1、全国自考（大学语文）模拟试卷 20 及答案与解析一、单项选择题每小题 1 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 下列作家，提出“ 明道”、 “致用”、“事信” 、“言文 ”文学主张的是（A）韩愈（B）柳宗元（C）欧阳修（D）苏轼2 五代史伶官传序的中心论点是（A）“满招损，谦得益 ”（B） “忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”（C） “祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”（D）“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”3 集中体现五代史伶官传序中心旨意的一组反义词是（A）盛与衰（B）天命与人事（C）满与谦（D）忧劳与逸豫4 整体看来，五
2、代史伶官传序所运用的主要论证方法是（A）归纳法（B）演绎法（C）类比法（D）对比法 5 下列文章，属于史论的是（A）寡人之于国也（B） 垓下之围（C） 五代史伶官传序（D）前赤壁赋6 在叙述后唐庄宗先盛后衰的历史事实时，作者所运用的主要表现方法是（A）类比（B）对比（C）象征（D）侧写二、多项选择题每小题 2 分。在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、少选或未选均无分。7 下列作品，在整体场景勾勒中突出中心画面的有（A）哭小弟（B） 蚂蚁大战（C） 断魂枪（D）哦，香雪（E）苦恼8 蚂蚁大战的艺术特点有（A）观察细致，描写生动（B）场面描写突出中
3、心画面（C）整体以象征寓托深意（D）整体将蚂蚁与人类类比（E）整体将蚂蚁拟人化9 蚂蚁大战描写生动的原因有（A）观察细致（B）描写细腻（C）画面清晰（D）类比贴切（E）拟人传神10 蒹葭的情感内容有（A）真诚向往（B）执著追求（C）失望情绪（D）惆怅心理（E）义愤填膺11 蒹葭的主要艺术特点有（A）借景起兴，整体象征（B）意境朦胧，含蕴难尽（C）观察细致，描写细腻（D）善于拟人，形象生动（E）重章叠句，一唱三叹三、词语解释题每小题 1 分。12 邻国之民不加少，寡人之民不 加多 。加少： 加多：13 弃甲曳兵 而走。曳兵： 走：14 直不百步耳， 是亦走也。直： 是： 走：15 斧斤以时 入山
4、林，材木不可 胜 用也。以时： 胜：16 养生 丧死无憾，王道之始也。养生： 丧死：17 五十者可以衣帛矣。衣：18 谨 庠序之教，申之以孝悌之义。谨： 庠序：申： 悌：19 颁白者不 负 戴于道路矣。颁： 负： 戴：20 然而不王 者， 未之有也。王： 未之有：四、简析题每小题 6 分。阅读下列文章并回答问题。20 傍晚，我靠着逐渐黯淡的最后的阳光的指引，走过十八年前的故居。大门开着，照壁上“ 长宜子孙”四个字却是原样地嵌在那里，似乎连颜色也不曾被风雨剥蚀。我望着那同样的照壁，我被一种奇异的感情抓住了，我仿佛要在这里看出过去的十九个年头，不，我仿佛要在这里寻找十八年以前的遥远的旧梦。21 从
5、这里看，作者关于人生道路的思索的直接触发物是什么?22 “照壁上长宜子孙四个字却是原样地嵌在那里，似乎连颜色也不曾被风雨剥蚀”，这句话有何寓意?23 从这里看，本文的抒情特色是什么?23 “长宜子孙 ”，我恨不能削去这四个字 !许多可爱的年轻生命被摧残了，许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地捱着日子。这就是“家!”“甜蜜的家”!这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。24 “长宜子孙 ”的本意是什么 ?作者为什么恨不得要削去它?25 从这里看，文章的中心思想是什么?26 “爱尔克的灯光不会把我引到这里来的” ，这句话是什么意思 ?26 黑暗来了，我的眼睛失掉
6、了一切。于是大门内亮起了灯光。灯光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向着来时的路回去。已经走了四五步，我忽然掉转头，再看那个建筑物。依旧是阴暗中一线微光。我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般，我痛苦地在心里叫起来。在这条被夜幕覆盖着的近代城市的静寂的街中，我仿佛看见了哈立希岛上的灯光。那应该是姐姐爱尔克点的灯罢。她用这灯光来给她的航海的兄弟照路，每夜每夜灯光亮在她的窗前，她一直到死都在等待那个出远门的兄弟回来。最后她带着失望进入坟墓。27 这段抒情的触发物是什么?28 “大门内亮起 ”的“阴暗中一线微光”有何象征意义 ?29 “哈立希岛上的灯光 ”有
7、何象征意义 ?30 “爱尔克的灯光 ”与作者的姐姐有什么联系 ?31 作者姐姐的悲惨命运说明了什么?32 这段描述表达了作者怎样的感情?33 “我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了” 这个比喻的喻义是什么?34 这段文字在抒情和达意的方式上有什么特点?34 忽然在前面田野里一片绿的蚕豆和黄的菜花中间，我仿佛又看见了一线光，一个亮，这还是我常常看见的灯光。这不会是爱尔克的灯里照出来的，我那个可怜的姐姐已经死去了。这一定是我的心灵的灯，它永远给我指示我应该走的路。35 作者为什么说我“ 仿佛 ”“又”看见了一线光、一个亮 ?36 作者“心灵的灯 ”有何象征意义 ?37 作者为什么说“
8、 这是我常常看见的灯光 ”?38 作者为什么说“ 这不会是爱尔克的灯里照出来的”?39 从这里可以看出贯串全文的一个线索是什么?39 一九六六年八月下旬，我已经在里弄里被“示众” 过了。想到傅雷，不知他这一次如何“怒法 ”，就在一个傍晚，踱到他门口去看看。只见他家门口贴满了大字报，门窗紧闭，真是“ 鸦雀无声 ”。我就踱了回家。大约在九月十日左右，才知道他们两夫妇已撒手西归，这是怒庵的最后一“怒” 。40 傅雷是怎么死的?41 傅雷的死显示出他怎样的个性特点和性格特征?42 从这里可以看出纪念傅雷的叙事聚焦点是什么?全国自考（大学语文）模拟试卷 20 答案与解析一、单项选择题每小题 1 分。在每
9、小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 【正确答案】 C2 【正确答案】 D3 【正确答案】 B4 【正确答案】 D5 【正确答案】 C6 【正确答案】 B二、多项选择题每小题 2 分。在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、少选或未选均无分。7 【正确答案】 B,D8 【正确答案】 A,B,C,D,E9 【正确答案】 A,B,C,D,E10 【正确答案】 A,B,C,D11 【正确答案】 A,B,E三、词语解释题每小题 1 分。12 【正确答案】 加少：更少。加多：更多。13 【正
10、确答案】 曳兵：拖着兵器。走：逃跑。14 【正确答案】 直：仅仅。是：这，这样。走：逃跑。15 【正确答案】 以时：按时。胜：尽。16 【正确答案】 养生：供养活着的人。丧死：为死者办丧事。17 【正确答案】 衣：穿。18 【正确答案】 谨：认真办好。庠序：学校。申：反复教导。悌：敬爱兄弟。19 【正确答案】 颁：通“斑” 。负：背着东西。戴：头上顶着东西。20 【正确答案】 王：王天下，天下归顺。未之有：未有之，没有这样的。四、简析题每小题 6 分。阅读下列文章并回答问题。21 【正确答案】 文中关于人生道路的思索，主要是由故居照壁上“长宜子孙” 四个字所引发，并始终围绕着它而展开。 22
11、【正确答案】 这句话的寓意是：虽然经过了十八年的风风雨雨，但当时中国的封建家庭、封建礼教，乃至封建制度，却基本上没有变化。充满象征意味。23 【正确答案】 抒情特点：一是抒情与叙事、议论相交融，二是情感真挚而强烈。24 【正确答案】 “ 长宜子孙 ”的本意：“祖父”给后辈安排好的人生道路：家庭、礼教、财富和幸福。但在作者看来，却是一条摧残青春、摧残生命、摧残心灵的罪恶之路，所以十艮不得削掉它。25 【正确答案】 从这里可看出，文章的中心思想是：否定封建家庭和封建礼教。26 【正确答案】 由于爱尔克的灯光象征着生活的悲剧和希望的破灭，正像姐姐的惨死一样，留给作者的只有悲痛和对“长宜子孙” 的憎恶
12、，所以它不会把作者引回这条老路上来。27 【正确答案】 这段抒情的触发物是：故居大门内亮起的微弱灯光。28 【正确答案】 故居大门内亮起的微弱灯光，象征着封建家庭、封建礼教的苟延残喘和濒临死亡。29 【正确答案】 “ 哈立希岛上的灯光 ”象征着善良希望的破灭和生活的悲剧。30 【正确答案】 作者是用传说中哈立希岛上爱尔克的希望破灭和可悲命运，来象征姐姐的希望破灭和悲惨命运，寄托着作者对善良而充满美好希望、却被封建礼教吞噬了生命的姐姐的痛切哀思。31 【正确答案】 姐姐的悲惨命运，控诉了封建家庭、封建礼教摧残青春、生命的罪恶，说明只有善良美好的希望不行，必须冲破封建家庭、封建礼教，到广大的世界中
13、去，才能真正有希望和光明。32 【正确答案】 这段描述，表达出作者对悲惨死去的姐姐的无比哀痛和对封建家庭、封建礼教的无比憎恶。33 【正确答案】 这个比喻的喻义是：困囿于旧家庭、旧礼教之中的姐姐的善良心灵和美好希望的破灭。34 【正确答案】 这段文字在抒情、达意方式上的特点是：在叙事中抒情，在议论中抒情，在类比中达意，在象征中达意；叙事、议论、抒情熔于一炉，比喻、类比、象征交织一体。35 【正确答案】 因为这“心灵的灯” 是幻觉中的灯，不是现实的灯，所以用 “仿佛”；由于前文中已经出现过两种灯光，这是第三种灯光，所以称“又” 。36 【正确答案】 “ 我的心灵的灯 ”的象征意义是：对新生活的信
14、念和对理想的追求。37 【正确答案】 因为这“心灵的灯” 是十八年里一直亮在作者心里，照耀着他冲破旧家庭、旧礼教，在广大的世界中闯出一条新的生活道路的灯，所以说是他“常常看见的灯光” 。38 【正确答案】 因为爱尔克的灯光虽然充满善良和美好希望，但却困囿于旧家庭、旧礼教，所以它只能被吞噬，难免破灭，不可能照亮真正的人生道路。39 【正确答案】 从这里可以看出，三种灯光的依次闪现，就是贯串全文叙事、议论、抒情的一条中心线索。40 【正确答案】 傅雷是在文化大革命中被迫害而自杀的。41 【正确答案】 个性特点：刚直易怒。性格特征：坚持真理，刚直不屈。42 【正确答案】 叙事聚焦点：傅雷的“怒” 。
