1、2011年广西桂林中学高二 3月月考政治卷 单选题 以下选项中最能表现主观能动性的是 ( ) 天意从来高难问，人生由命非由他 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 A B C D 答案： C 辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是 ( ) A实践的观点 B矛盾的观点 C全局的观点 D联系的观点 答案： A 下列不属于实践活动的是 ( ) A国家疾病控制中心的科研人员对禽流感病毒进行科学实验 B “神舟 ”六号载人飞船成功发射 C某同学认真思考并解答一道物理试题 D全面建设小康社会 答案： C 下列属于处理社会关系的实践的是 ( ) 袁隆
2、平培育超级杂交水稻 我国农村正在进行的税费改革 维护生态平衡 青藏铁路的兴建 A B C D 答案： D 马克思说： “劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着 ”这段话表明 ( ) A意识先于物质而存在 B实践是有意识，有目的的能动性活动 C认识对社会发展具有决定作用 D实践是认识的来源 答案： B 中华文化博大精深，许多成语、典故中蕴含着丰富的哲学思想。 “庖丁解牛 ”、 “画龙点晴 ”、 “螳螂捕蝉，黄雀在后 ”、 “不入虎穴，焉得虎子 ”所蕴含的哲学道理依次是 一切真知都来源于实践 尊重规律，按规律办事，才能收到好的效果 做事情要善于把
3、握重点 联系是普遍的，要学会用联系的观点看问题 A B C D 答案： B 某地对干部作风建设有一个形象比喻，当干部要有 “三盆水 ”，其中一盆水洗脚，深入群众，调查研究。强调干部要 “洗脚 ”，是因为 ( ) 人民群众是实践的主体 一切真知来源于实践 人民群众中蕴藏着无穷的智慧 改造客观世界与改造主观世界是统一的 A B C D 答案： B 在主观世界中，世界观、人生观和价值观是统一的，其中起决定作用的是( ) A.价值观 B.世界观 C.人生观 C.社会观 答案： B 改造客观世界和改造主观世界的辩证关系是 ( ) A指改造自己的思想，改造自己的认识能力，改造主观世界同客观世界的关系 B改
4、造主观世界是为了更好地改造客观世界，改造客观世界的同时也在改造自己的主观世界 C改造客观世界的本身就是在改造人的主观世界 D实践是改造主观世界和改造客观世界的一切活动 答案： B 新医改方案在形成过程中，通过多种方式和渠道，征询和听取了各方的意见，做了大量的调查和采访工作。从哲学上看，这启示我们要 ( ) 重视量的积累 坚持对立统一的观点 相信人民群众 坚持主观和客观相统一 A B C D 答案： C “真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦 ”是我们党和国家始终坚持的基本原则。据此回答下题 上述基本原则体现了我党的群众工作路线。这一工作路线的哲学依据是 ( ) 人民群众是实践的
5、主体 认识的根本任务是指导实践 实践是检验认识正确与否的唯一标准 矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理 A B C D 答案： B 一直以来 “眼高手低 ”是不少高校毕业生的通病。近年来，沈阳市推行就业见习制度，组织高校毕业生参与就业见习，大大提高了高校毕业生的就业率，这启示高校毕业生 应努力转变就业观念 要在自己的岗位上埋头苦干 要把理论与实践结合起来 要自觉走与人民群众相结合的道路 A B C D 答案： B 自从人类建立动物园以来，为了游客的安全，总是把动物关在铁笼子里。游客的安全有了保证，但动物却成了笼中 “囚犯 ”。于是人们的思想转了个弯，让动物自由自在地活动，把游客关在 “笼子 ”里。
6、因此人们想出一个新主意，建天然动物园，让游客坐在汽车里，观察在自然状态下的动物。据此回答下列各题。 【小题 1】材料表明 ( ) A创造性思维要求敢于打破常规，进行逆向思维 B丰富想象力的重大作用 C分析与综合的重要性 D只有合理的想象才能获取知识 【小题 2】从材料得到的启示是 ( ) A要把握知识之间的内在联系 B要不断深化认识、扩展认识 C要解放思想，反对僵化，发扬创新精神 D要打破一切传统理念 答案： 【小题 1】 A 【小题 1】 C 分析与综合相结合的具体方法很多，贯串于其中的核心是（ ） A矛盾分析的方法 B综合分析的方法 C比较分析的方法 D系统综合的方法 答案： A 2010
7、年 12月 1日，是第 23个世界艾滋病日。在十几年与艾滋病病毒的斗争中，人们已经研制了一些能够有效抑制艾滋病病毒的药物，我们深信人类最终一定能彻底战胜艾滋病。这体现了 ( ) A规律是客观的，但人们可以认识规律，利用和改造规律 B随着实践的发展，人的主观能动性会不断地增强 C认识总是自然地向前发展的 D科技的发展将使人们无所不能 答案： B 2,4,6 A劈柴不照纹，累死劈柴人 B艰难困苦，玉汝于成 C不怕做不到，就怕想不到 D顺水推舟，顺藤摸瓜 答案： B 2010年 2月 3日，胡锦涛总书记强调 “毫不动摇地加快经济发展方式转变，不断提高经济发展质量和效益，不断提高我国经济的国际竞争力和
8、抗风险能力。 ”从哲学上看，加快经济发展方式转变就必须 ( ) 发挥主观能动性，贯彻落实科学发展观 按客观规律办事，突破经济规律的制约 重视内因，提高自主创新能力 学会优化结构，推进经济结构调整 A B C D 答案： B 关于现象、本质 ，感性认识和理性认识之间的关系，以下表述正确的是：（ ） A本质总是表现为一定的现象，理性认识总要表现为感性认识 B不论认识现象还是认识本质，都要由感性认识上升到理性认识 C人们透过现象认识事物本质的过程，是由感性认识上升到理性认识的过程 D感性认识是事物的现象，理性认识是事物的本质 答案： C 2009年 12月，美国发射名为 “广角红外测量探测器 ”的红
9、外空间望远镜。该望远镜将在距地球约 500千米的太阳同步轨道开展观测工作，主要用于对宇宙中发出红外辐射的天体展开观测，研究小行星和最冷、最暗的恒星。上述做法的哲学依据是 ( ) A规律是事物运动过程中固有的本质的必然的联系 B占有十分丰富和合乎实际的感性材料是获得理性认识的关键 C内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的必要条件 D占有十分丰富和合乎实际的感性材料是认识事物本质和规律的前提 答案： D 100多年前塑料袋发明时，被视为一次 “革命性的解放运动 ”。时至今日，塑料袋被认为是 20世纪 “人类最糟糕的发明 ”。这说明 （ ） A人类无法预料事物的变化和发展 B价值观的变化不以
10、人的意志为转移 C意识的反作用受物质决定作用的制约 D随时间推移认识不会停留在一个水平上 答案： D 2010年 7月 14日晚，重庆上空 4个发光体缓缓移动； 13日，兰州夜幕下出现一堆亮点组成的不明飞行物； 12日晚，济南夜空中圆形的发光物体不停地闪烁着红光。全国多处地方，有关不明飞行物造访的消息不绝于耳。研究人员到实地考察后也没有得出结论，这是因为 （ ） 人们的认识总受到具体实践水平的制约 客观事物本质的暴露和展现有一个过程 人们不是对所有的事物都能获得正确认识 没有经过亲身实践就不能获得认识 A B C D 答案： A 韩愈有诗： “天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝
11、胜烟柳满皇都。 ”下列选项中与 “草色遥看近却无 ”所包含的哲理相同的是 ( ) A “桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声 ” B “旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 ” C “横看成岭侧成峰，远近高低各不同 ” D “草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠 ” 答案： D “天上钩钩云，地下雨淋淋 ” 、 “燕子低飞蛇过道，火雨不久就来到 ”。这些气象谚语是广大劳动人民在长期的实践中，通过观察而获得的认识。这说明了 ( ) 感性认识必然上升到理性认识 本质是对客观现象 的主观反映 人们可以透过现象认识本质 实践是认识的来源 A B C D 答案： D 实现由感性认识上升到理性认识，需要对感性材料进行 “去
12、粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里 ”。这一认识过程是 ( ) 从实践到认识，再由认识到实践的过程 发挥主观能动性，对感性材料进行加工制作的过程 运用科学思维方法进行分析与综合的思考过程 在实践中检验、发展认识的过程 认识过程中的第二次飞跃 A B C D 答案： A 2010年 10月 15日至 18日召开的党的十七届五中全会，从党和国家事业发展全局的战略高度，全面分析世情、国情、党情的深刻变化，对党的建设提出新要求，对党的建设进行部署。这一做法体现了 ( ) 对各要素作出周密的分析，是进行正确综合的基础 系统综合往往比分析更重要 主观必须随着客观的变化而变化 促进客观事物发展，必须充分发
13、挥主观能动性 A B C D 答案： B 简答题 有专家指出，过去 30年改革开放的过程，是解放思想的过程，也是发展理念日益深化的过程。从最初体会 “发展是硬道理 ”，到进一步地认识到 “发展是第一要务 ”，再到清醒地把握必须坚持 “以人为本、全面协调可持续 ”的发展，中国人民在改革开放的实践中，不断地深化对发展规律的认识。 请从辩证唯物主义认识论的角度，分析发展理念认识深化的过程及作用所体现的哲学道理。（ 10分） 答案： 实践决定认识，实践是认识发展的根本动力，认识要在实践的基础不断地深化、扩展、向前推移（ 4分）中国人民在改革开放的实践中，不断深化对发展规律的认识，从最初的 “发展是硬道
14、理 ”到科学发展观的提出，就是认识的深化过程。（ 2分） 认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有重要的指导作用。（ 2分）坚持科学发展观的指导，有利于我们更好地推动经济社会发展，构建和谐社会，从而实现全面建设小康社会的目标。（ 2分） “历来处理科学的人，不是实验家，就是推论家。实验家像蚂蚁，只会采集和使用；推论家像蜘蛛，只凭自己的材料来织成丝网。而蜜蜂在庭院里和田野里从花朵中采集材料，再用自己的能力加以变化和消化。 ” 从认识论角度论证，我们为什么要学习蜜蜂，而不能学蚂蚁和蜘蛛？（ 8分） 答案： 简述实践的含义 及其基本特征。（ 8分） 答案：略 沙尘暴的肆虐引起社会各届对生态安全的关注
15、。不是沙进人退，就是人进沙退，我们必须相信人民，依靠人民，集中全国人民的智慧和力量，实施退耕还林还草和生态移民等系列工程与沙奋战。在与沙漠的长期拉锯战中，人们发现了沙生植物的产业价值，从而通过自己的实践在治理沙漠化的过程中也为自身的脱贫致富找到了一条新路。 请从认识论角度，分析上述材料蕴含的哲理。（ 10分） 答案： 综合题 构建社会主义和谐社会，要有一种闯的勇气、干的恒心和敢的壮志，树立长期艰苦奋斗的思想，破釜沉舟，卧薪尝胆，推动 社会全面发展。同时，要发扬脚踏实地、求真务实的工作作风，坚持说实话、办实事、求实效，而不是说假话、办虚事、求虚名。 运用认识论的有关知识，回答下列问题： (1)为
16、什么 “要有一种闯的勇气、干的恒心和敢的壮志 ”？ (6分 ) (2)我们在工作中为什么 “要发扬脚踏实地、求真务实的工作作风 ”？ (6分 ) 答案： (1) “要有一种闯的勇气、干的恒心和敢的壮志 ”，是指要做好工作，必须发挥主观能动性。 人们只有充分发挥主观能动性，才能透过事物的现象揭示 事物的本质与规律，才能利用规律和条件改造世界，才能在遇到种种困难、挫折，甚 至暂时的失败时，具有坚强的意志和十足的干劲。总之，人们要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须发挥主观能动性。 构建社会主义和谐社会要具有的勇气和干劲就是充分发挥主观能动性的体现。 (6分 ) (2)客观规律始终制约着主观能动性的发挥，人们是否按规律办事，决定着人们发挥主观能动性能否收到积极的效果；客观条件始 终制约着主观能动性的发挥，一定的客观条件是人们发挥主观能动性的基础和前提，因此，我们 “要发扬脚踏实地、求真务实的工作作
