1、专升本语文（议论文知识）模拟试卷 8 及答案与解析一、选择题在每小题给出的 4 个选项中，只有一项是符合要求的。1 选择与安排一文选自朱光潜的论文集（A）悲剧心理学（B） 谈美（C） 谈文学（D）诗论2 朱光潜的主要美学论著有（A）美的历程（B） 美学散步（C） 西方美学史（D）七缀集3 选择与安排一文提出做文章最重要的是（A）搜寻材料（B）要有创作的灵感（C）要有丰富的情感和思想（D）选择与安排4 选择与安排一文提出完美的作品在结构上须具备的条件有（A）要有头有尾（B）层次清楚、轻重分明（C）有贯穿的主旨（D）首尾呼应5 “文章的通病总不外两种，一是不知选择，二是不知安排” ，此句话出自（A
2、）鲁迅的灯下漫笔（B）钱钟书的论快乐（C）梁实秋的谈时间（D）朱光潜的选择与安排6 “文章的布局也就是一种阵势，每一段就是一个队伍，摆在最得力的地位才可以发生最大效用” ，这句话的修辞方法是（A）拟人（B）排比（C）比喻（D）反复7 “知识就是力量 ”这句名言是出自（A）富兰克林（B）培根（C）拉封丹（D）伏尔泰8 论学问的作者是（A）梁实秋（B）培根（C）钱钟书（D）朱光潜9 下面属于论学问一文提出的读书做学问的三种用途之一的是（A）辩驳（B）信仰（C）体育锻炼（D）增长才识10 下面不属于论学问一文提出的读书四种方法是（A）精读（B）快速阅读（C）选读（D）全读11 论学问一文指出治学的目
3、的是（A）能权衡轻重，审察事理（B）娱乐（C）增长才识（D）装饰12 “多诈的人渺视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问” 此句出自（A）茅盾的香市（B）朱光潜的选择与安排（C）培根的论学问（D）梁实秋的谈时间二、现代文阅读题12 阅读作品片段，然后回答问题：善将兵的人都知道兵在精不在多。精兵一人可以抵得许多人用，疲癃残疾的和没有训练的兵愈多愈不易调动一篇文章中每一个意思或字句就是一个兵，你在调用之前，须加一番检阅，不能作战的，须一律淘汰，只留下精锐，让他们各站各的岗位，各发挥各的效能。排定岗位就是摆阵势，在文章上叫“布局” 。在调兵布阵时，步、骑、炮、工、辎须有联络照顾，将、校、尉、士、
4、卒须按部就班，全战线的中坚与侧翼，前锋与后备，尤须有条不紊文章的布局也就是一种阵势，每一段就是一个队伍，摆在最得力的地位才可以发生最大的效用。13 在这一片段中作者提出的主要观点是什么?14 作者是用什么道理和方式来阐明这一观点的?14 阅读作品片段，然后回答问题：用兵制胜的要诀在占领要塞，击破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望风披靡，不攻自下。古人所以有“射人先射马，擒贼先擒王” 的说法。如果虚耗兵力于无战略性的地点，等到自己的实力消耗尽了，敌人的要塞和主力还屹然未动，那还能希望打什么胜仗? 做文章不能切中要害，错误正与此相同。在艺术和在自然一样，最有效的方式常是最经济的方式，浪费不仅是
5、亏损而且也是伤害。与其用有限的力量于十件事上而不能把任何一件事做得好，不如以同样的力量集中在一件事上，把它做得斩钉截铁。做文章也是如此。世间没有说得完的话，你想把它说完，只见得你愚蠢；你没有理由可说人人都说的话，除非你比旁人说得好，而这却不是把所有的话都说完所能办到的。每篇文章必有一个主旨，你须把着重点完全摆在这主旨上，在这上面鞭辟入里，烘染尽致，使你所写的事理情态成一个世界，突出于其他一切世界之上，像浮雕突出于石面一样。15 请概括本片段的主要观点。16 作者以“用兵制胜的要诀” 作比喻，是要阐明什么道理 ?17 作者选用古人的说法“射人先射马，擒贼先擒王” ，这与文章所要阐述的内容有什么联
6、系?18 本片段综合运用了哪些论证方法?18 阅读作品片段，并回答问题：我们可以知道文章有一定的理，没有一定的法。所以我们只略谈原理，不像一般文法修辞书籍，在义法上多加剖析。“大匠能诲人以规矩，不能使人巧。” 知道文章作法，不一定就做出好文章。艺术的基本原则是寓变化于整齐，整齐易说，变化则全靠心灵的妙运19 这一片段论说的中心问题是什么?20 怎样理解“ 文章有一定的理，没有一定的法 ”所蕴涵的意思 ?20 阅读作品片段，然后回答问题：在学问上费时过多是偷懒；把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生底怪癖。学问锻炼天性，而其本身又受经验底锻炼；盖人底天赋有如野生的花草，他们需要
7、学问底修剪；而学问底本身，若不受经验底限制，则其所指示的未免过于笼统。多诈的人渺视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问；因为学问底本身并不教人如何用它们；这种运用之道乃是学问以外，学问以上的一种智能，是由观察体会才能得到的。不要为了辩驳而读书，也不要为了信仰与盲从；也不要为了言谈与议论；要以能权衡轻重、审察事理为目的。21 这段文字主要阐明了什么问题?22 培根对学问的个人看法是什么?这与他所主张的“ 知识就是力量”有什么关系?23 本段文字在说理论事上运用了什么修辞手法?23 阅读作品片段，回答问题：有些书可供一尝，有些书可以 吞下 ，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读
8、读他们底一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。有些书也可以请代表去读，并且由别人替我作出节要来；但这种办法只适于次要的议论和次要的书籍24 解释画线的词语含义。25 这一片段提及了哪几种读书的方法?这几种读书方法主要针对什么问题?26 最后一句话“ 有些书也可以请代表去读，并且由别人替我作出节要” 这其中的含义是什么?26 阅读作品片段，回答问题：史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。“学问变化气质。” 不特如此，精神上的缺陷没有一种是不能由相当的学问来补救的如果一个人心志不专
9、，他顶好研究数学；因为在数学底证理之中，如果他底精神稍有不专，他就非从头再做不可。如果他底精神不善于辨别异同，那末他最好研究经院学派底著作，因为这一派的学者是条分缕析的人；如果他不善于推此知彼，旁征博引，他顶好研究律师们底案卷。如此看来，精神上各种的缺陷都可以有一种专门的补救之方了。27 这一片段论说的中心问题是什么?28 这一片段中排比句的运用对中心问题的论说有何作用?专升本语文（议论文知识）模拟试卷 8 答案与解析一、选择题在每小题给出的 4 个选项中，只有一项是符合要求的。1 【正确答案】 C【知识模块】 议论文知识2 【正确答案】 C【知识模块】 议论文知识3 【正确答案】 D【知识模
10、块】 议论文知识4 【正确答案】 B【知识模块】 议论文知识5 【正确答案】 D【知识模块】 议论文知识6 【正确答案】 C【知识模块】 议论文知识7 【正确答案】 B【知识模块】 议论文知识8 【正确答案】 B【知识模块】 议论文知识9 【正确答案】 D【知识模块】 议论文知识10 【正确答案】 B【知识模块】 议论文知识11 【正确答案】 A【知识模块】 议论文知识12 【正确答案】 C【知识模块】 议论文知识二、现代文阅读题【知识模块】 议论文知识13 【正确答案】 要写好文章，最重要的是懂得如何选择和安排材料。文章字句的选择贵在准确到位，不能臃肿、重复；其次文章的布局谋篇也要严密、有条
11、不紊，安排得体，不能杂乱无章。【知识模块】 议论文知识14 【正确答案】 作者主要运用类比推理方法，用用兵打仗的类比来阐明文章要善于选择和安排的道理。【知识模块】 议论文知识【知识模块】 议论文知识15 【正确答案】 做文章要突出主旨，切中要害。【知识模块】 议论文知识16 【正确答案】 阐明文章首先要把重点放在主旨上的道理。【知识模块】 议论文知识17 【正确答案】 用古人的说法作为论据的内容，这是要证明本文所要阐述的观点：即突出主旨，切中要害。引证恰当，这样文章所阐述的道理就更具有说服力。【知识模块】 议论文知识18 【正确答案】 类比推理方法、引证法和对比法。【知识模块】 议论文知识【知
12、识模块】 议论文知识19 【正确答案】 这一片段的中心论点：文章有一定的理，没有一定的法。【知识模块】 议论文知识20 【正确答案】 文章写法虽有一定的原理，有章可循，但文章之道是千变万化的，世上没有一成不变的方法，这是写作的辩证法。写作者应该不断去摸索，用心去揣摩写作中的真谛，根据不同的情况去灵活掌握。【知识模块】 议论文知识【知识模块】 议论文知识21 【正确答案】 这段文字主要阐明治学的目的不是为了做表面文章、辩驳、议论和言谈，而是能权衡轻重、审察事理。【知识模块】 议论文知识22 【正确答案】 “ 能权衡轻重、审察事理 ”，即培养判断力和学会运用学问来处理和布置事务的综合应用能力，这也
13、是培根所主张的“知识就是力量” 思想的具体体现。【知识模块】 议论文知识23 【正确答案】 比喻、排比。【知识模块】 议论文知识【知识模块】 议论文知识24 【正确答案】 “ 尝” ，“吞下”，“咀嚼消化” 分别指选读、全读、精读。【知识模块】 议论文知识25 【正确答案】 四种读书的方法。一种是选读，只读其中的某些章节；一种是全读，不必细心地读；一种是精读，用心去品味和咀嚼消化作品的内容；一种是请人代读，或读别人的摘要，只要知其意就可以了。强调治学要“权衡轻重” 。【知识模块】 议论文知识26 【正确答案】 这其中的含义告诉人们：人的精力、时间有限，不可能每本书都花很多的时间去读。重要的是要抓住重点。对一些次要的书，只要略知一二即可，这样可以节省时间、精力，将之放在更重要的事情上。【知识模块】 议论文知识【知识模块】 议论文知识27 【正确答案】 主要论说各种学问对人精神的影响和学问可以补救人精神上的缺陷的观点。【知识模块】 议论文知识28 【正确答案】 本片段中，“史鉴使人明智”和“如果一个人心志不专”等句都是一连用好几个排比句式。排比句的运用一是列举事例来说明各种学问对精神的影响和对精神上缺陷的补救，二是用简练的概括来阐述深刻的道理，体现了作者的学问和真知灼见。【知识模块】 议论文知识
