1、中学教师资格认定考试（教育学）模拟试卷 61 及答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。1 被称为“近代实验科学的鼻祖” 的是( )。（A）达尔文（B）培根（C）苏格拉底（D）赫尔巴特2 学校精神文化的物质载体是学校的( )。（A）规章制度（B）网络资源（C）校园环境（D）物质文化3 “建国君民，教学为先 ”这句话反映了( )。（A）教育与政治的关系（B）教育与经济的关系（C）教育与文化的关系（D）教育与科技的关系4 强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整台，以双学科或多学科的课程组织模式设计韵课程结构是( )。（A）潜在课程（B）分科课程（C）活
2、动课程（D）综合课程5 “四德教育 ”的核心是( )。（A）家庭美德教育（B）尊老爱幼教育（C）做人处事教育（D）交往礼仪教育6 直观的具体手段一般有( )。（A）实物直观、模象直观、语言直观（B）实物直观、挂图直观、语言直观（C）实物直观、模象直观、挂图直观（D）模象直观、挂图直观、语言直观7 把测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是( )。（A）测验内容（B）测验目的（C）规范程度（D）结果解释参照标准8 人的实践活动与动物本能活动的根本区别是( )。（A）活动性（B）目的性（C）实践性（D）预期性9 国际上理解教育实质是在教育中贯穿( )。（A）主体教育观（B）精
3、英主义价值观（C）知识主义价值观（D）多元主义价值观10 现代教育发展的根本动因是( )。（A）政治需要（B）科技进步（C）生产力发展水平（D）产业革命11 教育教学要求的“ 一刀切 ”违背了人的身心发展的 ( )。（A）阶段性（B）顺序性（C）不平衡性（D）互补性12 文化传承的主要手段是( )。（A）生物遗传（B）选择经验（C）社会实践（D）教育13 教学中“拔苗助长 ”、“陵节而施”违背了( )。（A）个体身心发展的阶段性规律（B）个体身心发展的顺序性规律（C）个体身心发展的不均衡性规律（D）个体身心发展的个别差异性规律14 中国近代第一个正式实施的学制是( )。（A）壬寅学制（B）癸卯
4、学制（C）壬戌学制（D）壬子癸丑学制15 德育个体发展功能的发挥应注意( )。（A）强调德育的外在强制性（B）注意功能实现的间接性（C）注重个体的享用性（D）尊重学习个体的主体性二、多选题以下每道试题的备选答案中，至少有两项是符合题意的，请选出所有正确的选项。多选、少选、错选均不得分。16 德育的构成包括( )。（A）道德教育（B）政治教育（C）思想教育（D）法治教育（E）心理健康教育17 课程评价的主要模式( )。（A）目标评价模式（B）目的游离评价模式（C） CIPP 评价模式（D）CSE 评价模式（E）赞赏评价模式18 当代世界教育改革的趋势有( )。（A）教育民主化（B）教育多元化（C
5、）教育技术现代化（D）教育全民化（E）教育终身化19 教学过程的特殊性表现在( )。（A）间接性与简捷性（B）直观性与巩固性（C）交往性与实践性（D）教育性与发展性（E）引导性与指导性20 发展先进生产力的第一要务是( )。（A）“素质教育 ”（B） “科教兴国”（C）实施全民教育（D）“人才强国 ”（E）马克思关于人的全面发展学说三、填空题请完成下列各题，在各题的空处填入恰当的答案。21 1995 年，_规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”22 教师资格条例对教师的教育教学品质的基本要求包括：教育_和教
6、育教学能力。23 教学过程中学生认识有以下几个不同阶段：引起_；领会知识；巩固知识；检查知识；运用知识。24 课程标准是各学科的纲领性指导文件，发挥着教学工作的“_”作用，可以确保不同的教师有效地、连贯地、目标一致地开展教学工作。25 美国教育家布卢姆认为，完整的教育目标分类应包括三个主要领域，即认知领域、情感领域和_。26 德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、_系统、方法四个阶段。27 主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国的_。28 创新能力不仅是一种智力特征，更是一种_，是一种精神状态。29 德育内容主要由政治教育、思想教育、_和法制教育等构成。30 课程的组织方
7、式或设计课程的种类被称为_。四、名词解释题请解释下列名词。31 学校32 班级管理33 教育目的34 德育35 学制五、简答题请简要回答下列问题。36 简述教育劳动起源说的主要观点。37 生产力对教育的决定作用体现在哪几个方面?38 简述基础型课程的基本内容。39 教师应如何备课?40 班主任在召开主题班会时应注意什么问题?中学教师资格认定考试（教育学）模拟试卷 61 答案与解析一、单选题以下每道试题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出该项。1 【正确答案】 B【试题解析】 英国思想家、科学家培根被誉为“近代实验科学的鼻祖”。达尔文是生物进化论的创始人；苏格拉底是古希腊哲学家、教育家；
8、赫尔巴特被誉为科学教育学之父。2 【正确答案】 D【试题解析】 学校物质文化是学校精神文化的物质载体，体现着一定的价值目标和审美意向等。3 【正确答案】 A【试题解析】 “君民”体现了一种阶级关系，因此引句揭示了教育与政治的关系。4 【正确答案】 D【试题解析】 题干的描述符合综合课程结构的含义。5 【正确答案】 A【试题解析】 四德教育的核心应该是家庭美德教育。没有家庭美德，就做不到尊老爱幼，更谈不上做人处事、交往礼仪等其他美德。6 【正确答案】 A【试题解析】 直观教学的具体手段包括实物直观、模象直观和语言直观。7 【正确答案】 B【试题解析】 以测验目的为依据，测验分为安置性测验、形成性
9、测验、诊断性测验和总结性测验。8 【正确答案】 B【试题解析】 人的活动具有目的性，这是人的实践活动与动物本能活动的根本区别。9 【正确答案】 D【试题解析】 国际上理解教育实质是在教育中贯穿多元主义价值观。10 【正确答案】 B【试题解析】 科学技术是第一生产力，是教育发展的根本动因。11 【正确答案】 A【试题解析】 一刀切违背了人身心发展的阶段性特征。12 【正确答案】 D【试题解析】 教育是文化传承的主要手段，教育具有大规模、高效率的特点。13 【正确答案】 B【试题解析】 个体身心发展具有顺序性，“拔苗助长”和“陵节而施”违背了教学的顺序性规律。14 【正确答案】 B【试题解析】 中
10、国近代第一个实施的学制是癸卯学制，这是我国学校从古代学校向现代学校发展的第一个学制。15 【正确答案】 D【试题解析】 德育个体发展功能应注意尊重学习个体的主体性。二、多选题以下每道试题的备选答案中，至少有两项是符合题意的，请选出所有正确的选项。多选、少选、错选均不得分。16 【正确答案】 A,B,C,D,E17 【正确答案】 A,B,C,D【试题解析】 课程评价主要的评价模式有目标评价模式，目的游离评价模式，背景、输入、过程、成果(CIPP)评价模式，CSE 评价模式。18 【正确答案】 A,B,C,D,E【试题解析】 教育的民主化、多元化、全民化、终身化及教育技术现代化是当代世界教育改革的
11、趋势。19 【正确答案】 A,C,D,E20 【正确答案】 B,E三、填空题请完成下列各题，在各题的空处填入恰当的答案。21 【正确答案】 中华人民共和国教育法22 【正确答案】 专业基本知识23 【正确答案】 学习动机24 【正确答案】 组织者25 【正确答案】 动作技能领域26 【正确答案】 联想27 【正确答案】 卢梭28 【正确答案】 人格特征29 【正确答案】 道德教育30 【正确答案】 课程类型四、名词解释题请解释下列名词。31 【正确答案】 学校是一种古老的、广泛存在的社会组织，它始于人类知识及其传播的专门化要求，是有计划、有组织、有系统地进行教育教学活动的重要场所，是现代社会中
12、最常见、最普遍的组织形式。32 【正确答案】 班级管理是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协凋、控制，以实现教育日标的组织活动过程。33 【正确答案】 广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或者产生怎样的结果。狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。34 【正确答案】 德育是教育工作者组织适合德育对象品德成长的价值环境，促进他们在道德、思想、政治等方面不断建构和提升的教育活动。35 【正确答案】 学制也称学校教育制度，是一个国家各级各类学校的教育系统，它具体
13、规定了各级各类学校的性质、任务、入学条件和修业年限以及它们之间的相互关系。五、简答题请简要回答下列问题。36 【正确答案】 劳动起源论认为教育起源于人类的劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。37 【正确答案】 (1) 生产力水平决定教育的规模和速度。(2) 生产力水平制约着教育结构的变化。(3) 生产力发展水平制约着教育的内容和手段。(4) 教育相对独立于生产力的发展水平。38 【正确答案】 (1) 基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“ 三基”( 读、写、算 )为中心的基础教养，是中小学课程的主要组成部分。(2) 基础型课程的内容是基础的，
14、以基础知识和基本技能为主，不仅注重知识、技能的传授，也注重思维力、判断力等的发展和学习动机、学习态度的培养。(3) 基础型课程是必修的、共同的课程，无论哪个学生都要学习。要求很严格，必须有严格的考试。(4) 基础型课程的内容是不断发展的，它随学段的不同而有所不同。39 【正确答案】 (1) 钻研教材。包括钻研教学大纲、教科书和阅读有关的参考书。(2) 了解学生。包括了解学生原有知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等。(3) 制订教学进度计划。包括制订学期教学进度计划、课题计划、课时计划。40 【正确答案】 召开主题班会要注意以下几点：(1) 确定富有教育性、针对性的主题。(2) 选择灵活多样的表现形式。(3) 发动所有的学生参与到活动中来。(4) 做好充分的准备工作。
