此问的落脚点是实践是认识的基础的相关知识，旨在考查考生对基础知识的掌握以及考生反思问题、分析问题、解决问题的能力。其次是审读材料，找准切入点。题中 “探索出 ” 体现了实践是认识的来源； “突破了 ” 体现了实践是认识发展的动力； “证明了 ” 体现了实践是检验认识其理性的唯一标准，分别结合相关材料进行分析即可。 考点：本题考查发挥主观能动性与尊重客观规律相结合，实践是认识的基础。
