1、2012-2013学年辽宁省五校协作体高一上学期期中考试生物试卷与答案（带解析） 选择题 下列关于生物膜系统在细胞中作用的叙述中，不正确的是（ ）。 A细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用 B所有的化学反应都在生物膜上进行 C生物膜将各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种化学反应 D各种生物膜在功能上相互联系，相互影响。 答案： B 试题分析：细胞膜的功能：（ 1）将细胞与外界环境分开；（ 2）控制物质进出细胞；（ 3）进行细胞间的信息交流；并不是所有的化学反应都在生物膜上进行的，如无氧呼吸作用在细胞质基质中进行的；生物膜将各种细胞器分隔开，使细胞内
2、的多种化学反应有序的进行；各种生物膜在结构和功能上是紧密联系的统一整体。故选 B 考点：本题考查生物膜系统的功能。 点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。 人体的肌肉主要是由蛋白质构成的，但骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，这是因为（ ） A肌细胞形状不同 B在人体的分布位置不同 C支配其运动的神经不同 D构成肌细胞的蛋白质分子结构不同 答案： D 试题分析：结构决定功能，所以骨骼肌、心肌、平滑肌中蛋白质功能各不相同的原因是构成肌细胞的蛋白质分子结构不同。故选 D 考点：本题考查蛋白质的结构和功能。 点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。 某蛋白质由 3条
3、多肽链、 N 个氨基酸组成，下列关于该蛋白质说法正确的是 A形成该蛋白质时产生了 N 个水分子 B该蛋白质中至少含有 N 个肽键 C该蛋白质中至少含有 3个游离的羧基 D合成该蛋白质至少需要 20种氨基酸 答案： C 试题分析：形成该蛋白质时，脱去的水分子数 =形成的肽键数 =氨基酸的数目 肽链的条数 =N3 个。若不考虑 R基团，一条多肽链含有一个游离的羧基，所以该蛋白质（含 3条多肽链）至少含有 3个游离的羧基。故选 C 考点：本题考查蛋白质合成过程中的相关计算。 点评：本题意在考查考生的理解能力和计算能力，属于中等难度题。 下图表示有关蛋白质分子的概念图，下列对图示分析不正确的是（ ）
4、A一个分子量大于 10000的多肽中 A的种类可能有 20种 B蛋白质中的 N 元素主要存在 B中 C多肽中 A的数目一般大于 B的数目 D蛋白质结构和功能的多样性取决于 A的多样性 答案： D 试题分析：图中 A表示氨基酸（组成蛋白质的氨基酸约有 20种）， B表示肽键。分子量大于 10000的多肽，其氨基酸的数目多于 20个，所以该多肽的氨基酸种类可能有 20 种；由氨基酸的结构通式可知蛋白质中的 N 元素主要存在肽键中；蛋白质中的肽键数 =氨基酸的数目 肽链的条数，所以多肽中氨基酸的数目一般大于肽键的数目；蛋白质具有多样性的原因是：氨基酸的种类、数目和排列顺序不同，多肽链的条数不同，蛋白
5、质的空间结构不同。故选 D 考点：本题考查蛋白质的结构和功能。 点评：本题结合蛋白质分子的概念图，考查考生的识记能力、识图能力和理 解能力，属于中等难度题。 下列关于用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中，说法不正确的是 A观察叶绿体时，可以用菠菜做实验材料，但是必须撕取稍带些叶肉的下表皮细胞 B不能用菠菜叶做实验材料来观察线粒体，因为菠菜叶为绿色，影响了对实验现象的观察 C可以用人的口腔上皮细胞做材料观察线粒体 D健那绿可使线粒体染成灰绿色 答案： D 试题分析：高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验时，可用菠菜做实验材料观察叶绿体（但是必须撕取稍带些叶肉的下表皮细胞），但不能用来观察线粒体（因
6、为菠菜叶为绿色，干扰实验现象）；可用人的口腔上皮细胞做材料观察线粒体，该实验需要用健那绿染液对线粒体进行染色，使线粒体呈蓝色。故选 D 考点：本题考查高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验。 点评：本题意在考查考生的识记能力和实验探究能力，属于容易题。 下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是 A用于鉴定还原糖的斐林试剂的甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定 B脂肪的鉴定实 验中需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴 C鉴定还原糖时，要加入斐林试剂甲液后再加入乙液 D用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂 A液和 B液，要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且现配现用 答案： B 试题分析：斐林试剂的成分是质量浓度
7、为 0.1 g mL 氢氧化钠溶液和质量浓度为 0.05 g mL 硫酸铜溶液，鉴定还原糖时，要将 A液和 B液混合均匀后再加入含样品的试管中，且现配现用；双缩脲试剂的成分是质量浓度为 0.1 g mL氢氧化钠溶液和质量浓度为 0.01 g mL 硫酸铜溶液，鉴定蛋白质时，要先加甲液后再加入乙液 ，由此可见斐林试剂的甲液和乙液，不可直接用于蛋白质的鉴定。脂肪滴是肉眼看不到的，所以需用显微镜观察。故选 B 考点：本题考查生物组织中化合物鉴定的实验。 点评：对于此类试题，考生要能正确区分斐林试剂和双缩脲试剂的成分及用法。 观察 DNA和 RNA在细胞中的分布，所运用的原理是 A单独利用甲基绿对细胞
8、染色，可显示 DNA在细胞中的分布，从而推知RNA的分布 B单独利用吡罗红对细胞染色，可显示 RNA在细胞中的分布，从而推知DNA的分布 C利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示 DNA和 RNA在细胞中 的分布 D在细胞核、细胞质内可以分别提取到 DNA和 RNA，由此说明 DNA和RNA的分布 答案： C 试题分析：甲基绿和吡罗红两种染色剂对 DNA和 RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示 DNA 和 RNA 在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明 DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质。故选 D 考点：本题考查观察
9、DNA和 RNA在细胞中分布的实验。 点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。 下列关于核酸的叙述中不正确的是（ ） A核酸是遗传信息的载体 B RNA可以作为具有细胞结构的生物的遗传物质 C不同生物所具有的核酸有差异 D真核细胞的 DNA主要分布在细胞核中 答案： B 试题分析：核酸是遗传信息的载体；不同生物所具有的核酸有差异：具有细胞结构的生物同时含有 DNA和 RNA，其遗传物质是 DNA（真核细胞的 DNA主要分布在细胞核中，原核细胞的 DNA主要分布在拟核中）；病毒只含一种核酸 DNA 或 RNA，其遗传物质是 DNA或 RNA。故选 B 考点：本题考查核酸的相关知识
10、。 点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于中等 难度题。 组成 DNA的结构的基本成分是 （ ） 核糖 脱氧核糖 磷酸 腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶 胸腺嘧啶 尿嘧啶 A B C D 答案： C 试题分析： DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸。脱氧核糖核苷酸由脱氧核糖、磷酸和含氮碱基（四种，即腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶）组成。故选C 考点：本题考查 DNA的组成成分。 点评： DNA的结构：元素（ C、 H、 O、 N、 P） 脱氧核糖、磷酸和含氮碱基（四种，即腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶） 脱氧核糖核苷酸（四种） 脱氧核糖核苷酸链 DNA 。 科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不
11、选用植物细胞，其原因是 ( ) 植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构 光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜 植物细胞的细胞膜较薄 植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐 植物细胞内会有其他膜结构干扰 A B C D 答案： D 试题分析：科学家在制备较纯净的细胞膜时，选用哺乳动物成熟的红细胞，一般不选用植物细胞 ，原因是：（ 1）植物细胞有细胞壁，提取细胞膜时需要去壁，过程繁琐；（ 2）植物细胞中含有细胞器膜和核膜，会干扰实验结果。故选 D 考点：本题考查细胞膜的制备实验。 点评：本题意在考查考生的实验探究能力，属于容易题。 下列关于细胞膜的成分和功能的说法，不正确的是 A细胞膜的主要成
12、分是脂质和蛋白质，其中脂质中还含有少量的胆固醇 B精子和卵细胞之间的识别和结合是通过细胞膜来实现的 C细胞膜能提高细胞内化学反应的速率 D作为系统的边界，维持细胞内环境的稳定 答案： C 试题分析：细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，其中脂质主要是指磷脂，还含有少量的胆固醇；卵细胞通过细胞膜上的糖蛋白识别精子，和精子结合时又依赖细胞膜的流动性，所以精子和卵细胞之间的识别和结合是通过细胞膜来实现的；细胞器膜能提高细胞内化学反应的速率；细胞膜作为系统的边界，能维持细胞内环境的稳定。故选 C 考点：本题考查细胞膜的成分和功能。 点评：本题考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。 2009年 10月 7
13、日，美国、以色列的三位科学家因 “对核糖体结构和功能的研究 ”成果获得了诺贝尔化学奖。下列有关核糖体的叙述正确 的是 A核糖体都附着在内质网上 B核糖体是各种酶的合成场所 C核糖体是原核细胞、真核细胞共有的细胞器 D核糖体的形成一定与核仁有关 答案： C 试题分析：核糖体是原核细胞、真核细胞共有的细胞器；细胞中，核糖体有的附着在内质网和核膜上，有的游离在细胞质基质中；绝大多数酶是蛋白质，在核糖体上合成，少数酶是 RNA，在细胞核中合成；核仁与某种 RNA的合成以及核糖体的形成有关，所以核糖体的形成不一定与核仁有关。故选 C 考点：本题考查核糖体的相关知识。 点评：本题意在考查考生的识记能力和理
14、解能力，属于中等 难度题。 如图分别表示形态和功能都不相同的两种细胞，但它们都有相类似的基本结构，其统一性表现在 A都具有细胞膜、细胞质、细胞核 B都具有细胞壁、细胞膜、细胞质 C都具有细胞壁、细胞质、细胞核 D都具有细胞膜、细胞质、拟核 答案： A 试题分析：衣藻是低等植物，变形虫是动物，动植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构。故选 A 考点：本题考查动植物细胞结构。 点评：本题意在考查考生的识图能力和识记能力，属于容易题。 下列关于细胞器的分布和功能叙述正确的是 A线粒体在心肌细胞中的含量比口腔上皮细胞中的含量多 B性激素的合成与内质网无关 C叶绿体和液泡中的色素都参与了光合作用
15、 D叶绿体、线粒体、核糖体都属于显微结构 答案： A 试题分析：心肌细胞新陈代谢比口腔上皮细胞旺盛，需要能量多，故含线粒体多；内质网是脂质的合成 “车间 ”，性激素属于脂质，所以内质网是性激素的合成场所；只有叶绿体中的色素参与了光合作用，液泡中的色素与光合作用无关；叶绿体、线粒体属于显微结构，而核糖体属于亚显微结构。故选 A 考点：本题考查细胞器的分布和功能。 点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于中等难度题。 关于细胞结构、功能的描述，错误的是（ ） A同时具有中心体和叶绿体的细胞可能是低等植物细胞 B能将无机物转化为有机物的细胞不一定含有叶绿体 C内质网与细胞膜相连，不与核膜相连
16、 D液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，它对植物细胞内的环境起调节作用 答案： C 试题分析：叶绿体是植物细胞特有的细胞器，中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中，所以同时具有中心体和叶绿体的细胞可能是低等植物细胞；能将无机物转化为有机物的细胞不一定含有叶 绿体，如蓝藻；内质网膜内连核膜，外连细胞膜，是细胞中膜面积最大的细胞器。液泡的功能是贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水。故选 C 考点：本题考查细胞的结构及功能。 点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于中等难度题。 下列关于溶酶体的说法，不正确的是 A溶酶体内含有多种水解酶，对细胞有营养作用，是细胞的 “消化车间
17、 ” B溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵的病毒或病菌，具有一定防御作用 C刚宰杀的禽畜，立即把肉煮熟了吃口味好，其原因应为溶酶体破裂，释放水解酶，把大分子物 质水解，如过一段时间再煮肉老而口味不好 D溶酶体是由单层膜构成的细胞器 答案： C 试题分析：溶酶体是由单层膜构成的细胞器，含有多种水解酶，对细胞有营养作用，是细胞的 “消化车间 ”；溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵的病毒或病菌，具有一定防御作用；刚宰杀的禽畜，过一段时间再煮了吃口味好，其原因是溶酶体破裂，释放水解酶，把大分子物质水解，如立即煮熟，会使肉老而口味不好，原因是高温破坏酶的空间结构，使酶失活，不能水
18、解大分子物质。故选 C 考点：本题考查溶酶体的结构和功能。 点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于中等难度题。 下列表述正确的是 A控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令，主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的。 B拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是建构了细胞的物理模型 C染色体和染色质是不同物质在同一时期细胞中的两种形态 D细胞内各种细胞器之间各司其职，互不联系 答案： A 试题分析：核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流；物理模型以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征，由此可见拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片不属于建构细胞的物理模型； 染色体和染色质是同种物质在不同时期的两种
19、形态；细胞内各种细胞器之间各司其职，彼此协调配合。故选 A 考点：本题考查细胞结构及功能。 点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。 右图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构与功能的叙述不正确的是（ ） A 属于生物膜，把核内物质与细胞外分开 B 由 DNA和蛋白质组成， DNA是遗传信息的载体 C 与某种 RNA合成以及核糖体的形成有关 D 实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 答案： A 试题分析：图中 是核膜，属于生物膜，功能是把核内物质与细胞质分开； 是染色质，由 DNA和蛋白质组成，是遗传信息的载体； 是核仁，功能是与某种 RNA合成以及核糖体的形成有关； 是核孔，功
20、能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。故选 A 考点：本题考查细胞核的结构和功能。 点评：本题结合细胞核的结构模式图，考查细胞核的结构和功能，意在考查考生的识图能力和识记能力，属于容易题。 细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。下列有关这一功能的理解，不正确的是 A细胞需要的物质可以进出细胞 B细胞不需要或对细胞有害的物质 一般不能进入细胞 C细胞中的成分如核酸等不会流失到细胞外 D由于细胞膜的存在，致病的病毒、细菌等不能进入细胞 答案： D 试题分析：细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，细胞需要的物质可以进入细胞，细胞不需要或对细胞有害的物质一般不能进入细胞，但细胞膜控制物质进出细胞的功能具有
21、相对性，如致病的病毒、细菌等也能进入细胞。故选 D 考点：本题考查细胞膜的功能。 点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。 每个健康人都有 23对 46条染色体，化学分析的结果表明染色体的主要成分是 A蛋白质和 RNA B蛋白质和基因 C蛋白质和 DNA D RNA和 DNA 答案： C 试题分析：染色体的主要成分是蛋白质和 DNA。故选 C 考点：本题考查染色体的成分。 点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。 下面关于脂肪的叙述，不正确的是（ ） A含有 C、 H、 O 三种元素 B是构成细胞膜的重要物质 C是细胞代谢能量的主要储存形式 D易被苏丹 染成橘黄色 答案： B 试题
22、分析：脂肪由 C、 H、 O 三种元素构成，是细胞中良好的储能物质，易被苏丹 染成橘黄色或苏丹 染成红色。构成细胞膜的重要物质是磷脂。故选 B 考点：本题 考查脂肪的相关知识。 点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。 是有关显微镜的几个操作步骤。下图所示是在显微镜下观察到的几何图形，要图 1转化成图 2，所列 ABCD四种操作顺序中，正确的应是： 转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈 转动转换器 移动玻片 A B C D 答案： C 试题分析：由图可知，图 2所示图形并不在图 1的中央，所以要先移动玻片，将其移到视野的中央，再转动转换器换上高倍镜，换上高倍镜后，视野会变暗变模糊，此
23、时需要调节反光镜或光圈，使视野变亮，同时还需转动细准焦螺旋，使物像变清晰。故选 D 考点：本题考查显微镜的操作步骤。 点评：高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像 将物像移到视野中央 转动转换器换用高倍镜观察 调节反光镜或光圈使视野变亮 转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。 在 “细胞学说 ”最初创立时，其主要内容中不准确的一项是 A一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成 B细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命 C细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用 D 1665年，英国科学家罗伯特 虎克发现了细胞，并创立了细胞学说 答案： D 试题分析：细胞学说由施莱登和施
24、旺创立，主要内容是：（ 1）一切动植物都是由细胞构成的；（ 2）细胞是一个相对独立的单位；（ 3）新细胞可以从老细胞产生。虎克是细胞的发现者和命名者，但不是细胞学说的创立者。故选 D 考点：本题考查细胞学说的相关知识。 点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。 对于下列各结构在生物中的叙述，错误的是 叶 绿体 染色体 核膜 核糖体 细胞壁 拟核 A菠菜和发菜体内都含有 B 在绿藻体内都存在 C除 外其他都在颤藻的体内存在 D大肠杆菌和蓝藻共有的是 答案： A 试题分析：菠菜和绿藻是植物，细胞中含有 ，发菜、大肠杆菌和蓝藻（如颤藻）是原核生物，细胞中含有 ，所以菠菜和发菜体内都含有 。故选
25、 A 考点：本题考查原核生物和真核生物。 点评：对于此类试题，考生应掌握几种常考生物所属的类别。 常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物及动、植物。 常考的原核生物：蓝藻（如颤藻）、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体。 下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是 A原核细胞具有染色质，真核细胞具有染色体 B原核细胞中没有核糖体，真核细胞中含有核糖体 C原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，真核细胞有细胞核 D原核细胞的 DNA分布于拟核，真核细胞的 DNA分布于细胞核 答案： C 试题分析：原核细胞没有染色质，真核细胞具有染色体；原核细胞和真核细胞中都含有核糖体；原
26、 核细胞没有以核膜为界限的细胞核，真核细胞有细胞核，这是原核细胞和真核细胞最主要的区别；原核细胞的 DNA主要分布于拟核，真核细胞的 DNA主要分布于细胞核，在细胞质中也有少量 DNA。故选 C 考点：本题考查原核生物和真核生物的相关知识。 点评：原核生物和真核生物的区别： 类 别 原核细胞 真核细胞 细胞核 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核 有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体 细胞质 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等 细胞壁 细胞壁不含纤维素，主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 下列选项中，若用圆圈表示原核生物（ a）、
27、真核生物（ b）、乳酸菌（ c）、硝化细菌（ d）、酵母菌（ e）、细菌（ f），则这些概念的从属关系正确的是答案： B 试题分析：乳酸菌（ c）和硝化细菌（ d）都属于细菌（ f），细菌属于真核生物（ a）；酵母菌（ e）属于真核生物（ b）。故选 B 考点：本题考查生物之间的从属关系。 点评：本题意在考查考生的识记能力和识图能力，属于容易题。 成人身体有数以亿计的细胞。这些细胞大约有 200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为 600多种，但是都有相同的基本结构，这说明 A人体细胞既有多样性，又有统一性 B细胞的结构和功能基本相同 C 200多种不同的类型就是 200多种不同的组织
28、 D人体细胞的基本结构与草履虫相同 答案： A 试题分析：根据题中信息 “成人身体有数以亿计的细胞，这些细胞大约有 200多种不同的类型，根据分化程度的不同又可分为 600多种 ”可知人体细胞具有多样性； “人体的多种细胞都有相同的基本结构 ”这说明人体细胞具有统一性。故选A 考点：本题考查细胞的多样性和统一性。 点评：本题属于信息题，意在考查考生的审题能力和获取信息的能力。 下列有关对生命系统的叙述中，正确的是 A大肠杆菌既属于生命系统中的细胞层次，也属于个体层次 B蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作 “系统 ”，也属于 “生命系统 ”的层次 C “生态系统 ”是生命系统的一个层次，它代表
29、一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 D生物个体中由功能相关的 “器官 ”联合组成的 “系统 ”层次，是每种生物个体都具备的 答案： A 试题分析：大肠杆菌是单细胞生物，既属于生命系统中的细胞层次，也属于个体层次；生命系统最基本的层次是细胞，因此蛋白质和核酸等生物大分子不属于生命系统的层次； “生态系统 ”是生命系统的一个层次，它包括生物群落和无机环境；生物个体中由功能相关的 “器官 ”联合组成 “系统 ”层次，但植物没有 “系统 ”这一层次。故选 A 考点：本题考查生命系统的结构层次。 点评：生命系统的结构层次：细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统，植物没有 “系统
30、”这一层次。 小小细胞奥秘多，前人艰辛探索。下列关于细胞的说法中正确的是 A细胞 是所有生物体结构和功能的基本单位 B细胞是地球上最基本的生命系统 C同一生物体的细胞结构和功能相同 D单细胞生物都是原核生物 答案： B 试题分析：生命系统的结构层次：细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统，由此可见，细胞是地球上最基本的生命系统；细胞不是所有生物体结构和功能的基本单位，如病毒是生物，但没有细胞结构；由于基因的选择性表达，同一生物体的不同细胞结构和功能都不相同；单细胞生物不一定是原核生物，如酵母菌、变形虫等是单细胞生物，但不是原核生物。故选 B 考点：本题考查细胞的相关知识。 点评：本
31、题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。 下列关于使用高倍显微镜的叙述正确的是： A因为藓类植物的叶片大，在高倍显微镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察 B目镜越短，放大倍数越小，物镜越短，放大倍数越大，离载玻片距离越远 C换用高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰 D为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜 答案： D 试题分析：使用显微镜的基本原则是：不管物像多么好找，任何情况下都必须先低倍镜后高倍镜观察，故 A错；目镜越长，放大倍数越小，物镜越长，放大倍数越大，离载玻片距离越近，故 B错；换用高倍镜后，只能用细准焦螺旋调焦，故 C错；
32、为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜（聚光）。故选 D 考点：本题考查使用高倍显微镜的相关知识。 点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于容易题。 下列关于细胞的组成元素和化合物的说法正确的是 A组成细胞的元素有 C、 H、 O、 N 等 20多种，其中 O 元素是最基本元素 B青 蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同 C人的血红蛋白（ 4条肽链）含 574个氨基酸，合成一分子该蛋白质脱去 573个水分子 D水是活细胞中含量最多的化合物，是某些生物化学反应的原料 答案： D 试题分析：组成细胞的元素有 C、 H、 O、 N 等 20多种，其中 C元素是最基
33、本元素；青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类上基本相同，但在含量上相差很大；人的血红蛋白（ 4条肽链）含 574个氨基酸，合成一分子该蛋白质脱去的水分子数 =氨基酸的数目 肽链的条数 =5744=570 个；水是活细胞中含量最多的化合物，也是某些生物化学 反应的原料。故选 D 考点：本题考查细胞的组成元素和化合物。 点评：本题意在考查考生的识记能力、理解能力和计算能力，属于容易题。 右图表示人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比，其中表示碳元素的是 A甲 B乙 C丙 D丁 答案： B 试题分析：人体细胞中四种主要元素是 C、 H、 O、 N，其中占细胞鲜重的百分比最大的是 O 元素，其次是 C元
34、素。故选 B 考点：本题考查细胞的组成元素。 点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。 下列哪项不是细胞内的脂质具有的功能（ ） A维持高等动物第二性征 B是构成细胞膜等生物膜的重要物质 C减少体内热量散失，维持体温恒定 D催化体内能源物质分解，利于机体抵御寒冷天气 答案： D 试题分析： A选项是性激素的功能， B选项是磷脂的功能， C选项是脂肪的功能，性激素、磷脂和脂肪都属于脂质。催化体内能源物质分解的是酶，属于蛋白质的功能。故选 D 考点：本题考查脂质和蛋白质的功能。 点评：脂质的分类及功能： 脂肪：储能、维持体温。 类脂（磷脂）：构成生物膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要
35、成分。 固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素 、维生素D。 下列有关淀粉、纤维素和糖原的共同特征的叙述，正确的是（ ） A都是细胞内储存能量的主要物质 B都是由 C、 H、 O、 N 等 4种元素组成 C动植物细胞都含有 D基本组成单位都是六碳糖 答案： D 试题分析：淀粉、纤维素和糖原都是由六碳糖（葡萄糖）聚合而成的多糖，组成元素只有 C、 H、 O；其中淀粉、纤维素是植物细胞特有的多糖，糖原是动物细胞特有的多糖；糖原和淀粉分别是动、植物细胞内储存能量的物质，但纤维素不是储存能量的物质，其功能是组成细胞壁的主要成分。故选 D 考点：本题考查多糖的种类及功能。 点评：本题
36、意在考查考生的识记能力，属于容易题。 下列叙述正确的是（ ） A二糖的水解产物一定是葡萄糖和果糖 B生物大分子就是指多糖 C蔗糖和麦芽糖是动植物体内都有的二糖 D单糖是不能再水解的糖 答案： D 试题分析：二糖包括蔗糖、麦芽糖和乳糖，其中蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖，麦芽糖的水解产物是葡萄糖，乳糖的水解产物是葡萄糖和半乳糖；生物大分子包括多糖、蛋白质和核酸等；蔗糖和麦芽糖是植物体内特有的二糖；单糖是不能再水解的糖。故选 D 考点：本题考查糖类的种类和分布。 点评：本题意在考查考生的识记能 力，属于容易题。 在动植物的细胞中，最重要的单糖是 A麦芽糖、蔗糖 B乳糖、糖原 C淀粉、纤维素 D葡萄糖
37、、五碳糖 答案： D 试题分析：麦芽糖、蔗糖和乳糖属于二糖；淀粉、纤维素和糖原属于多糖；葡萄糖、五碳糖是动植物细胞均有的单糖。故选 D 考点：本题考查糖类的种类和分布。 点评： 糖类的种类和分布 : 单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖、脱氧核糖、半乳糖 二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物） 多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖原（动物） 马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时，发现少数运动员下肢肌肉发生抽搐，这是由于大量排汗的同时，机体也向外排出了过量的（ ） A水 B钙盐 C钠盐 D尿素 答案： B 试题分析： Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。 考点：本题考
38、查元素的功能。 点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。 如图是一种叶绿素分子（左）和血红蛋白分子（右）的局部结构简图，下列说法不正确的是 A合成叶绿素和血红蛋白分别需要镁和铁 B植物体缺镁会影响光合作用 C人体缺铁会影响血红蛋白对氧的运输 D Mg和 Fe分别存在于植物和动物细胞中 答案： D 试题分析：由图可知，合成叶绿素和血红蛋白分别需要镁和铁；植物体缺镁会影响叶绿素的合成，进而影响光合作用；人体缺铁会影响血红蛋白的合成，进而影响氧气的运输；动植物细胞中均含有 Mg和 Fe。故选 D 考点：本题考查元素的功能。 点评：本题结合叶绿素和血红蛋白分子的结构图，意在考查考生的审图能力，识
39、记能力和理解能力，属于容易题。 胡杨是西北干旱地区生命力极其顽强的一种树木，其发达的根系可从深层土壤中吸收水分，该种树细胞中含量最 多的有机化合物是 A水 B蛋白质 C无机盐 D脂质 答案： B 试题分析：细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质。故选 B 考点：本题考查化合物的含量。 点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。 国科温泉有远古 “圣水 ”之誉，富含各种对人体有益的微量元素及矿物质，水温高达 56 ，水质淡黄清澈，享有 “一盆玉汤 ”的美誉，对治疗皮肤病、色斑、关节炎及神经衰弱等有特殊的疗效。下列元素在生物体内含量较少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元
40、素是 A Fe、 Mn、 Zn、 Mg B Zn、 Cu、 Mn、 Ca C Zn、 Cu、 B、 Mn D Mg、 Mn、 Cu、 Mo 答案： C 试题分析：在生物体内含量较少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的是微量元素，而 Ca、 Mg是组成细胞的大量元素。故选 C 考点：本题考查细胞的组成元素。 点评：组成细胞的大量元素有： C、 H、 O、 N、 P、 S、 K、 Ca、 Mg。 综合题 据图回答下列问题： （ 1）图中 A表示 _， D表示 _。 （ 2）该化合物是由 _个氨基酸分子失去 _个分子的水而形成的，这种反应叫做 _。在这个过程中，相对分子质量减少了 _。该化合物称为
41、 _。 （ 3）图中表示 R基的字母是 _，表示肽键的字母是_。 （ 4）图中有个 _氨基和 _个羧基。 （ 5）形成该化合物时失去的水中的 H来源于 （ 6）该化合物是由 _种氨基酸组成的。 （ 7）由多肽盘曲折叠形成的蛋白质有重要的作用，如结构蛋白、 、 、调节作用、 等。 答案：（ 1）氨基 羧基 （ 2） 3 2 脱水缩合 36 三肽 (3)B、 C、 G E、 F （ 4） 1 2 （ 5）氨基和羧基（ 6） 2 （ 7）运输作用 免疫作用 试题分析：图中 A是氨基， B、 C、 G是 R基团， E和 F是肽键， D是羧基，其中有个 1氨基和 2个羧基（ C和 D）。该化合物是由 3
42、个氨基酸分子通过脱水缩合反应脱去 2个水分子后而形成的三肽。在这个过程中，相对分子质量减少了 182=36。脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基。因为 B和 G相同，所以该化合物是由 2种氨基酸组成的。蛋白质具有重要的功能，如结构蛋白、运输作用、免疫作用、调节作用、催化作用等。 考点：本题考查蛋白质的结构和功能。 点评：本题结合多肽图，考查氨基酸结构通式中各基团的名称，氨基酸的脱水缩合反应等，意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于容易题。 下图是细胞亚显微结构模式图。请据图回答下列问题： （ 1）如果上图
43、是观察的是家鸽的体细胞和水稻体细胞，那么，图 A 属于 细胞，其主要依据是 。 （ 2）图 B中 的主要成分是 。 （ 3）分离各种细胞器用 法。 （ 4）图 A中的 和图 B中的 所指的是 ，它是 细胞合成 的场所。 （ 5）图 B中 所指的是 _，它是细胞进行 _的主要场所。 （ 6）图 B中有三种细胞器未标上编号，请你用 、 、 分别给予标上，并写上它们的名称： _、 _、 _。 （ 7）图 A中与有丝分裂有关的细胞器是 _ 。 （ 8）图 A中无膜结构的细胞器是 _（填序号）；图 B中具有双层膜结构的细胞器是 _和 _。 （ 9）细胞核的功能是 。 答案：（ 1）家鸽 有中心体，无细胞
44、壁 （ 2）纤维素和果胶（ 3）差速离心 （ 4）核糖体 蛋白质 （ 5）线粒体 有氧呼吸 （ 6）叶绿体 内质网 液泡（顺序可颠倒） (7) 中心体 （ 8） 线粒体 叶绿体（ 9）遗传信息库，细胞代谢和遗传的控制中心 试题分析： （ 1）图 A细胞无细胞壁，有中心体，属于家鸽细胞。 （ 2）图 B中 是细胞壁，其主要成分是纤维素和果胶。 （ 3）分离各种细胞器的方法是差速离心法。 （ 4）图 A中的 和图 B中的 都是指核糖体，它是细胞合成蛋白质的场所。 （ 5）图 B中 是线粒体，它是细胞进行有氧呼吸的主要场所。 （ 6）图 B中叶绿体、内质网和液泡三种细胞器未标上编号。 （ 7）图 A
45、中与有丝分裂有关的细胞器是 中心体。 （ 8）图 A中无膜结构的细胞器是核糖体和中心体，即 ；图 B中具有双层膜结构的细胞器是 线粒体和叶绿体。 （ 9）细胞核的功能是遗传信息库，细胞代谢和遗传的控制中心。 考点：本题考查细胞结构和功能。 点评：本题结合动植物细胞结构示意图，考查细胞各结构和功能，意在考查考生的识记能力和识图能力，属于容易题。 作为一个生命系统，细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联 系。右图表示某种高等生物细胞中蛋白质 X的合成和分泌过程，据图回答： （ 1）细胞中与 x物质的加工、运输和分泌直接有关的具膜细胞器是 （填标号），它们的膜与 和 共同构成细胞的生物膜系统。
46、 （ 2）实验中用 35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中高尔基体膜、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示。 甲图中的 b曲线所指代的细胞器是： ; 乙图中的 f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构是： ，你判断的依据是 (3)以上实验也说明：各种不同的生物膜的成分和结构 ，它们之间密切联系，保证了细胞生命活动高效、有序的进行。 答案：（ 1） 3和 5 核膜 细胞膜（ 2）内质网 高尔基体 内质网以囊泡的形式将蛋白质运送到高尔基体，囊泡与高尔基体膜融合导致高尔基体膜面积增加；被进一步修饰加工的蛋白质，
47、再以囊泡的形式从高尔基体运送到细胞膜，导致高尔基体膜面积减少（言之有理即可） (3)相似 试题分析： （ 1） x物质属于分泌蛋白，与分泌蛋白的合成与分泌相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，其中直接有关的具膜细胞器是（ 3）内质网、（ 5）高尔基体，它们的膜属于细胞器膜，与细胞膜和核膜共同构成细胞的生物膜系统。 （ 2）分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜。这样 内质网膜面积减少，细胞膜面积增多，高尔基体膜面积几乎不变。由此可见，甲图中的 b曲线所指代的细胞器是内质网；乙图中的 f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构是：高尔基体。 (3)各种生物之间可以相互转化说明：各种不同的生物膜的成分和结构相似，它们之间密切联系，保证了细胞生命活动高效、有序的进行。 考点：本题考查生物膜、细胞结构和功能。 点评：本题结合细胞结构示意图，考 查生物膜、细胞结构和功能的相关知识，意在考查考生的识图能力，识记能力和理解能力，属于中等难度题。
