1、2010-2011学年河北省正定中学高二第二学期期末考试生物试卷与答案 选择题 不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以 CO2为惟一碳源的自养微生物营养的描述中，不正确的是 A氮源物质为该微生物提供必要的氮素 B碳源物质也是该微生物的能源物质 C无机盐是该微生物不可缺少的营养物质 D水是该微生物的营养要素之一 答案： B 模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是 若图 1表示基因工程的操作流程图，则 C表示重组质粒， D是受体细胞 若图 1表示植物体细胞杂交
2、过程，则 A、 B在融合前必须经过特殊处理 制备原生质体，形成的 C称为杂种细胞，从 C到 D需要的技术是植物组织培养 若图 2中 B是核移植技术， C是胚胎移植技术，则形成 d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性 若图 2中 B表示下丘脑， C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更大 A B C D 答案： B 关于转基因食品的安全性评价应做到多环节。 下面哪些属于转基因食品安全性评价的环节 转基因农作物的研究 转基因农作物的农田试种 转基因农作物的大面积种植 转基因食品的商品化 A B C D 答案： D 老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的 -淀
3、粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降，某些基因的突变会导致 -淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是 A胚胎移植技术 B胚胎干细胞技术 C单克隆抗体技术 D基因治疗技术 答案： A 生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的复生已不是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易复生野驴的方法是 A将野驴的体细胞取出，利用组织培养，培育成新个体 B将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养技术，经脱分化、再分化培育成新个体 C取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体 D将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体 答案： C 胚胎分割是一种现
4、代生物技术，关于这一技术的叙述正确的是 A胚胎分割可以将早期胚胎任意分割成多份 B胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎 C胚胎分割技术属于有性生殖方式，因此不属于克隆 D胚胎分割技术可以分割任意时期胚胎 答案： B 下列过程在胚胎移植中没有必要进行的是 A对供体、受体要进行选择 B要用激素对供体进行超数排卵处理 C供体和受体要进行免疫检查，防止发生免疫排斥反应 D胚胎移植常采用手术法和非手术法两种方法 答案： C 下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是 A卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 B胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割 C胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成
5、旺盛等特点 D胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取 答案： D 精子获能所利用的化学物质可以是 A一定浓度的肝素 B一定浓度的ATP C一定浓度的葡萄糖 D一定浓度的血清 答案： A 下列有关生态工程的描述错误的是 A生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系 B中国农民实施的 “无废弃物农业 ”所包含的生态学原理是物质的循环再生 C在林业工程建设时要考虑系统的整体性原理，防止 “前面造林，后面砍林 ” D我国南方水网地区的桑基鱼塘模式体现了系统的结构决定功能的原理 答案： C 生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是 A循环经济和生态工程 B整体性原则和生态工程 C循
6、环经济和工程学手段 D无污染原则和生态工程 答案： A 下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是 A培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 答案： D 稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法。下列相关叙述错误的是 A操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释 B需将不同稀释浓度的菌液分别涂布到固体培养基表面 C不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落 D操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理 答
7、案： C 培养基、培养皿、接种环、实验操作员的双手、空气、牛奶所采用的灭菌、消毒方法依次是 化学消毒 灼烧灭菌 干热灭菌 紫外线灭菌 高压蒸汽灭菌 巴氏消毒法 A B C D 答案： A 下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是 A参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体 B果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制果醋 C在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与 D在腐乳装瓶腌制时自下而上随层数增加逐渐减少盐量 答案： C 下列关于腐乳制作的描述中，错误的是 A在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与 B含水量大于 85%的豆腐利于保持湿度，适宜制作腐乳 C加盐和加酒
8、都能抑制微生物的生长 D密封瓶口前最好将瓶口通过火焰以防杂菌污染 答案： B 果酒和果醋制作过程中，发酵条件的控制至关重要，相关措施正确的是 A葡萄汁要装满发酵瓶，造成无氧环境，有利于发酵 B在葡萄酒发酵过程中，每隔 12 h 左右打开瓶盖一次，放出 CO2 C果酒发酵过程中温度控制在 30 ，果醋发酵过程中温度控制在 20 D在果醋发酵过程中，适时通过充气口充气，有利于醋 酸菌的代谢 答案： D 设计生态工程的常用方法之一是给食物链 (网 )“加环 ”，如图就是一种 “加环 ”示意图，据图判断下列说法不正确的是 A用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用 B用玉米的副产品玉米芯生产木糖
9、醇，可提高经济效益 C用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生原理 D在离开人的管理条件下，该生态工程就不能正常运转 答案： C 如图显示了经济发展与环境质量之间的关系，根据这种关系，发展中国家应认识到 A环境污染不可避免，只能采取 “先污染，后治理 ”的策略 B后工业化阶段环境问题会自行解决 C保护至关重要，必须杜绝兴建排污的工业 D可以采取措施减少或避免生产过程中的环境污染问题 答案： D 关于受精过程的叙述错误的是 A获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠 B透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障 C精子与卵黄膜相互融合，精子入卵 D雄原核形成的同时，卵子完成第二次减
10、数分裂 答案： A 下列细胞中与其体细胞染色体数目不相同的是 A四分体时期的细胞 B减数第一次分裂后期的细胞 C减数第二次分裂后期的细胞 D精细胞 答案： D 右边甲、乙两图均为 DNA测序仪显示的图像，已知甲图显示的碱基顺序为TCGAAT，则乙图显示的碱基顺序为 A TCGCAC B ACCGTG C ATTCAG D TCCGGA 答案： B 下图供体 DNA中含有无限增殖调控基因，该基因能激发动物细胞的分裂，图示利用该基因制备新型单克隆抗体的过程，相关叙述错误的是 A经酶 A处理后 (I)与质粒具有相同的黏性末端 B(II)是已免疫的B淋巴细胞 C ( )既能无限增殖又能分泌特异性抗体
11、D该过程涉及转基因技术和动物细胞融合技术 答案： D 运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的 Bt基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白质，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用，据以上信息，下列叙述正确的是 A Bt基因的化学成分是蛋白质 BBt基因中有菜青虫的遗传物质 C转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有 Bt基因 D转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物 答案： C 科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到
12、尿液中，在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义。下列有关叙述错误的是 A选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性 B采用 DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达 C人的生长激素基因能在小鼠细胞内表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用 D将转基因小鼠体细胞进行核移植 (克隆 )，可以获得多个具有外源基因的后代 答案： B 鸡的输卵管细 胞能合成卵清蛋白，红细胞能合成 珠蛋白，胰岛细胞能合成胰岛素。用编码上述蛋白质的基因分别做探针，对三种细胞中提取的总 DNA用限制酶切割形成的片段进行杂交实验；另用同样的三种基因探针，对上述三种细胞中提取的总 RNA进行杂交
13、实验，上述实验结果如下表 (“ ”表示杂交过程中有杂合双链 “” 表示杂交过程没有杂合的双链 )： 细胞总 DNA 细胞总 RNA 输卵管 细胞 红细胞 胰岛 细胞 输卵管 细胞 红细胞 胰岛 细胞 卵清蛋 白基因 - -珠蛋 白基因 - 胰岛素 基因 - - 下列是表中 到 中填写的内容，其中正确的是 A - B - - C - D - 答案： B 下列关于基因工程的叙述，错误的是 A目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物 B限制性核酸内切酶和 DNA连接酶是两类常用的工具酶 C人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性 D载体上的抗性基因有利于筛选含重组 DNA的细胞和促进目的
14、基因的表达 答案： D 下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是 A DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接 B RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录 C一种 DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因 D胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞 答案： C 下列有关现代生物技术的叙述中，不正确的是 A植物体细胞杂交、基因工程都可以克服远缘杂交不亲和障碍 B纤维素酶、果胶酶、胰蛋白酶、限制酶、 DNA连接酶是生物工程的工具酶 C试管婴儿培育过程涉及到动物细胞核移植、早期胚胎培养和胚胎移植等技术 D人们利用细胞工程可以大量生产特异性强、纯度高的抗体
15、答案： C 关于蛋白质工程的说法，正确的是 A蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作 B蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子 C对蛋白质的改造是通过直接改造相应的 mRNA来实现的 D蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的 答案： B 经测定某化合物含 C、 H、 O、 N、 S元素，该化合物不可能具有的一项功能是 A与抗原发生特异性结合 B用于基因工程获得黏性末端 C可连接上抗癌药物制成生物导弹 D用作基因工程中的运载体 答案： D 下列有关生物工程叙述，错误的是 A进行胚胎移植时，可选用右图所示时期的胚胎或卵裂球或桑椹胚 B高等动物的胚胎发育是指从受精卵发
16、育到幼体的过程 C右图是胚胎发育过程中囊胚示意图，其中 为内细胞团细胞，具有发育全能性 D进行胚胎分割时，应选择原肠胚期的胚胎进行 答案： D 一个成熟的卵细胞内有染色体，这些染色体的来源是 A一半来自父方，一半来自母方 B来自父方、母方的数目是随机的 C绝大多数来自父方 D绝大多数来自母方 答案： B 阻碍番茄和马铃薯有性杂交的原因是 A细胞壁 B生殖隔离 C生殖方式不同 D生存的土壤不同 答案： B 现有甲、乙两种植物 (均为二倍体纯种 )，其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物，但乙种植物很适宜在盐碱地种植，且相关性状均为核基因控制。要利用甲、乙两种植物的优势，培育出高产、耐盐的植株，有
17、多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中，理论上不可行的是 A利用植物体细胞杂交技术，有可能获得满足要求的四倍体杂种目的植株 B将乙种植物耐盐基因导入甲种植物的受精卵中，有可能培育出目的植株 C两种植物杂交后，得到的 F1再利用单倍体育种技术，有可能较快获得纯种的目的植株 D诱导两种植物的花粉融合，并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理，有可能培育出目的植株 答案： C 下列有关细胞工程的叙述中，正确的一项是 A克隆不是无性繁殖 B用体细胞克隆动物是通过核移植实现的 C灭活病毒通过溶解磷脂双分子层诱导动物细胞融合 D动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分一样 答案： B 一般来说，动物细
18、胞体外培养需要满足以下条件 无毒的环境 无菌的环境 合成培养基需加血浆 温度与动物体温相近 需要 02，不需要 C02 C02能调培养液 pH A B C D 答案： D 下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是 A不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程 B原生质体仍具有再生细胞壁、连续分裂并长成完整植株的能力 C参与杂种细胞的细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体 D植物体细胞杂交技术可克服不同种植物之间杂交不亲和的障碍 答案： C 下列关于细胞工程的叙述，错误的是 A电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C小鼠骨髓
19、瘤细胞和经抗原免疫小鼠的 B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 答案： D 制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括 细胞培养 细胞融合 胚胎移植 细胞核移植 A B C D 答案： A 综合题 将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗，饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力。以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表。 请根据以上图表回答下列问题。 （ 1）在采用常规 PCR方法扩增目的基因的过程中，使用的 DNA聚合酶不同于一般生物体内的 DNA聚合酶，其最主要的特点是 。 （ 2） PCR过程中退火（复性）温度必须根据引物的碱基数量
20、和种类来设定。表1为根据模板设计的两对引物序列，图 2为引物对与模板结合示意图。请判断哪一对引物可采用较高的退火温度？ _。 （ 3）图 1步骤 所用的 DNA连接酶对所连接的 DNA两端碱基序列是否有专一性要求？ 。 （ 4）为将外源基因转入马铃薯，图 1步骤 转基因所用的细菌 B通常为 。 （ 5）对符合设计要求的重组质粒 T进行酶切，。假设所用的酶均可将识别位点完全切开，请根据图 1中标示的酶切位点和表 2所列的识别序列，对以下酶切结果作出判断。 采用 EcoR 和 Pst 酶切，得到 _种 DNA片断。 采用 EcoR 和 Sma 酶切，得到 _种 DNA片断。 答案：（ 1）耐高温
21、2）引物对 B （ 3）否 （ 4）农杆菌 （ 5） 2 1 回答下列有关动 物细胞培养的问题： (1)在动物细胞培养过程中，当贴壁细胞分裂生长到细胞表面 _时，细胞会停止分裂增殖，这种现象称为细胞的 _。此时，瓶壁上形成的细胞层数是 _。 (2)随着细胞传代次数的增多，绝大部分细胞分裂停止，进而出现_的现象；但极少数细胞可以连续增殖，其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成 _细胞，该种细胞的黏着性 _，细胞膜表面的糖蛋白的量 _。 (3)现用某种大分子染料，对细胞进行染色时 ，观察到死细胞被染色，而活细胞不染色，原因是_。 (4)检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目，最好选用细胞分裂到 _
22、期的细胞用显微镜进行观察。 (5)在细胞培养过程中，通常在 _条件下保存细胞。因为在这种条件下，细胞中 _的活性降低，细胞 _的速率降低。 (6)给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后，发生了排斥现象， 这是因为 机体把移植的皮肤组织当做 _进行攻击。 答案： (1)相互接触 接触抑制 单层 (或一层 ) (2)衰老甚至死亡 不死性 降低 减少 (3)活细胞的膜具有选择透过性，大分子染料不能进入活细胞内，故活细胞不能着色 (或死细胞的膜丧失了选择透过性，大分子染料能够进入死细胞内而使其着色 ) (4)中 (5)冷冻 (或超低温、液氮 ) 酶 新陈代谢 (6)抗原 乙醇等 绿色能源 的开发备受世界
23、关注。利用玉米秸秆生产燃料酒精的大致流程为： （ 1）玉米秸秆预处理后，因该选用 _酶进行水解，使之转化为发酵所需的葡萄糖。 （ 2）从以下哪些微生物中可以提取上述酶？ _（多选） A酿制果醋的醋酸菌 B生长在腐木上的霉菌 C制作酸奶的乳酸菌 D生产味精的谷氨酸棒状杆菌 E反刍动物瘤胃中生存的某些微生物 （ 3）若从土壤中分离生产这种酶的微生物，所需要的培养基为 _（按功能分），培养基中的碳源为 _ 。 （ 4）发酵阶段需要的菌种是 _，生产酒精是要控制的必要条件是_ 。 答案：（ 1）纤维素（酶）（ 2） B、 E (3)选择培养基；纤维素 （ 4）酵母菌； 无氧（密封、密闭） 蔬菜腌制是我
24、国传统的蔬菜加工方法，腌制的泡菜、酸菜等是人们喜爱的菜肴。但近来科学研究发现，蔬菜在腌制过程中，会产生亚硝酸盐，引发了 “腌制食品与人体健康 ”的讨论。回答以下问题： （ 1）某人作泡菜时因操作不当泡菜腐烂，下列原因中正确的是 。 A罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖 B罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖 C罐口封闭不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长繁殖 D罐口封闭不严，促进了需氧腐生菌的生长繁殖 （ 2）测定亚硝酸盐含量的方法：亚硝酸盐与某些化学物质发生反应后形成 色染料，再与已知浓度的标准液进行目测比较，可以大致估算出泡菜中亚硝酸盐的含量。 （ 3）某兴趣小组就 “不同食盐浓度和发酵
25、时间对亚硝酸盐含量变化的影响 ”开展了研究。 请回答相关问题： 补充实验设计的空缺内容：分别设计了 3%、 5%、 7%的食盐浓度梯度来制作泡菜。将实验材料分成 3组制作泡菜，除了实验材料的重量相同外，还要保证每组泡菜的 _相同。 下图是该生物活动小组记录的三种食盐浓度的泡菜中的亚硝酸盐含量与发酵天数的关系图。根据此图示的实验结果，你认为用 的食盐浓度制作的泡菜比较适合食用，但要在发酵时间达 天以后食用才比较适宜。 （ 3分）从第三天开始，定期测定泡菜中的亚硝酸盐含量，请帮助该小组设计一个用于实验记录的表格。 答案：（ 1） BD （ 2）玫瑰红 白萝卜 （ 3） 制作（或培养、发酵）条件 5
26、% 11（或 9天） 表如下（ 2分） 食盐浓度 亚硝酸盐含量 发酵天数 3% （ 1号坛） 5% （ 2号坛） 7% （ 3号坛） 第 3天 第 5天 第 7天 2001年 11月 25日，美国先进细胞技术公司利用成人细胞首次克隆出人类早期胚胎，消息公布后，引起全世界的轩然大波； 11月 29日，中国卫生部明确表示：中国不赞成、不支持、不接受任何克隆人实验，赞成以治疗和预防疾病为目的的人类胚胎干细胞研究，但研究必须是有序的，并要在有效监控条件下进行。试回答： 高等动物的克隆方法一般是： “多利 ”采用了上述技术路线，一般认为这种生殖 (繁殖 )方式是 _生殖。 b过程在离体条件下进行，除了营
27、养和适宜电脉冲刺激之外，至少还需要_、 _、 _等 3个条件； c过程应用了 _ _技术 克隆技术的突破说明了 。 全世界轩然大波，中国卫生部反对克隆人。为什么 （ ） A克隆立法相对滞后 B如果克隆人早期胚胎的试验不加控制地进行下去，克隆人终将涎生 C克隆人一旦出生 ,整个人伦方面观念化的东西都被推翻 ,同时会带来人种优化、宗教混乱等社会政治问题 D克隆技术并不绝对成熟 ,不能保证克隆出无缺陷的人 E大力推广克隆技 术对保持生物多样性具有重要意义 答案：（ 1） 无性 适宜温度、 pH、水环境 胚胎移植 高度分化的动物细胞具有全能性；卵细胞质具有使高度分化的动物细胞去分化的能力。 （ 2）ABCD
