1、考研英语一（完形填空）历年真题试卷汇编 6 及答案与解析一、Section I Use of EnglishDirections: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D. (10 points) 0 In 1924 Americas National Research Council sent two engineers to supervise a series of experiments at a telephone-parts fact
2、ory called the Hawthorne Plant near Chicago. It hoped they would learn how stop-floor lighting【B1】_workers productivity. Instead, the studies ended【B2 】_giving their name to the “Hawthorne effect“, the extremely influential idea that the very【B3】_of being experimented upon changed subjects behavior.
3、The idea arose because of the【B4】_behavior of the women in the plant. According to 【B5】_of the experiments, their hourly output rose when lighting was increased, but also when it was dimmed. It did not【B6】_what was done in the experiment;【B7】_something was changed, productivity rose. A(n)【B8 】_that
4、they were being experimented upon seemed to be【B9】_to alter workers behavior【B10】_itself.After several decades, the same data were【B11】_to econometric analysis. Hawthorne experiments has another surprise in store.【B12】_the descriptions on record, no systematic【B13 】_was found that levels of producti
5、vity were related to changes in lighting.It turns out that the peculiar way of conducting the experiments may have led to【B14 】_interpretations of what happened.【B15】_, lighting was always changed on a Sunday. When work started again on Monday, output【B16】_rose compared with the previous Saturday an
6、d【B17 】_to rise for the next couple of days. 【 B18】_, a comparison with data for weeks when there was no experimentation showed that output always went up on Mondays. Workers【B19】_to be diligent for the first few days of the week in any case, before【B20 】_a plateau and then slackening off. This sugg
7、ests that the alleged “Hawthorne effect“ is hard to pin down.1 【B1 】（A）affected（B） achieved（C） extracted（D）restored2 【B2 】（A）at（B） up（C） with（D）off3 【B3 】（A）truth（B） sight（C） act（D）proof4 【B4 】（A）controversial（B） perplexing（C） mischievous（D）ambiguous5 【B5 】（A）requirements（B） explanations（C） accounts
8、（D）assessments6 【B6 】（A）conclude（B） matter（C） indicate（D）work7 【B7 】（A）as far as（B） for fear that（C） in case that（D）so long as8 【B8 】（A）awareness（B） expectation（C） sentiment（D）illusion9 【B9 】（A）suitable（B） excessive（C） enough（D）abundant10 【B10 】（A）about（B） for（C） on（D）by11 【B11 】（A）compared（B） shown
9、（C） subjected（D）conveyed12 【B12 】（A）contrary to（B） consistent with（C） parallel with（D）peculiar to13 【B13 】（A）evidence（B） guidance（C） implication（D）source14 【B14 】（A）disputable（B） enlightening（C） reliable（D）misleading15 【B15 】（A）In contrast（B） For example（C） In consequence（D）As usual16 【B16 】（A）duly（
10、B） accidentally（C） unpredictably（D）suddenly17 【B17 】（A）failed（B） ceased（C） started（D）continued18 【B18 】（A）Therefore（B） Furthermore（C） However（D）Meanwhile19 【B19 】（A）attempted（B） tended（C） chose（D）intended20 【B20 】（A）breaking（B） climbing（C） surpassing（D）hitting20 Research on animal intelligence alway
11、s makes me wonder just how smart humans are. 【 B1】_the fruit-fly experiments described by Carl Zimmer s piece in the Science Times. Fruit flies who were taught to be smarter than the average fruit fly【B2】_to live shorter lives. This suggests that【B3】_bulbs burn longer, that there is an【B4】_in not be
12、ing too bright.Intelligence, it【B5】_, is a high-priced option. It takes more upkeep, burns more fuel and is slow【B6】_the starting line because it depends on learninga(n) 【B7】_processinstead of instinct. Plenty of other species are able to learn, and one of the things theyve apparently learned is whe
13、n to【B8】_.Is there an adaptive value to【B9】_intelligence? That s the question behind this new research. Instead of casting a wistful glance【 B10】_at all the species weve left in the dust I.Q.-wise, it implicitly asks what the real【B11】_of our own intelligence might be. This is【B12】_the mind of every
14、 animal we ve ever met.Research on animal intelligence also makes us wonder what experiments animals would【B13 】_on humans if they had the chance. Every cat with an owner,【B14】_, is running a small-scale study in operant conditioning. We believe that【B15】_animals ran the labs, they would test us to【
15、B16】_the limits of our patience, our faithfulness, our memory for locations. They would try to decide what intelligence in humans is really【B17】_, not merely how much of it there is. 【B18】_, they would hope to study a(n)【B19】_question: Are humans actually aware of the world they live in?【B20 】_the r
16、esults are inconclusive.21 【B1 】（A）Suppose（B） Consider（C） Observe（D）Imagine22 【B2 】（A）tended（B） feared（C） happened（D）threatened23 【B3 】（A）thinner（B） stabler（C） lighter（D）dimmer24 【B4 】（A）tendency（B） advantage（C） inclination（D）priority25 【B5 】（A）insists on（B） sums up（C） turns out（D）puts forward26 【B6
17、 】（A）off（B） behind（C） over（D）along27 【B7 】（A）incredible（B） spontaneous（C） inevitable（D）gradual28 【B8 】（A）fight（B） doubt（C） stop（D）think29 【B9 】（A）invisible（B） limited（C） indefinite（D）different30 【B10 】（A）upward（B） forward（C） afterward（D）backward31 【B11 】（A）features（B） influences（C） results（D）costs32
18、 【B12 】（A）outside（B） on（C） by（D）across33 【B13 】（A）deliver（B） carry（C） perform（D）apply34 【B14 】（A）by chance（B） in contrast（C） as usual（D）for instance35 【B15 】（A）if（B） unless（C） as（D）lest36 【B16 】（A）moderate（B） overcome（C） determine（D）reach37 【B17 】（A）at（B） for（C） after（D）with38 【B18 】（A）Above all（B）
19、After all（C） However（D）Otherwise39 【B19 】（A）fundamental（B） comprehensive（C） equivalent（D）hostile40 【B20 】（A）By accident（B） In time（C） So far（D）Better still考研英语一（完形填空）历年真题试卷汇编 6 答案与解析一、Section I Use of EnglishDirections: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mar
20、k A, B, C or D. (10 points) 1 【正确答案】 A【试题解析】 考查动词辨析。本句意为：他们想通过实验来探究车间照明情况是如何影响工人生产效率的，因此 Aaffected“影响”为正确选项。achieve“达成，完成”；extract“提取，榨出 ”；restore“ 恢复，重建 ”，均不符合题意。2 【正确答案】 B【试题解析】 考查动词短语辨析。本句 instead 表示转折，暗示试验结果与预期的不同，end up doing 意为 “(出乎意料)以做告终 ”，符合题意，即研究最终却提出了以所在地命名的“霍桑效应”。end at“在某个时间结束 ”，end wit
21、h“以结束”，end off“结束，终止”，均不符合语义逻辑。因此 Bup 正确。3 【正确答案】 C【试题解析】 考查名词辨析。这里的 that 引导了一个同位语从句，目的是解释extremely influential idea，空后的 of being experimented upon 是后置定语，very在这里是形容词，意思是“恰好是，正是”，因此只有 Cact 符合语境，指“被用来做实验的行为”。truth“事实”，sight“情景，景象”，proof“证据”，均不符合题意。4 【正确答案】 B【试题解析】 考查形容词辨析。本句指出，“霍桑效应”的提出是因为工厂里妇女的行为。下面作
22、者描述了这种行为，就是无论照明情况怎么变化，女工的生产率都是增加的。这显然和实验的初衷是不相符的、让人费解的，因此 Bperplexing“令人费解的，令人困惑的”正确。controversial“有争议的”，mischievous“恶作剧的，捣乱的”，ambiguous“ 模棱两可的”，均不符合语境。5 【正确答案】 C【试题解析】 考查名词辨析。后半句显然是对实验的具体阐述，因此只有Caccounts“描述，叙述”符合题意。requirement“要求”，explanation“解释”，assessment“评估”，均与题意不符。6 【正确答案】 B【试题解析】 考查动词辨析。上文讲到工人
23、的生产率并没有因为照明的变化而变化。既然这样，那就是不管实验做了什么，都是没什么影响的。因此Bmatter“ 有关系，要紧”正确。conclude“做出结论”，indicate“显示，表明”，work“起作用，有效果”，均不符合题意。7 【正确答案】 D【试题解析】 考查上下文理解及短语辨析。上半句指出实验中做什么并不重要，后文自然是“只要”发生了某种变化，生产率便会提高，这也符合前文对于实验的描述，因此 Dso long as“只有”符合题意，相当于 as long as。as far as“ 根据，至于”，for fear that“以免，唯恐”，in case that“万一，如果 ”，
24、均不符合语境。8 【正确答案】 A【试题解析】 考查名词辨析。后面的 that 引导一个同位语从句，内容是 “自己是实验的对象”，这是工人的自我“意识”，因此 A awareness 为正确选项。expectation“期望”，sentiment“观点，意见”，musion“幻觉，错觉”，均不符合题意。9 【正确答案】 C【试题解析】 考查上下文理解及形容词辨析。本句主干为 An awarenessseemed to be_to alter workers behavior。显然是说，工人们意识到自己就是被实验的对象，而这种意识就足够改变他们的行为。因此选Cenough。suitable“合适
25、的”，excessive“过多的，过度的”，abundant“丰富的，充裕的”，均不符合语境。10 【正确答案】 D【试题解析】 考查固定搭配。后面的 itself 指代的是前文的 awareness，by itself意为“独自地”，就是说只要有这种意识就够了，不需要其他条件，就足以改变工人的行为。故选 Dby。11 【正确答案】 C【试题解析】 考查上下文理解及动词辨析。be subjected to 意为“目的在于，被用于，此处意为“数据被用于计量经济分析”，因此 Csubjected 正确。be compared to“被比作”，be shown to“被展示给”，be conveye
26、d to“被转达给”，均与题意不符。12 【正确答案】 A【试题解析】 考查上下文理解及短语辨析。文章后面提到没有证据能证明照明情况能影响生产率，而这个结论和上文中对实验的描述是相悖的。因此选Acontrary to，意为“与相反”。consistent with“与一致”，parallel with“与平行”，peculiar to“ 为所特有 ”，均不符合语境。13 【正确答案】 A【试题解析】 考查名词辨析。后面的 that 引导同位语从句，意思是 “照明情况和生产效率之间是存在关系的”，而这很明显是一个“证据”，和前文中 found 相呼应，表示“没有系统的证据能证明生产效率与照明的变
27、化之间存在关联”，因此选Aevidence。guidance“引导，指导”；implication“含义，暗指”；source“ 来源，根源”，均不符合语境。14 【正确答案】 D【试题解析】 考查上下文理解与形容词辨析。本句意为“结果发现可能是进行实验的特殊方式导致了对所发生事实的_解读”，上文提到没有证据表明生产效率与照明的变化之间存在关联，那么“霍桑效应”其实是对实验事实错误的解读。因此选 Dmisleading“ 欺骗性的，误导性的”。disputable“有争议的”，enlightening“有启发性的 ”，reliable“真实可信的”，均与语境不符。15 【正确答案】 B【试题解
28、析】 考查逻辑关系。承接上句，本句将前面改变的方式进行了更细致的解读：照明经常在周日被改变。可见是对上文的例证，因此选 BFor example。In contrast“与相反”，In consequence“因此，结果”，As usual“像往常一样”，均不符合语境。16 【正确答案】 A【试题解析】 考查形容词辨析。本句提到，当周一工人开始工作时，生产率与周六相比_上升了。文章前面已经提到照明和生产率之间是有关系的，可见此处选择 Aduly“如期地”，这是一种规律性变化，而不可能是某一次实验偶发的结果。accidentally“偶然地”，unpredictably“不可预测地，出乎意料地”
29、，suddenly“突然地”，均不能体现出规律性变化。17 【正确答案】 D【试题解析】 考查上下文理解与动词辨析。生产率在周一开始上升，并且在未来几天也继续上升，因此这是一个“持续性”的过程。D continued“继续，持续”符合题意。fail“未能(做)” ，cease“停止”，start“开始”，均不符合语境。18 【正确答案】 C【试题解析】 考查逻辑关系。上文说的是周日照明情况的改变使周一的生产率上升了，而下文说到即使不进行实验，即周日的照明不改变，工人在周一的生产率还是会上升，于是判断出上下文之间是转折关系。因此选CHowever 。Therefore“因此”，Furthermo
30、re“此外，而且”，Meanwhile“同时”，均不表示转折关系。19 【正确答案】 B【试题解析】 考查动词辨析。下文说的是工人一周的表现变化在前几天会很勤奋，经过一个稳定期后，在一周的末尾就会懒散下来。显然这是一种无形的规律，因此选 Btended ，tend to do sth“倾向于做某事”。attempt“尝试”；choose“选择”；intend“打算，想要 ”，均不符合语境。20 【正确答案】 D【试题解析】 考查动词辨析。plateau“稳定期，停滞期”，根据 before 的提示，此处应为“到达”停滞期。break“打破”，surpass“ 超越 ”不符语境，climb“攀爬
31、”，不与 plateau 搭配，只能选择 Dhitting，这里意为 “进入到一个特定的时期”。故Dhitting 为正确答案。21 【正确答案】 B【试题解析】 考查动词辨析。文章开篇指出“对动物智慧的研究总是让我们对人类到底有多聪明感到好奇”，接着举了果蝇的例子，该句要选择的动词应与上句在语义上衔接。此处用 BConsider，意为让读者“考虑一下”果蝇实验，从而引出下文。其他选项 Suppose“假定，设想 ”，Observe“ 观察”，Imagine“想象”，均不符合语境。22 【正确答案】 A【试题解析】 考查动词辨析。此处意为“通过训练变得更聪明的果蝇，其寿命往往比普通果蝇短”，这
32、是实验中经常发生的情况，tend to“ 易于，趋向做”，因此选 Atended。fear to“害怕做 ，happen to“碰巧做”，threaten to“威胁要做”，均不合理。23 【正确答案】 D【试题解析】 考查形容词辨析。前文讲到“聪明的果蝇寿命往往较短”，下面新举了个例子，用灯泡的亮灯时间和亮度的关系来做类比，所以选 Ddimmer“较暗的”。lighter“更亮的 ”，与前文意思相悖。 thinner“更薄的，更瘦的 ”，stabler“ 更稳定的”，均不符合题意。24 【正确答案】 B【试题解析】 考查上下文理解与名词辨析。上文已经告诉我们聪明的果蝇往往寿命较短，越不亮的灯
33、泡用的时间越长，所以这里的含义为：“不亮的灯泡和不聪明的人是有优势的”，故选 Badvantage“优势”，an advantage in“在方面具有优势”。这里的 bright 是双关语，既可表示“灯泡不那么亮”，也可表示“人不那么聪明”。tendency“趋势，倾向”，常用作 a tendency for或 a tendency to do“有(做)的倾向 ”。inclination“倾向，意愿，倾斜度”，常用作 an inclination for或an inclination to do“有意向(做)”。priority“ 优先权 ”，后常接 over。25 【正确答案】 C【试题解析
34、】 考查上下文理解及短语辨析。前文说“聪明的果蝇寿命往往较短”，“不太聪明是有优势的”，由此推断出：聪明是有代价的。后面是对代价的解释，比如将会消耗更多的补给。因此 Cturns out 符合语境。从语法上看，it turns out经常用来表示“结果是，原来是，证明是”，故选 C。insist on“坚持”，sum up“总计，总结”，put forward“提出”，均不符合题意。26 【正确答案】 A【试题解析】 考查语义衔接。此处的介词是和 the starting line(起跑线)相搭配的。behind 和 over 可以首先排除，因为这里没有涉及空间位置关系；若选 along 则是
35、“沿着起跑线徘徊”之意，但和 progress 就产生了意义上的矛盾；选项 Aoff 有“离开”之意，slow offthe starting line 表示“离开起跑线慢了 ”，即虽然“起步慢了”，但仍在向前进，与后文逻辑一致，故选 A。27 【正确答案】 D【试题解析】 考查形容词辨析。破折号前面的内容是对 learning 的解释。这里把learning“学习”与 instinct“本能”作对比，我们结合前文的 slow 和学习本身的特性可以得知，只有 Dgradual“渐进的”符合语境。incredible“ 难以置信的”，spontaneous“自发的”，inevitable“ 不可
36、避免的”，均不符合题意。28 【正确答案】 C【试题解析】 考查动词辨析。此处意为“许多其他物种都能够学习，它们显然已经学会的一件事就是何时学习”。由上文可知，得到智力是需要学习的，很多物种会学习但是没有变得更聪明是因为他们会适时地停止学习。因此选 Cstop 。其他 fight“战斗”，doubt“怀疑”，think“ 想，思考”，均不符合题意。29 【正确答案】 B【试题解析】 考查形容词辨析。由上一段我们知道智力是有代价的，获得智力的学习过程是缓慢的，并且智力的获得也不是无穷尽的，根据 value 也可以推断这里是关于 intelligence 多少的问题，因此只有 Blimited“有
37、限的”符合语境。invisible“看不见的”，indefinite“ 不确定的”，different“不同的”，均不符题意。30 【正确答案】 D【试题解析】 考查上下文理解。“weve lett in the dust I Q -wise”是定语从句，修饰 the species。cast a glance at意为“对投以目光”；leave sbin the dust 意为“将某人远远抛在后面”；IQ-wise 是派生词，意为“在 IQ方面”，后缀-wise 表示方式。这句话是说“该研究的目的不是要我们可怜那些智力不如我们的物种。”人类看这些被抛在后面的物种，自然是往后看了，所以 Dba
38、ckward 为正确选项。upward“向上地”，forward“ 向前地”，afterward“以后，后来”，均不符合题意。31 【正确答案】 D【试题解析】 考查上下文理解与名词辨析。此处意为“这项研究含蓄地提出一个问题：人类拥有智慧的真正可能是什么”。上文一直都在强调智力带来的代价，“不特别聪明是一种优势”，“智力需要付出高昂的代价”，因此应选 Dcosts“ 代价”，与上文 Intelligenceis a high-priced option 相呼应。feature“特征”；influence“影响”；result“结果”，均不符合题意。32 【正确答案】 B【试题解析】 考查固定搭
39、配。on ones mind 或 on the mind of sb是固定短语，意为“惦念，总是想着”，其他三项均不能与 mind 构成固定搭配，在语法关系上就可以排除。因此选 Bon。33 【正确答案】 C【试题解析】 考查动词辨析。此处正常语序应是 animals wouldwhat experiments on humans。 perform experiments on humans 指“对人类做实验”，符合语境。所以选 Cperform“执行”。deliver“ 递送，交付 ”，apply“ 应用”，都无法和 experiments 搭配。若用 carry，固定搭配是 carry o
40、ut experiments，故被排除。34 【正确答案】 D【试题解析】 考查上下文理解及短语辨析。前文作者讲到一个好奇的假说，就是如果动物会在人身上做实验的话，他们会做什么。本句接着说“每一只有主人的猫都在进行一项小规模的操作条件反射研究”，这是用猫举例子来进一步细说动物对人类进行实验，因此应选 Dfor instance“例如”。by chance“偶然”；in contrast“与相比”；as usual“像往常一样”，均不符合题意。35 【正确答案】 A【试题解析】 考查逻辑关系。这句中的 ran 和 would 告诉我们，这是虚拟语气结构，是一种假设，而不是动物真的对人类进行了实验
41、，故选 Aif“ 如果”。unless“除非”，as“因为”，lest“ 以免”，均不符合题意。36 【正确答案】 C【试题解析】 考查动词辨析。此处的动词需与 limits 搭配，并且是 test 的目的。既然是测试的目的，那么首先就应该确定测试的内容，故选 Cdetermine“查明，确定”。moderate“ 缓和”： overcome“克服”；reach“达到”，均不符合题意。37 【正确答案】 B【试题解析】 考查上下文理解及介词辨析。该句承接上一句，继续论述假设动物对人类进行实验的内容。at 表示方位，after 表示时间，with 表示伴随，均不符合语境；只有 Bfor 表示目的
42、，构成 whatfor，符合语境，意思是说动物们的实验是想知道人类智慧的用途。38 【正确答案】 A【试题解析】 考查上下文理解及逻辑关系。前文假设了动物对人实验的内容和目的了解人类的某些极限并探明人类智慧的用途。本句与前两句构成并列排比，“它们希望研究一个问题”，与前两句应为递进关系，所以 Above all“首先，最重要的是”符合题意。After all“毕竟”；However“ 但是”；Otherwise“ 否则”，均不符合题意。39 【正确答案】 A【试题解析】 考查形容词辨析。空白处作定语修饰 question。由下文可知，这个question 是指“人类是否真正了解他们生活的这个世界?”这个问题是前文一系列假设的前提，所以应该是最基本的问题，故选 Afundamental“基本的”。comprehensive“综合的”； equivalent“相等的”；hostile“敌对的”，均不符合题意。40 【正确答案】 C【试题解析】 考查逻辑关系。前文提出问题，这里的答案是“不确定的”，因此CSo far“ 迄今为止”最符合题意。By accident“ 偶然地 ”；In time“及时地”；Better still“更好地 ”，均不符合语境。
